第20课 《狼》课件-2024-2025学年七年级语文上册同步备课课件（统编版2024）

蒲松龄 1.熟读课文，疏通文意。 2.学习本文叙事简洁、情节曲折紧张的特点；理解文章主旨。（重点） 3.学习屠户勇敢机智地与邪恶势力做斗争的精神。（难点） 学习目标 2 人们常说，“狭路相逢，勇者胜”，但我们面对狡诈凶残的敌人时，真的仅靠匹夫之勇就能取胜吗？不一定吧。狼，可真称的上是最聪明最凶狠的动物了，它们“前后夹击”的战术可以说打遍天下无敌手。可是，要是它们遭遇了人，又会怎样呢？今天我们就学习“狭路相逢，智者胜！”看一看人与狼斗争中展现出来的智慧。 新课导入 蒲松龄（1640—1715），清代文学家。字留仙，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人。工诗文，善作俚曲。尤其以集毕生精力写成的文言小说集《聊斋志异》成就最高。今人辑有《蒲松龄全集》。 走近作者 位于山东省淄博市 《聊斋志异》，俗名《鬼狐传》，是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。它们或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度的腐朽，或反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品，在全书中数量最多，它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理想的爱情。 作品简介 尻尾（ ） 缀行（ ） zhuì 大窘（ ） 倚（ ） 眈眈（ ） 瞑（ ） 黠（ ） 苫蔽（ ） 假寐（ ） 少时（ ） 积薪（ ） 意暇甚（ ） 隧（ ） jiǒnɡ yǐ dān mínɡ kāo xiá shàn mèi shǎo xīn xiá suì 读读写写 《狼》 一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。   屠惧，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/如故。 屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，弛担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。 少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞/其中，意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼/假寐，盖以/诱敌。  狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。 整体感知 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 一个屠户晚上回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下的骨头。途中有两只狼，紧跟着（他）走了很远。 疏通文意 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头就停止（跟随屠户）了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，后面得到骨头的狼停了下来而先前得到骨头的狼又跟过来了。骨头已经没有了，而两只狼像原来一样一起追赶屠户。 疏通文意 疏通文意 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 屠户十分害怕，担心前后遭受狼的夹击。他看见田野里有一个大麦场，麦场的主人在麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。于是屠户跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀。狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。  一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在（屠户）前面。时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。屠户突然跳起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这只狼。屠户正想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，打算从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经进入了大半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，也杀死了这只狼。他才知道前面的狼是假装睡觉，大概是用这种方法来诱骗敌人。 疏通文意 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 狼也很狡猾，但一会儿两只都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。 疏通文意 屠户与狼的斗争不是一帆风顺的，而是经历了多个回合。看看他们的斗争可以分为几个回合?每个回合，屠户与狼孰强孰弱呢? 第一回合——第一自然段 第二回合——第二自然段 第三、四回合——第三、四自然段 整体感知 整体感知 第一回合 担子里没肉，将会吃掉屠户。 整体感知 第一回合：狼强屠户弱 缀行甚远 一屠晚归 担中肉尽 狼步步紧逼，而且跟的很远 屠户回的晚，而且没有同伴 整体感知 第二回合 两只狼贪婪，屠户束手无策 整体感知 第二回合：狼强屠户弱 屠惧，投以骨 后狼止而前狼又至 骨已尽，两狼并驱如故 内心恐惧，行为上妥协 两只狼不知足、不罢休。 整体感知 第三回合 两只狼和屠户斗智斗勇 整体感知 第三回合：势均力敌 奔倚而下，弛担持刀 狼不敢前，眈眈相向 一狼径去，一狼假寐 手里有了抗争的武器 两只狼害怕刀不敢向前 整体感知 第四回合 整体感知 第四回合：屠户强狼弱 刀劈狼首，数刀毙之 断其股，亦毙之 狭路相逢勇者胜 杀掉后狼，永绝后患 屠户在与两只狼相遇后，斗智斗勇、主动出击，取得了最终胜利 作者运用动作描写，刻画出了一个勇敢机智的屠户形象。 “投以骨”“复投之”写屠户试图投骨避狼,结果无效； “顾”“奔”“倚”“弛”“持” 五个动词，写屠户抢占有利地形，保护自己，准备反击； “暴起”“劈”“毙”等写屠户趁着一狼径去、一狼假寐的有利时机，当机立断，奋起杀狼，取得初步胜利; “转视”“断”“毙”等动词屠户高度警惕，果断出击，大获全胜。 一、文章是如何运用动作描写刻画屠户的形象的? 思考探究 二、这里的狼，不仅仅是凶狠狡猾的代表，还代表了我们内心的恐惧。请你结合学习实际说一说感受。 很多同学害怕文言文，于是想了很多办法来逃避，但情况没有丝毫缓解，那么，此时，我们可以拿起手中的“刀”直面恐惧。 思考探究 从屠户的角度来说，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。正如蒲松龄在文章结尾发出的议论“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”。 思考探究 三、最终狼为什么会失败?屠户为什么会胜利? “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳” 四、找出能够概括文章中心的语句，故事揭示了什么道理。 面对残暴的敌人，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得最终胜利。 思考探究 本文写的是一个屠户遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，生动地表现了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本性，嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场，启发人们：对待像狼一样狡诈的恶人,要敢于斗争、善于斗争，最后一定能取得胜利。 课堂小结 出门无人声，豺狼号且吠。—— 两汉：蔡琰《悲愤诗》 所守或匪亲，化为狼与豺。——唐代：李白《蜀道难》 流血涂野草，豺狼尽冠缨。——唐代：李白《古风·其十九》 鸱枭鸣衡轭，豺狼当路衢。——两汉：曹植《赠白马王彪·并序》 知识积累 阅读蒲松龄《狼三则》中的其余两则，分析其中的寓意。 课后作业 感谢聆听 $$