专题02 地球和地球仪（精研讲义）-【上好课】2025年中考地理一轮复习讲练测（全国通用）

第一部分 地球和地图 专题02 地球和地球仪 考情透视·目标导航 2 知识导图·思维领航 3 考点突破·考向探究 4 第一部分 地球的形状与大小 4 考点01 地球的形状 4 考点02 地球的大小 5 ▶考向01 地球的形状 5 ▶考向02 地球的大小 8 第二部分 地球仪与经纬网 9 考点01 地球仪-地球的模型 9 考点02 经纬线与经纬度 10 考点03 经纬网 12 重难点01 东西半球的判断技巧 14 重难点02 利用经纬网确定位置 14 ▶考向01 地球仪-地球的模型 16 ▶考向02 经纬线和经纬度 17 ▶考向03 经纬网 19 填图宝典·地图速记 23 填图01 考查地球的大小数值 23 填图02 考查利用经纬网定位和定向 23 新型考法·素养提升 24 ▶考法01 跨学科主题 24 ▶考法02 材料分析题 24 ▶考法03 地理实践力 26 考情透视·目标导航 考点要求 课标要求 命题预测 地球的形状与大小 结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 1.从命题题型和内容上看 试题以选择题和综合填图题为主，题目容易，主要从以下几方面考查：地球的形状的探索过程与实例、地球的形状与大小、地球仪及制作、经纬网的定位与定向等。 2.从命题思路上看 (1)强调图形结合能力，通过经纬网地图判读及应用，考查学生的识图和分析能力，联系实际生活应用，从地球形状对生活现象的影响和经纬网在生活中的应用两方面出题，让学生体会地理知识的实用性。 （2）考查探究实践能力，如地球仪制作步骤和材料以及实地观测地理现象分析，培养学生的动手能力和观察分析能力。 3.复习时应注意关注细节和易错点，多联系生活实际和热点话题，注重跨学科知识融合。 地球仪和 经纬网 ●观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 ●在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 ●在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 知识导图·思维领航 考点突破·考向探究 第一部分 地球的形状与大小 『考点突破』 考点01 地球的形状 1.人类认识地球形状的过程： 天圆地方→根据太阳、月亮的形状，推测地球是个球体→麦哲伦环球航行→卫星照片 直觉认识→推测地球是个球体→初步证实地球是一个球体→确证地球是一个球体 2.地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 3. 证明地球是球体的实例 （1）月食：月食发生时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射到月面上（呈弧形），可以看出地球的形状是球体。（日食不能证明） （2）海边看帆船：在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，后看到船身；目送离岸远去的帆船，总是船身先消失，桅杆后消失。 （3）登高望远：因为地球是一个球体，地面是弧形的，因此，站得更高能够看到更远的地方。欲穷千里目，更上一层楼。 （4）卫星照片：从太空拍摄的地球卫星照片能够直观地展示地球是一个球体，可以完整地呈现地球的全貌。 考点02 地球的大小 ★学法指导： 记忆口诀：地球是个椭球体，五点一亿表面积，六三七一是半径，坐地日行八万里。 平均半径是极半径和赤道半径的平均数吗？ 平均半径≠极半径和赤道半径的平均数 『考向探究』 ▶考向01 地球的形状 考法01 结合图片考查地球形状的探索过程 【典例】人类对地球形状的认识经历了漫长的过程（图）。完成下面小题。 1．人类对地球形状的认识，依次经历了（   ） A．推测—直觉—证实—确证 B．推测—直觉—确证—证实 C．直觉—推测—证实—确证 D．直觉—推测—确证—证实 2．人类经过不断探索，最终确定地球的形状是（   ） A．方形 B．圆形 C．平面 D．球体 3．下列说法中，能够证明地球形状的是（   ） A．从太空舱里看地球 B．坐地日行八万里 C．依据火星形状推测 D．人往高处走，水往低处流 【答案】1．C 2．D 3．A 【解析】1．人类对地球形状的认识过程是：天圆地方——由太阳、月亮推测地球是个球体——麦哲伦环球航行，证实地球是个球体——人造卫星拍摄的地球图片，确证为地球是球体。排除ABD，故选C。 2．随着科学技术的发展，人们经过精确测量发现，地球并非是一个球体，而是一个两极稍扁，赤道稍鼓的不规则球体。排除ABC，故选D。 3．‌能够证明地球形状的是麦哲伦船队环球航行、月食时地球的影子、人造卫星拍摄的地球照片以及在外太空观察地球的形状，A正确；“坐地日行八万里”所指的意思是地球在自转，24小时自转一周，B错误；不能依据火星形状推测地球形状。人类对地球形状的认识过程，按照时间顺序，首先是基于太阳和月亮形状的直观感受提出地球可能是球体，然后是通过麦哲伦环球航行的实际探索来增强这一认识，最终通过太空探测技术获得确凿证据。这个过程反映了人类认知的发展和科学技术的进步‌，关于火星，虽然它与地球有许多相似之处，如相似的自转倾角导致季节变化，但火星的形状、大小、公转速度等特征与地球存在差异。火星的大小只有地球的一半左右，且其表面颜色、公转速度等特征与地球不同，这些特征并不直接影响我们对地球形状的认识‌，C错误；人往高处走，水往低处流，说明地势高低对河流流向的影响，不能证明地球形状，D错误，故选A。 考法02 结合生活实际考查地球的形状 【典例】“神秘地球”科普展览在校园科技节中拉开帷幕，同学们纷纷前往，学习体验地理知识，感悟地球奥秘。据此完成下面小题。 1．“探索知识”展区展示了人类对地球形状漫长而艰难的探索过程，按时间先后顺序正确的是（   ） ①天圆地方②麦哲伦环球航行③地球卫星照片 A．①→②→③ B．②→③→① C．③→②→① D．②→①→③ 2．从人类对地球形状的认识过程中同学们应该体会到（   ） A．应完全相信我们的直观认识 B．相信自己的直觉，我们不必去探索真理 C．进行科学探索的过程有大胆的想象和推理就可以了 D．科学探索需要事实来证明 3．下列古诗中能够说明地球是一个球体的是（   ） A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B．欲穷千里目，更上一层楼 C．不识庐山真面目，只缘身在此山中 D．床前明月光，疑是地上霜 【答案】1．A 2．D 3．B 【解析】1．“天圆地方”是古代人们对地球形状的一种朴素认知。这种观念认为天空是圆形的，而大地则是方形的，它代表了人类对地球形状认识的最初阶段。  麦哲伦环球航行是历史上一次重要的航海活动。麦哲伦的船队成功环绕地球一周，这一壮举不仅证明了地球是圆形的，而且为后来的地理学和航海事业奠定了坚实的基础。 地球卫星照片是现代科技的产物。