内容正文:
铜官区2023-2024学年度第一学期期末质量监测
五年级语文试卷
(考试时间:90分钟)
得
分
等
级
一、积累运用。(46分)
1.看拼音,写词语。(8分)
圜
ben
fù
duan
lian
niǔkou
shǎng
shi
yao he
wei gan
dùji
ping zhang
2.选择正确答案,将序号填在括号里。(8分)
(1)下列加点字的读音不完全正确的一项是(
A.玷(dian)污。
揩(kai)眼泪
B.威吓(hè)
冷绊(pdn)子
C.矜(jin)持
号弩(n)手
D.筹(chu)备
露(1ou)馅儿
(2)下列加点字词的解释完全正确的一项是(
).
A.石猴喜不自胜(能承受)
五千仞岳上摩天(碰到天)
B.草满池塘水满陂(池中)
孔指以示儿日(给…看)
C.童孙未解供耕织(供应)
不可同世而立(存在)
D.却看妻子愁何在(推却)
短笛无腔信口吹(随口)
(3)下面句子中加点词语运用有误的一项是()。
当朋友遇到难题时,
我会在他身边出谋划策:当朋友犯了错误时,我会,针见血地指出共
问题所在:当朋友取得成绩时,我会不动声色地表示祝贺;当朋友提到有意思的话题时,我会兴
致勃勃地参与讨论。
1
A.出谋划策
B.一针见血
C.不动声色
D.兴致勃勃
(4)仔细阅读下列句子,表述正确的一项是(。)。
A.李响同学想看“黑旋风”水战“浪里白条”,我推荐他去读罗贯中的《水浒传》。
B.《军神》一文通过刻画人物的外貌,让读者感受到人物内心的一系列变化。
C.颜真卿是唐代著名书法家,他的书法浑厚有力,《兰亭序》是他的代表作之一。
D.在马克·吐温笔下,小艇在河道灵活穿梭是动态描写,威尼斯夜晚的沉寂是静态描写。
(五年级语文试卷
共6页第1页)
C扫描全能王
亿人幕在用的扫描A
监测
3将下列词语补充完整,并选择恰当的调语填空。(6分)
心惊胆()跃跃()试养()处优
操()自如
爱()分明
寸草卷()()阔无垠
情不自()
(1)看着“绵娥八号”成功发射,王林(
)地鼓起了掌,
(2)一只雏鸟伏在巢边,(
地扑打着翅膀,准备飞向广阔的世界。
4.按要求完成句子练习。(8分)
(1)孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改成转述句)
(2)用修改符号修改病句.
为了防止校园欺凌事件不再发生,学校加强了安全教有和管理。
(3)体会例句的表达特点,根据提供的情境写句子。
①例句:几十年,几百年,几千年,时同,转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只
脚的蜘蛛来了又去了。
情境:阅读《西游记》
②例句:在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古
老的金字塔府,简直像是用纯金铸成的。
情境:绿色铜官山
5.综合性学习:邀游汉字王国。(5分)
(1)补全歇后语。
妈妈一本正经地对我说:“咱们咸菜烧豆腐一一
你如果没有完成作
业,就像昨天一样不能看电视。我心里想:这不是外甥打灯笼一一
嘛。
(2)根据形声字的规律,猜猜“窨(y1)”字的意思和(
)有关。
A.音乐
B.房屋
C.说话
都什么年代了,写
不好汉字无所
(3)读懂右侧漫画的意思,联系生活实际,用几句话谈谈
旨出其
化
你获得的启示。
会兴
6.精彩回顾,运用课内积累填一填。(11分)
(1)楚人有盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,
。”又誉其矛曰:“吾
矛之利,
写。
(五年级语文试卷共6页
第2页)
CS扫描全能王
】亿人在用的扫描A
(2)华夏大地,美美与共,我们既可以欣赏“
时鸣春润中”的静
谧意境,又能领略“
子规声里雨如烟”的明丽色彩。
(3)华夏少年,天真聪粒、“稚子
彩丝穿取当银征”让我们看到了
乡村少年的天真可爱。面对“此是君家果”的调佩,杨氏子以“
”应对,尽显少年智慧。
(4)中国精神,薪火相传。成边战士保家卫因,发出
不破
楼兰终不还”的铮铮誓言:
何须马革裹尸还”告诉我们:革
命先烈即使葬在异乡,精神也永远与人民同在。
(5)华夏文明,生生不息.《论语》有言:“
小人喻于利.”《孟子》
写道:“恻隐之心,
。”古人还在对不同年龄段的别称中寄托了为人处世
只
的思想,如三十
四十
二、阅读理解。(24分)
(一)祖父的园子(节选)(8分)
太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光苦四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得
古
蚯蚓不敢钻出地面来,蝙墙不枚从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的,
拍一拍手,仿佛大树都会发出声响:叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
花开了,就像睡醒了似的。乌飞了,就像在天上连似的。虫子叫了,就像在说话似的。一
切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。使瓜愿意爬上架就爬上
架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若
都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它
若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从
墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
1.选文中画“”的句子写了_
的情景,通过人、蚯蚓、
蝙蝠的感受和表现突山了太阳光“
”的特点。(2分)
2.请用“”画出第2自然段的中心句。(2分)
3.第2自然段主要采用了拟人的修辞手法,这样写有什么好处?(2分)
4.对选段的内容理解不正确的一项是()。(2分)
A.在作者心中,园子里的一切动植物都是无拘无束、自由快乐的。
B.祖父不怎么管理自己的园子,任由里面的生物随便生长和活动。
C.这段话运用充满孩子气的语言,把世界在孩子心里的样子描绘了出来。
D.作者把情感寄托在园子里的生物上,表达了对祖父园子的喜爱和怀念之情。
季
(二)扶(16分)
①走出宾馆,我在林荫道上散步。当我从一个柱拐棍的老太太身边路过,准备走向不远处
的长条椅时,只听“呕当”一声,扬棍滚落地上,老太太倒在我左脚的脚尖边。
(五年级语文试卷共6页第3页)
CS扫描全能王
】亿人在用的扫描A
②我想伸手扶一把,意念刚动,许多看到老人排倒好心扶一为
像马排一样向成汤来,载在几个月前,文夫由于工作出了点儿问夷不但爱到处分还孩宽在!
