精品解析：江西省赣州市经开区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

赣州经开区八年级期中生物测试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 我国美丽富饶南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　） A. 体内有消化腔，有口无肛门 B. 身体呈背腹扁平，左右对称 C. 体表有外骨骼包围，足分节 D. 身体有很多体节构成，分部 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物，A正确。 B．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，有口无肛门，B错误。 CD．体表有外骨骼包围，足分节，身体有很多体节构成，分部，是节肢动物的显著特征，CD错误。 故选A。 2. 蛔虫寄生在人体小肠而不被消化的原因是（ ） A. 蛔虫体表有角质层 B. 蛔虫体表细胞生长快 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单 【答案】A 【解析】 【分析】蛔虫属于线形动物，寄生在人体的小肠，靠小肠中半消化的食糜生活。 【详解】蛔虫寄生在人体的小肠，为了防止被寄主的消化液侵蚀，体表一般有角质层。可见A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 花甲粉丝是夜市上的一道网红小吃，花甲又称油蛤，是一种软体动物。下列关于软体动物的叙述，错误的是（　　） A. 运动器官是足 B. 身体表面都有外套膜 C. 都靠贝壳保护柔软的身体 D. 餐桌上受食客喜爱的鱿鱼、田螺和花甲都是软体动物 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种，但基本结构是相同的：身体柔软，大多具有坚硬的贝壳，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼。 【详解】A．软体动物的运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，A正确。 B．软体动物身体外面包着外套膜，不仅起保护作用，还能分泌珍珠质形成贝壳，B正确。 C．软体动物大多数具有贝壳，有些软体动物的贝壳退化，如鱿鱼，C错误。 D．鱿鱼、田螺和花甲都是软体动物，D正确。 故选C。 4. 在全球已知的大约8000种两栖动物中，至少有四分之一被认为受到威胁，濒临灭绝。保护两栖动物，人人有责，我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述，错误的是（ ） A. 蟾蜍、青蛙与大鲵都属于两栖动物 B. 两栖动物是指既能在陆地上生活，又能在水中生活的动物 C. 两栖动物的种类和数量变化与环境污染有关 D. 我们应加大保护两栖动物的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．结合分析可知，蟾蜍、青蛙与大鲵都属于两栖动物，A正确。 B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。既能生活在陆地上，又能生活在水中，并不一定是两栖动物，比如乌龟，B错误。 C．两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，因此两栖动物生殖和发育离不开水。可见两栖动物的种类和数量变化与环境污染有关，C正确。 D．两栖动物是很多农业害虫的天敌，但由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。应加大保护两栖动物生活环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀，D正确。 故选B。 5. 青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活，但是，龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是（ ） ①体表有甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】①龟体表有甲，可以减少水分散失，适应陆地生活，①正确。 ②龟完全用肺呼吸，而青蛙肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，龟更适应陆地生活，②正确。 ③龟生殖和发育离开了水，青蛙的生殖和发育离不开水，所以龟更适应陆地生活，③正确。 ④龟卵有坚韧的卵壳保护，适应陆地环境，青蛙卵没有卵壳，④正确。 ⑤青蛙皮肤裸露，龟体表有甲，龟更适应陆地生活，⑤错误。 故选C。 6. 1986年在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器——贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自（ ） A. 草鱼 B. 鹤 C. 蛇 D. 东北虎 【答案】B 【解析】 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。 【详解】A．草鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，身体呈流线型，骨较细，不适合做骨笛，A不符合题意。 B．鹤是鸟类，主要特征体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸，长骨中空，腔内充满空气，适合做骨笛，B符合题意。 C．蛇是爬行动物，主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，其骨骼不适合做骨笛，C不符合题意。 D．东北虎属于哺乳动物，是哺乳动物，体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；其骨骼不适合做骨笛，D不符合题意。 故选B。 7. 如图，关于家鸽的呼吸系统，下列说法正确的是（　　） A. 肺和气囊都能进行气体交换 B. 气体进入体内的途径是①→②→③ C. ①是气管，②是肺，③是气囊 D. 家鸽呼吸一次，在肺内进行两次气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】分析图：①气管，②气囊，③肺。 【详解】A．肺能够进行气体交换，气囊只有暂时储存气体的作用，不能进行气体交换，故A错误。 B．吸气时，空气通过①气管进入②肺进行气体交换，同时一部分空气进入③气囊暂时储存，所以，气体进入体内的途径是①→③→②，故B错误。 C．①是气管，②是气囊，③是肺，故C错误。 D．吸气时，空气进入肺进行一次气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，进行一次气体交换，这样，家鸽每呼吸一次，气体分两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，故D正确。 故选D。 8. 燕子飞行时，需要煽动翅膀击打空气，飞行的动力主要来自（　　） A. 胸肌 B. 胸骨 C. 两足 D. 尾部羽毛 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动。 【详解】A．胸肌是鸟类飞行的主要动力来源。燕子等鸟类拥有发达的胸肌，这些肌肉能够迅速收缩和放松，从而带动翅膀的快速扇动。当胸肌收缩时，翅膀向下扇动，产生升力和前进的动力；当胸肌放松时，翅膀则向上回收，为下一次扇动做准备，A正确。 B．胸骨虽然为胸肌提供了附着点，但它本身并不产生飞行的动力。胸骨的主要作用是支撑和保护内脏器官，以及作为胸肌的附着基础，B错误。 C．两足在鸟类中主要用于行走、站立和跳跃，而不是飞行。在飞行过程中，两足通常处于收缩状态，不直接参与翅膀的扇动和飞行的动力产生，C错误。 D．尾部羽毛在鸟类飞行中起到稳定和导向的作用，它们可以帮助鸟类在飞行中保持平衡和方向感。然而，尾部羽毛本身并不产生飞行的动力，D错误。 故选A。 9. 大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只。下列有关大熊猫的说法，正确的是（ ） A. 胎生、哺乳 B. 具有社会行为 C. 牙齿无分化 D. 属于变温动物 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定；哺乳、胎生。 【详解】A．大熊猫属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，可以提高成活率，故A正确。 B．大熊猫是独居动物，不具有社会行为，故B错误。 C．大熊猫属于哺乳动物，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，故C错误。 D．大熊猫属于哺乳动物，体温恒定，属于恒温动物，故D错误。 故选A。 10. 关于动物运动的意义，下列叙述不正确的是（　　） A. 有利于动物获取食物 B. 有利于动物繁衍后代 C. 有利于动物逃避敌害 D. 有利于增大动物的体型 【答案】D 【解析】 【分析】绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害。 【详解】动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于有利于逃避敌害、寻找并获取食物，有利于动物寻找配偶和繁衍种族，有利于扩大动物的分布范围。可见，动物运动与“有利于增大动物的体型”没有直接关系。 故选D。 11. 同学们参观标本室时，看到如图所示的动物头骨，该动物最可能是（ ） A 野牛 B. 梅花鹿 C. 野狼 D. 猫头鹰 【答案】C 【解析】 【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿，分析作答。 【详解】野牛、梅花鹿都是草食性动物，没有犬齿，只有臼齿和门齿，猫头鹰属于鸟类，没有牙齿。而图中该动物的牙齿有犬齿，所以应为野狼的牙齿，因为野狼为肉食性动物，犬齿适于撕裂食物，因此ABD错误，C正确。 故选C。 12. 某生物小组在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”时，从蚕卵开始进行隔离饲养，并选择刚从卵中孵化出的幼虫进行实验，主要目的是（　　） A. 易于观察 B. 排除学习行为的干扰 C. 保证实验对象数量充足 D. 