专题02 声现象（贵州专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（贵州专用）

专题02 声现象 考点一 声音的产生与传播 1．（23-24八年级上·贵州铜仁·期末）老师用橡胶锤敲击音叉后与竖直悬挂的乒乓球接触，乒乓球立即被弹开；随后将音叉插进水中，看到水花四溅。这说明发声的物体都在 。 2．（22-23八年级下·贵州六盘水·期末）2023年5月起，榕江县举办的“和美乡村足球超级联赛”正式开赛。“村超”足球比赛现场数万观众齐声呐喊加油鼓劲，欢呼声响彻全场。欢呼声主要是通过 传入现场观众耳朵。 3．（22-23八年级上·贵州铜仁·期末）为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。 （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明 ；乒乓球在实验中起到什么作用？ 。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明 。 （3）若在月球上做上述两个实验，图 实验乒乓球会弹起（选填“甲”或“乙”）。 考点二 声音的特性 4．（22-23八年级上·贵州铜仁·期末）如图所示，老师用橡胶锤敲击音叉后与竖直悬挂的乒乓球接触，乒乓球立即被弹开；随后将音叉插进水中，看到水花四溅。这说明发声的物体都在 ，这里使用的实验方法叫 ；图丙中，随着直尺的不断缩短，振动频率越高，听到直尺发出声音的音调越高，该实验揭示了音调与 有关。 5．（22-23八年级上·贵州安顺·期末）2022年8月6日，关岭布依族苗族自治县成立40周年文艺汇演上，演员们分别演奏不同的民族乐器，观众们能够根据 的不同来分辨这些乐器的声音。如图所示，是小莎同学在8个相同玻璃瓶中灌入不同高度的水自制成的“水瓶琴”，当她借助木梅用相同力度敲击时，每个玻璃瓶发出的声音的 不同。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 6．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）如图所示的音乐会上，演员正吹奏笛子，吹奏过程中演员不断调整手指在笛子上的按压位置，是为了改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 7．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）某种昆虫的翅膀在2秒内振动了480次，频率为 ；发出的声音 （选填“能”或“不能”）被人耳听见。 8．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她向八个相同的玻璃瓶中倒入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音，如图所示。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（　　）    A．“琴声”通过空气传播到小芳的耳朵 B．“水瓶琴”的“琴声”是由于发声体振动产生的 C．敲击同一个瓶子，用力越大，响度越大 D．敲击同一个瓶子，用力越小，响度越大 9．（22-23八年级下·贵州遵义·期末）诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”中，诗人能辨别出是蝉发出的声音，主要是依据声音的（　　） A．音调 B．频率 C．响度 D．音色 10．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”“不敢高声语，恐惊天上人。“五音六律”“莺歌燕语”。在这些词语或者句子里都有声现象的相关描述，以下关于这些声现象的解释错误的是（　　） A．“听取蛙声一片”，这里的蛙声是由于声带或气囊振动而产生的 B．“不敢高声语”中的“高”指声音的音调高 C．“五音六律”中的五音相当于现代曲谱里的“1，2，3，4，5”，指的是音调的不同 D．“莺歌燕语”说明不同发声体发出声音的音色不同 11．(多项选择)（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）小丽在筷子上缠一些棉花，用水蘸湿后插入两端开口的塑料管中，做成一个带有活塞的哨子如图所示。用嘴对着塑料管的上端吹气时，可以发出悦耳的哨声。关于哨声下列说法中正确的是（　　） A．哨声是由于空气柱振动发声 B．哨子发出的声音属于超声波 C．音色随活塞的上下拉动而改变 D．用更大的力吹气哨声的响度变大 12．（22-23八年级上·贵州铜仁·期中）蝴蝶的翅膀在10s内振动了60次，其振动频率是6Hz，蚊子的翅膀在2s内做了1200次振动，其振动频率是 Hz。当蚊子和蝴蝶飞到你身边，闭上眼的你不能听到的是 （选填“蝴蝶”或“蚊子”）翅膀振动发出的声音。 13．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）根据图甲给出的某一声音波形图，请在图乙中作出振动频率是原来的两倍、响度和音色都不变的声音波形图。 考点三 声的利用 14．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）下列事例中不是利用声音传递信息的是（　　） A．利用超声波清洗脏了的眼镜 B．