湖北省十堰市茅箭区2024-2025学年统编版七年级上学期11月期中历史试题

七年级上学期道德与法治、历史第二次阶段性检测 (考试时间:60分钟,分值:60分) 第一部分 道德与法治 一.单项选择题。(本题共14小题,每小题2分,共28分) 1.2024年9月1日,我们迎着朝阳,带着欢乐,同时也带着些许迷茫与新奇,开启了中学生活。对此 以下理解正确的是( ) A.步入中学的大门,对不认识的同学敬而远之,尽量找小学同学玩 B.进入中学,意味着我们可以像成年人一样独立,不用再依赖父母 C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值,我们要珍惜初中生活 D.在新的环境中,我们要努力打造一个十全十美的自己 2. 凡事预则立,不预则废。以下同学的做法有助于我们合理规划初中生活的是( A.晚上熬夜玩手机,白天上课时睡觉 C.根据自身条件,设置合理目标 B.作业拖拉,边玩边写 D.努力学习科学文化知识,拒绝参加社会实践 3.下面是七年级同学小青的自我描述,以下从认识自己的角度对其描述分析准确的是( 自我描述 分析 我身高1.56米,体重40公斤,身体柔韧性很好 ① 我是个乐观开朗的小女孩,是家庭的“开心果" ② 我是班级的卫生委员,负责督促值日生打扫卫生 ③ ②心理 ③社会 B.①社会 ②心理 A.①生理 ③生理 ③心理 D.①心理 ②社会 ②生理 C.①生理 ③社会 4.2024年春节期间上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题:做更好的自己、为自己而活、对抗生 活的艰难与不公等元素唤起了观众的热烈讨论。对此,下列理解正确的是( ) A.做更好的自己,就是要完美无瑕 B.为自己而活,就是以自我为中心 C.完善自我,发掘潜能,做更好的自己 D.做更好的自己,从不与他人做任何比较 5.初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的 所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。下列情境属于学习的有( ) ①小强利用课余时间阅读科幻小说 ②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活 ④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 B. ①③④ C. ①②④ A. ①②③ D.②③④ 6. “新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才华的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。” 总书记的这句话启示我们( A.只要努力奋斗就能实现我们的梦想 C.做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 B.学习是青少年成就梦想的重要路径 D.梦想能不断激发我们对生命的热情 或收养关系结合成的亲属生活组织。 7.家庭是由婚姻关系、 ) A.血缘关系 B.抚养关系 C.亲情关系 D.父母关系 8.家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于促进家庭成员和谐相处的是 A.小辉将家庭矛盾发到网上,诉说自己的委屈 B.小李觉得自己长大了,啥事都不和父母沟通 C.小张在与父母的相处中,处处以自我为中心 D.小芳吃完晚饭后,常会与家人一起谈天说地 9.2024年9月9日,习近平总书记在全国教育大会上指出,要实施教育家精神,铸魂强师行动.加强师德 师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。之所以要强化教师队伍建设,是 因为( ①教师承担着教书育人的使命 ②教师已成为最重要的职业 ③当前教师素质能力普遍偏低 ④教师是人类文明的传承者 C.②③ A.①② B.①④ D.③④ 10.下列是课堂学习的一个环节: 议题:和谐的师生关系 情境:班主任在自习课上抓住趴桌子睡觉的小何,并对他进行严厉批评。小何愤愤不平地想: 因为这么点小错误就让我在全班同学面前丢脸...... 活动:阅读情境,小组讨论交流。 任务:谈谈从情境中获得对老师做法的正确认识。 同学们的发言要点 ①老师的批评代表着关心、提醒和劝诚 ②老师不应该伤害学生的自尊心 ③对于老师的当众批评我们不应接受 ④要把注意力放在老师批评的内容上 以上同学们的发言要点符合任务要求的是( ) B.①④ C.②③ A.①② D.③④ 11.友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐:而如果你把忧愁向一 个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。这说明我们要( A. 与朋友共同分享,相互分担 B. 善于包容朋友一些无心的过失 C. 敢于为朋友做任何事 D. 多交益友,不交损友 12.