6.1 质量(考点练)-2024-2025学年八年级物理上册同步分层练习(湖南专用,人教版2024)

2024-11-27
| 2份
| 12页
| 441人阅读
| 9人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 质量
类型 作业-同步练
知识点 质量,质量的测量
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2024-11-27
更新时间 2024-11-27
作者 tr_chen
品牌系列 -
审核时间 2024-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48974065.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.1� �质量 基础训练 知识点一 质量及其单位 1.下列事例中,物体的质量发生变化的是(  ) A.被捏扁的橡皮泥 B.烧红的铁钳 C.烧杯中正在沸腾的水 D.从地球带到太空的冰墩墩 2.测量质量的常见工具是(    ) A.托盘天平 B.秒表 C.刻度尺 D.体温计 3.当地时间7月22日,黄雨婷,盛李豪获得巴黎奥运会首金。如图所示,据悉这枚奥运会金牌的质量大约为529g,则下列物体所受的重力与这枚金牌最接近的是(  ) A.一支铅笔 B.一个鸡蛋 C.一本新华字典 D.一张课桌 4.一只红隐蜂鸟的质量约为2g= kg。一头蓝鲸的质量约为120t= kg。 知识点二 质量的测量 5.下列关于天平的使用方法,正确的是(  ) A.称量食盐时,可以直接放在天平的托盘中进行测量 B.从砝码盒中拿取砝码时要用镊子夹取,也可以用手指直接拿取,用后洗手即可 C.判断天平横梁是否平衡时,不一定要等到指针完全静止下来 D.天平横梁平衡后,托盘可以互换 6.小亮用托盘天平称量食盐的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称取的食盐实际质量为(  ) A.12. 4g B.17. 6g C.17. 8g D.12. 7g 7.在用托盘天平测量物体质量时,如果使用了沾有油污的砝码,则(  ) A.测量结果仍然准确 B.测量结果偏大偏小不能确定 C.测量值比真实值偏大 D.测量结果比真实值偏小 8.小丽用天平测一个核桃的质量,实验过程中她将托盘天平放在水平地面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,在调节天平平衡时发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但向左侧的摆动角度较大,要使天平平衡,她应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,天平平衡后,她把该核桃放到天平盘,然后向 (选填“左”或“右”)盘添加砝码,当放上最小的砝码后,发现指针最终停在如图甲所示的位置处,这时她应进行的操作是 ,使天平平衡,当天平平衡后所用砝码和游码的位置如图乙所示,则这个核桃的质量是 g。 9.但小布发现误差较大,于是在学习了用“托盘天平测量物体质量”的实验和“累积法”后,决定利用托盘天平来算出盒内棉签的数量。 (1)小布先将天平放在 桌面上,然后将游码移至标尺的 。在调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,如图(a)所示。为使天平平衡,应将横梁左端或者右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调; (2)小布正确使用托盘天平完成整盒棉签的质量测量。当天平再次平衡后,所加的砝码有200g、50g各一个,游码移动的位置如图(b)所示,那么整盒棉签的质量是 千克; (3)然后小布将棉签倒出,在用天平测量空盒质量时,误将空盒放在了天平的右盘,而把砝码放在了左盘。天平调平后,所用砝码是20g、10g各一个,此时游码对应的刻度是4.8g。读数时小布才发现砝码和物体的位置放反了,小布经过思考,没有重新称量也读出了空盒的质量,空盒的实际质量是 g; (4)接着他数出了20枚棉签,测出其总质量为12g,则这盒棉签的数量大致是 枚。 10.小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中: (1)将托盘天平放在 台面上,将游码移至零刻线处,发现指针位置如图乙所示,此时应向 (左/右)旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处; (2)在测量物体质量时,应将物体放在 (左/右)盘,用镊子往另一个盘增减砝码; (3)多次增减砝码,当加入5g的砝码后,指针静止时,发现指针位置也如图乙所示,此时应移动 使横梁恢复平衡; (4)实验后,小亮对天平的使用进行了进一步探究: ①他发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个,于是小亮用它测量为178g的物体质量。