医生通过听诊器给病人诊断疾病 C．学生听到体育课上体育老师的指令 D．根据发动机的声音我们判断它是远离还是靠近我们 15．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）生活生产中很多地方利用到声波，下列实例中利用声波传递信息的是（　　） A．利用超声波清洗眼镜 B．利用超声波加工高硬度工件 C．利用“B超”观察母体中的胎儿 D．用超声波除去病人体内的结石 16．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）2023年12月18日23时59分，甘肃省积石山县发生6.2级地震。许多动物对地震很敏感，在地震前表现出惊惶不定的异常状态，如“鸡飞上树高声叫，鱼跃水面惶惶跳，老鼠出洞到处跑……”，而人在地震前却毫无感觉，但人们通常会收到手机的地震预警提示并迅速作出选择。请你结合文中的描述提出一个相关的物理问题并作出回答。 例如：问题：声音是怎样产生的？ 回答：声音是由物体的振动产生的。 17．（22-23八年级上·贵州毕节·期末）关于声音的知识及其应用，你认为正确的是（　　） A．声音由物体振动产生的 B．摩托车装消声器是在传播过程中减弱噪声 C．利用回声可以测地球到月球间的距离 D．超声“碎石”是利用声音能传递信息 18．（23-24八年级上·贵州安顺·期末）通过学习，我们知道声音既可以传递信息，也可以传播能量，请你从这两个方面各举出一条声音在生产生活中应用的例子。 考点四 噪声的危害和控制 19．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）图书馆的墙面挂有“禁止大声喧哗”的标语牌，其目的是在 处减弱噪声。 20.（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）噪声对人们的心理和生理都会有伤害。如图所示，下列减弱噪声的方法中，属于在人耳处减弱噪声的是（　　） A．工人戴耳罩 B．  禁止鸣笛 C．摩托车装消声器 D．  公路旁建隔音墙 21．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）威宁县草海民用机场正在建设之中，这将改变威宁单一的交通方式，促进威宁经济的跨越发展。但飞机带来的噪声也会对居民的生活造成一定的影响，根据《机场周边环境噪声标准》的有关规定：白天不能超过70分贝，夜间不能超过55分贝。假如你是工程师，请你结合所学的声学知识，提出两条控制噪声的方法，并指出控制噪声的途径。 方法一： 。 方法二： 。 22．（23-24八年级上·贵州贵阳·期中）噪音污染是四大污染之一，噪声对于人体健康有着很大的危害，为了减弱噪声，人们在学校、医院和科学研究部门附近，安装了如图所示禁鸣喇叭的标志。 （1）这种措施属于在什么途径控制噪声？ （2）请再说出一种控制噪声的具体措施。 23．（23-24八年级上·贵州遵义·期末）如图，这是“歼﹣15”战机在辽宁舰上起飞时的情景，指挥员在指挥时要戴防噪声耳罩（　　） A．防止噪声的产生 B．检测噪声的强弱 C．减小噪声的传播速度 D．防止噪声进入耳朵 24．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）飞机的发动机舱安装在飞机的机翼上，如图所示。飞机的噪声主要来自飞机发动机，工程师在飞机的发动机舱内进行吸声处理，同时使用吸声材料和吸声结构处理进气和排气管道，可以有效地减弱噪声。同时，工程师在机舱内设置了绝热隔声层和阻尼层，也能有效地减弱机舱内因飞机发动机发出的噪声。请结合上述材料，说一说，工程师是通过什么途径降低机舱内因飞机发动机发出的噪声的。 25．（22-23八年级下·贵州遵义·期末）每年6月各地都会陆续进行中、高考，考试时为了减小噪声对考场内考生的影响，请你结合所学物理知识提出两条合理的措施。 26．（23-24八年级上·贵州·期末）学习了“声现象”后，关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．声音在空气中的传播速度是 B．“闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的 C．人听到声音的响度只跟发声体的振幅有关 D．公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声 27．（23-24八年级上·贵州铜仁·期末）铜仁市2023年秋季学期百万师生阳光体育启动仪式暨铜仁市第二十一届中小学生“三好杯”篮球三级联赛总决赛在印江体育馆开幕。以下有关声音的说法，正确的是（　　） A．现场观众听到的声音不需要介质来传播 B．篮球撞击地面发出的声音是由篮球运动而产生的 C．周围居民关上窗户可以防止外界噪声的产生 D．能区分现场观众不同的呐喊声是音色不同 28．（23-24八年级上·贵州安顺·期末）2023年9月21日，中国空间站第四次太空授课活动顺利开展，以下有关说法不正确的是（　　） A．在地面课堂参加活动的师生能与航天员进行实时互动，这说明真空可以传声 B．同学们不看大屏幕就能分辨出桂海潮、景海鹏、朱杨柱的声音，主要是依靠音色 C．在电视上收看直播的同学们，按动电视遥控板的音量按钮，可以调节声音的响度 D．同学们在观看直播时将门窗关闭，这是在传播过程中减弱噪声 29．