好朋友小川和别人发生矛盾,约我一起去教训那人,下列做法不正确的是( __ ①只要是给自已招惹麻烦的事,最好不管 ②作为好朋友,帮助他人要用正确的方法 ③好朋友就应该有求必应,爽快答应 ④不分是非讲“哥们儿义气”,不是真正的朋友 C.①④ A.①③ B.②④ D.②③ 13.在集体中我们每个人都会遇到或开心或烦恼的事情。面对这些情境,我们应有正确的认识。下列 集体情境中,你的正确认识是( ) ①我生病在家休息,我们组的同学通过微信为我辅导功课一-集体生活温暖我 ②学校举行运动会,我决定不穿统一服装而穿自已喜欢的服装一-我行我素显个性 ③我们班设立的图书角,让我开阔了视野,增长了知识一一在集体中承担责任 ④我们班同学互助友爱、团结奇进,今年被评为优秀集体一一共同建设美好集体 B.②③ A.②④ C.①④ D.①③ 14.在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹理论探索任务,他毫不犹豫 地表态:“服从分配,转行!”“氢弹之父”于敏的“转行”经历表明( ) A.只有维护个人利益,集体利益才有保障 B.个人要维护国家、集体的利益,服从组织的安排 C.要维护集体利益,就必须牺牲个人利益 D.集体应充分尊重和保护个人利益 二、非选择题。(本题共3道题,共计32分) 【认识自己,向上向善】 15.(10分)认识自已是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己 发展自己,最终成就更好的自己。阅读材料,完成下列要求。 材料一: 全红婵眼中的自已:我不是天才,只是努力和认真对待每一次训练。我平 时比较活泼、风趣训练的时候感觉很开心,很爱笑。 教练们眼中的她:她弹跳力很好,爆发力强,和同批队员相比,特别适合 练跳水,和同年龄的选手比,她进步的速度是最快的,跳得最高、跑得 最快,有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望 比别人都强烈。 某网友眼中的她:她只是一个来自乡村的小姑娘,夺冠只是烧幸罢了。 (1)根据材料一,指出认识自已的途径。(2分) (②)结合所学知识,全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论?(4分 材料二看完全红禅的故事,小敏对自己也有一些认识,她对自己的评价如下:我性格比较外向、人缘 很好,但总是过于在意别人的评价,所以觉得有些累。我有时希望自己能够更加有主见,但经常以失 败告终,我并不喜欢这样的我...... (3) 结合材料,运用所学知识,请你告诉小敏如何去做更好的自己。(4分) 【感悟成长心向阳光】 16.(12分)阅读材料,完成下列要求。 【会学习的中学生】 从古至今,人们不断地寻找合适的学习方法,“独学而无友,则孤陋而寡闻:读书有三到,谓心 到,眼到,口到..读书之法,在循而渐进,熟读而精思”,这些是古人的方法。今天的我们依旧需要 探寻学习之法。对此,小冀所在班级准备以“怎样努力学习,善于学习”为主题召开一次交流会。 (1)如果让你在会上发言,请写出你的发言要点。(4分) 【善交往的中学生】 小青和莉莉、小阮、小希是某中学的室友。一开学,小青、小阮和小希很快就成为了好朋友,她 们经常一起学习,一起吃饭,一起玩要......莉莉每次看到她们在一起很是羡蓦,想加入她们,又怕 被她们拒绝。为此,莉莉很是苦恼....... (2)如果你是莉莉的朋友,为了能和小青、小阮、小希成为朋友,你有哪些好的建议?(4分) 【尊敬师长的中学生】 数学课上,李安发现老师对一道数学题的解现方法比较繁琐,好多同学都不容易理解,而自己的 解法更简单。他想:到底要不要跟老师说呢?怎么说呢?终于等到下课衿响,李安鼓起勇气走向老师; 他真诚地和老师交流了自已对那道数学魂的解法。老师表扬了李安,并把这种更简单的解法教给全体 同学,同学们也都称焚李安的表现,此后,李安觉得老师就像自已的朋友一样,有好多的想法与心里 话都愿意跟老师分享. (3)“亦师亦友”是师生交往的良好状态,我们该怎样建立这种关系呢?(4分) 【我与集体共成长】 17. (10分)集体是一个温馨的词语,学校是一个大集体,班级是一个小集体。无论我们对所在的集 体是否满意,心中都充满对美好集体的向往。为此,七年级某班同学进行了实践探究 [集体活动我主持 美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在这个集体中,我们可以 一点点长大:在这个集体中,有温暖的阳光时常照耀我们的心灵...... (1) 某校七年级学生准备以集体为背景材料开展一次主题活动,请你设计一个活动主题和活动形式 (至少两个)(1+2=3分) [集体生活我分享 班会上,小明同学说出了自己的真实感受:刚进入班时,我性格比较内向,很少与同学交流,学 习成绩也不尽人意。但是,老师和同学没有放弃我,他们在学习上、生活上帮助我。现在,我变得开 朗起来了,学习成绩有了很大的进步,而且参加了自己喜爱的摄影社团。 (2)请你分享你在集体中感受到的温暖片段.(3分) [集体建设我倡议) 心中有对美好集体的懂憬,脚下有建设美好集体的行动,为了让斑集体更加优秀,班级决定向全 班同学发出倡议。 (3)为了让班集体更加优秀,你准备从哪些方面向全班同学发出倡议。 (4分) 第二部分 历史 一、单项选择题(共12题,每小题2分,共24分) 18.“她”是我国百万年的人类史的代表之一,发现于湖北那阳,目前考古学家发掘出3个头盖骨化 石,距今100万年,在其生活区域还发现了制作粗糙的打制石器,由此判断“她”是 A.元谋人 B.县人 C.北京人 D.山顶洞人 19.一位少女一提一背两个灌满河水的陶制尖底汲水瓶,轻快地沿野桃林迎面走来。这边有七、八个 人用和好的草泥涂抹在立木盖的半地穴式圆形茅草房顶上,有人在铺木地板,有人在挖取暖的火塘。 这是对下列哪一远古人类生活场景的描述 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 20.右图的考古发现,为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。 从生产力发展的水平来看,此类工具的出现和使用佐证他们生活在 A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 石尧 骨书(复原图) 21.周平王东迁时,尚有百余数量的诸候国,到战国末期却只下齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、卫 中山九个诸侯国,这反映的历史趋势是 A. 秦国实力最强 B. 兼并战争不断 C. 逐步走向统一 D. 人民深受灾难 22.1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文,此后在河南安阳股墟、陕西、山东等地出土了大量商周 时代甲骨,其中商代有字甲骨约15万片。甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、 医药、天文历法等。上述材料说明甲骨文 A. 记载内容十分丰富 B. 采用了多种造字方法 C. 记录了夏朝的历史 D. 全部出土于河南安阳 23.“仁者爱人”“已所不欲,勿施于人”“三人行,必有我师焉”。以上是哪位思想家的思想主张 () A. 老子 B.韩非 C. 墨子 D. 孔子 24.某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众,转而攻秦:斩木为兵,揭竿为旗。”-一《过秦论》 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!” 王侯将相宁有种乎 《史记·陈涉世家》 B.长平之战 A.国人暴动 C. 陈胜、吴广起义 D. 黄中起义 25.汉高祖刘邦让士兵还乡务农,释放奴嫂为平民,减轻农民的赋税、霍役和兵役负担;汉文帝和汉 景帝要求各级官员关心农桑,进一步减轻赋税和役。可见,汉初统治者采取的政策是 A. 休养生息 B. 严刑苛法 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴 26.“据史书记载,公元前127年,汉武帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的 封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪 一项措施 A. 颁布“推恩”政策 B. 实行分封制 C. 加强对经济管控 D. “尊崇儒术" 27.东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴嫂,减轻农民负担,减轻刑罚;允许北方少数民族 内迁,缓和民族矛盾。由此,社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展,历史上称为 A.文景之治 B. 光武中兴 C. 汉武鼎盛 D.开元盛世 28. “史家之绝唱,无韵之离骚”,是鲁迅先生对下列哪一部史书赞誉 A.《诗经》 C.《汉书》 D. B.《资治通鉴》 (史记》 29.历史学习中要关注目录和章节标题,以便把握历史阶段特征。根据如图提供的关键词,请你为其 选择一个最恰当的单元标题 关键词:统一中因 秦末农民大起义 A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 西汉建立和“文景之治” C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 汉武帝巩圈大一键王朝 二、非选这题(共4题,36分) 30.【中国古代政治制度】(9分) 材料一 相传在黄帝之后,尧、舞、禹依次成为首领。首领传位给贤德之人。尧鼓励人们发展生 产。他年老时,征求各部落意见,推举品行高尚的舜做继承人。舞在位时,制定刑法,完善制度, 稳定局势,又派禹治水,解除水患。舜年老时让位于禹。 --摘自人教版《中国历史》七年级上册 材料二 诸线 大夫 1 *民 省《智 ( &袁 (长 图一 西周某制度示意图 圈二 秦朝的政治建制示意图 (1)根据材料一,写出这种制度的名称,这种制度推选的标准是什么?(3分) (2)材料二的图一、图二分别是哪种制度?结合所学说明图二的制度对“大一统”局面有什么重大 意义?(6分) 31.【中国古代经济发展】(9分) 材料一 春秋时期,社会经济有很大发展。