为家蚕提供适宜的环境 【答案】B 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 （3）菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 【详解】某生物小组在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”时，从蚕卵开始进行隔离饲养，可以排除后天学习因素对它的影响，说明观察或检验家蚕幼虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，故选项B符合题意。 故选B。 13. 下列关于动物行为的叙述，正确的一项是（ ） A. 动物的行为一旦形成，就不会改变 B. 动物越高等，学习能力越弱 C. 先天性行为是学习行为的基础 D. 动物的学习行为与遗传因素无关 【答案】C 【解析】 【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，从行为的目的（功能）来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】A．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，A错误。 B．不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，而走复杂迷宫的鼠学习就快得多，B错误。 C．学习行为是动物出生后，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。如“望梅止渴”是在先天性行为“吃梅子流唾液”的基础上形成的后天学习行为，如果没有吃过梅子，不知道梅子的滋味，则不会形成“望梅止渴”的学习行为，C正确。 D．学习行为是遗传因素的基础上，通过生活经验和学习获得的行为，因此动物的学习行为与遗传因素有关，D错误。 故选C。 14. 冷冻食品放在冰箱中能较长时间保存的主要原因是（ ） A 冰箱里没有细菌和真菌 B. 低温杀死了食品中的细菌和真菌 C. 低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖 D. 冰箱里没有氧气，细菌和真菌不能生活 【答案】C 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】A．冰箱里仍然可能存在细菌和真菌，A错误。 BC．冷冻保存属于低温保存方法，不能将细菌和真菌完全杀死，但能够显著抑制其生长和繁殖速度，从而延长食品的保存时间。，B错误，C正确。 D．冰箱内有氧气，并且一些厌氧菌不需要氧气也能生存，D错误。 故选C。 15. 下列使人或植物患病的微生物中，哪种微生物类型与其他三项不同 A. 使人患手癣、足癣 B. 使腐烂的水果发出酒味 C. 使人患扁桃体炎、猩红热 D. 使水稻患叶锈病、棉花患枯萎病 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。 【详解】A．使人患手癣、足癣，是真菌。 B．使腐烂的水果发出酒味，是真菌中的酵母菌。 C．使人患扁桃体炎、猩红热，是细菌中的链球菌引起的，与其它选项的细胞不同。 D．使水稻患叶锈病、棉花患枯萎病，均是由真菌引起的。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌引起人或植物患病的病因。 16. 制作泡菜时通常用特殊的坛子，坛口必须加水，其目的是（ ） A. 隔绝空气，抑制乳酸菌的繁殖 B. 阻止尘埃 C. 造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵 D. 提供水分，利于乳酸菌发酵 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，如制泡菜要用到乳酸菌。 【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，因此制作泡菜的坛子必须密封，主要是为了造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵，C正确。 故选C。 17. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动中，下列说法错误的是（ ） A. 接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理 B. 检测硬币上有无细菌，将硬币在培养基上按一下，相当于一般培养方法中的接种 C. 使用无菌棉棒的原因是防止棉棒上的微生物污染培养基而影响实验结果 D. 培养皿和培养基接种前需高温消毒的原因是杀死其他杂菌，以防影响实验结果 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以杀死其内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意定期观察并详细记录实验现象。 【详解】AD．在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染，接种后的培养皿和培养基要不能进行高温处理，A错误，D正确。 B．接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。故检测硬币上有无细菌，将硬币在培养基上按一下，相当于一般培养方法中的接种，B正确。 C．使用无菌棉棒的原因是防止棉棒上的微生物污染培养基，这样便于排除其他条件干扰实验，影响实验结果，C正确。 故选A。 18. 森林脑炎病毒可通过硬蜱虫传播给人类，关于该病毒的叙述正确的是（ ） A. 