内容正文:
道德与法治
九年级下册 RJ
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第一部分 教材同步分层练
第三单元 走向未来的少年
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第五课
少年的担当
课时1 走向世界大舞台
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教材
基础
知识点1 多彩世界中的我
1.【2024河南安阳期末】观察下图,下列说法正确的是( )
A
A.人在成长过程中,将走向更加广阔的世界
B.人应具有辨别是非的能力,拒绝外界诱惑
C.人应知足常乐,不要有过多的追求
D.人们走向世界的形式是多样的
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【解析】本题考查走向世界大舞台。通过图中的关键信息我们能认识到,在父母
的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们
走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界,A符合题意;我们要
拒绝不良诱惑,B错误;C不符合题意,且正值青春的我们应该努力奋斗,追求更
好的自己;图片未涉及人们走向世界的形式是多样的,D不符合题意。
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2.【2023山西临汾期末】小李生意做得很红火,他最近想进一步扩大海外市场,
于是准备去欧美国家考察。临行前,他的好朋友说了下面四句话。你觉得不可取
的是( )
B
A.英国人吃饭用刀叉,你带上筷子,还有山西老陈醋,要注意用餐礼仪
B.你不需要与其他国家、种族、不同文化背景的人交往
C.意大利商业发达,勤于沟通和真诚合作会有助于你打开国外市场
D.你要有开放和包容的心态,不要只在华人圈内交往,要主动融入当地社会
【解析】本题考查多彩世界中的我。当今世界是开放的世界,我们要有开放和包
容的心态,不要只在华人圈内交往,要主动融入当地社会,但要注意文明有礼,A、
D正确;勤于沟通和真诚合作会有利于小李打开国外市场,进一步扩大生意规模,
C正确;B是封闭自我的错误做法,排除。本题为逆向选择题,故选B。
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知识点2 我为世界添光彩
3.【2023青海西宁期末】努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开
放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少
年的我们要为世界的发展添光彩,需要( )
A
①树立科学精神,掌握科学思维方法
②全面提升个人素养,丰富知识储备,增强人文底蕴
③积极参与社会实践活动,培养实践创新能力
④放弃学业,早日投入工作,创造人生价值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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【解析】本题考查我为世界添光彩。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发
展添光彩,需要树立科学精神,掌握科学思维方法,全面提升个人素养,丰富知
识储备,增强人文底蕴,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力,①②③符
合题意;④错误,青少年的主要任务是学习,不能“放弃学业,早日投入工作”。
故选A。
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4.【2024山东聊城调研】国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。随着经济全球
化的发展,当今世界日渐成为一个“地球村”,国家间的交流与合作日益频繁。
随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种
形势,青少年应该( )
C
A.以自我为中心,关注国家大事,世界与我无关
B.学习一切外来文化,尊重文化差异,理解不同
C.传递中国声音,讲好中国故事,展现中国风貌
D.包容多样文化,积极行动,尽量消除文化差异
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【解析】本题考查我为世界添光彩。题干中的描述,体现了当今世界是密切联系
的,作为青少年,要积极为世界添光彩,要传递中国声音,讲好中国故事,展现
中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任,C正确;
A是缺乏全球意识的体现,错误;我们应学习和借鉴优秀外来文化,B错误;文化
差异客观存在,并不能消除,D错误。
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刷易错
易错点 误认为每个人所做的事都会对世界发展产生影响
5.【2024山东菏泽质检】(5分)判断观
点正误,并说明理由。
【答案】该观点错误。(1分)我们与丰
富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界
【解析】本题考查走向世界大舞台。结合教材知识作答即可。
互动,同呼吸,共命运。每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世
界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进
步贡献智慧和力量。(4分)
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中考
模拟
1.【2024江苏苏州中考】每个人都是这个世界中的一员,走向世界的中国青少年
需要了解人类文明进程,积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年
( )
D
A.回望成长,实现自我超越 B.把握当下,珍惜青春年华