测量时,下列四种加减砝码的顺序中,你认为最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码,“﹣”表示取出砝码) ; A.+100g+50g+20g+5g+游码 B.+100g+20g+20g+10g+游码 C.+100g+50g+20g+游码 D.+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码 ②小亮又想:一枚回形针很小,如何知道一枚回形针的质量有多大呢?于是他想了个好办法,用托盘天平进行了测量,他想到的好办法是 ; A.把一枚回形针放在天平托盘中仔细认真地测量 B.把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量,再求平均值 C.先测出100枚回形针的质量,再除以100求得 D.先测出一枚回形针和一块铁块的总质量,再减去铁块的质量 (5)小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口,因此会导致测量质量时结果 (选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”)。 能力提升 11.小明同学,在调节天平平衡时,发现无论怎样都不能把天平调节平衡,他想了个办法,在左盘放入0.4g的沙子,才把天平调节平衡,然后左盘放入物体,右盘加减砝码,移动游码,最后读出物体的质量为54g,则该物体的实际质量是(  ) A.54.4g B.54g C.53.6g D.无法确定 12.如图甲是商店里使用的台秤,其工作原理与天平相同。台秤的 相当于天平的右盘。使用时,先将游码移至左端零刻度处,若发现秤杆右端上翘,则调零螺丝应向 端旋动才能使秤杆平衡;现用该台秤称某物体质量,通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡,所加的槽码和游码的位置如图乙所示,则该物体的质量为 kg。测量时若秤盘下粘了一块泥,则测量的结果将比实际的 。(填“偏大”“偏小”或“不变”) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 6.1� �质量 基础训练 知识点一 质量及其单位 1.下列事例中,物体的质量发生变化的是(  ) A.被捏扁的橡皮泥 B.烧红的铁钳 C.烧杯中正在沸腾的水 D.从地球带到太空的冰墩墩 【答案】C 【详解】A.被捏扁的橡皮泥形状发生变化,物质组成的多少不变,质量不变,故A不符合题意; B.由热变冷的铁锅,温度发生变化,物质组成的多少不变,质量不变,故B不符合题意; C.烧杯中正在沸腾的水,有部分水变成水蒸气,物质组成的多少发生变化,质量发生变化,故C符合题意; D.从地球带到太空的冰墩墩,空间位置发生变化,物质组成的多少没有发生变化,质量不变,故D不符合题意。 故选C。 2.测量质量的常见工具是(    ) A.托盘天平 B.秒表 C.刻度尺 D.体温计 【答案】A 【详解】A.托盘天平是测量质量的工具,故A符合题意; B.秒表是测量时间的工具,故B不符合题意; C.刻度尺是测量长度的常用工具,故C不符合题意; D.体温计是测量温度的工具,故D不符合题意。 故选A。 3.当地时间7月22日,黄雨婷,盛李豪获得巴黎奥运会首金。如图所示,据悉这枚奥运会金牌的质量大约为529g,则下列物体所受的重力与这枚金牌最接近的是(  ) A.一支铅笔 B.一个鸡蛋 C.一本新华字典 D.一张课桌 【答案】C 【详解】A.一支铅笔的质量约10g,故A不符合题意; B.一个鸡蛋的质量约50g,故B不符合题意; C.一本新华字典的质量约500g,故C符合题意; D.一张课桌的质量约10kg,故D不符合题意。 故选C。 4.一只红隐蜂鸟的质量约为2g= kg。一头蓝鲸的质量约为120t= kg。 【答案】 【详解】[1]经单位换算可得 [2]经单位换算可得 知识点二 天平的使用 5.下列关于天平的使用方法,正确的是(  ) A.称量食盐时,可以直接放在天平的托盘中进行测量 B.从砝码盒中拿取砝码时要用镊子夹取,也可以用手指直接拿取,用后洗手即可 C.判断天平横梁是否平衡时,不一定要等到指针完全静止下来 D.天平横梁平衡后,托盘可以互换 【答案】C 【详解】A.腐蚀性的物品容易把托盘腐蚀,影响测量结果,因此称量食盐时,不可以直接放在天平的托盘中进行测量,故A错误; B.从砝码盒中拿取砝码时要用镊子夹取,不能用手拿,故B错误; C.判断天平横梁是否平衡时,不一定要等到指针完全静止下来,只需要指针在中央刻度线两侧摆动的幅度相同即可,故C正确; D.天平横梁平衡后,托盘不能互换,故D错误。 故选C。 6.小亮用托盘天平称量食盐的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称取的食盐实际质量为(  ) A.12. 