通过卫星拍摄的照片，我们可以清晰地看到地球的形状和轮廓，这是人类对地球形状认识的最新阶段。  因此，按照时间顺序排列，正确的答案应该是①天圆地方→②麦哲伦环球航行→③地球卫星照片。故选A 2． 在探索地球的形状的过程中，我们还可以体会到人类对地球形状的认识是一个漫长而艰难的探索过程。从最初的朴素认知，到通过航海实践进行验证，再到现代科技的应用，每一步都凝聚着人类的智慧和勇气。这也提醒我们，在探索未知世界的道路上，我们需要保持好奇心和求知欲，大胆的想象和推理，然后不断学习和进步，不断求证，获得真知。故选D。 3．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这句诗描述的是清明时节的雨景和行人的心情，与地球的形状没有直接关联，A错误；“欲穷千里目，更上一层楼”。这句诗表达的是想要看得更远，就需要站得更高，可以证明地球是个球体，因为站得越高，人眼视线与这个球体的相切的切点就越远，B正确； “山中不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这句诗讲的是身处山中难以看清庐山的全貌，寓意当局者迷，与地球的形状无关，C错误；  “床前明月光，疑是地上霜”，这句诗描述的是月光照在床前，看起来像地上的霜，主要反映的是自然景象和诗人的情感表达，与地球的形状无关‌，D错误。故选B。 ▶考向02 地球的大小 考法01 结合航空航天照片考查地球的大小 【典例】2022年9月21日，中国载人航天工程迎来立项实施30周年。如图为航天员拍摄的地球照片。读图，完成下面小题。 1．地球最大周长约为（   ） A．4万千米 B．6371千米 C．5．1亿千米 D．6357千米 2．现在利用人造卫星精确地测量出地球的平均半径约（   ） A．4万千米 B．6371千米 C．5．1亿千米 D．4千米 【答案】 1．A 2．B 【解析】1．地球最大周长是赤道，长度约4万千米，A正确；地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，地球的极半径为6357千米，BCD错误。故选A。 2．现在利用人造卫星精确地测量出地球的平均半径约6371千米，B正确；地球赤道周长约4万千米，表面积为5.1亿平方千米，ACD错误。故选B。 考法02 结合生活情景考查地球的大小 《喜羊羊和灰太狼》这部动画片，以诙谐的风格，爆笑的情节，幽默的对白，为大家所喜爱。结合所学地理知识，完成下面小题。 1．有一天，灰太狼想要“拜访”住在地球另一端的喜羊羊，并决定“遁地”前去。他从家中钻入地下，始终保持直线并穿越地心来到喜羊羊的家。灰太狼“遁地”前行的距离约（   ） A．6578千米 B．6371千米 C．40000千米 D．12742千米 2．喜羊羊从赤道某点出发沿赤道一直向东又回到原地，他行进的距离约为（   ） A．6371千米 B．40000千米 C．20000千米 D．5.1亿平方千米 【答案】1．D 2．B 【解析】1．读材料结合所学可知，灰太狼“遁地”前行的距离就是跨了地球的直径，约等于两个平均半径，即6371×2=12742千米，D正确。综上，ABC错误，故选D。 2．读材料结合所学可知，喜羊羊从赤道某点出发沿赤道一直向东一周回到原出发点，他行进的距离是一个赤道周长，约为4万千米，B正确。综上，ACD错误，故选B。 第二部分 地球仪与经纬网 『考点突破』 考点01 地球仪-地球的模型 1.地球仪： （1）定义：仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作的地球模型。 （2）作用：方便我们知道地球面貌，了解地球表面各种地理事物的分布及特征。 2.地球仪上的点和线： 地理实践力 ·地球仪模型的制作[2022课标新增] 材料及工具：乒乓球1个，粗铁丝1根，胶布，彩色笔及钳子等。 制作步骤： 第一步：在乒乓球上画出南、北极，赤道和0°经线；以0°经线、赤道为起点，每隔30°画出一条经线和纬线。 第二步：用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。 第三步：在南、北极各钻一个小孔，并将铁丝弯成如图2-15所示形状（在制作过程中应注意铁丝的倾斜角度)，然后从乒乓球小孔中穿过。 第四步：在贴近南、北极的倾斜铁丝处，用胶布裹上几圈，这样可以将乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。 第五步：如下图所示，将倾斜铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大一些。 考点02 经纬线与经纬度 1.经线和纬线的特点   纬线 经线 图 示 形状 圆（纬线在南北两极缩成一点） 弧线（任意两条相对的经线都组成一个经线圈 任意一个经线圈 都可以把地球分成两个半球） 方向 指示东西方向 指示南北方向 长度 不相等，由赤道向两极逐渐变短，南北两极缩成一点。 每条经线长度相等 2.经度和纬度的特点 纬度 经度 零度 赤道 本初子午线 范围 0°-90° 0°-180° 度数 从赤道向北或向南各划分90° 从本初子午线向东向西各分180°(东经和西经的180°是重合的，通常就把它称为180°经线) 表示 方式 赤道以北为北纬(N)，赤道以南为南纬(S) 0°经线以东为东经(E)，0°经线以西为西经(W) 纬度 经度 分布及 规律 向北增加为北纬，向南增加为南纬 向东增加为东经，向西增加为西经 3.高中低纬度划分 4.半球的划分 （1）南北半球：以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球。 （2）东西半球：以20°W和160°E组成的经线圈为界，从20°W向东到160°为东半球，从20°W向西到160°为西半球。 易错点：东西半球分界线及利用规律 【误区】东西半球的分界线是0°经线和180°经线。 【正确】20°W和160°E经线组成的经线圈是东西半球的分界线，0°经线位于东半球，180°经线位于西半球。 利用规律：大于160E的东经度在西半球，其他东经度在东半球；小于20°W的西经度在东半球，其他西经度在西半球。如下图所示： 考点03 经纬网 1.经纬网 由经线和纬线相互交织所构成的网格，用来确定地球表面任何一点的位置。 2.经纬网的类型 3. 利用经纬网定位 （1）确定纬度：根据“向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）”的规律确定南北纬，再读取数值，确定纬度位置 （2）确定经度：根据“向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）”的规律确定东西经，再读取数值，确定经度位置 （3）确定位置：写出经纬度 4.利用经纬网定向 图① 图② 确定南北方向 相同纬度 ►同在北纬，纬度大的在北。如图①中B点为20°N，A点为60°N，点A在点B的北方 ►同在南纬，纬度大的在南。