（22-23八年级上·贵州毕节·期末）我们敲击不同琴键时，发出的声音 不同，主要是因为琴弦振动的 不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音的 也不同，这主要是因为敲击得越重，琴弦的 越大；我们可以分辨出不同乐器发出的声音，是因为不同乐器发出声音的 不同。 30．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）音乐课上，老师带来吉他给同学们弹奏，随着吉他弹出动听的歌曲，小刚同学发现老师的手指不时变换弹奏的位置，吉他发出不同的音调。学习了声音特性的知识后，小刚想和同学们一起探究吉他发声的音调是否与弦的规格特点不同有关，于是作出了如下的猜想： 猜想一：可能与弦的材料有关；猜想二：可能与弦的长短有关；猜想三：可能与弦的粗细有关； 为了验证以上猜想，他们课后找来一些不同规格的弦，见下表： 序号 材料 长度/ 粗细/ 1 钢丝 40 0.3 2 钢丝 ① ② 3 钢丝 80 0.6 4 合金丝 60 0.6 5 合金丝 80 0.6 （1）为了验证猜想一，应选择序号为 两根弦进行实验； （2）选择序号为4、5两根弦进行实验，是为了验证猜想 ； （3）为了验证猜想三，小刚选择序号为1、2两根弦进行实验，那么表中缺少的数据应为① 、② ；（弦的粗细只有和两种规格） （4）本实验采用的探究方法是 。 31．（23-24八年级上·贵州铜仁·期末）小明观察到风铃在风的吹动下，各根风铃管相互碰撞时会发出悦耳的声音。小明取来三根材料及厚度均相同的风铃管，将其悬挂后用相同大小的力进行敲击，并记录了各自发声时的频率，如表所示。 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 (1)小明用大小不同的力敲击同一根风铃管时，发出声音的 不同，用大小相同的力敲击不同风铃管时，发出声音的 不同； (2)分析表格可知，三根风铃管中音调最高的是 号； (3)小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论。小明得出结论的过程是 （合理/不合理）的，理由是 ； (4)若再增加一根风铃管的实验数据，便可初步得出风铃管发出声音时振动的频率与长度及直径的关系，则下列风铃管的长度和直径满足要求的是______（填字母）。 A．20.50cm  2.00cm B．31.00cm  3.00cm C．51.00cm  2.50cm D．51.00cm  3.00cm 32．（22-23八年级上·贵州遵义·期末）阅读短文，回答问题。 超声波指纹识别技术 传统指纹识别TouchID已成为智能手机的标配。随着黑科技超声波指纹识别技术SenselD的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。 与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。 请根据短文内容，回答下列问题： （1）超声波 （选填“能”或“不能”）在真空中传播； （2）SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿了下列哪个选项的生物 ； A．蝙蝠    B．蜘蛛 C．青蛙    D．猫 （3）SenseID系统向手指上若干个位置发射超声波，检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的变化情况如图1所示，由图可知这些位置指纹的大致形状，图2选项最符合的是 。 33．（22-23八年级上·贵州黔东南·期末）科学考察工作者为了测海底的深度，向海底垂直发射超声波，利用回声进行测距，经过4.5s收到回声，则该处海水深度是多少？（声音在海水中的传播速度约1500m/s） 34．（22-23八年级上·贵州铜仁·期末）2014年3月8日，MH370航班从马来西亚首都吉隆坡飞往北京。凌晨1点20分与基站失去联系，掉入大洋中。我国派出最大航速为25节（45公里/小时）的“海巡101”号前往出事点进行探测并救援。 （1）如图所示，海巡赶到出事点后开启声呐5.0秒后收到返回信息，该海域的深度是多少米？（声波在海水中的速度是1500米/秒） （2）若“海巡101”探测宽度为10000米，航行10小时扫过的面积是多少平方米？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 声现象 考点一 声音的产生与传播 1．（23-24八年级上·贵州铜仁·期末）老师用橡胶锤敲击音叉后与竖直悬挂的乒乓球接触，乒乓球立即被弹开；随后将音叉插进水中，看到水花四溅。这说明发声的物体都在 。 【答案】振动 【详解】声音是由物体振动产生的，所以用橡胶锤敲击音义后与竖直悬挂的乒乓球接触，乒乓球立即被弹开；随后将音叉插进水中，看到水花四溅。 2．（22-23八年级下·贵州六盘水·期末）2023年5月起，榕江县举办的“和美乡村足球超级联赛”正式开赛。“村超”足球比赛现场数万观众齐声呐喊加油鼓劲，欢呼声响彻全场。欢呼声主要是通过 传入现场观众耳朵。 【答案】空气 【详解】声音的传播需要介质。欢呼声响彻全场，欢呼声主要是通过空气传入现场观众耳朵。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 3．（22-23八年级上·贵州铜仁·期末）为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。 （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明 ；乒乓球在实验中起到什么作用？ 。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明 。 （3）若在月球上做上述两个实验，图 实验乒乓球会弹起（选填“甲”或“乙”）。 【答案】 声音是由物体的振动产生的 将音叉的振动放大 空气可以传播声音 甲 【详解】（1）[1][2]图甲中用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由物体的振动产生的，乒乓球的作用是将音叉的振动放大。 （2）[3]图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明空气可以传播声音。 （3）[4]如果将甲、乙实验装置搬上月球，实验甲中的乒乓球会被弹起，实验乙中小球不能弹起，因为月球上没有空气，真空不能传声。 考点二 声音的特性 4．（22-23八年级上·贵州铜仁·期末）如图所示，老师用橡胶锤敲击音叉后与竖直悬挂的乒乓球接触，乒乓球立即被弹开；随后将音叉插进水中，看到水花四溅。这说明发声的物体都在 ，这里使用的实验方法叫 ；图丙中，随着直尺的不断缩短，振动频率越高，听到直尺发出声音的音调越高，该实验揭示了音调与 有关。 【答案】 振动 转换法 频率 【详解】[1][2]根据题意可知，这些实验现象都说明声音是由物体振动产生的，发声的物体都在振动，这里使用的实验方法叫转换法，将微小的振动转化为被弹开的乒乓球和水花四溅的样子。 [3]根据题意可知，随着直尺的不断缩短，振动频率越高，听到直尺发出声音的音调越高，这说明了音调与频率有关。 5．（22-23八年级上·贵州安顺·期末）2022年8月6日，关岭布依族苗族自治县成立40周年文艺汇演上，演员们分别演奏不同的民族乐器，观众们能够根据 的不同来分辨这些乐器的声音。如图所示，是小莎同学在8个相同玻璃瓶中灌入不同高度的水自制成的“水瓶琴”，当她借助木梅用相同力度敲击时，每个玻璃瓶发出的声音的 不同。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 【答案】 音色 音调 【详解】[1]不同乐器发出声音的音色不同，所以同学们根据音色来分辨不同的乐器。 [2]用相同的力度敲击装有不同高度的水的水瓶时，发生振动的是水和瓶子，水的高度越高，振动越慢，发出声音的音调越低，所以水的高度不同，发出声音的音调不同。 6．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）如图所示的音乐会上，演员正吹奏笛子，吹奏过程中演员不断调整手指在笛子上的按压位置，是为了改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。 【答案】音调 【详解】笛子发声是由于笛子内空气柱在振动。演员不断调整手指在笛子上的按压位置，笛子内发生振动的空气柱长度在改变，振动的频率发生了变化，音调发生变化。 7．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）某种昆虫的翅膀在2秒内振动了480次，频率为 ；发出的声音 （选填“能”或“不能”）被人耳听见。 【答案】 能 【详解】[1]某种昆虫的翅膀在2秒内振动了480次，频率为 [2]人耳的听觉范围为20Hz~20000Hz，发出的声音频率为240Hz，在此范围之内，故能够听到声音。 8．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她向八个相同的玻璃瓶中倒入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音，如图所示。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（　　）    A．“琴声”通过空气传播到小芳的耳朵 B．“水瓶琴”的“琴声”是由于发声体振动产生的 C．敲击同一个瓶子，用力越大，响度越大 D．敲击同一个瓶子，用力越小，响度越大 【答案】D 【详解】A．声音的传播需要介质，“琴声”通过空气传播到小芳的耳朵，故A正确，不符合题意； B．声音是由振动产生的，所以“水瓶琴”的“琴声”是由于水和瓶子的振动产生，故B正确，不符合题意； CD．敲击同一个瓶子，用力越大，振幅越大，响度越大，故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 9．（22-23八年级下·贵州遵义·期末）诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”中，诗人能辨别出是蝉发出的声音，主要是依据声音的（　　） A．音调 B．频率 C．响度 D．音色 【答案】D 【详解】不同的发声体，音色不同。诗人能辨别出是蝉发出的声音，主要是依据声音的音色，故D符合题意，ABC错误。 故选D。 10．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”“不敢高声语，恐惊天上人。“五音六律”“莺歌燕语”。在这些词语或者句子里都有声现象的相关描述，以下关于这些声现象的解释错误的是（　　） A．“听取蛙声一片”，这里的蛙声是由于声带或气囊振动而产生的 B．“不敢高声语”中的“高”指声音的音调高 C．