C.着眼未来,丰富知识储备 D.胸怀天下,树立全球视野
【解析】本题考查少年担当。分析题文,走向世界的中国青少年需要了解人类文
明进程,积极关注人类问题和世界局势,这主要启示青少年要胸怀天下,树立全
球视野,D符合题意,A、B、C不符合题意。
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2. 【2024湖南衡阳模拟】2024年是长沙市获得世界“媒体艺术之都”荣誉
称号的第七年。为了顺应时代发展的要求,提升成长魅力,我们青少年应该
( )
B
①树立全球意识,保持开放包容的心态,关心人类共同命运
②顺应经济全球化的潮流,坚持“引进来”与“走出去”相结合
③全面提升个人素养,增强人文底蕴,在实践中培养创新能力
④坚持打造文化强市,提高长沙市的文化软实力
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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【解析】本题考查走向世界的青少年。依据教材知识,为了顺应时代发展的要求,
提升成长魅力,我们青少年应该走向世界,树立全球意识,保持开放包容的心态,
关心人类共同命运,全面提升个人素养,增强人文底蕴,在实践中培养创新能力,
①③正确;坚持“引进来”与“走出去”相结合、提高长沙市的文化软实力,应
是长沙市相关部门的做法,不是青少年能做的,②④不符合题意。故选B。
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拓展延伸
青少年应该如何做一名友好往来的使者?(1)学习本国文化,积极参与不同文化
的对话、交流活动;(2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,
态度坚定而温和;(3)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵
循相关的行为规范;(4)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际
问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。
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3.【2024河南南阳模拟】我们在走向世界的过程中,感受到了世界的美好,学会
了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向世界的形式是多样的,具体体现在
( )
D
①向外国友人介绍家乡的风土人情 ②邀请外国访学的同学到家里做客
③与父母一起去外国旅游 ④去国外留学
A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【解析】本题考查走向世界大舞台。根据所学知识可知,向外国友人介绍家乡的
风土人情,邀请外国访学的同学到家里做客,与父母一起去外国旅游,去国外留
学等,这都是我们走向世界的形式,①②③④均符合题意。故选D。
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刷素养 走向重高
以“不负青春、不负韶华、不负时代”为议题
(2022年版课标议题)
4.核心素养政治认同【2023天津和平区模拟】(10分)
材料一 《新时代的中国青年》白皮书:青年是整个社会力量中最积极、最有
生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。中国青年始终是实现中华
民族伟大复兴的先锋力量。
中国青年的觉醒,点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。在这个伟大的新时
代,他们生逢盛世、共享机遇,奋斗锤炼本领,磨砺增长才干。
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在平凡岗位上奋斗奉献,在急难险重任务中冲锋在前,在基层一线经受磨砺,在
创新创业中走在前列,在社会文明建设中引风气之先。中国青年展现了亮丽的青
春风采,迸发出豪迈的青春激情,传播了青春正能量,发挥了先进模范作用。
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(1)请列举一位榜样,并说明“见贤思齐”的必要性。(6分)
【答案】李大钊。①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着
做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我
完善的力量。③善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、
我们的国家就会变得更加美好。(答出一点理由给2分,共6分,只写出榜样不写
理由不得分)
【解析】本问考查列举榜样人物及“见贤思齐”的必要性。首先列举一位榜样,
然后结合教材知识,回答出榜样的作用即可。
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材料二 推动构建人类命运共同体,中国青年铭于心,更笃于行。几十万名海外中资
机构青年员工在异国他乡辛勤工作,为当地经济社会发展作出贡献;700余名青年志
愿者参加海外服务计划,在20多个国家开展医疗卫生、农业技术、经济管理、社会
发展等方面服务;截至2020年,4万余人次中国军人为和平出征,他们胸怀人间大爱,
恪守维和使命责任,秉持人道主义精神,为世界和平与发展注入更多正能量。
(2)上述材料启示我们应如何为世界添光彩?(4分)
【答案】①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献
智慧和力量;②努力学习、掌握科学文化知识;③要着眼未来,适应世界发展趋
势的要求,全面提升个人素养。(每点2分,共4分,答出两点即可)
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【解析】本问考查我们应如何为世界添光彩。结合教材知识,可以从努力学习、
从普通的事做起、全面提升个人素养等方面作答。
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