如图①中D点为20°S，C点为40°S，点C在点D的南方 不同纬度 位于不同南北纬度的两点，北半球的在北，南半球的在南。如图中①B点为20°N，D点为20°S，点B在点D的北方,点B在点D的南方 确定东西方向 相同经度 ►同在东经，数值大的在东。如图②中C点为140°E，A点为160°E，点A在点C的东方 ►同在西经，数值大的在西。如图②中B点为160°W，D点为140°W，点B在点D的西方 不同经度 若分别在东西经，两者之和小于180°时，东经度在东，西经度在西；两者之和大于180°时，东经度在西，西经度在东。如图②中B点为160°W，C点为160°E，两者之和大于180°，点B在点C的东方 『重难点突破』 重难点01 东西半球的判断技巧 东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。 a.小小为东：即小于20°在东半球 b.大大为西：即大于160°在西半球 c.不小不大看东（E）西（W）：即20°E—160°E在东半球，20°W—160°W在西半球。 重难点02 利用经纬网确定位置 1.直线式经纬网和弧线式经纬网的判读： 读纬度 读经度 图例 有界线找界线 找0°纬线，0°纬线以北为北纬，以南为南纬。 找0°经线和189°经线，0°经线以东为东经，以西为西经；180°经线以东为西经，以西为东经。 无界线看变化 向北增大为北纬，向南增大为南纬。 向东增大为东经，向西增大为西经。 例.读下图经纬网，确定A、B两点的经纬度。 以确定点A的坐标为例，步骤如下： 第一步：确定纬度 在经纬网中找到0°纬线，数值向南增大为南纬，用S表示，读出A点对应的数值，A点的纬度为30S。 第二步：确定经度 在经纬网中找到0°经线，数值向东增大为东经，用E表示，读出A点对应的数值，A点的经度为60E。 第三步：书写点A的经纬坐标 A点的经纬度为A(30°S,60°E)，同方法可得出点B的经纬坐标为B（60°N， 30°W） 2.极地经纬网（如下图） 北极经纬图 南极经纬图 以北极为中心，地球自转方向为逆时针，以0°经线为界，逆着地球自转方向的为东经，反之为西经。以北极为中心，纬度就是北纬。（如图甲） 以南极为中心，地球自转方向为顺时针，以0°经线为界，顺着地球自转方向的为东经，反之为西经。以南极为中心，纬度就是南纬。（如图乙） 例.读下图经纬网，确定A、B两点的经纬度。 以确定点A的坐标为例，步骤如下： 第一步：根据南北极定南北纬 如图，由N可知该地为北极，位于北半球，故A点为60°N 第二步：根据自转方向（南顺北逆）定东西经 顺着地球自转方向，经度增大的为东经，减小的为西经，故A点为45°W。 第三步：书写点A的经纬坐标 A点的经纬度为(60°N,45°W)，同方法可得出点B的经纬坐标为B（30°N， 0°）。 『考向探究』 ▶考向01 地球仪-地球的模型 考法01 结合模型考查地球仪的点和线 【典例】小畅对七年级新开设的地理课十分感兴趣，为了帮助学习，他自己用泡沫球和铁丝制作了一个地球仪。图为小畅制作的简易地球仪模型图。据此完成下面小题。 1．图中虚线ab代表的地理事物是（   ） A．赤道 B．地轴 C．本初子午线 D．地球公转中心 2．图中虚线穿过泡沫球的点b，叫做（   ） A．地心 B．北极 C．南极 D．直射点 【答案】1．B 2．C 【解析】1．由图示信息可知，图中虚线ab穿过地球的球心，并与桌面保持66.5°的夹角，是地轴，在地球上并不真实存在。赤道与地轴垂直，本初子午线连接南北两极点，本初子午线不是虚线，是弧形的线，地球公转的中心是太阳，排除ACD，故选B。 2．地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中，北极表示地球的最北端，与北极对应的点叫南极，它表示地球的最南端。图中虚线穿过乒乓球的点b，代表的是南极，排除ABD，故选C。 考法02 结合地理实践考查地球仪的制作 【典例】学习了地球和地球仪的相关知识，同学们用泡沫球制作了地球仪。读小明同学制作的地球仪图（图），完成下面小题。 1．下列制作地球仪的步骤排序合理的是（   ） ①将小球固定在支架上②用小木棍贯穿小球 ③确定两个对称点作为极点④绘出若干条经线和纬线 A．①②③④ B．②①③④ C．③②①④ D．④②①③ 2．图中作品需要改进的地方是（   ） A．固定后小木棍应竖直 B．画出全部的经线和纬线 C．泡沫球应修整为椭球体 D．把与小木棍垂直的最大圆圈标注为0°纬线 【答案】1．C 2．D 【解析】1．读题干根据所学可知，关于制作地球仪的步骤，先要确定两个对称点作为两极点，再用小木棍贯穿小球，再次将小球固定在支架上，最后绘出若干条经线和纬线，C正确，ABD错误。故选C。 2．读题干和根据所学可知，图中作品需要改进的地方是把与小木棍垂直的最大圆圈标注为0°纬线，D正确；固定后木棍要与桌面保持66.5°的夹角，A错误；经线和纬线有无数条不能够全部画出，B错误；地球仪是正球体，而不是椭球体，C错误。故选D。 ▶考向02 经纬线和经纬度 考法01 结合地球仪考查经纬线和经纬度 【典例】人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制成了地球的模型——地球仪（如图）。读图，完成下面小题。 1．本初子午线是（   ） A．东西半球的分界 B．东经与西经的分界 C．0°纬线 D．180°经线 2．在地球仪上，连接南北两极的半圆弧是（   ） A．本初子午线 B．经线 C．赤道 D．极圈 3．有关纬线的叙述，正确的是（   ） A．所有的纬线都是半圆 B．所有纬线长度都相等 C．所有的纬线都指示南北方向 D．所有的纬线都指示东西方向 4．划分地球上南北半球的界线是（   ） A．赤道 B．南极圈 C．北纬40° D．本初子午线 【答案】1．B 2．B 3．D 4．A 【解析】1．根据所学知识，0°经线又叫本初子午线，是东西经度的分界线，B正确，ACD错误，故选B。 2．根据所学知识，连接南北两极的半圆弧是经线，B正确，排除ACD，故选B。 3．根据所学知识，纬线的形状是圆，所有的经线都是半圆，A错误；赤道是最长的纬线，纬线的长度从赤道向两极递减，B错误；纬线指示东西方向，经线指示南北方向，C错误，D 正确。排除ABC，故选D。 4．南北半球的分界线是赤道，A正确，排除BCD，故选A。 考法02 结合图片考查经纬线和经纬度 【典例】分析下列两幅图，完成下面小题。    1．下列关于地球仪上经线和纬线的叙述，正确的是（   ） A．所有的纬线长度都相等 B．经线与赤道平行 C．所有的纬线相交于两极点 D．纬线指示东西方向 2．本初子午线是指（   ） A．90°经线 B．180°经线 C．120°经线 D．0°经线 【答案】1．D 2． C 【解析】1．纬线长度不等，由赤道向南北两极递减，极点为点，纬线指示东西方向，A错误，D正确；所有的经线与赤道垂直，且相交于极点，BC错误。故ABC错误，选D。 2．