“五音六律”中的五音相当于现代曲谱里的“1，2，3，4，5”，指的是音调的不同 D．“莺歌燕语”说明不同发声体发出声音的音色不同 【答案】B 【详解】A．振动产生声音，故蛙声是由于声带或气囊振动而产生的，故A正确；A不符合题意； B．“不敢高声语”中的“高”指声音的响度大，指的是声音的大小或者强弱，故B错误；B符合题意； C．现代曲谱里的“1，2，3，4，5”，是音调，是声音的高低，故C正确；C不符合题意； D．“莺歌燕语”，发声的材料不同，发出的声音也不同，具有各自的特点，称为音色，故“莺歌燕语”说明不同发声体发出声音的音色不同，故D正确；D不符合题意。 故选B。 11．(多项选择)（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）小丽在筷子上缠一些棉花，用水蘸湿后插入两端开口的塑料管中，做成一个带有活塞的哨子如图所示。用嘴对着塑料管的上端吹气时，可以发出悦耳的哨声。关于哨声下列说法中正确的是（　　） A．哨声是由于空气柱振动发声 B．哨子发出的声音属于超声波 C．音色随活塞的上下拉动而改变 D．用更大的力吹气哨声的响度变大 【答案】AD 【详解】A．声音是由发声体的振动产生的，哨声是由于哨子内空气柱的振动产生的，故A正确； B．哨子发出声音人耳能听到，所以不属于超声波，故B错误； C．上下推拉活塞改变的是空气柱的长度，从而可改变空气柱的振动频率，即会改变声音的音调，音色与发声体的材料有关，故C错误； D．用更大的力吹哨，可以改变声音振动的幅度，声音的响度会变大，故D正确。 故选AD。 12．（22-23八年级上·贵州铜仁·期中）蝴蝶的翅膀在10s内振动了60次，其振动频率是6Hz，蚊子的翅膀在2s内做了1200次振动，其振动频率是 Hz。当蚊子和蝴蝶飞到你身边，闭上眼的你不能听到的是 （选填“蝴蝶”或“蚊子”）翅膀振动发出的声音。 【答案】 600 蝴蝶 【详解】[1][2]蚊子的翅膀在2s内振动了1200次，则蚊子的频率为 人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，人耳听不到蝴蝶飞行时的声音。 13．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）根据图甲给出的某一声音波形图，请在图乙中作出振动频率是原来的两倍、响度和音色都不变的声音波形图。 【答案】 【详解】响度相同，说明振幅相同，音色不变，说明图像形状相同，振动频率是原来的两倍，周期是原来的二分之一。如图所示 考点三 声的利用 14．（23-24八年级上·贵州黔东南·期末）下列事例中不是利用声音传递信息的是（　　） A．利用超声波清洗脏了的眼镜 B．医生通过听诊器给病人诊断疾病 C．学生听到体育课上体育老师的指令 D．根据发动机的声音我们判断它是远离还是靠近我们 【答案】A 【详解】A．利用超声波清洗脏了的眼镜，说明声音能够传递能量，故A符合题意； B．医生通过听诊器给病人诊断疾病，利用了声音能够传递信息，故B不符合题意； C．学生听到体育课上体育老师的指令，利用了声音能够传递信息，故C不符合题意； D．根据发动机的声音我们判断它是远离还是靠近我们，说明声音能够传递信息，故D不符合题意。 故选A。 15．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）生活生产中很多地方利用到声波，下列实例中利用声波传递信息的是（　　） A．利用超声波清洗眼镜 B．利用超声波加工高硬度工件 C．利用“B超”观察母体中的胎儿 D．用超声波除去病人体内的结石 【答案】C 【详解】ABD．利用超声波清洗眼镜、加工高硬度工件、除去病人体内的结石都是利用声波传递能量，故ABD不符合题意； C．利用“B超”观察母体中的胎儿，获取胎儿的信息，是利用声波传递信息，故D符合题意。 故选C。 16．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）2023年12月18日23时59分，甘肃省积石山县发生6.2级地震。许多动物对地震很敏感，在地震前表现出惊惶不定的异常状态，如“鸡飞上树高声叫，鱼跃水面惶惶跳，老鼠出洞到处跑……”，而人在地震前却毫无感觉，但人们通常会收到手机的地震预警提示并迅速作出选择。请你结合文中的描述提出一个相关的物理问题并作出回答。 例如：问题：声音是怎样产生的？ 回答：声音是由物体的振动产生的。 【答案】见解析 【详解】问题：为什么地震前许多动物会表现出惊惶不定的异常状态，而人在地震前却毫无感觉？ 回答：在发生一些海啸、地震等大型的自然灾害中，伴有一些次声波，由于人们的听觉范围只在20Hz~20000Hz之间，这些是人听不到的，但许多动物听觉范围比人的大，是可以听到次声波的，故它们在地震前会表现出惊惶不定的异常状态。 17．（22-23八年级上·贵州毕节·期末）关于声音的知识及其应用，你认为正确的是（　　） A．声音由物体振动产生的 B．摩托车装消声器是在传播过程中减弱噪声 C．利用回声可以测地球到月球间的距离 D．超声“碎石”是利用声音能传递信息 【答案】A 【详解】A．物体振动产生了声音，故A正确； B．摩托车装消声器是在声源处减弱噪声，故B错误； C．声音不能在真空中传播，利用回声不能测地球到月球间的距离，故C错误； D．超声波“碎石”是利用了声可以传递能量，故D错误。 故选A。 18．