属于植物病毒 B. 不含遗传物质 C. 必须寄生在活细胞内 D. 用分裂的方式繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．森林脑炎病毒属于病毒的一种，与植物病毒不同，植物病毒通常感染植物，而森林脑炎病毒感染哺乳类动物和鸟类，属于动物病毒，A错误。 B．病毒是由核酸和蛋白质构成的，具有遗传物质。森林脑炎病毒含有RNA这种遗传物质，因此不是不含遗传物质，B错误。 C．所有病毒，包括森林脑炎病毒，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，C正确。 D．病毒不通过分裂方式繁殖。病毒以宿主细胞为基础，通过宿主细胞合成病毒蛋白质和遗传物质，从而组装成新的病毒颗粒，这与细胞生物通过细胞分裂繁殖不同，D错误。 故选C。 19. 虽然人们常常谈“毒”色变，但是我们应该用辩证的观点看待病毒与人类的关系。下列关于病毒的说法错误的是（　　） A. 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到 B. 经过人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗 C. 可以利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂，减少对环境的污染 D. 所有病毒一旦侵入人体，就会使人患病 【答案】D 【解析】 【分析】（1）病毒个体很小，通过电子显微镜进行观察，其结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。 （2）经过人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗。 【详解】A．病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒的大小约为10至300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，故A正确。 B．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。利用病毒可以研制疫苗，如新冠病毒灭活疫苗就是利用新冠病毒制备的，故B正确。 C．生物防治是一种利用天敌或其他生物来控制害虫数量的方法，其中包括利用病毒来感染并杀死害虫，如利用昆虫病毒来控制农业害虫，故C正确。 D．人体免疫系统能够识别并清除许多病毒，有时候病毒甚至可以在人体内和平共存，不引起任何症状。只有在病毒数量足够多或人体免疫系统无法有效应对时，才会引发疾病，故D错误。 故选D。 20. 细菌和真菌虽然个体小，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的。下列叙述错误的是（ ） A. 大部分细菌和真菌是生态系统的分解者 B. 苏云金杆菌能寄生在某些昆虫体内致其死亡 C. 有些细菌和真菌与动植物共同生活相互依赖，彼此有利，属于共生关系 D. 细菌可以通过芽孢来繁殖后代，真菌可以通过孢子来繁殖后代 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：细菌和真菌作为分解者参与物质循环；细菌和真菌引起动植物和人患病；细菌和真菌与动植物共生。 【详解】A．大部分细菌和真菌在生态系统中扮演着分解者的角色，它们能够分解动植物的遗体和排泄物，将其转化为无机物，供生产者再利用。这是生态系统中物质循环的重要环节，A正确。 B．有些细菌和真菌具有寄生性，它们可以寄生在动植物体内，从中获取营养物质，同时导致植物和人患病。例如，苏云金杆菌能寄生在某些昆虫体内致其死亡，B正确。 C．有些细菌和真菌与动植物之间形成共生关系，它们共同生活、相互依赖，彼此有利。例如，豆科植物与根瘤菌之间的共生关系，根瘤菌为植物提供氮素营养，而植物则为根瘤菌提供生存环境和有机物。这种共生关系对双方都是有益的，C正确。 D．细菌是通过分裂生殖来繁殖后代的，而不是通过芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，在条件适宜时，芽孢可以萌发成细菌，芽孢没有繁殖功能。而真菌则可以通过孢子来繁殖后代，孢子是一种生殖细胞，在适宜的条件下可以萌发成新的个体，D错误。 故选D。 二、综合题（本大题共5小题，共30分。要求在[ ]内填字母或序号，横线上填文字。） 21. 阅读资料，回答问题。 资料1：中华穿山甲是国家一级重点保护野生动物。科研人员通过野外红外相机的布设，捕捉到它们的活动影像。中华穿山主要以白蚁和蚂蚁为食，被称为“森林卫士”。 资料2：通过红外相机监测，发现中华穿山甲洞穴被超过80种动物利用，例如老鼠会钻进洞里寻找食物，灰胸竹鸡和白鹇在洞穴土堆上晒太阳取暖，斑林狸和豹猫在洞口埋伏老鼠和鸟类等，洞穴富集了种子和凋落物，穿山甲在生态系统中扮演着生态系统“工程师”的角色。 （1）中华穿山甲繁殖缓慢，每年只生一胎，通常每胎只产一仔，雌性用乳汁哺育后代，虽然被覆鳞甲，但在分类上属于______动物。 （2）从资料1可知，科研人员对中华穿山甲的研究采用的是______法：从行为获得途径来看，中华穿山甲以白蚁和蚂蚁为食属于______行为：中华穿山甲舔食白蚁，有效控制白蚁数量，使树木免遭破坏，体现了动物在维持______中起重要作用。 （3）根据资料2写出一条包含豹猫的食物链______。斑林狸和豹猫存在______关系。 【答案】（1）哺乳 （2） ①. 观察 ②. 