4g B.17. 6g C.17. 8g D.12. 7g 【答案】A 【详解】由题图可知,食盐放在了托盘天平的右盘,砝码放在了托盘天平的左盘,根据左盘质量等于右盘质量与游码所对应示数之和,即 如图可知,砝码质量是 天平标尺的分度值是0.2g,游码的示数为 食盐的质量为 7.在用托盘天平测量物体质量时,如果使用了沾有油污的砝码,则(  ) A.测量结果仍然准确 B.测量结果偏大偏小不能确定 C.测量值比真实值偏大 D.测量结果比真实值偏小 【答案】D 【详解】天平使用时左物右码,右边的砝码如果沾了油污,质量就变大了,天平平衡时物体的质量实际上等于砝码的质量加上油污的质量;而我们会按砝码所标的质量读数,没加上油污的质量,所以这样测出来的值会比真实值偏小,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 8.小丽用天平测一个核桃的质量,实验过程中她将托盘天平放在水平地面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,在调节天平平衡时发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但向左侧的摆动角度较大,要使天平平衡,她应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,天平平衡后,她把该核桃放到天平盘,然后向 (选填“左”或“右”)盘添加砝码,当放上最小的砝码后,发现指针最终停在如图甲所示的位置处,这时她应进行的操作是 ,使天平平衡,当天平平衡后所用砝码和游码的位置如图乙所示,则这个核桃的质量是 g。 【答案】 右 右 移动游码 17.6 【详解】[1]在调节天平平衡时发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但向左侧的摆动角度较大,说明左面重,右面轻,所以应将平衡螺母向右调节。 [2]根据天平的使用方法可知,应向右盘添加砝码。 [3]当放上最小的砝码后,发现指针向左偏,此时应向右移动游码,使天平平衡。 [4]由图可知,标尺的分度值为0.2g,所以核桃的质量为 9.但小布发现误差较大,于是在学习了用“托盘天平测量物体质量”的实验和“累积法”后,决定利用托盘天平来算出盒内棉签的数量。 (1)小布先将天平放在 桌面上,然后将游码移至标尺的 。在调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,如图(a)所示。为使天平平衡,应将横梁左端或者右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调; (2)小布正确使用托盘天平完成整盒棉签的质量测量。当天平再次平衡后,所加的砝码有200g、50g各一个,游码移动的位置如图(b)所示,那么整盒棉签的质量是 千克; (3)然后小布将棉签倒出,在用天平测量空盒质量时,误将空盒放在了天平的右盘,而把砝码放在了左盘。天平调平后,所用砝码是20g、10g各一个,此时游码对应的刻度是4.8g。读数时小布才发现砝码和物体的位置放反了,小布经过思考,没有重新称量也读出了空盒的质量,空盒的实际质量是 g; (4)接着他数出了20枚棉签,测出其总质量为12g,则这盒棉签的数量大致是 枚。 【答案】(1) 水平 零刻线 右 (2)0.2534 (3)25.2 (4)380 【详解】(1)[1][2]使用天平时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺左端的零刻线处。 [3]由图(a)所示天平指针位置,指针左偏,应右调,则应将天平横梁上的平衡螺母向右调节直至天平平衡。 (2)被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和,根据题意知道,整盒棉签的质量是 (3)小布在用天平测物体的质量时,误将空盒放在了天平的右盘,而把砝码放在了左盘。天平调平后,所用砝码是50g、20g各一个,此时游码对应的刻度是3.2g。读数时小明才发现砝码和物体的位置放反了,小布经过思考,没有重新称量也读出了空盒的质量,空盒的实际质量是 (4)根据题意知道,一根棉签的质量 这盒棉签的数量大致是 10.小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中: (1)将托盘天平放在 台面上,将游码移至零刻线处,发现指针位置如图乙所示,此时应向 (左/右)旋动平衡螺母,直到指针静止时指在分度盘的中线处; (2)在测量物体质量时,应将物体放在 (左/右)盘,用镊子往另一个盘增减砝码; (3)多次增减砝码,当加入5g的砝码后,指针静止时,发现指针位置也如图乙所示,此时应移动 使横梁恢复平衡; (4)实验后,小亮对天平的使用进行了进一步探究: ①他发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个,于是小亮用它测量为178g的物体质量。