赤道是地球上最长的纬线 ，A错误；赤道是地球仪上的0°纬线，B错误； 赤道把地球分为南北两个半球，C正确；20°W、160°E把地球分为东西两个半球，D错误。ABD错误，故选C。 ▶考向03 经纬网 考法01 考查直线型经纬网的定位和定向及半球的划分 【典例】读经纬网图，完成下面小题。 1．①、②、③、④四地经纬度位置正确的是（   ） A．①(80°N，140°W) B．②(40°N，140°E) C．③(20°S，140°E) D．④(20°S，140°W) 2．图中②地位于③地的（   ） A．正北方向 B．东北方向 C．西北方向 D．东南方向 3．图示①、②、③、④四地中，位于北半球、东半球、低纬度地区的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】1．D 2．B 3．C 【解析】1．在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。由此可判定，①点的经纬度为（80°N，140°E），A错误；②点的经纬度为（40°N，140°W），B错误；③点的经纬度为（20°N，140°E），C错误；④点的经纬度为（20°S，140°W），D正确。故选D。 2．根据经纬线来判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，图中②地位于③地的东北方向，B正确，ACD错误。故选B。 3．南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。纬度划分，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。读图可知，①地位于北半球、东半球、高纬度，排除A；②地位于北半球、西半球，中纬度，排除B；③地位于北半球、东半球、低纬度，C正确；④地位于南半球、西半球、低纬度，排除D。故选C。 【变式】根据以下图片，完成下面小题。 1．图中地理坐标（50°N，60°E）的地点是（   ） A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点 2．下列说法正确的是（   ） A．丙点位于西半球 B．乙点位于南温带 C．甲点位于中纬度 D．丁点位于北半球 【答案】1．C 2．C 【解析】1．据图中经纬度的变化规律可得，甲点的经度位于向西增大上，纬度位于向南增大上，经纬度是（60°W、50°S）；乙点的经度位于向西增大上，纬度位于向北增大上，经纬度是（60°W、50°N）；丙点的经度位于向东增大上，纬度位于向北增大上，经纬度是（60°E、50°N）；丁点的经度位于向东增大上，纬度位于向南增大上，经纬度是（60°E、50°S）。故C正确，ABD错误，故选C。 2．把南北纬0°-30°之间称为低纬度，南北纬30°-60°之间称为中纬度，南北纬60°-90°之间称为高纬度。23.5°N-23.5°S之间称为热带，23.5°N-66.5°N称为北温带，23.5°S-66.5°S之间称为南温带，66.5°N-90°N之间称为北寒带，66.5°S-90°S之间称为南寒带。依据经纬度的判读，读图可知，甲的经纬度是（50°S、60°W）；乙的经纬度是（50°N、60°W）；丙的经纬度是（50°N、60°E）；丁的经纬度是（50°S、60°E）。依据经纬度，丙点位于东、北半球，A错误；依据五带的划分，可判定，乙位于北半球、西半球，位于北温带，B错误；依据纬度划分，可判定甲地、乙地、丙丁均位于中纬度，C正确；丁地位于南温带，位于南半球，D错误。综上所述，ABD错误，故选C。 考法02 考查极地经纬网的定位和定向及半球的划分 【典例】下图是地球光照示意图，其中阴影部分表示黑夜，箭头表示地球自转方向。据此完成下面小题。 1．④地的经纬度位置是（   ） A．（23.5°S，90°E） B．（23.5°S，90°W） C．（23.5°N，90°E） D．（23.5°N，90°W） 2．关于图中①②③④四地位置，叙述正确的是（   ） A．①地位于东半球 B．②地位于中纬度地区 C．②③两地位于同一条经线上 D．④地位于①地的东南方向 【答案】1．A 2．D 【解析】1．读图可知，自转方向为顺时针，为南极上空俯视图，图中纬度为南纬，排除CD；两条相临的经度差为45°，顺着地球自转方向为东，经度向东增大的为东经，④地经纬度位置是（23.5°S，90°E），故选A。 2．由图可知，①地经度为 45°W，位于20°W以西，160°E以东，位于西半球；②地位于南极圈上，位于60°-90°之间属于高纬度地区；②地位于135°W经线上，③地位于45°E经线上；④地位于①地的东南方向，D正确，故选D。 【变式】读局部区域经纬网图，完成下面小题。 1．图中②点的经纬度是（   ） A．（80°S，135°E） B．（80°N，135°W） C．（80°N，120°E） D．（80°S，120°W） 2．下列关于图中四点的叙述，正确的是（   ） A．④点位于东西半球分界线上 B．②点位于东半球 C．③点坐标是（60°N，45°W） D．④点位于②点的正西方向 【答案】1．B 2．C 【解析】1．读图可知，图中地球自转方向为逆时针，可判断该图为北极点俯视图，故②点位于80°N上，沿着逆时针方向，180°~0°是西经，故②点位于135°W上。综合可知，图中②点的经纬度是（80°N，135°W）。故选B。 2．东西半球的划分界线为20°W和160°E组成的经线圈，图中④地经度为0°，不在东西半球的分界线上，故A错误。②地经度为135°W，位于西半球，故B错误。③地在60°N纬线上，沿着逆时针方向，180°~0°是西经，故③点位于45°W上。故C正确。在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。结合地球自转方向，可判定，④点位于②点的正东方向，故D错误。故选C。 填图宝典·地图速记 填图01 考查地球的大小数值 【典例1】在图中填上合适的数字 【答案】平均半径6371千米 赤道周长约4万千米 表面积5.1亿平方千米 填图02 考查利用经纬网定位和定向 【典例1】读经纬网图，完成下列要求。 （1）A点的经度____________，纬度____________。 （2）A、B、C三点中位于东西半球分界线上的是________点。 （3）从南北半球看，C点位于_______半球，A点位于B点_______方向。 （4）A、B两点所在纬线，长度较长的是_________点所在纬线，位于中纬度的是________。 【答案】（1） 140°E 20°N （2）B （3） 北 西南 （4） A B 【典例2】读以南极为中心的经纬网，完成下列问题。 （1）读图，丁地的经纬度是__________，该地位于东、西半球中的__________半球；乙地位于__________带。 （2）根据图中箭头方向，从乙地沿所在纬线抵达甲地，行进方向是__________，从甲地经南极抵达丙地，行进方向是__________；丙地位于乙地的__________方向。 （3）图中四地所在纬线圈最短的是__________地；据图解析，纬线圈长度的变化规律是__________。 【答案】（1） 0°，0° 东 南温 （2） 自西向东 先向正南，再向正北 西南 （3） 丙 由赤道向南极缩短 新型考法·素养提升 ▶考法01 跨学科主题 【跨学科主题】【典例】善于观察、乐于读书、勤于思考，会发现很多大自然的奥秘。据此完成下面小题。 1．《封神演义》中的“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力，从家中钻入地下，始终保持直线前进，经地心到达地球另一端，距离约为（   ） A．51亿千米 B．40000千米 C．12742千米 D．6371千米 2．《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（   ） A．0.82圈 B．1.35圈 C．2.48圈 D．4.00圈 【答案】1．C 2．B 【解析】1．结合所学知识，地球的平均半径是6371千米，所以从家里钻入地心，始终保持直线前进，他到达地球另一端的距离约为12742千米，C正确，ABD错误。故选C。 2． 地球赤道周长大约为40000千米。孙悟空一个筋斗云相当于54000千米，所以用54000千米除以40000千米得到的结果就是孙悟空大致可以绕地球赤道的圈数，即54000 ÷ 40000= 1.35圈。故选B。 ▶考法02 材料分析题 【材料分析题】【典例】（我国现有四大航天发射基地——酒泉、西昌、文昌、太原，阅读以下资料，完成下列问题。 资料一:酒泉卫星发射中心：是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心，也是现阶段中国唯一的载人航天发射场。 西昌卫星发射中心：主要承担地球同步轨道卫星的发射任务的航天发射基地，担负通信、广播、气象卫星等试验发射和应用发射任务。 太原卫星发射中心：是进行发射太阳同步轨道、中低轨航天器和火箭全程试验的理想场所。 文昌航天发射场：该发射中心可以发射长征五号系列火箭与长征七号运载火箭，主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测卫星等航天器的发射任务。 资料二：下图为我国现有四大航天发射基地位置图。 (1)中国的四大航天发射基地均位于 （选填南或北）半球。 (2)在图中 （选填能或不能）找到本初子午线。 (3)西昌卫星发射中心的坐标为28.2°N，102°E，它位于图中 （选填图中字母）处。 (4)2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功在我国纬度最高的航天发射基地 （选填发射基地的名字）着陆。 【答案】(1)北 (2)不能 (3)A (4)酒泉 【解析】（1）根据所学知识，四大航天发射基地在我国境内，读图可知，它们都位于北纬，属于北半球。 （2）读图可知，图中的经线向东递增，属于东经，而本初子午线是0°经线，故不能在图中找到。 （3）根据经纬度知识，图中纬度为北纬，符号为N，经度为东经，符号为E，读图可知，图中的两个字母，A的经度在100°E到110°E之间，纬度在23.5°N到30°N之间，B的经度在110°E以东，纬度在30°N到40°N之间，而题干说西昌卫星发射中心的坐标为28.2°N，102°E，故它的位置是A。 （4）读图可知，图中纬线度数往北增大为北纬，所以位置越偏北的纬度越高，四大航天发射基地中，酒泉卫星发射中心位置最偏北，纬度也最高。 ▶考法03 地理实践力 【地理实践力】【典例】某校地理社团的学生小组合作，完成了“制作简易的地球仪”的任务，并通过它进一步认识了地球仪。请你根据制作指引，完成下列问题。 【准备材料】 乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等 【制作步骤】 (1)第一步：如图①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，代表 ；在a、b两处（分别代表 和 ）各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。 第二步：把铁丝弯成如图②所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面成 （66.5、90）度角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。 第三步：把乒乓球用倾斜的铁丝（代表 ）穿起来。 第四步：在图③中的倾斜铁丝两头，即a处和b处，用胶布裹几圈，这样可以把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。 第五步：在图③中c部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒。 【完善发现】 (2)在图③中，用2B铅笔或碳素笔画出一条位于南半球的纬线。 (3)根据画出来的经线和纬线，可判断经线和纬线是相互 （平行、垂直）的。 【答案】(1) 赤道 北极点 南极点 66.5 地轴 (2) (3)垂直 【解析】（1）如图①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，代表赤道；在a、b两处(分别代表北极和南极)各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。第二步：把铁丝弯成如图②所示的形状，注意倾料的铁丝要与水平面成66.5度角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。第三步：把乒乓球用倾斜的铁丝(代表地轴)穿起来。第四步：在图③中的倾斜铁丝两头，即a处和b处，用胶布裹几圈，这样可以把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。第五步：在图③中c部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒。 （2）赤道以南是南半球，纬线是互相平行的。如下图： （3）由图中连接起来的经线和纬线可以看出，经线和纬线是相互垂直的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一部分 地球和地图 专题02 地球和地球仪 考情透视·目标导航 2 知识导图·思维领航 2 考点突破·考向探究 4 第一部分 地球的形状与大小 4 考点01 地球的形状 4 考点02 地球的大小 5 ▶考向01 地球的形状 5 ▶考向02 地球的大小 7 第二部分 地球仪与经纬网 7 考点01 地球仪-地球的模型 8 考点02 经纬线与经纬度 9 考点03 经纬网 11 重难点01 东西半球的判断技巧 12 重难点02 利用经纬网确定位置 13 ▶考向01 地球仪-地球的模型 14 ▶考向02 经纬线和经纬度 15 ▶考向03 经纬网 17 填图宝典·地图速记 19 填图01 考查地球的大小数值 19 填图02 考查利用经纬网定位和定向 19 新型考法·素养提升 20 ▶考法01 跨学科主题 20 ▶考法02 材料分析题 20 ▶考法03 地理实践力 21 考情透视·目标导航 考点要求 课标要求 命题预测 地球的形状与大小 结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 1.