第三单元写作《议论要言之有据》课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册

注重过程精彩，成就斐然华章 ——议论——写作 议论要言之有据文主——议论文主体段体段落的写法 部编版语文九年级上册第三单元 存在问题：无事例，一味讲道理。 存在问题：无分论点，叙述代替议论。 存在问题：主体段太长，语言不精练。 议论文主体段写作常见问题： 1.无分论点，天马行空，随性写作。 2.无事例，一味讲道理。 3.堆砌事列，不会分析说理。 4.事例与观点分离。 5.语言不精练，某一主体段太长。 “在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。” ——张志公 读文段，请说说文段的优点和缺点 贫困也是一笔财富。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出工……可见贫困也是一笔财富。 贫困也是一笔财富。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 观点句 材料句 小结句 【修改建议】补充内容，规范成段 【修改建议】补充内容，规范成段 优点：观点明确，论据丰富。 缺点：“观点＋论据”格局。 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。 来看修改后的文段—— 贫困也是一笔财富。自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。可见贫困也是一笔财富。 分析句 阐释句 贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（阐释句）司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）可见贫困也是一笔财富。（结论句） 品读下面两段主体段落并思考：这两个优秀段落在结构层次上有什么共同特点？一个规范的议论主体段一般包含哪几个部分？各部分各有什么要求？ 例段一： ①做人要有意气。②人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。③春晚上的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。④她之所以没有成为家中或福利院的一种负担，是因为她没有被儿时的不幸击垮，没有丧失意气，没有淹没斗志，没有失去了对人生的憧憬，坚持训练，苦练舞蹈，成就自我。⑤因此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷到达艺术的巅峰？ ——《谈意气》 例段二： ①找准自己的位置。②找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世界首富比尔.盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。比尔.盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。⑤比尔.盖茨盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。 ——《绕树三匝，何枝可依？》 规范议论段五步法 观点句：语段中心 阐释句：道理论证 材料句：事实论据 分析句：分析说理 总结句：推出结论 注 意 事 项 观点句：一定要扣中心论点，扣住关键词。 阐释句：即道理论证。可引用名言与个人说理相结合。 材料句：事例要简洁、多样化，建议写二三个事例， 涉及古今中外，不同领域。 分析句：分析挖掘意义。可用假设分析法、因果分析法， 多用问句、感叹句，增强语言力度。 五. 小结句：呼应分论点，紧扣关键词。 议论段五步法 第一步，写观点句。 段的首句设置本段的分论点。（或独立成段） 开门见山，使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。 请为下面事例写一句观点句 司马迁从小就随任太史令的父亲读《春秋》、《尚书》，20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部“成一家之言”的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻于一死，决心“隐忍苟活”以完成自己的宿愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 逆境出人才 。（有志者，事竟成）（观点句） 议论段五步法 第二步，写阐释句。 可引用（或化用）名人名言，或引入自己深刻见解等，从理论上对分论点进行论证（理论论证）。要注意名人名言、自然万物与分论点要有关系，如没有联系，则不能起论证作用。 逆境出人才 。（观点句） 逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神和意志 。（阐释句） 议论段五步法 第三步，写材料句。 列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，突出与论点相关的关键信息，不要过多叙述。 逆境出人才 。（观点句）逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神和意志 。（阐释句）司马迁从小就随任太史令的父亲读《春秋》、《尚书》，20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部“成一家之言”的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻于一死，决心“隐忍苟活”以完成自己的宿愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。（材料句） 逆境出人才 。（观点句）逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑”，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著《史记》。（材料句） 不要细节描写；删除无关情节 材料：典型性、概括性 议论段五步法 第四步，写分析句。 （分析说理） 这是本段最重要的一步，因为光列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力了。 “两招”学写主体段分析句 1.因果分析法：结合观点句，用关联词“之所以……正因为……”的句式等对事例句进行分析。 2.假设分析法:结合观点句，用关联词“假如……那么……”对事例句进行分析。 例段一： ①做人要有意气。②人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。③春晚上的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。④她之所以没有成为家中或福利院的一种负担，是因为她没有被儿时的不幸击垮，没有丧失意气，没有淹没斗志，没有失去了对人生的憧憬，坚持训练，苦练舞蹈，成就自我。⑤因此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷到达艺术的巅峰？ 例段二： ①找准自己的位置。②找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世界首富比尔.盖茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。比尔.盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。⑤比尔.盖茨盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。 ——《绕树三匝，何枝可依？》 逆境出人才 。（观点句）逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神和意志 。（阐释句）西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑”，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著《史记》。（材料句）_______________ ___________________________________________________(分析句) 因果分析法 逆境出人才 。（观点句）逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神和意志 。（阐释句）西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑”，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著《史记》。（材料句）司马迁之所以能完成《史记》这一鸿篇巨著，是因为他敢于直面挫折，在逆境面前迎难而上，他没有在逆境面前绝望退缩，而是以无比坚定的意志，成就人生壮丽的诗篇。 (分析句) 议论段五步法 第五步，写结论句。 即本段小结，照应本段开头，重申这一段的分论点。（上升到一定高度） 逆境出人才 。（观点句）逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神和意志 。（阐释句）西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑”，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著《史记》。（材料句）司马迁之所以能完成《史记》这一鸿篇巨著，是因为他敢于直面挫折，在逆境面前迎难而上，他没有在逆境面前绝望退缩，而是以无比坚定的意志，成就人生壮丽的诗篇。 (分析句)_________________________________(结论句) 逆境出人才 。（观点句）逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神和意志 。（阐释句）西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑”，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著《史记》。（材料句）司马迁之所以能完成《史记》这一鸿篇巨著，是因为他敢于直面挫折，在逆境面前迎难而上，他没有在逆境面前绝望退缩，而是以无比坚定的意志，成就人生壮丽的诗篇。 (分析句)逆境是磨刀石，在逆境面前迎难而上，定能成就完美的人生！(结论句) 规范议论段的常式 观点句+阐释句+举例+分析+小结 观点：语段中心； 阐释：为什么这样说的道理论证； 举例：事实论据； 分析：解析故事； 小结：推出结论 愿我们能像《孤勇者》一样，带着属于自己的光，去驯服学习中的每一头“怪兽”。在六月的学考中独占鳌头，金榜题名！ 成功源于坚持的力量 微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠，靠的是坚持的力量；展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔，靠的是坚持的力量；盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开，靠的也是坚持的力量。平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人，靠的又何尝不是坚持的力量。（开头段落） 练习 请你把下面文章中的三句话作为文段的论点和开头第一句话，续写三个不少于200字的语段。 （一）学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。…… （二）工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持。…… （三）生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。…… 成功源于坚持的力量。无论面对学习、工作还是生活上的种种磨砺，坚持下去吧，因为坚持就会成功，坚持就是胜利！（结尾段落） $$