测量时,下列四种加减砝码的顺序中,你认为最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码,“﹣”表示取出砝码) ; A.+100g+50g+20g+5g+游码 B.+100g+20g+20g+10g+游码 C.+100g+50g+20g+游码 D.+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码 ②小亮又想:一枚回形针很小,如何知道一枚回形针的质量有多大呢?于是他想了个好办法,用托盘天平进行了测量,他想到的好办法是 ; A.把一枚回形针放在天平托盘中仔细认真地测量 B.把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量,再求平均值 C.先测出100枚回形针的质量,再除以100求得 D.先测出一枚回形针和一块铁块的总质量,再减去铁块的质量 (5)小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口,因此会导致测量质量时结果 (选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”)。 【答案】(1) 水平 右 (2)左 (3)游码 (4) D C (5)仍然准确 【详解】(1)[1]托盘天平底座不能调节,天平应放在水平台面上,将游码移至零刻线处。 [2]指针位置如图乙所示左偏,表明左边要重一些,此时应向右旋动平衡螺母,给右端增重,直到指针静止时指在分度盘的中线处或两边摆动的角度相同。 (2)物体的质量等于砝码质量与游码示数之和,根据天平使用要求,应左盘放物体、右盘放砝码,在测量物体质量时,应将物体放在左盘,往另一个盘增减砝码时,由于砝码容易生锈,要使用镊子,不得用手直接接触砝码。 (3)多次增减砝码,当加入5g的砝码后,指针静止时,发现指针位置也如图乙所示,表明砝码的总质量略小于物体的质量,此时应移动游码使横梁恢复平衡。 (4)[1]选择砝码时,应先大后小的顺序,当最小砝码仍不能使天平平衡时,调节游码,直到天平平衡为止,故测量质量为178g的物体时,选择砝码的质量和游码对应的刻度总和为 故添加的过程为+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 [2]测量质量很小的物体时,应采用累积法,即一次测量多个,用总质量除以个数得每个的质量,故测一枚回形针的质量,可以先测出100枚回形针的质量,再除以100求得,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 (5)天平右盘有一个缺口,因为测量前天平调节平衡了,表明天平仍为平衡的,对测量结果没有影响,因此测量质量时结果仍然准确。 能力提升 11.小明同学,在调节天平平衡时,发现无论怎样都不能把天平调节平衡,他想了个办法,在左盘放入0.4g的沙子,才把天平调节平衡,然后左盘放入物体,右盘加减砝码,移动游码,最后读出物体的质量为54g,则该物体的实际质量是(  ) A.54.4g B.54g C.53.6g D.无法确定 【答案】B 【详解】测量前天平被调节平衡了,测量时加减砝码、移动游码,使天平仍平衡,表明此时所放物体的质量等于砝码加上游码的读数,故物体的实际质量为54g,故ABD不符合题意,B符合题意。 故选B。 12.如图甲是商店里使用的台秤,其工作原理与天平相同。台秤的 相当于天平的右盘。使用时,先将游码移至左端零刻度处,若发现秤杆右端上翘,则调零螺丝应向 端旋动才能使秤杆平衡;现用该台秤称某物体质量,通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡,所加的槽码和游码的位置如图乙所示,则该物体的质量为 kg。测量时若秤盘下粘了一块泥,则测量的结果将比实际的 。(填“偏大”“偏小”或“不变”) 【答案】 砝码盘 右 3.3 偏大 【详解】[1]天平的左盘放物体,右盘放砝码,图甲中,台秤的秤盘放物体,砝码盘放槽码,所以砝码盘相当于天平的右盘。 [2]调平时,秤杆右端上翘,说明左端秤盘的质量大,所以应向右旋动调零螺丝才能使秤杆平衡。 [3]由图乙知,物质的质量 m=2kg+1kg+0.3kg=3.3kg [4]若在秤盘下粘了一块泥,相当于在秤盘内加了货物,所测质量应为货物和泥块的质量,故大于货物的质量,即结果偏大。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

6.1   质量(考点练)-2024-2025学年八年级物理上册同步分层练习(湖南专用,人教版2024)
1
6.1   质量(考点练)-2024-2025学年八年级物理上册同步分层练习(湖南专用,人教版2024)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。