反而花一身麻顷的镜头,
略了几十万元,家庭就这科格入了国境。而眼前这位倒下的老人钱吧可不扶…
③“阿姨,你是心脏病犯了吗?”我想牧老人,却不敢去碰她
④老人家勉强点了点头。我使成起来:“快来人啊!这位阿株病7
⑤这时,前西散步的几位老人已赶过来。有人说,地这是心随身犯了,得疑紧吃药,我一
听,慌忙地从口袋取出速效教心丸,倒出几柱就朔地嘴里受去。
⑥这速效敕心九对我晕车很有缓解作用,久而久之,每出远门0聚里使总备着它。我刚受
老人吃下速效教心九,就有一位老先生说,地脖子上不是有胡匙和电话号码吗?还是给地家人
打个电话好些。
⑦我想也是。打通电话,是个中年男子接的,是阿姨的儿子。说他这就过来。大概几分
钟的样子,老人脸色缓过来了,人也精神些了,看来不再有生命危经。我小心扶地到不远的长
条椅上坐下,正要离开,地却一把攥繁我的手嚷起来。地舌头已不家,选过含糊不清的声音,
我听出地在喊:“你不能走,你得等我儿子来!”
⑧天哪!我刚款了地的命,她就来讹(6)我?我的头轰地一下大了我的家庭刚遭困境,
如果再被讹一把…情急之下,我用力一拧胳膊,挣脱老人,拔速。
⑨后来,老人的儿子打来电话,我赶紧关了手机。回到家,为了保脸起见,我换了个新手
机号。
①半年后,我因为钱紧,无力出书,一帮文友也不知谁挑的头,就为我搞起了幕捐出书的
宣传活动。可宣传海报刚贴出不久,就有个中年男子给我打来电话,他说:“黑,我还是找到
你了吧?”
①我的心不由咯壁一下,感觉索命的无常来到了眼前。中年男子就像终于捉到了要捉的
兔子,欣喜地笑着说:“你忘了,我母亲摔倒的事,你怎么跑了呢?”
②我啪嗒挂断电话,愤价地想,明明我做了好事,为什么要这样对我?我就是不赔钱,
也没有钱赔!心口怦怦地跳着,正要关机,对方却发来短信:我已垫了解你的全部情况,姓名、
年龄、家庭住址…
⑧我的手由于紧张不住地发抖,硬着头皮拨通电话问他:“你、你、你到底想怎样?”
④他依然欣喜地笑,说:“当初,我妈犯病倒在地上,你冒着风险给地喂药,扶地到椅子
上休息。如今,你出书经济有困难,我为什么不能扶你一把,完成你的心愿呢?”
⑤我仰望苍天,不知为什么就流出两行热泪。
1.短文围绕“扶”写了两件事,用上“扶”字概括两件事的主要内容。3分)
←因→
2.“我”是如何面对摔倒的老人的呢?完成表格,体会“我”的思维过程。(3分)
假设
思维过程
我"的行为
要是扶起老人
光成来其他人,再给老人
要是不扶老人
受药,最后」
3.阅读第@一⑤自然段,补充“心情变化图”,体会“我”的内心感受,(4分)
(害怕)
)
(感动)
心口怦怦地跳
手不住地发抖
(五年级语文试卷
共6页
第4页)
C扫描全能王
亿人在用的扫描A
4.请找出并说明上文中的两次“误会”,思考:这两次误会”有怎样的表达效果?(3分)
5.有人说“做了好事不必逃”,也有人说“多一事不如少一事”,如果你是文中的“我”,你会
怎么做?联系实际说一说。(3分)
三、快乐习作。(30分)
2045年的某一天,你和某个好友相约去探险。你们要去探险的地方,可能是太空中的某
颗星球,也可能是地球上的某一片大海、某一座大山,还可能是…请你展开想象,写一写这
次神奇的探险之旅。
要求:①想象丰富合理,把遇到的困境、解决的办法写具体,最好还能写出心情的变化:
②文中不出现真实的校名、人名等:③题目自拟,不少于450字.
00
(五年级语文试卷
共6页第5页)
C3扫描全能王
】亿人幕在用的扫描Ap即
尉
些
$
&
500
洲
相
■
哦
德
(五年级语文试卷共6页第6页)
CS扫描全能王
亿人幕在用的扫描A