（23-24八年级上·贵州安顺·期末）通过学习，我们知道声音既可以传递信息，也可以传播能量，请你从这两个方面各举出一条声音在生产生活中应用的例子。 【答案】见解析 【详解】声音传递信息的：利用B超可以检查病人的病情；声音传递能量的：超声波清洗眼镜。 考点四 噪声的危害和控制 19．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）图书馆的墙面挂有“禁止大声喧哗”的标语牌，其目的是在 处减弱噪声。 【答案】声源 【详解】减弱噪声的三个途径：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。“禁止大声喧哗”防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声。 20.（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）噪声对人们的心理和生理都会有伤害。如图所示，下列减弱噪声的方法中，属于在人耳处减弱噪声的是（　　） A．工人戴耳罩 B．  禁止鸣笛 C．摩托车装消声器 D．  公路旁建隔音墙 【答案】A 【详解】A．减弱噪声的方式有三种，分别是在人耳处减弱，在传播过程中减弱，在声源处减弱，工人戴耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故A正确； B．禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声，故B错误； C．摩托车装消声器属于在声源处减弱噪声，故C错误； D．公路旁建隔音墙属于在传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选A。 21．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）威宁县草海民用机场正在建设之中，这将改变威宁单一的交通方式，促进威宁经济的跨越发展。但飞机带来的噪声也会对居民的生活造成一定的影响，根据《机场周边环境噪声标准》的有关规定：白天不能超过70分贝，夜间不能超过55分贝。假如你是工程师，请你结合所学的声学知识，提出两条控制噪声的方法，并指出控制噪声的途径。 方法一： 。 方法二： 。 【答案】 见解析 见解析 【详解】[1]控制噪声有三个途径，第一个是在声源处减弱噪声，故可以改进技术采用低噪音发动机牵引。 [2]第二个途径是在传播过程中减弱噪声，即在机场周围设置隔音墙。最后一个途径是在人耳处减弱噪声，与工程师无关。 22．（23-24八年级上·贵州贵阳·期中）噪音污染是四大污染之一，噪声对于人体健康有着很大的危害，为了减弱噪声，人们在学校、医院和科学研究部门附近，安装了如图所示禁鸣喇叭的标志。 （1）这种措施属于在什么途径控制噪声？ （2）请再说出一种控制噪声的具体措施。 【答案】（1）在声源处减弱；（2）高架桥两侧安装隔音墙 【详解】（1）禁止鸣喇叭是防止噪声的产生，所以是在声源处减弱噪声。 （2）控制噪声有三种方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声和在人耳处减弱噪声；所以可以在高架桥两侧安装隔音墙，是在传播过程中减弱噪声。 23．（23-24八年级上·贵州遵义·期末）如图，这是“歼﹣15”战机在辽宁舰上起飞时的情景，指挥员在指挥时要戴防噪声耳罩（　　） A．防止噪声的产生 B．检测噪声的强弱 C．减小噪声的传播速度 D．防止噪声进入耳朵 【答案】D 【详解】航母甲板上的工作人员都要佩戴防护耳罩以保护听力，这是防止噪声进入耳朵，因为舰载机起飞时所发出声音的响度很大，容易对工作人员听力造成损伤。 故选D。 24．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）飞机的发动机舱安装在飞机的机翼上，如图所示。飞机的噪声主要来自飞机发动机，工程师在飞机的发动机舱内进行吸声处理，同时使用吸声材料和吸声结构处理进气和排气管道，可以有效地减弱噪声。同时，工程师在机舱内设置了绝热隔声层和阻尼层，也能有效地减弱机舱内因飞机发动机发出的噪声。请结合上述材料，说一说，工程师是通过什么途径降低机舱内因飞机发动机发出的噪声的。 【答案】见解析 【详解】在飞机发动机舱内进行吸声处理，使用吸声材料和吸声结构处理进气和排气管道，是在声源处减弱噪声；工程师在机舱内设置绝热隔声层和阻尼层，是在传播过程中减弱噪声。 25．（22-23八年级下·贵州遵义·期末）每年6月各地都会陆续进行中、高考，考试时为了减小噪声对考场内考生的影响，请你结合所学物理知识提出两条合理的措施。 【答案】见解析 【详解】减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。从减弱噪声的途径上考虑：从声源处减弱噪声，如：停止校园周边工地的施工、学校周边道路禁止鸣笛等；从传播过程中减弱噪声，如关闭门窗等。 26．（23-24八年级上·贵州·期末）学习了“声现象”后，关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．声音在空气中的传播速度是 B．“闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的 C．人听到声音的响度只跟发声体的振幅有关 D．公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声 【答案】D 【详解】A．