内容正文:
第1课时
夺取抗日战争
和人民解放战争的胜利
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统编版小学道德与法治五年级上册
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目录
提问导入
活动一:勿忘国耻
活动二:众志成城
课堂小结
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提问导入
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你们知道抗日战争和人民解放战争是什么吗?它们在我国历史上有什么重要意义?
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活动一:
勿忘国耻
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1931年9月至1945年8月的14年间,日本帝国主义的铁蹄践踏了中国大地。山河破碎,生灵涂炭,中华民族遭受了前所未有的巨大灾难。
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活动园:辽宁省沈阳市有一座雕塑叫“残历碑”,它矗立在九一八历史博物馆前。
观察残历碑,阅读下面的碑文,说一说九一八事变是怎么发生的?
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明确:九一八事变,又称奉天事变、柳条湖事件,是日本帝国主义在1931年9月18日夜,自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,炮轰北大营,进攻沈阳城。
这一事件标志着中国抗日战争的起点,同时也揭开了世界反法西斯战争的序幕。九一八事变后,日军迅速占领整个东北三省,并建立了伪满洲国政权,对东北人民进行了长达14年的殖民统治。
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唱一唱:九一八事变后,歌曲《松花江上》广为传唱。我们一起找到这首歌,听一听,唱一唱,体会歌曲表达的情感。
提问:这首歌是否表达了东北人民在九一八事变后的遭遇?
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阅读角:阅读阅读角的学习资料,了解历时十四年的抗日战争。
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阅读思考:2014年2月27日,第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
结合下面的文字和图片,想一想,为什么要设立国家公祭日?
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明确:卢沟桥事变后,日本侵略者向中国发动全面进攻。1937年12月13日,南京失陷,为了摧毁中国人民的抵抗意志,达到迅速灭亡中国的目的,日本侵略者制造了长达六周的惨绝人寰的大屠杀,30万生灵惨遭杀戮。南京大屠杀是人类历史上十分黑暗的一页。
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罗伯特·威尔逊日记:阅读威尔逊的日记,从幸存者的角度了解南京大屠杀带给人们的悲愤。
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提问:南京大屠杀给中国人民带来了哪些苦难?
拓展:关于南京大屠杀的书籍、纪录片还有很多。查一查相关资料,铭记那段历史。
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小组讨论:结合材料分组讨论,九一八事变和南京大屠杀有什么历史意义?以及它们对中国抗日战争和人民解放战争的影响?
小组汇报:小组讨论后,各小组派代表上台分享本小组的讨论结果,其他小组补充要点。
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明确:
(1)九一八事变揭开了第二次世界大战东方战场的序幕,也标志着世界反法西斯战争的开始。这一事件促使中国人民的民族意识觉醒,激发了广泛的抗日救亡运动,成为中国人民团结抗战的重要象征。
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明确:
(2)南京大屠杀是侵华日军公然违反国际条约和人类基本道德准则的典型例证,是日军在侵华战争期间无数暴行中最突出、最有代表性的一例。这一事件在中国历史上留下了深刻的印记,也提醒我们铭记历史,珍惜和平,共同维护人类的尊严和正义。
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教师小结:在每个中国人心中,九一八事变、南京大屠杀都是极为屈辱的记忆,它是民族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史,勿忘国耻,永保和平。
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活动二:
众志成城
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面对民族存亡的空前危机,具有爱国精神的全体中华儿女汇聚成气势磅礴的力量,万众一心,众志成城,为民族而战,为祖国而战,掀起了全民族抗战的高潮。
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活动园:在位于北京卢沟桥旁的中国人民抗日战争纪念馆大厅里,有一座名为“铜墙铁壁”的雕塑,你能解读出它表达的内容吗?
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明确:“战死者光荣,偷生者耻辱”,千百万爱国将士在战场上浴血奋。
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阅读:阅读下列历史事件发生过程,了解台儿庄战役和百团大战。
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教师小结:在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、保家卫国的战争中,一大批优秀的抗日将士用生命和热血展现了视死如归、宁死不屈的民族气节。赵一曼、杨靖宇、左权、吉鸿昌、佟麟阁、赵登禹、张自忠……每一个名字的背后都有一段英勇悲壮的感人故事,每一个故事都是一曲荡气回肠的爱国之歌。
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分享:请你收集抗日英烈们的事迹,在“抗日英烈故事会”上与同学们分享。
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“八女投江”:
1938年10月上旬的一天夜里,东北抗联第五军妇女团指导员冷云等八名女战士为了掩护大部队安全转移,主动吸引敌军火力,英勇抗击。在弹尽被围的情况下,她们宁死不屈,毅然集体投江,壮烈殉国。她们牺牲时年龄最大的23岁,最小的只有13岁。她们的壮举表现了中国人民抗战到底的决心。
为纪念八位女烈士,1988年八女投江纪念群雕在牡丹江畔落成。
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视死如归的赵登禹:
抗日英雄赵登禹是第二十九军将领。在喜峰口战役中,他率部与敌军展开肉搏战。他用大刀砍出了中国军队的威风,砍出了中华民族的骨气。在镇守北平南苑的战役中,他虽身负重伤,但仍指挥作战,不幸壮烈殉国。临终时他说:“军人战死沙场原是本分,没有什么值得悲伤的。”
赵登禹的遗骸被葬于卢沟桥畔。北京有一段路被命名为“赵登禹路”,以纪念英烈。
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在这场救亡图存的抗日战争中,中国人民的爱国热情如火山般爆发。长城内外,大江南北,到处燃起抗日的烽火。
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提问:从下面这几幅浮雕中,你能看出全国人民是怎样投身到抗日救亡运动中的吗?
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说一说:你还知道哪些爱国民众抗日的故事?把它们讲给同学们听一听。
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拓展:我们缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄,我们铭记那些为民族独立和人民解放作出贡献的人们。
了解了先烈们的革命故事,你想说些什么?
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布置作业:
写一篇关于抗日战争和人民解放战争胜利的感悟文章,不少于600字。
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通过这节课的学习,你有哪些收获 ?
教师总结:九一八事变揭开了第二次世界大战东方战场的序幕,也标志着世界反法西斯战争的开始。这一事件促使中国人民的民族意识觉醒,激发了广泛的抗日救亡运动,成为中国人民团结抗战的重要象征。
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通过这节课的学习,你有哪些收获 ?
教师总结:南京大屠杀是侵华日军公然违反国际条约和人类基本道德准则的典型例证,是日军在侵华战争期间无数暴行中最突出、最有代表性的一例。这一事件在中国历史上留下了深刻的印记,也提醒我们铭记历史,珍惜和平,共同维护人类的尊严和正义。台儿庄战役、百团大战、“八女投江”、赵一曼、杨靖宇、左权等英勇抗击日军侵略的战役事件都体现了我们中华民族的爱国热情,为国奋斗!
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通过这节课的学习,你有哪些收获 ?
学生分享:知道了九一八事变、南京大屠杀等重大历史事件的过程和重大影响,了解了抗日战争中许许多多爱国战士们魏国奋斗坚决抵抗侵略战争的决心和事件,这更时刻警醒着我们勿忘国耻,努力学习,争取以后成为一个能为国家做贡献的人!
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谢谢观看!
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