从命题题型和内容上看 试题以选择题和综合填图题为主，题目容易，主要从以下几方面考查：地球的形状的探索过程与实例、地球的形状与大小、地球仪及制作、经纬网的定位与定向等。 2.从命题思路上看 (1)强调图形结合能力，通过经纬网地图判读及应用，考查学生的识图和分析能力，联系实际生活应用，从地球形状对生活现象的影响和经纬网在生活中的应用两方面出题，让学生体会地理知识的实用性。 （2）考查探究实践能力，如地球仪制作步骤和材料以及实地观测地理现象分析，培养学生的动手能力和观察分析能力。 3.复习时应注意关注细节和易错点，多联系生活实际和热点话题，注重跨学科知识融合。 地球仪和 经纬网 ●观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 ●在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 ●在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 知识导图·思维领航 考点突破·考向探究 第一部分 地球的形状与大小 『考点突破』 考点01 地球的形状 1.人类认识地球形状的过程： 天圆地方→根据太阳、月亮的形状，推测地球是个球体→麦哲伦环球航行→卫星照片 直觉认识→推测地球是个球体→初步证实地球是一个球体→确证地球是一个球体 2.地球的形状：地球是一个 的不规则球体。 3. 证明地球是球体的实例 （1）月食：月食发生时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射到月面上（呈弧形），可以看出地球的形状是球体。（日食不能证明） （2）海边看帆船：在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到 ，后看到 ；目送离岸远去的帆船，总是 先消失， 后消失。 （3）登高望远：因为地球是一个球体，地面是弧形的，因此，站得更高能够看到更远的地方。欲穷千里目，更上一层楼。 （4）卫星照片：从太空拍摄的地球卫星照片能够直观地展示地球是一个球体，可以完整地呈现地球的全貌。 考点02 地球的大小 ★学法指导： 记忆口诀：地球是个椭球体，五点一亿表面积，六三七一是半径，坐地日行八万里。 平均半径是极半径和赤道半径的平均数吗？ 平均半径≠极半径和赤道半径的平均数 『考向探究』 ▶考向01 地球的形状 考法01 结合图片考查地球形状的探索过程 【典例】人类对地球形状的认识经历了漫长的过程（图）。完成下面小题。 1．人类对地球形状的认识，依次经历了（   ） A．推测—直觉—证实—确证 B．推测—直觉—确证—证实 C．直觉—推测—证实—确证 D．直觉—推测—确证—证实 2．人类经过不断探索，最终确定地球的形状是（   ） A．方形 B．圆形 C．平面 D．球体 3．下列说法中，能够证明地球形状的是（   ） A．从太空舱里看地球 B．坐地日行八万里 C．依据火星形状推测 D．人往高处走，水往低处流 考法02 结合生活实际考查地球的形状 【典例】“神秘地球”科普展览在校园科技节中拉开帷幕，同学们纷纷前往，学习体验地理知识，感悟地球奥秘。据此完成下面小题。 1．“探索知识”展区展示了人类对地球形状漫长而艰难的探索过程，按时间先后顺序正确的是（   ） ①天圆地方②麦哲伦环球航行③地球卫星照片 A．①→②→③ B．②→③→① C．③→②→① D．②→①→③ 2．从人类对地球形状的认识过程中同学们应该体会到（   ） A．应完全相信我们的直观认识 B．相信自己的直觉，我们不必去探索真理 C．进行科学探索的过程有大胆的想象和推理就可以了 D．科学探索需要事实来证明 3．下列古诗中能够说明地球是一个球体的是（   ） A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B．欲穷千里目，更上一层楼 C．不识庐山真面目，只缘身在此山中 D．床前明月光，疑是地上霜 ▶考向02 地球的大小 考法01 结合航空航天照片考查地球的大小 【典例】2022年9月21日，中国载人航天工程迎来立项实施30周年。如图为航天员拍摄的地球照片。读图，完成下面小题。 1．地球最大周长约为（   ） A．4万千米 B．6371千米 C．5．1亿千米 D．6357千米 2．现在利用人造卫星精确地测量出地球的平均半径约（   ） A．4万千米 B．6371千米 C．5．1亿千米 D．4千米 考法02 结合生活情景考查地球的大小 《喜羊羊和灰太狼》这部动画片，以诙谐的风格，爆笑的情节，幽默的对白，为大家所喜爱。结合所学地理知识，完成下面小题。 1．有一天，灰太狼想要“拜访”住在地球另一端的喜羊羊，并决定“遁地”前去。他从家中钻入地下，始终保持直线并穿越地心来到喜羊羊的家。灰太狼“遁地”前行的距离约（   ） A．6578千米 B．6371千米 C．40000千米 D．12742千米 2．喜羊羊从赤道某点出发沿赤道一直向东又回到原地，他行进的距离约为（   ） A．6371千米 B．40000千米 C．20000千米 D．5.1亿平方千米 第二部分 地球仪与经纬网 『考点突破』 考点01 地球仪-地球的模型 1.地球仪： （1）定义：仿照地球的形状，并按照一定 把它缩小，制作的地球模型。 （2）作用：方便我们知道地球面貌，了解地球表面各种地理事物的分布及特征。 2.地球仪上的点和线： 2.地理实践力 ·地球仪模型的制作[2022课标新增] 材料及工具：乒乓球1个，粗铁丝1根，胶布，彩色笔及钳子等。 制作步骤： 第一步：在乒乓球上画出南、北极，赤道和0°经线；以0°经线、赤道为起点，每隔30°画出一条经线和纬线。 第二步：用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。 第三步：在南、北极各钻一个小孔，并将铁丝弯成如图2-15所示形状（在制作过程中应注意铁丝的倾斜角度)，然后从乒乓球小孔中穿过。 第四步：在贴近南、北极的倾斜铁丝处，用胶布裹上几圈，这样可以将乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。 第五步：如下图所示，将倾斜铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大一些。 考点02 经纬线与经纬度 1.