第四单元 维护国家利益（PPT课件）-【中考2号】2024年中考道德与法治讲义（江西专用）

第四单元　维护国家利益 2024江西 ——道德与法治 八年级上册 目 录 1 依标扣本 掌握必备知识 2 整合探究 培养学科思维 3 情境设题 强化关键能力 核心素养 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益，自觉履行维护国家利益和国家安全的义务，具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动捍卫国家主权。感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实、劳动创造美好生活的意识。（政治认同、法治观念、责任意识） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 课程内容 法治教育 认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 中华优秀传 统文化教育 感悟天下兴亡，匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 国情教育 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 学业质 量评价 能够结合实例理解维护国家安全的重要性。 能够结合实例阐明如何维护国家利益和安全。 能够深刻理解中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业取得的历史性成就。 发扬实干精神，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责 任感。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 1.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。国家利益关系民族生存、国家兴亡。 2.在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 3.无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 4.国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 5.我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 6.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 7.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 8.把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 依标扣本 掌握必备知识 1 1.对国家利益的认识有哪些？ （1）含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 （2）内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 （3）重要性：①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。③维护国家利益是每个公民的基本义务。④国家利益关系民族生存、国家兴亡。 认识国家利益（见教材P86-90） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 公民应当履行维护国家利益的基本义务。（八年级下册第二单元第四课，见本书P88） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 2.国家的核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 3.★国家利益和人民利益的关系是怎样的？ ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 4.★如何坚持国家利益至上？ （1）思想上：树立维护国家利益意识。①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。④用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 维护国家利益（见教材P91-95） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 （2）行动上：捍卫国家利益。①着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。[2021.23(1)]②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 5.国家利益与集体利益、个人利益有什么关系?(2023.13) 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 （1）国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 （2）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 6.对国家安全的认识有哪些？ （1）含义：是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 （2）重要性：国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基；国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。【2023秋教材新表述】 认识国家安全（见教材P96-99） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 ★7.总体国家安全观的内涵是什么? 以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 8.坚持总体国家安全观的原因。 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 9.面对国家安全形势的新变化，我国应如何应对? （1）必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。【2023秋教材新表述】 （2）我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 10.中华人民共和国的武装力量的任务。 中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 维护国家安全（见教材P99-103） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 11.全面推进国防和军队现代化的原因、目标和做法。 （1）原因：①是面对国家安全环境的深刻变化、面对强国强军的时代要求。②是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。③是适应国家安全需求。 （2）目标：力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 （3）做法：①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。②必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。\[2023.23(1)\]③必须坚持党对人民军队的绝对领导。④必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。【2023秋教材新表述】 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 12.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导? （1）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 （2）坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 13.为什么说人人都是维护国家安全的主角? （1）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。(2022.12②) （2）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。（八年级下册第二单元第四课） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 ★14.如何维护国家安全?（2020.14①） （1）自觉承担国家安全的责任。①增强国家安全意识，（2022.12②）树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 （2）履行维护国家安全的义务。（2022.12①） ①认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。②严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 ★15.列举我国现代化建设取得的伟大成就。 （1）经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。 （2）政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 （3）文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 （4）科技：科技创新成就斐然。 （5）民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 （6）国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 （7）综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 关心国家发展（见教材P104-107） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 ★16.我国在发展过程中面临的问题、我们的态度及采取的措施。 （1）问题：发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大，群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题，生态环境保护任务依然艰巨，等等。【2023秋教材新表述】 （2）态度：正视发展中面临的问题；对国家的未来发展更加充满信心和期待。 （3）措施：稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 ★17. 劳动的重要意义。（为什么说劳动成就今天）[2022.22(2);2021.22] （1）对个人：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。②生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 [2023.20(2)] （2）对国家：我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 天下兴亡 匹夫有责（见教材P108-111） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 18.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？ （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。[2020.21(4)] （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 ★19.如何实现中国梦，创造美好未来? （1）①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（发扬实干精神的原因） （2）接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（发扬实干精神实干精神的做法） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 命题热点：实干精神；民族精神；工匠精神；职业选择；社会主义核心价值观；等等。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 1.人民利益是国家利益的集中体现。 ( 　　) 剖析 ：国家利益是人民利益的集中体现。 2.国家利益与个人利益完全一致的。 (　 　) 剖析 ：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者并不完全等同。 3.国家利益是实现国家安全最根本的保障。 (　 　) 剖析 ：国家安全是实现国家利益最根本的保障。 × × × 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 4.公民要积极行使维护国家安全的权利，为维护国家安全作贡献。 ( 　　) 剖析：遭遇侵害，应该学会依法求助：向家长、老师、学校反映或者直接拨打110报警等。维护国家安全是公民的法定义务。 5.人人都是维护国家安全的主角。 ( 　　) 剖析：维护国家安全，人人可为；也需要我们每个人作出贡献。 6.我国已实现建成世界一流军队的目标。 ( 　　) 剖析：二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 × √ × 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 7.国家发展是大人的事情，与中学生无关。 ( 　　) 剖析：天下兴亡，匹夫有责，国家发展是每个人的责任。 × 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 整合探究 培养学科思维 2 回答榜样人物身上体现的“坚持国家利益至上”这一品质的试题的思考路径 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 从榜样人物身上秉持“国家利益至上”这一人生信念，我们可以得出：在他们的一生中，同样也体现了生命的意义在于创造与贡献；体现了他们心怀国家与人民，坚持国家利益至上，以实际行动报效祖国；体现了他们树立了远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，勇担时代使命；体现了他们践行了爱国、敬业的社会主义核心价值观；也体现了他们不言付出与代价，勇担社会责任。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 2022年度“感动中国”人物沈忠芳是我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。” “感动中国”2022年度人物沈忠芳的事迹向我们传递了哪些正能量？ ①承担责任是个人有所成就的基础。我们要树立崇高远大的理想，勇于承担责任，不言代价与回报。②生命的意义在于创造与贡献。当我们将 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至全人类的命运联系在一时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。③国家利益至上，人民利益高于一切。我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（或当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；要始终坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；要增强维护国家利益的责任感和使命感，努力学习科学文化知识，提高素质，为维护国家利益贡献力量） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 ④社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。我们要自觉践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、友善等要求。⑤国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。我们要积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全贡献自己的力量。⑥创新驱动是国家命运所系。我们要弘扬创新精神，要有敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，要有责任与担当。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 情境设题 强化关键能力 3 1.（2023·江西·13）“有一种安全叫祖国接你回家。”2023年4月29日，343名自苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激动、回家的温暖，以及身为中国人的自豪，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（ ） ①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④中国为全球治理贡献了中国智慧 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 【解析】本题考查正确认识国家利益和个人利益之间的关系。①②：依据题文描述，苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱，有了“强大的祖国是我们坚强的后盾”的感叹，让我们感受到个人命运与国家命运息息相关；国家强大是人民利益的重要保障，①②说法正确；③：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但不是完全一致，③说法错误；④：题文没有体现为全球治理贡献了中国智慧，④说法与题意不符。故本题选A。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 2.（2022·江西·12）某村附近有一处军事基地。2021年8月20日，村干部在村口发现两名男子形迹可疑，便迅速向派出所报告。经审查，其中一名男子涉嫌为境外刺探、非法提供国家秘密。这让我们认识到（ ） ①要积极履行维护国家安全的义务 ②要增强国家安全意识，提高防范能力 ③维护国家安全只是成年人的事情 ④任何违法行为都必须承担刑事责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 3.（2020·江西·14）2020年5月28日，十三届全国人大三次会议通过了《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。这（ ） ①彰显了我国维护国家安全的坚定决心 ②有利于保持香港长期繁荣稳定 ③弘扬了以爱国主义为核心的时代精神 ④体现了国家一切权力属于全国人大 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ A 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 4.［2022·江西·22（2）］在道德与法治课堂上，老师设置了以下教学环节，请你参与其中。 【拓展作业】为强化对学习主题的体验，结合学校实际，老师布置了如下作业：就“丰富劳动教育内容”或“开展形式多样的课后延时服务”向学校提出一项具体建议。 我的建议：___________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 提交建议的途径：____________________________________________________ 劳动教育：能从丰富劳动课内容、开展日常生活劳动、生产 劳动、服务性劳动等方面提出具体建议即可。如：在劳动课上开展手 工、烹饪等活动。布置家庭劳动作业。开展社区公益劳动等。课后延 时服务：开展文体、阅读、兴趣小组活动等。 投递到学校意见箱；通过网络提交；由班长统一提交等。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 5.（2021·江西·22）老师布置了一道“五一”假期作业——为家人做一顿午餐并写下心得体会。 【劳动之行】（1）请你写出一道拿手菜的菜名并简述烹饪过程。（至少写出三个步骤） 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 西红柿炒蛋。①炒锅放油烧热；②鸡蛋打散放入锅中炒熟；③西红柿放入锅中翻炒；④加入适量调料拌匀，起锅。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 【劳动之美】小江的体会：炒菜时，由于油温过高，油锅着火了！我迅速用锅盖盖住油锅并关掉灶台开关，火苗马上熄灭了。化学课上学到的知识真管用！吃饭时，看着家人吃着我做的饭菜，我感到很快乐。洗碗时，我体会到妈妈日复一日忙家务的辛苦，以后我要尽可能多地做家务。 （2）从小江的体会中可以看出，他的哪些意识或能力得到了增强？ ①劳动意识。②实践能力或学以致用能力。③安全意识或自护意识。 ④责任意识。⑤感恩意识。⑥孝亲敬长意识。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 6.［2021·江西·23（1）］为庆祝中国共产党成立100周年，江西各地中小学开展了形式多样的党史学习教育活动，在青少年心里种下爱党爱国的种子。 【品红色经典】在道德与法治课上，小江深情诵读了共产党员王尔琢的家书。“儿何尝不想念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密……为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国！革命不成功，立誓不回家。” 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 王尔琢的家书对你有怎样的思想触动？ ①我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，实现生命价值。②我们要以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③我们要有忧国忧民、道济天下的爱国情怀。我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。④我们要具有无私奉献精神。我们要积极承担责任，不言代价与回报。⑤我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 7.［2020·江西·21（4）］在磨难中成长，在磨难中奋起。返校复学后，小云所在班级开展了以“众志成城战疫情”为主题的系列课程。 【热爱劳动担责任】劳动教育课上，老师说，“疫情防控离不开千千万万劳动者的坚守和奉献。希望同学们弘扬劳动精神，勤于劳动，勇于担当。” 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 请仿照示例，写出一个校园劳动岗位及其职责。 岗位：班级卫生委员；职责：管理班级卫生，安排和参加卫生大扫除活动等。 岗位：校园图书角管理员；职责：负责图书角图书的整理、保管、借阅登记等。 返回首页 第四单元 维护国家利益 首页 总目录 本讲内容结束 $$