先天性 ③. 生态平衡 （3） ①. 植物→鸟类→豹猫##植物→老鼠→豹猫 ②. 竞争 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【小问1详解】 哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。 中华穿山甲胎生、用乳汁哺育后代，属于哺乳动物。 【小问2详解】 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 “科研人员通过野外红外相机的布设，捕捉到它们的活动影像”，由此可知：科研人员对中华穿山甲的研究采用的是观察法。 中华穿山甲以白蚁和蚂蚁为食，是生来就有的行为，是动物的本能，属于先天性行为。 中华穿山甲舔食白蚁，从而有效控制白蚁数量，使树木免遭破坏，体现了动物在维持生态平衡中起重要作用。 【小问3详解】 在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 资料2中，包含豹猫的食物链有：植物→鸟类→豹猫、植物→老鼠→豹猫。 由“斑林狸和豹猫在洞口埋伏老鼠和鸟类等”可知，二者之间存在竞争关系。 22. 自行车骑行是一种绿色出行方式，科学骑行有益身体健康。 （1）骑行过程由四个连续的动作组成，如图1所示。当往下蹬脚踏板时，图2中股四头肌肌群______（填“收缩”或“舒张”）提供动力，牵引胫骨绕______运动。此动作的完成，还需要______系统的调节。 （2）科学骑行要注意控制速度。科研人员将90名普通骑行者随机平均分成3组，测试不同骑行速度对膝关节耐受性的影响。骑行后第2天，对测试者进行检查，结果如下表所示。（注：表格中数值越大，代表相关的结构损伤程度越大或相关物质的量越多。） 组别 速度（km/h） 检测指标 A组 B组 C组 20 25 30 关节软骨磨损 0 0 5 股四头肌初带和髌韧带撕裂 0 0 1 关节积液 0 2 5 相应集群组织肿胀 2 3 8 ①测试时，除骑行速度不同外，需保持基本相同的条件包括：______（写出一点即可）。 ②研究结果表明，当骑行速度为______km/h，对膝关节耐受性的影响相对较小。如果长时间骑行速度过快，图2中______分泌的滑液量就会增多，异常积聚形成关节积液，会造成关节肿胀疼痛。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 膝关节 ③. 神经 （2） ①. 骑行时间等 ②. 20 ③. 关节囊 【解析】 【分析】1．一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。 2．躯体产生运动的过程：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分——肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。 3．关节囊主要和周围韧带、肌肉、肌腱起稳定关节的作用，另外把关节封闭成一个腔，里面有滑液，滑液能够促进关节活动。 4．一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验，因此该实验中为了控制单一变量。 【小问1详解】 由图可以看出，当往下蹬脚踏板时，相当于伸腿动作，图2中股四头肌肌群收缩，拉动胫骨围绕着膝关节运动，从而完成动作。运动靠运动系统和神经系统的调节来完成。 【小问2详解】 ①一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验，因此该实验中为了控制单一变量，应保持骑行时间等其他因素都相同。测试时，除骑行速度不同外，需保持基本相同的条件包括骑自行车的时间等。 ②由图表可以看出：当骑行速度为20km/h，关节软骨磨损、股四头肌韧带和髌韧带撕裂、关节积液等损伤程度为0，表明当骑行速度为20km/h对膝关节耐受性的影响相对较小。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，可以分泌滑液。如果长时间骑行速度过快，关节中的关节囊分泌的滑液量就会增多，异常积聚形成关节积液，会造成关节肿胀疼痛。 23. 国家主席习近平在2024年新年贺词中提到殷墟甲骨的文字传承。甲骨文中有很多象形文字，请结合下图象形文字中的动物回答问题。 （1）甲骨文是我国的一种古老文字，主要是指在龟甲上契刻的文字。身体表面覆盖角质的鳞或甲是______动物的典型特征。 （2）甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的部分实际上是鱼的______，有辅助鱼游泳的作用，鱼游泳的动力来自于______。 （3）蝉体表有坚韧的______，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。 （4）图中甲骨文呈现的六种动物中，体温恒定的有______。只有______是无脊椎动物。 【答案】（1）爬行 （2） ①. 鳍 ②. 尾部和躯干部的摆动 （3）外骨骼 （4） ①. 猴、虎、鸡 ②. 蝉 【解析】 【分析】蝉属于节肢动物，属于无脊椎动物；鱼属于鱼类；龟属于爬行类；鸡属于鸟类；虎和猴属于哺乳类。 【小问1详解】 甲骨文中有许多描述动物的象形文字。其中，身体表面覆盖角质的鳞或甲是爬行动物的典型特征。这类动物通常具有坚硬的鳞片或甲壳来保护它们的身体。 【小问2详解】 观察甲骨文中的“鱼”字，我们可以发现其两侧和下部突出的部分实际上是鱼的鳍。