经线和纬线的特点   纬线 经线 图 示 形状 （纬线在南北两极缩成一点） （任意两条相对的经线都组成一个经线圈 任意一个经线圈 都可以把地球分成两个半球） 方向 指示 方向 指示 方向 长度 ，由赤道向两极逐渐变短，南北两极缩成一点。 每条经线长度_______ 2.经度和纬度的特点 纬度 经度 零度 赤道 本初子午线 范围 0°-90° 0°-180° 度数 从赤道向 或向 各划分90° 从本初子午线向 向 各分180°(东经和西经的180°是重合的，通常就把它称为180°经线) 表示 方式 赤道以北为 (N)，赤道以南为 (S) 0°经线以东为 (E)，0°经线以西为 (W) 分布及 规律 向北增加为北纬，向南增加为南纬 向东增加为东经，向西增加为西经 3.高中低纬度划分 4.半球的划分 （1）南北半球：以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球。 （2）东西半球：以20°W和160°E组成的经线圈为界，从20°W向东到160°为 ，从20°W向西到160°为 。 易错点：东西半球分界线及利用规律 【误区】东西半球的分界线是0°经线和180°经线。 【正确】20°W和160°E经线组成的经线圈是东西半球的分界线，0°经线位于东半球，180°经线位于西半球。 利用规律：大于160E的东经度在西半球，其他东经度在东半球；小于20°W的西经度在东半球，其他西经度在西半球。如下图所示： 考点03 经纬网 1.经纬网 由经线和纬线相互交织所构成的网格，用来确定地球表面任何一点的位置。 2.经纬网的类型 3.利用经纬网定位 （1）确定纬度：根据“向北增大为北纬（N），向南增大为南纬（S）”的规律确定南北纬，再读取数值，确定纬度位置 （2）确定经度：根据“向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）”的规律确定东西经，再读取数值，确定经度位置 （3）确定位置：写出经纬度 4.利用经纬网定向 图① 图② 确定南北方向 相同纬度 ►同在北纬，纬度大的在北。如图①中B点为20°N，A点为60°N，点A在点B的 。 ►同在南纬，纬度大的在南。如图①中D点为20°S，C点为40°S，点C在点D的 。 不同纬度 位于不同南北纬度的两点，北半球的在北，南半球的在南。如图中①B点为20°N，D点为20°S，点B在点D的 ,点B在点D的 。 确定东西方向 相同经度 ►同在东经，数值大的在东。如图②中C点为140°E，A点为160°E，点A在点C的 。 ►同在西经，数值大的在西。如图②中B点为160°W，D点为140°W，点B在点D的 。 不同经度 若分别在东西经，两者之和小于180°时，东经度在东，西经度在西；两者之和大于180°时，东经度在西，西经度在东。如图②中B点为160°W，C点为160°E，两者之和大于180°，点B在点C的 。 『重难点突破』 重难点01 东西半球的判断技巧 东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。 a.小小为东：即小于20°在__________ b.大大为西：即大于160°在__________ c.不小不大看东（E）西（W）：即20°E—160°E在__________，20°W—160°W在__________。 重难点02 利用经纬网确定位置 1.直线式经纬网和弧线式经纬网的判读： 读纬度 读经度 图例 有界线找界线 找0°纬线，0°纬线以北为 ，以南为 。 找0°经线和189°经线，0°经线以东为 ，以西为 ；180°经线以东为 ，以西为 。 无界线看变化 向北增大为 ，向南增大为 。 向东增大为 ，向西增大为 。 例.读下图经纬网，确定A、B两点的经纬度。 以确定点A的坐标为例，步骤如下： 第一步：确定纬度 在经纬网中找到0°纬线，数值向南增大为南纬，用S表示，读出A点对应的数值，A点的纬度为30S。 第二步：确定经度 在经纬网中找到0°经线，数值向东增大为东经，用E表示，读出A点对应的数值，A点的经度为60E。 第三步：书写点A的经纬坐标 A点的经纬度为A(30°S,60°E)，同方法可得出点B的经纬坐标为B（60°N， 30°W） 2.极地经纬网（如下图） 北极经纬图 南极经纬图 以北极为中心，地球自转方向为逆时针，以0°经线为界，逆着地球自转方向的为____经，反之为 经。以北极为中心，纬度就是 纬。（如图甲） 以南极为中心，地球自转方向为顺时针，以0°经线为界，顺着地球自转方向的为 经，反之为_____ 经。以南极为中心，纬度就是 纬。（如图乙） 例.读下图经纬网，确定A、B两点的经纬度。 以确定点A的坐标为例，步骤如下： 第一步：根据南北极定南北纬 如图，由N可知该地为北极，位于北半球，故A点为60°N 第二步：根据自转方向（南顺北逆）定东西经 顺着地球自转方向，经度增大的为东经，减小的为西经，故A点为45°W。 第三步：书写点A的经纬坐标 A点的经纬度为(60°N,45°W)，同方法可得出点B的经纬坐标为B（30°N， 0°）。 『考向探究』 ▶考向01 地球仪-地球的模型 考法01 结合模型考查地球仪的点和线 【典例】小畅对七年级新开设的地理课十分感兴趣，为了帮助学习，他自己用泡沫球和铁丝制作了一个地球仪。图为小畅制作的简易地球仪模型图。据此完成下面小题。 1．图中虚线ab代表的地理事物是（   ） A．赤道 B．地轴 C．本初子午线 D．地球公转中心 2．图中虚线穿过泡沫球的点b，叫做（   ） A．地心 B．北极 C．南极 D．直射点 考法02 结合地理实践考查地球仪的制作 【典例】学习了地球和地球仪的相关知识，同学们用泡沫球制作了地球仪。读小明同学制作的地球仪图（图），完成下面小题。 1．下列制作地球仪的步骤排序合理的是（   ） ①将小球固定在支架上②用小木棍贯穿小球③确定两个对称点作为极点④绘出若干条经线和纬线 A．①②③④ B．②①③④ C．③②①④ D．④②①③ 2．图中作品需要改进的地方是（   ） A．固定后小木棍应竖直 B．画出全部的经线和纬线 C．泡沫球应修整为椭球体 D．把与小木棍垂直的最大圆圈标注为0°纬线 ▶考向02 经纬线和经纬度 考法01 结合地球仪考查经纬线和经纬度 【典例】人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制成了地球的模型——地球仪（如图）。读图，完成下面小题。 1．本初子午线是（   ） A．东西半球的分界 B．东经与西经的分界 C．0°纬线 D．180°经线 2．在地球仪上，连接南北两极的半圆弧是（   ） A．本初子午线 B．经线 C．赤道 D．极圈 3．有关纬线的叙述，正确的是（   ） A．所有的纬线都是半圆 B．所有纬线长度都相等 C．所有的纬线都指示南北方向 D．所有的纬线都指示东西方向 4．划分地球上南北半球的界线是（   ） A．赤道 B．南极圈 C．北纬40° D．本初子午线 考法02 结合图片考查经纬线和经纬度 【典例】分析下列两幅图，完成下面小题。    1．下列关于地球仪上经线和纬线的叙述，正确的是（   ） A．所有的纬线长度都相等 B．