声音在空气中的传播速度约为340m/s，故A错误； B．不同发声体发出的声音音色一般不同，“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的，故B错误； C．人听到声音的响度不仅跟发声体的振幅有关，还跟距离发声体的远近有关，故C错误； D．公路两旁修建隔音板阻碍了噪声的传播，作用是在传播过程中减弱噪声，故D正确。 故选D。 27．（23-24八年级上·贵州铜仁·期末）铜仁市2023年秋季学期百万师生阳光体育启动仪式暨铜仁市第二十一届中小学生“三好杯”篮球三级联赛总决赛在印江体育馆开幕。以下有关声音的说法，正确的是（　　） A．现场观众听到的声音不需要介质来传播 B．篮球撞击地面发出的声音是由篮球运动而产生的 C．周围居民关上窗户可以防止外界噪声的产生 D．能区分现场观众不同的呐喊声是音色不同 【答案】D 【详解】A．声音的传播需要介质，现场观众听到的声音也需要介质才能传播，且是通过空气传播到观众的耳朵里，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，篮球撞击地面发出的声音是由篮球的振动而产生的，故B错误； C．周围居民关上窗户可以减弱噪声，但是不能阻止噪声的产生，故C错误； D．音色反映声音的品质与特色，不同发声体的音色不同，能区分现场观众不同的呐喊声是音色不同，故D正确。 故选D。 28．（23-24八年级上·贵州安顺·期末）2023年9月21日，中国空间站第四次太空授课活动顺利开展，以下有关说法不正确的是（　　） A．在地面课堂参加活动的师生能与航天员进行实时互动，这说明真空可以传声 B．同学们不看大屏幕就能分辨出桂海潮、景海鹏、朱杨柱的声音，主要是依靠音色 C．在电视上收看直播的同学们，按动电视遥控板的音量按钮，可以调节声音的响度 D．同学们在观看直播时将门窗关闭，这是在传播过程中减弱噪声 【答案】A 【详解】A．在地面课堂参加活动的师生能与航天员进行实时互动，是利用电磁波来传递信息的，不能说明真空可以传声，故A错误，A符合题意； B．不同发声体发出的声音音色不同，同学们不看大屏幕就能分辨出桂海潮、景海鹏、朱杨柱的声音，主要是依靠音色，故B正确，B不符合题意； C．在电视上收看直播的同学们，按动电视遥控板的音量按钮，可以调节声音的强弱，即声音的响度，故C正确，C不符合题意； D．同学们在观看直播时将门窗关闭，阻碍了噪声的传播，这是在传播过程中减弱噪声，故D正确，D不符合题意。 故选A。 29．（22-23八年级上·贵州毕节·期末）我们敲击不同琴键时，发出的声音 不同，主要是因为琴弦振动的 不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音的 也不同，这主要是因为敲击得越重，琴弦的 越大；我们可以分辨出不同乐器发出的声音，是因为不同乐器发出声音的 不同。 【答案】 音调 频率 响度 振幅 音色 【详解】[1][2]敲击不同琴键时，发出的声音音调不同，主要是因为琴弦振动的频率不同，频率影响音调的高低。 [3][4]用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音的响度也不同，这主要是因为敲击得越重，琴弦的振幅越大，响度越大。 [5]我们可以分辨出不同乐器发出的声音，是因为不同乐器发出声音的音色不同，发声的材料不同，发出声音的品质不同。 30．（23-24八年级上·贵州毕节·期末）音乐课上，老师带来吉他给同学们弹奏，随着吉他弹出动听的歌曲，小刚同学发现老师的手指不时变换弹奏的位置，吉他发出不同的音调。学习了声音特性的知识后，小刚想和同学们一起探究吉他发声的音调是否与弦的规格特点不同有关，于是作出了如下的猜想： 猜想一：可能与弦的材料有关；猜想二：可能与弦的长短有关；猜想三：可能与弦的粗细有关； 为了验证以上猜想，他们课后找来一些不同规格的弦，见下表： 序号 材料 长度/ 粗细/ 1 钢丝 40 0.3 2 钢丝 ① ② 3 钢丝 80 0.6 4 合金丝 60 0.6 5 合金丝 80 0.6 （1）为了验证猜想一，应选择序号为 两根弦进行实验； （2）选择序号为4、5两根弦进行实验，是为了验证猜想 ； （3）为了验证猜想三，小刚选择序号为1、2两根弦进行实验，那么表中缺少的数据应为① 、② ；（弦的粗细只有和两种规格） （4）本实验采用的探究方法是 。 【答案】 3、5 二 40 0.6 控制变量法 【详解】（1）[1]为了验证猜想一，音调与弦的材料关系，故弦的材料是变量，其他的量是相同的，故应选择序号为3、5两根弦做实验。 （2）[2]选择序号为4、5两根弦进行实验，材料相同，横截面积相同，长度不同，故探究的音调与长度的关系，故是为了验证猜想二。 （3）[3][4]为了验证猜想三，探究音调与弦的粗细的关系，材料相同，弦的粗细不同，长度相同，小刚选择序号为1、2两根弦进行实验，故长度选择40cm，与1根弦长度相同，弦的粗细不同，故选择这一种规格。 （4）[5]由于探究音调与弦的材料、长度、粗细的关系，变量比较多，故探究音调与其中一个变量的关系，需要控制其它的物理量相同，称为控制变量法。 31．（23-24八年级上·贵州铜仁·期末）小明观察到风铃在风的吹动下，各根风铃管相互碰撞时会发出悦耳的声音。小明取来三根材料及厚度均相同的风铃管，将其悬挂后用相同大小的力进行敲击，并记录了各自发声时的频率，如表所示。 