鳍是鱼类游泳的重要辅助器官，它们帮助鱼类在水中保持平衡和推进。而鱼游泳的动力则主要来自于其尾部和躯干部的摆动，这种摆动使得鱼类能够在水中灵活地游动。 【小问3详解】 蝉是一种昆虫，其体表覆盖有坚韧的外骨骼。这种外骨骼不仅为蝉提供了保护，还能有效地防止其体内的水分蒸发。这对于蝉在陆地生活来说是非常重要的，因为陆地环境相对干燥，需要有一种有效的保湿机制来维持其生命活动。 【小问4详解】 在图中甲骨文呈现的六种动物中，猴、虎（哺乳动物）和鸡（鸟类）都是体温恒定的动物。这意味着它们能够在各种环境温度下保持相对稳定的体温，从而适应更广泛的生活环境。而在这六种动物中，只有蝉是无脊椎动物。蝉的体内没有脊椎骨构成的脊柱，因此被归类为无脊椎动物。 24. 在生物显微摄影活动中，小李同学对三种常见菌进行了观察与分析，请结合图片回答下列问题。 （1）在制作面包过程中用到的菌是______。菌类丰富多样结构上也有很大差别，比如A类生物储存遗传物质的结构是[______]，B类生物储存遗传物质的结构主要是④______。 （2）有同学发现发霉的橘子上会飘下青绿色的粉末，这些粉末来自图C中⑦______，橘子表面白色的“毛”主要是图C中的[______]。 （3）图C中提取的______可以用来杀死某些致病细菌。 【答案】（1） ① 酵母菌 ②. ② ③. 细胞核 （2） ①. 孢子 ②. ⑧ （3）青霉素 【解析】 【分析】图中：A是细菌（①荚膜、②DNA集中区域）； B是酵母菌（③细胞壁、④细胞核、⑤细胞质、⑥液泡）； C是青霉（⑦孢子、⑧直立菌丝、⑨营养菌丝）。 【小问1详解】 做面包时，经常要用到B酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的有机物，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔。动物肠道内的细菌大多对动物体是有益的，肠道内的有益菌可以合成多种维生素，参与食物的消化，促进肠道蠕动，分解有害物质等。所以，可生活在动物肠道内，与之共生的菌是A细菌。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。可见，A类生物是细菌，储存遗传物质的结构是②DNA集中区域，B类生物是真菌，储存遗传物质的结构主要是④细胞核。 【小问2详解】 在青霉菌直立菌丝的顶端，生有青绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。青霉菌利用孢子生殖。结合题图可知，发霉的橘子上会飘下青绿色的粉末，这些粉末来自图C中⑦孢子，橘子表面白色的“毛”主要是图C中的⑧直立菌丝。 【小问3详解】 有的真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。抗生素可以用来治疗细菌引起的疾病。青霉素是从C青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，能够治疗多种细菌性疾病。 25. 预制菜在提供便捷的同时，有时会出现因保存时间过长而发生腐败变质现象，危害人体健康。为了探究腐败变质的食物是否会对人体产生危害，某实验小组用四组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验，在相同且适宜的条件下连续喂养20天，结果如下表： 组别 小白鼠数量（只） 处理方式（每天） 腹泻的小白鼠数量（只） A 20 灌服新鲜的牛奶50毫升 0 B 20 灌服霉变50%的牛奶50毫升 6 C 20 灌服霉变75%的豆浆50毫升 12 D 20 灌服霉变100%的牛奶50毫升 18 （1）该实验中，设置A组的作用是___。每组选择多只小白鼠的目的是___。 （2）在该实验中，有一处的设置不合理，请你修改___。 （3）分析实验结果，你认为：腐败变质的食物对人体健康___（填“会”或“不会”）产生危害。 （4）观察发现，腐败后的牛奶表面有些个体较小，且表面光滑黏稠的物质，这可能是___菌落，请你提出一条正确保存食品的方法：___。 【答案】（1） ① 对照##形成对照 ②. 避免偶然性 （2）C组改为灌服霉变75%的牛奶50毫升 （3）会 （4） ①. 细菌 ②. 低温保存##冷冻保存##晒干后保存 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 （2）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【小问1详解】 在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。该实验中，“灌服新鲜的牛奶50毫升”的A组是对照组，起到对照作用。 每组用一只小鼠做实验，虽然操作简便，但易出现偶然性，实验结果可信度小；应该选择多只小白鼠进行实验。 【小问2详解】 对照实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。可见，在该实验中，有一处的设置不大合理，C组的豆浆应该修改为牛奶。 【小问3详解】 通过比较四组小白鼠腹泻的数量，我们可以看到随着牛奶霉变程度的增加，小白鼠腹泻的数量也在增加。这表明霉变食物中可能含有对小白鼠健康有害的物质。因此，可以推断腐败变质的食物对人体健康会产生危害。 【小问4详解】 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。