经线与赤道平行 C．所有的纬线相交于两极点 D．纬线指示东西方向 2．本初子午线是指（   ） A．90°经线 B．180°经线 C．120°经线 D．0°经线 ▶考向03 经纬网 考法01 考查直线型经纬网的定位和定向及半球的划分 【典例】读经纬网图，完成下面小题。 1．①、②、③、④四地经纬度位置正确的是（   ） A．①(80°N，140°W) B．②(40°N，140°E) C．③(20°S，140°E) D．④(20°S，140°W) 2．图中②地位于③地的（   ） A．正北方向 B．东北方向 C．西北方向 D．东南方向 3．图示①、②、③、④四地中，位于北半球、东半球、低纬度地区的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【变式】根据以下图片，完成下面小题。 1．图中地理坐标（50°N，60°E）的地点是（   ） A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点 2．下列说法正确的是（   ） A．丙点位于西半球 B．乙点位于南温带 C．甲点位于中纬度 D．丁点位于北半球 考法02 考查极地经纬网的定位和定向及半球的划分 【典例】（2024·山东淄博·中考真题）下图是地球光照示意图，其中阴影部分表示黑夜，箭头表示地球自转方向。据此完成下面小题。 1．④地的经纬度位置是（   ） A．（23.5°S，90°E） B．（23.5°S，90°W） C．（23.5°N，90°E） D．（23.5°N，90°W） 2．关于图中①②③④四地位置，叙述正确的是（   ） A．①地位于东半球 B．②地位于中纬度地区 C．②③两地位于同一条经线上 D．④地位于①地的东南方向 【变式】读局部区域经纬网图，完成下面小题。 1．图中②点的经纬度是（   ） A．（80°S，135°E） B．（80°N，135°W） C．（80°N，120°E） D．（80°S，120°W） 2．下列关于图中四点的叙述，正确的是（   ） A．④点位于东西半球分界线上 B．②点位于东半球 C．③点坐标是（60°N，45°W） D．④点位于②点的正西方向 填图宝典·地图速记 填图01 考查地球的大小数值 【典例1】在图中填上合适的数字 填图02 考查利用经纬网定位和定向 【典例1】读经纬网图，完成下列要求。 （1）A点的经度____________，纬度____________。 （2）A、B、C三点中位于东西半球分界线上的是________点。 （3）从南北半球看，C点位于_______半球，A点位于B点_______方向。 （4）A、B两点所在纬线，长度较长的是_________点所在纬线，位于中纬度的是________。 【典例2】读以南极为中心的经纬网，完成下列问题。 （1）读图，丁地的经纬度是__________，该地位于东、西半球中的__________半球；乙地位于__________带。 （2）根据图中箭头方向，从乙地沿所在纬线抵达甲地，行进方向是__________，从甲地经南极抵达丙地，行进方向是__________；丙地位于乙地的__________方向。 （3）图中四地所在纬线圈最短的是__________地；据图解析，纬线圈长度的变化规律是__________。 新型考法·素养提升 ▶考法01 跨学科主题 【典例】善于观察、乐于读书、勤于思考，会发现很多大自然的奥秘。据此完成下面小题。 1．《封神演义》中的“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力，从家中钻入地下，始终保持直线前进，经地心到达地球另一端，距离约为（   ） A．51亿千米 B．40000千米 C．12742千米 D．6371千米 2．《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（   ） A．0.82圈 B．1.35圈 C．2.48圈 D．4.00圈 ▶考法02 材料分析题 【典例】（我国现有四大航天发射基地——酒泉、西昌、文昌、太原，阅读以下资料，完成下列问题。 资料一:酒泉卫星发射中心：是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心，也是现阶段中国唯一的载人航天发射场。 西昌卫星发射中心：主要承担地球同步轨道卫星的发射任务的航天发射基地，担负通信、广播、气象卫星等试验发射和应用发射任务。 太原卫星发射中心：是进行发射太阳同步轨道、中低轨航天器和火箭全程试验的理想场所。 文昌航天发射场：该发射中心可以发射长征五号系列火箭与长征七号运载火箭，主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测卫星等航天器的发射任务。 资料二：下图为我国现有四大航天发射基地位置图。 (1)中国的四大航天发射基地均位于 （选填南或北）半球。 (2)在图中 （选填能或不能）找到本初子午线。 (3)西昌卫星发射中心的坐标为28.2°N，102°E，它位于图中 （选填图中字母）处。 (4)2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功在我国纬度最高的航天发射基地 （选填发射基地的名字）着陆。 ▶考法03 地理实践力 【典例】某校地理社团的学生小组合作，完成了“制作简易的地球仪”的任务，并通过它进一步认识了地球仪。请你根据制作指引，完成下列问题。 【准备材料】 乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等 【制作步骤】 (1)第一步：如图①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，代表 ；在a、b两处（分别代表 和 ）各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。 第二步：把铁丝弯成如图②所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面成 （66.5、90）度角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。 第三步：把乒乓球用倾斜的铁丝（代表 ）穿起来。 第四步：在图③中的倾斜铁丝两头，即a处和b处，用胶布裹几圈，这样可以把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。 第五步：在图③中c部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒。 【完善发现】 (2)在图③中，用2B铅笔或碳素笔画出一条位于南半球的纬线。 (3)根据画出来的经线和纬线，可判断经线和纬线是相互 （平行、垂直）的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$