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 (1)小明用大小不同的力敲击同一根风铃管时，发出声音的 不同，用大小相同的力敲击不同风铃管时，发出声音的 不同； (2)分析表格可知，三根风铃管中音调最高的是 号； (3)小明根据表中数据得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论。小明得出结论的过程是 （合理/不合理）的，理由是 ； (4)若再增加一根风铃管的实验数据，便可初步得出风铃管发出声音时振动的频率与长度及直径的关系，则下列风铃管的长度和直径满足要求的是______（填字母）。 A．20.50cm  2.00cm B．31.00cm  3.00cm C．51.00cm  2.50cm D．51.00cm  3.00cm 【答案】(1) 响度 频率 (2)1 (3) 不合理 没有控制直径相同 (4)A 【详解】（1）[1]用大小不同的力敲击同一根风铃管时，风铃管振动的振幅不同，所以发出声音的响度不同。 [2]不同风铃管，长度不同，用大小相同的力敲击不同风铃管时，振动的频率不同，所以发出声音的音调不同。 （2）发声体振动频率越高，音调越高，由表可知，1号风铃管音调最高。 （3）[1][2]实验中没有控制直径相同，所以无法探究频率与长度的关系，所以不能得出“风铃管发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论。 （4）A．要探究风铃管发声的频率与长度的关系，需控制直径相同；要探究风铃管发声频率与直径的关系，需控制长度相同。长20.50cm，直径2.00cm风铃管与1号风铃管长度相同，直径不同，可以探究风铃管发声频率与直径的关系；与2号风铃管直径相同，长度不同，可以探究风铃管发声的频率与长度的关系，故A符合题意； B．长31.00cm，直径3.00cm风铃管与2号风铃管长度相同，直径不同，可以探究风铃管发声频率与直径的关系，但没有与其直径相同的风铃管，所以无法探究风铃管发声的频率与长度的关系，故B不符合题意； CD．实验中没有与长51.00cm，直径2.50cm和长51.00cm，直径3.00cm的风铃管长度相同的风铃管，所以无法探究风铃管发声频率与直径的关系，故CD错误。 故选A。 32．（22-23八年级上·贵州遵义·期末）阅读短文，回答问题。 超声波指纹识别技术 传统指纹识别TouchID已成为智能手机的标配。随着黑科技超声波指纹识别技术SenselD的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。 与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。 请根据短文内容，回答下列问题： （1）超声波 （选填“能”或“不能”）在真空中传播； （2）SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿了下列哪个选项的生物 ； A．蝙蝠    B．蜘蛛 C．青蛙    D．猫 （3）SenseID系统向手指上若干个位置发射超声波，检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的变化情况如图1所示，由图可知这些位置指纹的大致形状，图2选项最符合的是 。 【答案】 不能 A A 【详解】（1）[1]声波的传播需要介质，故超声波不能在真空中传播。 （2）[2]蝙蝠能够利用超声波的反射判断前方的目标，故SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿了蝙蝠，与蜘蛛、青蛙和猫无关，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （3）[3]检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的变化情况如图1所示，超声波的传播速度一定，由可知，距离越远，则接收到的超声波所用的时间越长，所以与1图对应的指纹的特点是A。 33．（22-23八年级上·贵州黔东南·期末）科学考察工作者为了测海底的深度，向海底垂直发射超声波，利用回声进行测距，经过4.5s收到回声，则该处海水深度是多少？（声音在海水中的传播速度约1500m/s） 【答案】3375m 【详解】解：超声波从海面传到海底的时间为 海水的深度为 s=vt=1500m/s×2.25s=3375m 答：该处海水深是3375m。 34．（22-23八年级上·贵州铜仁·期末）2014年3月8日，MH370航班从马来西亚首都吉隆坡飞往北京。凌晨1点20分与基站失去联系，掉入大洋中。我国派出最大航速为25节（45公里/小时）的“海巡101”号前往出事点进行探测并救援。 （1）如图所示，海巡赶到出事点后开启声呐5.0秒后收到返回信息，该海域的深度是多少米？（声波在海水中的速度是1500米/秒） （2）若“海巡101”探测宽度为10000米，航行10小时扫过的面积是多少平方米？ 【答案】（1）3750米；（2） 【详解】解：（1）根据题意可知，开启声呐5.0秒后收到返回信息，则该海域的深度为 （2）根据题意可知，“海巡101”号航速为25节（45公里/小时），航行10小时后前进的路程为 当“海巡101”探测宽度为10000米，航行10小时扫过的面积为 答：（1）该海域的深度是3750米； （2）航行10小时扫过的面积是。 $$