可见，腐败后的牛奶表面有些个体较小，且表面光滑黏稠的物质，这可能是细菌菌落。 结合分析可知，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赣州经开区八年级期中生物测试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　） A. 体内有消化腔，有口无肛门 B. 身体呈背腹扁平，左右对称 C. 体表有外骨骼包围，足分节 D. 身体有很多体节构成，分部 2. 蛔虫寄生在人体小肠而不被消化的原因是（ ） A 蛔虫体表有角质层 B. 蛔虫体表细胞生长快 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单 3. 花甲粉丝是夜市上的一道网红小吃，花甲又称油蛤，是一种软体动物。下列关于软体动物的叙述，错误的是（　　） A. 运动器官是足 B. 身体表面都有外套膜 C. 都靠贝壳保护柔软的身体 D. 餐桌上受食客喜爱的鱿鱼、田螺和花甲都是软体动物 4. 在全球已知的大约8000种两栖动物中，至少有四分之一被认为受到威胁，濒临灭绝。保护两栖动物，人人有责，我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述，错误的是（ ） A. 蟾蜍、青蛙与大鲵都属于两栖动物 B. 两栖动物是指既能在陆地上生活，又能在水中生活的动物 C. 两栖动物的种类和数量变化与环境污染有关 D. 我们应加大保护两栖动物的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀 5. 青蛙和龟既能在水中游泳，也能在陆地生活，但是，龟比青蛙更适应陆地生活，其原因是（ ） ①体表有甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ④⑤ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 6. 1986年在河南出土了世界上最古老可吹奏乐器——贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自（ ） A. 草鱼 B. 鹤 C. 蛇 D. 东北虎 7. 如图，关于家鸽的呼吸系统，下列说法正确的是（　　） A. 肺和气囊都能进行气体交换 B. 气体进入体内的途径是①→②→③ C. ①是气管，②是肺，③是气囊 D. 家鸽呼吸一次，在肺内进行两次气体交换 8. 燕子飞行时，需要煽动翅膀击打空气，飞行的动力主要来自（　　） A. 胸肌 B. 胸骨 C. 两足 D. 尾部羽毛 9. 大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只。下列有关大熊猫的说法，正确的是（ ） A. 胎生、哺乳 B. 具有社会行为 C. 牙齿无分化 D. 属于变温动物 10. 关于动物运动的意义，下列叙述不正确的是（　　） A. 有利于动物获取食物 B. 有利于动物繁衍后代 C. 有利于动物逃避敌害 D. 有利于增大动物的体型 11. 同学们参观标本室时，看到如图所示动物头骨，该动物最可能是（ ） A. 野牛 B. 梅花鹿 C. 野狼 D. 猫头鹰 12. 某生物小组在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”时，从蚕卵开始进行隔离饲养，并选择刚从卵中孵化出的幼虫进行实验，主要目的是（　　） A. 易于观察 B. 排除学习行为的干扰 C. 保证实验对象数量充足 D. 为家蚕提供适宜的环境 13. 下列关于动物行为的叙述，正确的一项是（ ） A. 动物的行为一旦形成，就不会改变 B. 动物越高等，学习能力越弱 C. 先天性行为是学习行为的基础 D. 动物的学习行为与遗传因素无关 14. 冷冻食品放在冰箱中能较长时间保存的主要原因是（ ） A. 冰箱里没有细菌和真菌 B. 低温杀死了食品中的细菌和真菌 C. 低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖 D. 冰箱里没有氧气，细菌和真菌不能生活 15. 下列使人或植物患病的微生物中，哪种微生物类型与其他三项不同 A. 使人患手癣、足癣 B. 使腐烂的水果发出酒味 C. 使人患扁桃体炎、猩红热 D. 使水稻患叶锈病、棉花患枯萎病 16. 制作泡菜时通常用特殊的坛子，坛口必须加水，其目的是（ ） A. 隔绝空气，抑制乳酸菌的繁殖 B. 阻止尘埃 C. 造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵 D. 提供水分，利于乳酸菌发酵 17. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动中，下列说法错误的是（ ） A. 接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理 B. 检测硬币上有无细菌，将硬币在培养基上按一下，相当于一般培养方法中的接种 C. 使用无菌棉棒的原因是防止棉棒上的微生物污染培养基而影响实验结果 D. 培养皿和培养基接种前需高温消毒的原因是杀死其他杂菌，以防影响实验结果 18. 森林脑炎病毒可通过硬蜱虫传播给人类，关于该病毒叙述正确的是（ ） A. 属于植物病毒 B. 不含遗传物质 C. 必须寄生在活细胞内 D. 用分裂的方式繁殖后代 19. 虽然人们常常谈“毒”色变，但是我们应该用辩证的观点看待病毒与人类的关系。下列关于病毒的说法错误的是（　　） A. 