尤其是春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,使农业的 深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。 铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 --摘自人教版《中国历史》七年级上册 材料二战国时期,魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革。在当时各国的变法中, 秦国的商鞅变法成效最大。当时各国都十分重视兴修水利,秦国的表现尤为突出。《华阳国志·蜀 志》记载(都江堰建成后)水早从人,不知饥谨。时无荒年,天下谓之“天府”也。 --摘自人教版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一,写出铁制农具和牛耕的使用对春秋时期社会经济产生了怎样的影响?(3分) (2)根据材料二结合所学,写出秦国的变法中对农业产生重要影响的措施,此外,由材料可知秦国 还采取什么措施推动农业发展?(3分) (3)通过上述材料并结合所学,归纳农业发展需要重视哪些方面?(3分) 32.【中国古代文化与交流】(8分) 材料一 百家争鸣处在社会大变革时期,这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围。当时经济 有了极大发展,这使得某些人成为有闲阶层,有时间从事自己的学术活动。同时,这个时代如天 文学、数学、光学、医学等方面在当时均达到较高水平,这也丰富了人的精神世界和物质生活。..... 在百家争鸣的过程中,各家学派互相诘难、批驳,又彼此吸收、融合,形成了中国的传统文化体 系。 --改编自伯赞《中国史纲要》 材料二中国是世界上最早养蚕缰丝、织造丝绸、制作陶瓷器、种植茶叶的国家。可以说,丝绸 瓷器、茶叶是中国文明的符号。各色的丝绸织品、瓷器、茶叶成为丝绸之路上最具中国特色的交 换货品。由于大宗的中国陶瓷制品后来都经海道外销到亚、非、欧,因此,海上丝绸之路也被称 为“陶瓷之路”。中国的瓷器备受西方贵族的青睐,被认为是奢侈品。 --社会科学网《丝绸之路上中外文化的交流与交融》 材料三丝绸之路是一条多种宗教、思想、文化、艺术传播之路。佛教作为外来文化,为中国文 化注入了新鲜的血液。南北朝以后摩尼教、秋教、景教、犹太教、伊斯兰教等相继传入中国。中 国对桥居民族、外来宗教宽容以待,对各种文化兼容并蓄,使中华文明因海纳百川而博大精深。最 终,儒、释、道三种文化合流,发展成为中国主流的传统文化。 --社会科学网《丝绸之路上中外文化的交流与交融》 (1)根据材料一,说明百家争鸣的时代背景。(3分) (2)依据材料三,说明古代中国对外来的文化持何种态度?(2分) (3)综合材料二和材料三并结合所学,谈谈古代“丝绸之路”的重要历史作用。(3分) 33.【中华文明探源】 (10分) 私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。考古发现证实中华文明有5000 年的历史。 七年级历史学习小组对“中华文明起源”产生了浓厚兴趣,发起了自主探究,把收集材料整理如 下: 代表 时期(阶段) 概况 解读 牛河梁遗址为代表的红山文化,遗 址中有祭坛、女神庙和埋葬着贵族的积 西辽河流域以 石家,反映了红山文化晚期的社会分化 牛河梁遗址为 和祭祀礼仪。 这一时期的中华 代表的红山文 良诸古城遗址城内外的贵族墓地 文明呈现出“满天星 第一阶段 化:长江流域 里,随葬有数十件至上百件精美的玉 斗”的多元景象,这些 距今5800- 良诸古城为代 器,包括祭祀用的玉琮、玉壁和象征军 区域文明彼此之间不 4300年 表的良诸文 事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少 断交流与融合,共同构 化;黄河流域 的普通墓地对比鲜明,说明当时不同身 成了早期中华文明的 的仰韶文化 份和等级的群体埋葬在不同的区域,社 主体。 等。 会的阶级分化已经相当明显。良诸古城 的考古发现证实,距今约5000年,长 江下游地区已经出现早期国家。 上述诸多区域文明相继衰落,位于 黄河中游和淮河上游的中原地区异军 经过创新发展,形 突起。陶寺古城遗址位于这一区域,城 成了以陶寺古城为代 内大型墓葬集中分布,随葬陶鼓、石馨、 黄河中游和淮 第二阶段 表的中原文明,推动了 玉钺、陶盘等器物,表明墓主人的尊贵 河上游的陶寺 距今4300 中华文明朝着一体化 身份。小型墓没有任何随葬品,有的贵 古城为代表的 -4000年 的方向发展。自此,中 族墓地还发现用人狗葬的现象,说明阶 中原文明。 华文明开始形成以中 级分化严重。大型墓葬的随葬品来源十 分广泛,反映出各地文化因素汇聚中 原地区为引领的文明 新格局。 原。陶寺古城遗址的发现,表明当时黄 河中游地区已经出现早期国家。 根据上述材料,围绕“中华文明的起源和初步发展的特征”,自拟标题,充分利用上述材料,结合中 国古代史的相关史事加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)