病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到 B. 经过人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗 C. 可以利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂，减少对环境污染 D. 所有病毒一旦侵入人体，就会使人患病 20. 细菌和真菌虽然个体小，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的。下列叙述错误的是（ ） A. 大部分细菌和真菌是生态系统的分解者 B. 苏云金杆菌能寄生在某些昆虫体内致其死亡 C. 有些细菌和真菌与动植物共同生活相互依赖，彼此有利，属于共生关系 D. 细菌可以通过芽孢来繁殖后代，真菌可以通过孢子来繁殖后代 二、综合题（本大题共5小题，共30分。要求在[ ]内填字母或序号，横线上填文字。） 21. 阅读资料，回答问题。 资料1：中华穿山甲是国家一级重点保护野生动物。科研人员通过野外红外相机的布设，捕捉到它们的活动影像。中华穿山主要以白蚁和蚂蚁为食，被称为“森林卫士”。 资料2：通过红外相机监测，发现中华穿山甲洞穴被超过80种动物利用，例如老鼠会钻进洞里寻找食物，灰胸竹鸡和白鹇在洞穴土堆上晒太阳取暖，斑林狸和豹猫在洞口埋伏老鼠和鸟类等，洞穴富集了种子和凋落物，穿山甲在生态系统中扮演着生态系统“工程师”的角色。 （1）中华穿山甲繁殖缓慢，每年只生一胎，通常每胎只产一仔，雌性用乳汁哺育后代，虽然被覆鳞甲，但在分类上属于______动物。 （2）从资料1可知，科研人员对中华穿山甲的研究采用的是______法：从行为获得途径来看，中华穿山甲以白蚁和蚂蚁为食属于______行为：中华穿山甲舔食白蚁，有效控制白蚁数量，使树木免遭破坏，体现了动物在维持______中起重要作用。 （3）根据资料2写出一条包含豹猫的食物链______。斑林狸和豹猫存在______关系。 22. 自行车骑行是一种绿色出行方式，科学骑行有益身体健康。 （1）骑行过程由四个连续的动作组成，如图1所示。当往下蹬脚踏板时，图2中股四头肌肌群______（填“收缩”或“舒张”）提供动力，牵引胫骨绕______运动。此动作的完成，还需要______系统的调节。 （2）科学骑行要注意控制速度。科研人员将90名普通骑行者随机平均分成3组，测试不同骑行速度对膝关节耐受性的影响。骑行后第2天，对测试者进行检查，结果如下表所示。（注：表格中数值越大，代表相关的结构损伤程度越大或相关物质的量越多。） 组别 速度（km/h） 检测指标 A组 B组 C组 20 25 30 关节软骨磨损 0 0 5 股四头肌初带和髌韧带撕裂 0 0 1 关节积液 0 2 5 相应集群组织肿胀 2 3 8 ①测试时，除骑行速度不同外，需保持基本相同的条件包括：______（写出一点即可）。 ②研究结果表明，当骑行速度为______km/h，对膝关节耐受性的影响相对较小。如果长时间骑行速度过快，图2中______分泌的滑液量就会增多，异常积聚形成关节积液，会造成关节肿胀疼痛。 23. 国家主席习近平在2024年新年贺词中提到殷墟甲骨的文字传承。甲骨文中有很多象形文字，请结合下图象形文字中的动物回答问题。 （1）甲骨文是我国的一种古老文字，主要是指在龟甲上契刻的文字。身体表面覆盖角质的鳞或甲是______动物的典型特征。 （2）甲骨文“鱼”字两侧和下部突出的部分实际上是鱼的______，有辅助鱼游泳的作用，鱼游泳的动力来自于______。 （3）蝉体表有坚韧的______，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。 （4）图中甲骨文呈现的六种动物中，体温恒定的有______。只有______是无脊椎动物。 24. 在生物显微摄影活动中，小李同学对三种常见菌进行了观察与分析，请结合图片回答下列问题。 （1）在制作面包过程中用到的菌是______。菌类丰富多样结构上也有很大差别，比如A类生物储存遗传物质的结构是[______]，B类生物储存遗传物质的结构主要是④______。 （2）有同学发现发霉的橘子上会飘下青绿色的粉末，这些粉末来自图C中⑦______，橘子表面白色的“毛”主要是图C中的[______]。 （3）图C中提取的______可以用来杀死某些致病细菌。 25. 预制菜在提供便捷的同时，有时会出现因保存时间过长而发生腐败变质现象，危害人体健康。为了探究腐败变质的食物是否会对人体产生危害，某实验小组用四组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验，在相同且适宜的条件下连续喂养20天，结果如下表： 组别 小白鼠数量（只） 处理方式（每天） 腹泻的小白鼠数量（只） A 20 灌服新鲜的牛奶50毫升 0 B 20 灌服霉变50%的牛奶50毫升 6 C 20 灌服霉变75%的豆浆50毫升 12 D 20 灌服霉变100%的牛奶50毫升 18 （1）该实验中，设置A组的作用是___。每组选择多只小白鼠的目的是___。 （2）在该实验中，有一处的设置不合理，请你修改___。 （3）分析实验结果，你认为：腐败变质的食物对人体健康___（填“会”或“不会”）产生危害。 （4）观察发现，腐败后的牛奶表面有些个体较小，且表面光滑黏稠的物质，这可能是___菌落，请你提出一条正确保存食品的方法：___。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $