专题05 守望精神家园（高频非选择题20题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期末真题分类汇编（统编版·全国通用）

专题05 守望精神家园 精选高频非选择题10题 1．【品亚运盛宴续文化血脉】 2023年9月23日，杭州第19届亚运会在万众期待中开幕，开幕式为众人奉上一场精彩绝伦的文化盛宴。开幕式以文化为底色，融科技之力与艺术之美，绘出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷。无论是“大莲花”“小莲花”“大玉琼”“杭州伞”等场馆造型，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琼元素的“薪火”火炬、呈现杭州湖山景观的“湖山”奖牌和“青花瓷”礼服，中华优秀传统文化的元素无处不在。 (1)请你说说中华优秀传统文化的价值？ (2)从文化的角度，谈谈杭州亚运会开幕式为众人奉上一场精彩绝伦的文化盛宴有何意义。 (3)传承中华优秀传统文化，你能做些什么？ 2．信息一：中国的卫星导航名为“北斗”源于指引方向的星星；载人飞船名叫“神舟”意为神奇的天河之舟，谐音神州；中国的空间站叫“天宫”这是炎黄子孙关于天阙最美好的想象：“羲和”逐日、“嫦娥”奔月、“祝融”探火，中华传统文化与现代高精尖技术完美融合，使得我们对宇宙空间的探索增添了一份神奇浪漫的共鸣，这是文化自信的中国式浪漫。 (1)现代科技被赋予了古代名称，演绎着跨越千年的中国式浪漫，请从文化自信的角度谈谈你的认识。 信息二：党中央始终高度重视航天事业发展，部署推动了一系列航天重大工程任务的实施。我国航天事业进入创新发展“快车道”，关键核心技术领域依靠自己的力量实现尖端科技的重大突破，不断刷新攀登航天科技高峰的新纪录。载人航天等各项事业不断取得新突破，空间科学、空间技术、空间应用实现全面发展，展现了我国航天事业的自主创新能力。人们的生活因中国航天的创新发展而变得更加美好，极大增强了中国人的民族自信心与自豪感。 (2)信息二体现了教材中的哪些观点？ 3．爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称爱国主义教育法），自2024年1月1日起正式施行。为更好地宣传爱国主义教育法，近日，你校学生会即将举办“弘扬革命文化，传承红色基因”综合实践活动。作为学生会成员，请你完成下面的任务： (1)在活动的启动仪式上，有同学不解，为什么要举办此次综合实践活动？请你为他答疑解惑。 (2)综合实践活动中，你校学生会打算开展“我心中的英雄烈士（或先进模范人物）”推荐活动，请你推荐一个河南省英雄烈士（或先进模范人物），并写出他的事迹及体现的民族精神。 (3)综合实践活动中，有同学认为：“时代发展了，英雄烈士（或先进模范人物）所处的环境、生活状况都发生了巨大改变，他们所体现的民族精神也已经过时了，没有必要再继续继承和弘扬。”对此，你打算说些什么？ (4)爱国主义教育法规定任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。对此，你打算有哪些具体行动。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一  10月24日下午，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。爱国主义教育法规定，应当坚持 、 、和 相统一。 (1)请把材料一横线部分补充完整。 材料二  下面是关于爱国主义教育法立法背后的几则故事。 故事一 故事二 故事三 故事四 高二学生喻祥宸参加了重庆沙坪坝基层立法联系点在重庆南开中学开展的意见征询会，建议立法设立专门条款，加强网络爱国主义教育。在这次会上包括喻祥宸在内共5名中学生提出了12条意见建议。 出生在红色家庭的74岁上海居民郅成华，在参加上海虹桥街道基层立法联系点立法意见征询会时提出，爱国主义教育要“抓早抓小、入脑入心”，有条件的地区可以设立爱国主义教育角、加强对青少年课外读物的审核等建议被采纳。 江海区外海街道墟镇社区党委书记、居委会主任区凤莲先后2次提出建议，希望进一步加大弘扬中国传统节日的力度，适当增加传统节日假期，结合爱国主义教育营造浓厚的节日氛围。 十四届全国人大常委会通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取中央有关部门、群团组织、省（区、市）人大、基层立法联系点、全国人大代表和专家学者的意见建议，并将这些归纳总结，上升为法条。 (2)运用所学知识，谈谈爱国主义教育法立法背后的故事说明了什么。 (3)结合材料及所学知识，谈谈我国不断推进爱国主义教育立法的意义。 5．学习模范人物汲取成长力量 在杭州富阳水上运动中心举行的赛艇女子轻量级双人双桨比赛中，产生了杭州亚运会的首枚金牌，其中一名是“00后”杭州姑娘邹佳琪。在获得杭州亚运会金牌后，她和队友邱秀萍接受央视记者采访时，展示了手上厚厚的老茧，她说“我们不仅为亚运会做好准备，也在备战世锦赛，为国家争光，吃点儿苦不算什么！”它手上的老茧记录着运动员超过常人的付出和一点一滴的成长，见证了他们坚韧不拔的奋斗足迹。老茧长了一层又一层，血泡破了又磨出新的……可想而知，她们平日训练时有多么艰苦，又是多么努力——这正是她们走向冠军之路的通行证。 打动人心不止于这些优秀运动员手上、脚上的伤疤、老茧，还有他们身上的精神。“台上一分钟，台下十年功”，伤疤、老茧是运动员们“最美的勋章”，在这个乘风破浪的梦想时代，人人都有出彩的公平机会。 (1)为什么说伤疤老茧是运动员们的“最美勋章”？ (2)从凝聚价值追求的角度，谈谈你如何向运动员们学习？ 6．品评中华文化。 材料一  成年礼是中国传统的重要礼仪。自西周开始，中国男子或者是女子成年时候，需要分别举办成年礼仪，男孩子的叫做"冠礼"，女孩子的叫做"笄礼"。预示着孩子长大成人，应该担负起一定的责任。现代成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行。近年来，不少高中纷纷举办成人礼活动；或感悟成长，分享成长故事，记录成长足迹；或鞠躬拜谢，感恩父母的养育之苦；或集体宣誓，表达自己憧憬未来、成才报国的理想……形式多样的成人礼活动不仅场面热烈，更发挥了激励教育价值。 材料二  2017年5月19日，西北工业大学成功举办“缘聚丝路，情系五洲”国际文化节，本届国际文化节包括“来华留学生教育研讨会”“世界风情展”“国际美食节”等多项活动，另外还有“参展国家大比拼”“文化节摄影比赛”“文化节纪念护理集章”等互动环节，广大高校师生的参与热情十分高涨。 (1)举办成人礼活动有什么重要意义？ (2)你对材料二中的活动有何认识？ (3)作为当代中学生，你觉得应该怎样做中华文化的传承者和传播者？ 7．崇尚英雄精神。 材料一  天地英雄气,千秋尚凛然。岁月的长河里,无数英雄前仆后继,为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身,他们以鲜血浇灌理想,用生命捍卫信仰,构筑起一座座不朽的精神丰碑。什么是英雄?习主席这样说：英雄,是危难时刻挺身而出,是平常日子鞠躬尽瘁,是普通岗位恪尽职守,是普通人拥有一颗伟大的心。流血牺牲是英雄,无私奉献也是英雄。英雄,是中华民族的脊梁,英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。 材料二  光荣永远传承,英雄永不独行。自2018年5月1日起施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”;5月14日,教育部办公厅印发通知,要求各地各中小学校开展一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动;5月21日开始,人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹,寻找普通人身上的报国故事。 “崇尚英雄精忠报国”专题教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务: (1)简述在全社会开展“崇尚英雄精忠报国”专题教育活动的主要目的。（三个方面即可） (2)平凡岗位上的普通人，能否成为英雄？习近平给出肯定的答案。新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的奋斗者，不管什么工作、什么岗位，只要我们“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”，每个人都有机会成为这个时代的英雄。讲述一个发生在当代中国普通人身上的英雄故事。（写出概要即可,不得出现真实的人名、校名、地名） 8．她关注公益，是一名最美长城守护人，是土生土长的延庆区石峡村村民。在她眼里，长城不仅仅是一道风景，还是延庆的一张“金名片”，是中华文明的象征。她日常的工作就是在石峡长城巡查拍照、捡拾垃圾、消除险点。她主动学习《长城保护条例》《中华人民共和国文物保护法》等法律法规，向游客做普法宣传，依法劝导不文明、不守法的游客，像守护家园一样守护着长城。 请你结合材料，运用所学，从道德和法律两个角度，谈谈你对她“像守护家园一样守护着长城”行为的理解。 9．筑梦之路 社会公正是“中国梦”的基石。社会应该好不偏袒地为所有人提供人生出彩的机会，让每个人都享有梦想成真的可能。 (1)为实现医疗公平，国家采取了哪些措施？ (2)人生出彩需要正义。你怎样认识这一观点？ (3)梦想成真需要教育。公民自觉履行受教育义务，对个人成长和国家发展有何意义？ 法制力量是“中国梦”的保障。宪法以其至上的法制地位有力地保障了“中国梦”的实现。 (4)你如何理解宪法具有“至上的法制地位”？ 文化力量是“中国梦”的支撑。实现“中国梦”，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。 (5)中学生能为中华文化的发展与繁荣做些什么？ 10．阅读材料，运用所学知识，回答问题。 为了学习宣传党的二十大精神，某校九年级(3)班围绕党的二十大报告内容，开展了系列活动，请你参与其中，并回答下列问题。 材料一  一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。 (1)请在①②处补充相关内容。 (2)分析上述这些精神对当代中国具有怎样的价值? 材料二  伟大出自平凡，英雄来自人民。中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。习近平总书记发出号召：“全党全国各族人民要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌！” (3)结合材料二，谈谈我们应怎样致敬英雄，挺起民族的脊梁。 精选高频非选择题10题 11．阅读材料，回答问题。 “2023中国最具幸福感城市”调查推选结果公布，广州第六次获评“中国最具幸福感城市”。一座城市幸福与否，人民的获得感、幸福感、安全感是最直接的衡量标准。在党的领导下，广州建设幸福城市，一直在路上。 卡片一  奋楫扬帆，敢为人先 今日之广州，经济活力不断迸发，现代化产业体系加快建设，超大城市治理走在前列。2023年前三季度，广州市地区生产总值近2.2万亿元，一般公共预算收入1450亿元，城镇居民人均可支配收入6.4万元，新增经营主体超过40万户，新能源汽车产量同比增长1.1倍，文旅消费需求释放带动文化体育和娱乐业增长31.9%。 卡片二  文化广州，迎风而起 近年来，广州加强文化设施软硬件建设，推动公共文化设施全城布局。目前，全市已建成公共图书馆14家，广州图书馆跻身“世界最繁忙图书馆”。广州大剧院跻身世界十大歌剧院。广州艺术博物院(广州美术馆)新馆是全国唯一一家既是国家一级博物馆、又是国家重点美术馆的“双料馆”。这些场馆成为市民热追的“打卡点”。 卡片三  老有所养，幸福晚年 在广州，60岁及以上群体将近200万。近年来，广州进一步推动实现“养老不离家”，积极推动村居颐康服务点覆盖全市村居。自2020年以来，广州已建设178个具备全托、日托等综合功能的颐康中心，分布每一个镇街，回应社区老人养老需求。为了让老人吃好每一餐饭，长者饭堂就设在家门口，每周饭菜不重样，温暖每一位老人的胃。 卡片四  五育并举，多元发展 广州教育既在扩容，也在提质增优。2023年秋季广州市通过新建和改扩建投入使用的公办中小学(校区)共49所，新增公办中小学学位6.9万个。与此同时，广州市各学校推进“德智体美劳”五育并举、五育融通，让孩子们在获得知识的同时，发掘自身特长，在多元发展的舞台上出新出彩，为终身发展打下基础。 (1)为什么说“一座城市幸福与否，人民的获得感、幸福感、安全感是最直接的衡量标准”?请运用所学道德与法治知识加以说明。 (2)结合其中两张卡片(任选)的有关信息，阐述广州是如何把共同富裕图景转化为看得见摸得着的幸福生活的。 12．2023年暑假，国产动画电影《长安三万里》火爆出圈。该电影以高适的回忆为线索，呈现了李白、杜甫、王维等数十位“顶流”诗人的群像，勾勒他们追逐人生理想的闪光轨迹，再现盛唐风貌和唐诗意境。该电影掀起了“诗词热”，《长安诗选》等相关书籍销量猛增，西安旅游持续升温。 (1)《长安三万里》选择48首诗词，以古画、水墨、炭笔等方式呈现唐诗画卷，用古琴、琵琶、箜篌等配乐传递出独特的东方意境。这体现了中华文化的哪些特点? (2)《长安三万里》充分体现了中华优秀传统文化对观众的感召力，国风出圈已悄然成为一种文化事实。请从中华文化的角度，分析国风出圈的原因。 (3)《长安三万里》用动画形式挖掘中华优秀传统文化中的无尽宝藏，掀起了“诗词热”。这启示我们应如何赓续中华文化血脉? 13．阅读材料，回答问题。 品长城文化扬民族精神 一个地方的精神气质源于历史、基于现实、引领未来。长城凝聚着各族人民的智慧与血汗，是各族人民共同创造的文化财富。宁夏从战国到明代一直是长城守卫的核心区域，附属敌台、烽燧、墩台、辅含、关隘、城堡等设施，素有“长城博物馆”美誉。长城是宝贵的文化资源，长城与长征在宁夏“会合”,更让宁夏土长城价值非凡。残存的土长城不仅是宁夏的靓丽名片，更是宁夏精神的不竭源泉。这种精神激励着宁夏人民打赢脱贫攻坚战，为建设美丽新宁夏，开启全面建设社会主义现代化新征程奠定坚实基础。 (1)宁夏素有“长城博物馆”的美誉体现了中华文化的哪些特点? (2)宁夏长城承载着伟大的民族精神。结合材料，谈谈这种精神在宁夏人民打赢脱贫攻坚战中的作用。 (3)历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把民族精神继承下去、发扬光大!请说一说你的行动计划。 14．阅读材料、回答问题。 2023年9月23日，杭州第19届亚洲运动会开幕式在浙江杭州揭开神秘面纱，满满的东方文化元素“刷屏”现场。 材料一  在运动员入场仪式上，展示国家姓名的花窗背景镶嵌着梅、兰、竹、菊图案、以君子之风迎八方来客，为“同住亚细亚”的广阔胸怀添上生动注脚。在迎宾表演《水润秋辉》中，演员们所击之鼓以良渚玉琮为原型，传递来自远古的呼唤，以良渚之光交映秋分之辉。在短片《相约杭州》中，“良渚少女”，与现代少年还跨越时空同频共振，展现出“爱达未来”的古今相融瞬间。《国风雅韵》以诗句“相知无远近，万里尚为邻”作为结尾，在AR技术加持下，寄托着古今美好心愿的灯笼随着吟诵的诗句升腾而起，与“和为贵”理念共同融汇为点点星河。 材料二  杭州亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为主题，共分为《国风雅韵》、《钱塘潮涌》、《携手同行》三个篇章，将杭州五千多年文明史，千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。以“水”要素贯穿全程，展现新时代中国与亚洲、与世界的文化交融。讲好中国故事，国家文化软实力和中华文化影响力日益提高。面向未来，习近平总书记发出号召，要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。 (1)结合亚运会开幕式，从“守望精神家园”角度，谈谈你对中华文化特点和价值的理解。 (2)请阐述杭州亚运开幕式上讲述中国故事对我们延续文化血脉、坚定文化自信有什么启示？ 15．《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。阅读材料，回答问题。 材料一  爱国主义教育法出台过程 2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中共中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。 2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审。会后在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 (1)爱国主义教育法出台过程体现了教材中的哪些观点？法律草案征求社会公众意见有何积极作用？ 材料二  《中华人民共和国爱国主义教育法》第二条中国是世界上历史最悠久的国家之一，中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化、共同缔造了统一的多民族国家。国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，传承民族精神、增强国家观念，壮大和团结一切爱国力量，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。 (2)结合上述条文，从民族精神的角度，谈谈加强爱国主义教育的意义所在。 材料三  制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，具有十分重大而深远的意义。为此，小浙和小江就法治中国建设发表了自己的观点。 制定良法，只是实现法治的前提。 只要有了良法，一定能确保法治的实现。 小浙 小江 (3)你赞同谁的观点？请结合所学知识说明理由。 16．2023年9月23日至10月8日第19届亚运会在中国杭州举办。请你参与，并回答问题。 【科技亚运】 杭州亚运会为大家展现了从人工智能到数字技术，从元宇宙到“5G-A”，从无人驾驶到智能路标等技术充分应用的宏大场景，科技之光闪耀赛场内外。 (1)科技之光闪耀赛场内外，这体现了我国坚持哪些战略？ (2)材料表明我国坚定不移地走什么道路？ 【文化亚运】 杭州亚运会火炬“薪火”融入甲骨文以及浙江八大水系，奖牌“湖山”来自千年良渚文明，礼服“星耀”结合青花瓷、牡丹等中国文化元素，续了中国式现代化的文化自信，展现了千年古国独有的文化特色。 (3)中国文化的构成有哪些？（两点即可） (4)谈谈我们坚定文化自信的原因。 【精神亚运】 “我自豪，我是一朵‘小青荷’！”从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，随处可见赛会志愿者和城市志愿者的身影，志愿者们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，彰显着志愿者的青春气息和亲和力。 (5)志愿者精神与中华民族精神的关系是什么？ (6)传承和弘扬志愿者精神，你打算怎么做？ 17．【弘扬美德传承文化】 2023年4月初，省市场监管局部署在全省开展制止餐饮浪费专项执法行动，围绕餐饮外卖、婚宴、自助餐、酒店、单位食堂等重点环节，对未明示适量点餐、诱导过量点餐等重点违法行为，将从严从速查处。 (1)说说省市场监管局作出这一部署的依据有哪些。 玉鸟飞旋，时空流转，神徽浮映，古城再现。伴随着凝聚中华五千年文明史良渚文化的十九座“水玉琮”击出铿锵鼓声，潮水闪闪起伏，展开一幅宏伟画卷。古城钱塘，击鼓为号，以水为礼，迎接八方来客。2023年9月23日，杭州第十九届亚洲运动会就此启航。 (2)杭州亚运会会徽、奖牌与开幕式充分融入了中华传统文化元素，对此你有何感想？ 18．2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。此法旨在以法治方式推动保障爱国主义教育广泛深入开展。 为使爱国主义教育深入持久开展，你校以“厚植爱国情怀，赓续精神血脉”为主题开展系列活动，请你参与进来，完成下列任务。 ▷根据爱国主义教育法，在每年10月1日中华人民共和国国庆日，国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动，集中开展爱国主义教育。 (1)明年是新中国成立75周年，也是我们落实法律规定、把握重大时间节点有力有效开展爱国主义教育的有利契机。请你为学校谋划设计几种活动形式。（两方面即可） ▷学校是加强爱国主义教育的重要阵地。爱国主义教育法规定，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课。 (2)为使我校爱国主义教育渗透在日常点滴工作中，扎实有效开展，请你帮助学校设计具体的实践路径。（两方面即可） (3)以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育意义重大。请你结合时事学习及课本知识进行解读。（两方面即可） (4)激发爱国之情、砥砺强国之志、实践爱国之行，让热爱祖国成为青少年的坚定信念、精神力量和自觉行动。请写下你的行动誓言。 19．【把脉定向】为贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼，为更好地开展爱国主义教育，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 (1)请综合运用所学知识回答为什么要为爱国主义教育立法？ 【建言献策】爱国主义教育法的颁布实施，意味着我国正在加快新时代爱国主义教育法治化进程，以刚性法律规范推动和保障新时代爱国主义教育。在这一过程中，要处理好价值引领与立法导向、教育规律与法律权威、爱国主义教育法与既有法律的内在关系，使新时代爱国主义教育在法治轨道上行稳致远。 (2)从厉行法治角度，请你为推进爱国主义教育法的实施提三条合理化建议。 20．某校学生在道德与法治课堂的时政播报中，展示了两则关于社会发展的信息。现请你参与研究并回答。 信息一，扬州以党建为引领，紧扣“生活、文艺、文化”主题，整合明清古城文化资源，组织多项活动，打造古今交融的特色文旅；居委会吸纳群众意见，举办活动吸引游客和消费者；深入推进宜居改造，完成老旧小区改进、街巷整治。 信息二，国家统计局1月17日发布数据，2023年中国国内生产总焦（GDP）超126万亿元，经济增量超去年6万亿元，相当于1个中等国家1年的经济总量，5.2%的经济增速在世界主要经济体国家中名列前茅。我国经济顶住外部压力，克服内部困难，实现回升向好。 (1)结合信息一，运用所学知识分析扬州市是如何融合破圈，让千年古城换新貌？ (2)结合信息二，谈谈我国经济实现回升向好的原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 守望精神家园 精选高频非选择题10题 1．【品亚运盛宴续文化血脉】 2023年9月23日，杭州第19届亚运会在万众期待中开幕，开幕式为众人奉上一场精彩绝伦的文化盛宴。开幕式以文化为底色，融科技之力与艺术之美，绘出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷。无论是“大莲花”“小莲花”“大玉琼”“杭州伞”等场馆造型，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琼元素的“薪火”火炬、呈现杭州湖山景观的“湖山”奖牌和“青花瓷”礼服，中华优秀传统文化的元素无处不在。 (1)请你说说中华优秀传统文化的价值？ (2)从文化的角度，谈谈杭州亚运会开幕式为众人奉上一场精彩绝伦的文化盛宴有何意义。 (3)传承中华优秀传统文化，你能做些什么？ 【答案】(1)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (2)①有利于展示中华优秀传统文化对独特的魅力，进一步弘扬中华优秀传统文化。②有利于增强中国人民的文化认同感，坚定文化自信。③有利于推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。④有利于扩大中华优秀传统文化的国际影响力。 (3)①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精粹；②大力宣传优秀传统文化；③自觉保护文化遗产，敢于同破坏文化遗产的行为作斗争。 【解析】考点考查：中华文化的作用、坚定文化自信、弘扬中华优秀传统文化 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 （1）本题考查中华优秀传统文化的作用，可以根据教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用文化的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会开幕式为众人奉上一场精彩绝伦的文化盛宴的意义→联系有利于展示中华优秀传统文化对独特魅力，进一步弘扬中华优秀传统文；有利于增强中国人民的文化认同感，坚定文化自信；有利于推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展；有利于扩大中华优秀传统文化的国际影响力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生怎样弘扬中华优秀传统文化，属于开放性试题，言之有理即可。 2．信息一：中国的卫星导航名为“北斗”源于指引方向的星星；载人飞船名叫“神舟”意为神奇的天河之舟，谐音神州；中国的空间站叫“天宫”这是炎黄子孙关于天阙最美好的想象：“羲和”逐日、“嫦娥”奔月、“祝融”探火，中华传统文化与现代高精尖技术完美融合，使得我们对宇宙空间的探索增添了一份神奇浪漫的共鸣，这是文化自信的中国式浪漫。 (1)现代科技被赋予了古代名称，演绎着跨越千年的中国式浪漫，请从文化自信的角度谈谈你的认识。 信息二：党中央始终高度重视航天事业发展，部署推动了一系列航天重大工程任务的实施。我国航天事业进入创新发展“快车道”，关键核心技术领域依靠自己的力量实现尖端科技的重大突破，不断刷新攀登航天科技高峰的新纪录。载人航天等各项事业不断取得新突破，空间科学、空间技术、空间应用实现全面发展，展现了我国航天事业的自主创新能力。人们的生活因中国航天的创新发展而变得更加美好，极大增强了中国人的民族自信心与自豪感。 (2)信息二体现了教材中的哪些观点？ 【答案】(1)①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的肯定，对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是最基本、最深沉、最持久的力量。②事关国运兴衰和民族精神的传承发展。③坚定文化自信，坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④不忘本来，吸收外来，面向未来，铸就中华文化新辉煌。 (2)①坚持中国共产党的领导办好中国事情的关键在党。②建成世界科技创新强国，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。③创新驱动是国家命运所系，创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。⑤国家取得的成就，让中国人更加自信。⑥创新让生活更美好，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 考点考查：文化自信的重要性、坚定文化自信的要求、党的领导、创新驱动发展战略、创新的重要性、创新与生活的关系、自信中国人 【解析】能力考查：分析和提炼观点能力 核心素养：政治认同、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用文化自信的有关知识，从认识类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华传统文化与现代高精尖技术完美融合，使得我们对宇宙空间的探索增添了一份神奇浪漫的共鸣→联系坚定文化自信的原因和要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问 主体为学生，需要调用党的领导、创新驱动发展战略、创新的重要性、创新与生活的关系、自信中国人的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央始终高度重视航天事业发展→联系坚持中国共产党的领导，办好中国事情的关键在党。 关键词②：部署推动了一系列航天重大工程任务的实施→联系建成世界科技创新强国，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 关键词③：关键核心技术领域依靠自己的力量实现尖端科技的重大突破→联系创新驱动是国家命运所系，创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 关键词④：载人航天等各项事业不断取得新突破，极大增强了中国人的民族自信心与自豪感→联系国家取得的成就，让中国人更加自信。 关键词⑤：人们的生活因中国航天的创新发展而变得更加美好→联系创新让生活更美好，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 第三步：整合信息，组织答案。 3．爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称爱国主义教育法），自2024年1月1日起正式施行。为更好地宣传爱国主义教育法，近日，你校学生会即将举办“弘扬革命文化，传承红色基因”综合实践活动。作为学生会成员，请你完成下面的任务： (1)在活动的启动仪式上，有同学不解，为什么要举办此次综合实践活动？请你为他答疑解惑。 (2)综合实践活动中，你校学生会打算开展“我心中的英雄烈士（或先进模范人物）”推荐活动，请你推荐一个河南省英雄烈士（或先进模范人物），并写出他的事迹及体现的民族精神。 (3)综合实践活动中，有同学认为：“时代发展了，英雄烈士（或先进模范人物）所处的环境、生活状况都发生了巨大改变，他们所体现的民族精神也已经过时了，没有必要再继续继承和弘扬。”对此，你打算说些什么？ (4)爱国主义教育法规定任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。对此，你打算有哪些具体行动。 【答案】(1)弘扬以爱国主义为核心的民族精神；构筑中国价值，培育和践行社会主义核心价值观；弘扬革命文化，延续文化血脉；传承红色基因，厚植学生家国情怀；坚定文化自信，为实现中国梦凝聚精神力量；有利于培养学生成为“有理想、有本领、有担当”的时代新人；等等。 (2)吉鸿昌——为抗日而死的共产党员，体现爱国主义、爱好和平的民族精神。 史来贺——带领全村党员干部群众坚定不移地走社会主义道路，自力更生，艰苦创业。体现了自强不息的民族精神。 肖思远，在与外方交涉和激烈的斗争中，突围后又义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻。体现出爱国主义、勇于战斗，不怕牺牲的民族精神。 (3)虽然时代发展了，他们所处的环境、生活状况发生巨大改变，但他们所体现的民族精神没有过时，还需要进一步弘扬；因为精神的力量是无穷的，他们所体现的精神都是民族精神的具体体现，始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。发扬他们身上的精神能激发我们的爱国情感，增强我们的责任意识，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观；有利于传承红色基因弘扬革命传统。等等。 (4)把个人命运与祖国发展联系起来，立志成才，报效祖国；自觉履行维护民族团结和国家统一的义务；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，坚决与危害国家安全荣誉利益的言行作斗争。积极配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件；为维护国家安全积极建言献策；监督国家安全工作的开展；等等。 【解析】考点考查：弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、民族精神的作用。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生会即将举办“弘扬革命文化，传承红色基因”综合实践活动→弘扬以爱国主义为核心的民族精神；培育和践行社会主义核心价值观；弘扬革命文化，延续文化血脉等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查推荐一个河南省英雄烈士，并写出他的事迹及体现的民族精神，为开放试题，言之有理即可。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：民族精神也已经过时了，没有必要再继续继承和弘扬。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 论据②：发扬他们身上的精神能激发我们的爱国情感，增强我们的责任意识，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观； 论据③：有利于传承红色基因弘扬革命传统。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查弘扬爱国主义精神，为开放试题，言之有理即可。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一  10月24日下午，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。爱国主义教育法规定，应当坚持 、 、和 相统一。 (1)请把材料一横线部分补充完整。 材料二  下面是关于爱国主义教育法立法背后的几则故事。 故事一 故事二 故事三 故事四 高二学生喻祥宸参加了重庆沙坪坝基层立法联系点在重庆南开中学开展的意见征询会，建议立法设立专门条款，加强网络爱国主义教育。在这次会上包括喻祥宸在内共5名中学生提出了12条意见建议。 出生在红色家庭的74岁上海居民郅成华，在参加上海虹桥街道基层立法联系点立法意见征询会时提出，爱国主义教育要“抓早抓小、入脑入心”，有条件的地区可以设立爱国主义教育角、加强对青少年课外读物的审核等建议被采纳。 江海区外海街道墟镇社区党委书记、居委会主任区凤莲先后2次提出建议，希望进一步加大弘扬中国传统节日的力度，适当增加传统节日假期，结合爱国主义教育营造浓厚的节日氛围。 十四届全国人大常委会通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取中央有关部门、群团组织、省（区、市）人大、基层立法联系点、全国人大代表和专家学者的意见建议，并将这些归纳总结，上升为法条。 (2)运用所学知识，谈谈爱国主义教育法立法背后的故事说明了什么。 (3)结合材料及所学知识，谈谈我国不断推进爱国主义教育立法的意义。 【答案】(1)爱国 爱党 爱社会主义 (2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，人大代表积极履行密切联系群众的义务。 ⑤坚持科学立法、民主立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 (3)①有利于传承和弘扬民族精神 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③有出于完善中国特色社会主义法治体系，建设法治国家 ④有利于落实依法治国基本方略 ⑤有利于凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力 考点考查：全过程人民民主、全面依法治国的要求、民族精神 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能 力 【解析】核心素养：政治 认同、法治观念、责任意识 （1）本题考查爱国主义教育法的相关内容，为时政题，解析略。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用全过程人民民主、依法治国的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：喻祥宸等5名中学生为爱国主义教育法提出了12条建议；上海居民郅成华在基层立法联系点提出建议；凤莲先后2次提建议；→可链接人民当家作主；协商民主；最广泛的民主。 关键词②：郅成华的建议被采纳，广泛听取意见建议并归纳总结，上升为法条→可链接最真实、最管用的民主；坚持科学立法。 关键词③：十四届全国人大常委会通过多种方式并意见和建议归纳总结，上升为法条→可链接人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神、依法治国的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我国不断推进爱国主义教育立法→可链接全面依法治国；弘扬民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 5．学习模范人物汲取成长力量 在杭州富阳水上运动中心举行的赛艇女子轻量级双人双桨比赛中，产生了杭州亚运会的首枚金牌，其中一名是“00后”杭州姑娘邹佳琪。在获得杭州亚运会金牌后，她和队友邱秀萍接受央视记者采访时，展示了手上厚厚的老茧，她说“我们不仅为亚运会做好准备，也在备战世锦赛，为国家争光，吃点儿苦不算什么！”它手上的老茧记录着运动员超过常人的付出和一点一滴的成长，见证了他们坚韧不拔的奋斗足迹。老茧长了一层又一层，血泡破了又磨出新的……可想而知，她们平日训练时有多么艰苦，又是多么努力——这正是她们走向冠军之路的通行证。 打动人心不止于这些优秀运动员手上、脚上的伤疤、老茧，还有他们身上的精神。“台上一分钟，台下十年功”，伤疤、老茧是运动员们“最美的勋章”，在这个乘风破浪的梦想时代，人人都有出彩的公平机会。 (1)为什么说伤疤老茧是运动员们的“最美勋章”？ (2)从凝聚价值追求的角度，谈谈你如何向运动员们学习？ 【答案】(1)他们展示了运动员坚持国家利益至上（爱国）；艰苦奋斗；意志坚强、自强不息；战胜自我、超越自我的精神。 (2)①弘扬以爱国主义为核心的伟大中华民族精神，在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；②从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。③培育和践行社会主义核心价值观，与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实④自觉做到勤于学习、勤于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上、自强、战胜自我的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：它手上的老茧记录着运动员超过常人的付出和一点一滴的成长→可链接自强、战胜自我。 关键词②：伤疤、老茧是运动员们“最美的勋章”→可链接坚持国家利益至上、爱国。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传承和弘扬民族精神的表现、培育和践行社会主义核心价值观的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们不仅为亚运会做好准备，也在备战世锦赛，为国家争光，吃点儿苦不算什么→可链接传承和弘扬民族精神的表现。 关键词②：她们平日训练时有多么艰苦，又是多么努力→可链接培育和践行社会主义核心价值观的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 6．品评中华文化。 材料一  成年礼是中国传统的重要礼仪。自西周开始，中国男子或者是女子成年时候，需要分别举办成年礼仪，男孩子的叫做"冠礼"，女孩子的叫做"笄礼"。预示着孩子长大成人，应该担负起一定的责任。现代成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行。近年来，不少高中纷纷举办成人礼活动；或感悟成长，分享成长故事，记录成长足迹；或鞠躬拜谢，感恩父母的养育之苦；或集体宣誓，表达自己憧憬未来、成才报国的理想……形式多样的成人礼活动不仅场面热烈，更发挥了激励教育价值。 材料二  2017年5月19日，西北工业大学成功举办“缘聚丝路，情系五洲”国际文化节，本届国际文化节包括“来华留学生教育研讨会”“世界风情展”“国际美食节”等多项活动，另外还有“参展国家大比拼”“文化节摄影比赛”“文化节纪念护理集章”等互动环节，广大高校师生的参与热情十分高涨。 (1)举办成人礼活动有什么重要意义？ (2)你对材料二中的活动有何认识？ (3)作为当代中学生，你觉得应该怎样做中华文化的传承者和传播者？ 【答案】(1)①有利于弘扬中华民族优秀传统文化，让传统文化深入人心； ②有利于增强青少年学生的感恩意识和责任意识； ③有利于激发青少年的社会责任感，做一个对社会有用的人。 (2)①为各国文化提供了一个展示、交流与沟通的平台； ②有利于拉近各国学生的距离，增进共识； ③推动不同国家、不同高校师生代表加强文化交流，增进文化认同感。 (3)①了解中国源远流长、博大精深的传统文化，对传统文化要取其精华去其糟粕；②要宣传、弘扬我们的优秀民族文化； ③以开放的心态尊重不同的文化，在文化交流中，保持客观、平等、尊重的心态，善于虚心学习其他文化的长处，尊重文化的多样性。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华优秀传统文化、做负责任的人的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：举办成人礼活动→可链接弘扬中华民族优秀传统文化，让传统文化深入人心；增强青少年学生的感恩意识和责任意识；激发青少年的社会责任感，做一个对社会有用的人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华优秀传统文化、文化自信的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：西北工业大学成功举办“缘聚丝路，情系五洲”国际文化节→可链接为各国文化提供了一个展示、交流与沟通的平台；推动不同国家、不同高校师生代表加强文化交流，增进文化认同感。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查文化自信，属于开放性试题，言之有理即可。 7．崇尚英雄精神。 材料一  天地英雄气,千秋尚凛然。岁月的长河里,无数英雄前仆后继,为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身,他们以鲜血浇灌理想,用生命捍卫信仰,构筑起一座座不朽的精神丰碑。什么是英雄?习主席这样说：英雄,是危难时刻挺身而出,是平常日子鞠躬尽瘁,是普通岗位恪尽职守,是普通人拥有一颗伟大的心。流血牺牲是英雄,无私奉献也是英雄。英雄,是中华民族的脊梁,英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。 材料二  光荣永远传承,英雄永不独行。自2018年5月1日起施行的《中华人民共和国英雄烈士保护法》庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”;5月14日,教育部办公厅印发通知,要求各地各中小学校开展一次以“崇尚英雄精忠报国”为主题的班会活动;5月21日开始,人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹,寻找普通人身上的报国故事。 “崇尚英雄精忠报国”专题教育活动正在进行,请你参与并完成如下任务: (1)简述在全社会开展“崇尚英雄精忠报国”专题教育活动的主要目的。（三个方面即可） (2)平凡岗位上的普通人，能否成为英雄？习近平给出肯定的答案。新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的奋斗者，不管什么工作、什么岗位，只要我们“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”，每个人都有机会成为这个时代的英雄。讲述一个发生在当代中国普通人身上的英雄故事。（写出概要即可,不得出现真实的人名、校名、地名） 【答案】(1)宣传英雄事迹，弘扬英雄精神；培育和践行社会主义核心价值观；弘扬以爱国主义为核心的民族精神，守护好我们共同的精神家园：激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量；引导人们铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，增强民族凝聚力和向心力；营造学习英雄，关爱英雄的浓厚社会氛围，在全社会唱响新时代崇尚英雄、精忠报国的正气歌；培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；倡导崇德向善、见贤思齐的社会风尚，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观；提高公民思想道德素质，加强社会主义精神文明建设。 (2)40高温下，交警顶着烈日指挥交通，恪尽职守；班主任爱岗敬业，因材施教，关心每个学生的成长；父亲担任某村第一书记，坚守精准扶贫第一线，热心帮助贫困户脱贫。 【解析】考点考查：传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、在平凡中创造伟大。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，呼唤全社会一起重温民族脊梁的英雄事迹，寻找普通人身上的报国故事→可联系宣传英雄事迹，弘扬英雄精神；培育和践行社会主义核心价值观；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；倡导崇德向善、见贤思齐的社会风尚；提高公民思想道德素质，加强社会主义精神文明建设作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查讲述一个发生在当代中国普通人身上的英雄故事，属于开放性试题，言之有理即可。 8．她关注公益，是一名最美长城守护人，是土生土长的延庆区石峡村村民。在她眼里，长城不仅仅是一道风景，还是延庆的一张“金名片”，是中华文明的象征。她日常的工作就是在石峡长城巡查拍照、捡拾垃圾、消除险点。她主动学习《长城保护条例》《中华人民共和国文物保护法》等法律法规，向游客做普法宣传，依法劝导不文明、不守法的游客，像守护家园一样守护着长城。 请你结合材料，运用所学，从道德和法律两个角度，谈谈你对她“像守护家园一样守护着长城”行为的理解。 【答案】 她关注公益、爱护长城，体现了社会主义核心价值观爱国、敬业精神，热爱家乡的情感追求止于至善，弘扬高尚的德行；她法治意识强，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，并成为普法宣传者和推动者；她善于运用法律，依法办事，通过法治方式依法保护长城，具有法治思维；体现了对社会主义法治的忠实崇尚、自觉遵守和坚定捍卫；我们青少年生在长城下，也要传承长城精神，做长城的守护者。 【解析】考点考查：依法办事、树立法治意识、社会主义核心价值观、止于至善。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用依法办事、树立法治意识、止于至善、社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：关注公益，是一名最美长城守护人→可链接社会主义核心价值观爱国、敬业精神； 关键词②：主动学习《长城保护条例》《中华人民共和国文物保护法》等法律法规，向游客做普法宣传→可链接运用法律，依法办事；普法宣传者和推动者； 关键词③：依法劝导不文明、不守法的游客，像守护家园一样守护着长城→可链接传承长城精神，做长城的守护者； 第三步：整合信息，组织答案。 9．筑梦之路 社会公正是“中国梦”的基石。社会应该好不偏袒地为所有人提供人生出彩的机会，让每个人都享有梦想成真的可能。 (1)为实现医疗公平，国家采取了哪些措施？ (2)人生出彩需要正义。你怎样认识这一观点？ (3)梦想成真需要教育。公民自觉履行受教育义务，对个人成长和国家发展有何意义？ 法制力量是“中国梦”的保障。宪法以其至上的法制地位有力地保障了“中国梦”的实现。 (4)你如何理解宪法具有“至上的法制地位”？ 文化力量是“中国梦”的支撑。实现“中国梦”，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。 (5)中学生能为中华文化的发展与繁荣做些什么？ 【答案】(1)符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：实施城镇居民基本医疗保险制度；实施新型农村合作医疗制度。 (2)只要围绕“正义、正义制度的作用”作答，观点正确，符合题意，言之有理即可。例答：为人生出彩提供权利和机会；保障公民梦想的实现。 (3)符合题意，观点正确，言之有理即可。例答   对个人的意义：可增长知识和才干，丰富完善自己；为个人的一生幸福奠定基础。对国家的意义：可为祖国繁荣富强建功立业；成为国家的建设者、接班人。 (4)只要围绕“宪法的地位”作答，符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：宪法是国家的根本大法；宪法是治国安邦的总章程。 (5)符合题意，观点正确，做法可行，答出两点即可。例答：学习和弘扬中华文化；保护和发展中华文化。 【解析】考点考查：制度保障公平、正义的力量、受教育权、宪法的地位、中华文化。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 （1）本题要求回答实现医疗公平的措施，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查正义的力量，可结合教材知识作答。 （3）本题考查受教育权的重要性，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法以其至上的法制地位有力地保障了“中国梦”的实现→可链接宪法是国家的根本大法；宪法是治国安邦的总章程。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题要求回答中学生能为中华文化的发展与繁荣做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。 10．阅读材料，运用所学知识，回答问题。 为了学习宣传党的二十大精神，某校九年级(3)班围绕党的二十大报告内容，开展了系列活动，请你参与其中，并回答下列问题。 材料一  一百多年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。 (1)请在①②处补充相关内容。 (2)分析上述这些精神对当代中国具有怎样的价值? 材料二  伟大出自平凡，英雄来自人民。中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。习近平总书记发出号召：“全党全国各族人民要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌！” (3)结合材料二，谈谈我们应怎样致敬英雄，挺起民族的脊梁。 【答案】(1)①新时代北斗精神②脱贫攻坚精神。 (2)①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神，否则就没有坚定的民族志向和理想，失去凝聚力和生命力，难以屹立于世界民族之林；②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (3)①应该增强责任意识服务社会，培养爱国情感。②努力学习，培养创新精神，不断进步。③面对困难和挫折，不怕困难迎难而上。④做民族精神的传播者，弘扬者和建设者等。 【解析】考点考查：新时代民族精神的表现、民族精神的价值、弘扬民族精神 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 （1）本题考查新时代民族精神的表现，为开放性试题，言之有即可。 （2）本题考查民族精神的价值，可结合教材知识进行作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代→可链接培养爱国情感； 关键词②：像英雄那样坚守、奋斗，共同谱写新时代壮丽凯歌→可链接努力学习、不怕困难、传播民族精神； 第三步：整合信息，组织答案。 精选高频非选择题10题 11．阅读材料，回答问题。 “2023中国最具幸福感城市”调查推选结果公布，广州第六次获评“中国最具幸福感城市”。一座城市幸福与否，人民的获得感、幸福感、安全感是最直接的衡量标准。在党的领导下，广州建设幸福城市，一直在路上。 卡片一  奋楫扬帆，敢为人先 今日之广州，经济活力不断迸发，现代化产业体系加快建设，超大城市治理走在前列。2023年前三季度，广州市地区生产总值近2.2万亿元，一般公共预算收入1450亿元，城镇居民人均可支配收入6.4万元，新增经营主体超过40万户，新能源汽车产量同比增长1.1倍，文旅消费需求释放带动文化体育和娱乐业增长31.9%。 卡片二  文化广州，迎风而起 近年来，广州加强文化设施软硬件建设，推动公共文化设施全城布局。目前，全市已建成公共图书馆14家，广州图书馆跻身“世界最繁忙图书馆”。广州大剧院跻身世界十大歌剧院。广州艺术博物院(广州美术馆)新馆是全国唯一一家既是国家一级博物馆、又是国家重点美术馆的“双料馆”。这些场馆成为市民热追的“打卡点”。 卡片三  老有所养，幸福晚年 在广州，60岁及以上群体将近200万。近年来，广州进一步推动实现“养老不离家”，积极推动村居颐康服务点覆盖全市村居。自2020年以来，广州已建设178个具备全托、日托等综合功能的颐康中心，分布每一个镇街，回应社区老人养老需求。为了让老人吃好每一餐饭，长者饭堂就设在家门口，每周饭菜不重样，温暖每一位老人的胃。 卡片四  五育并举，多元发展 广州教育既在扩容，也在提质增优。2023年秋季广州市通过新建和改扩建投入使用的公办中小学(校区)共49所，新增公办中小学学位6.9万个。与此同时，广州市各学校推进“德智体美劳”五育并举、五育融通，让孩子们在获得知识的同时，发掘自身特长，在多元发展的舞台上出新出彩，为终身发展打下基础。 (1)为什么说“一座城市幸福与否，人民的获得感、幸福感、安全感是最直接的衡量标准”?请运用所学道德与法治知识加以说明。 (2)结合其中两张卡片(任选)的有关信息，阐述广州是如何把共同富裕图景转化为看得见摸得着的幸福生活的。 【答案】(1)①人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标。党和政府坚持以人民为中心的发展思想。发展的根本目的就是增进民生福祉。②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。 (2)卡片一：坚持和完善基本经济制度，积极寻求新的经济增长点，提高就业质量和人民收入水平； 卡片二：传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新型发展，满足人民日益增长的美好生活需要； 卡片三：加强社会保障体系建设，完善基础设施，谋民生之利，解民生之忧； 卡片四：坚持人才强国战略，努力建设优质均衡的义务教育，促进孩子们全面发展。 【解析】考点考查：共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、弘扬中华文化、坚定文化自信、教育。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：一座城市幸福与否，人民的获得感、幸福感、安全感是最直接的衡量标准→党的奋斗目标，坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、弘扬中华文化、坚定文化自信、教育的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：奋楫扬帆，敢为人先→积极寻求新的经济增长点，提高就业质量和人民收入水平； 关键词②：文化广州，迎风而起→传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信； 关键词③：老有所养，幸福晚年→加强社会保障体系建设，完善基础设施； 关键词④：五育并举，多元发展→努力建设优质均衡的义务教育； 第三步：整合信息，组织答案。 12．2023年暑假，国产动画电影《长安三万里》火爆出圈。该电影以高适的回忆为线索，呈现了李白、杜甫、王维等数十位“顶流”诗人的群像，勾勒他们追逐人生理想的闪光轨迹，再现盛唐风貌和唐诗意境。该电影掀起了“诗词热”，《长安诗选》等相关书籍销量猛增，西安旅游持续升温。 (1)《长安三万里》选择48首诗词，以古画、水墨、炭笔等方式呈现唐诗画卷，用古琴、琵琶、箜篌等配乐传递出独特的东方意境。这体现了中华文化的哪些特点? (2)《长安三万里》充分体现了中华优秀传统文化对观众的感召力，国风出圈已悄然成为一种文化事实。请从中华文化的角度，分析国风出圈的原因。 (3)《长安三万里》用动画形式挖掘中华优秀传统文化中的无尽宝藏，掀起了“诗词热”。这启示我们应如何赓续中华文化血脉? 【答案】(1)源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 (2)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 (3)把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终；运用多种艺术形式，对中华优秀传统文化进行当代表达；保护和传承文化遗产，推动文物资源数字化转化、数字化共享；创新传播手段和表达方式，提升传播效能；大力发展文化旅游；推动中外文化交流互鉴；等等。 【解析】考点考查：中华文化、文化自信等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《长安三万里》选择48首诗词，以古画、水墨、炭笔等方式呈现唐诗画卷，用古琴、琵琶、箜篌等配乐传递出独特的东方意境→可链接源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《长安三万里》充分体现了中华优秀传统文化对观众的感召力，国风出圈已悄然成为一种文化事实→可链接中华文化的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文化自信的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《长安三万里》用动画形式挖掘中华优秀传统文化中的无尽宝藏，掀起了“诗词热”→可链接把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终+保护和传承文化遗产+创新传播手段和表达方式+大力发展文化旅游+推动中外文化交流互鉴等等。 第三步：整合信息，组织答案。 13．阅读材料，回答问题。 品长城文化扬民族精神 一个地方的精神气质源于历史、基于现实、引领未来。长城凝聚着各族人民的智慧与血汗，是各族人民共同创造的文化财富。宁夏从战国到明代一直是长城守卫的核心区域，附属敌台、烽燧、墩台、辅含、关隘、城堡等设施，素有“长城博物馆”美誉。长城是宝贵的文化资源，长城与长征在宁夏“会合”,更让宁夏土长城价值非凡。残存的土长城不仅是宁夏的靓丽名片，更是宁夏精神的不竭源泉。这种精神激励着宁夏人民打赢脱贫攻坚战，为建设美丽新宁夏，开启全面建设社会主义现代化新征程奠定坚实基础。 (1)宁夏素有“长城博物馆”的美誉体现了中华文化的哪些特点? (2)宁夏长城承载着伟大的民族精神。结合材料，谈谈这种精神在宁夏人民打赢脱贫攻坚战中的作用。 (3)历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把民族精神继承下去、发扬光大!请说一说你的行动计划。 【答案】(1)源远流长、博大精深。 (2)长城凝聚着各族人民的智慧与血汗，是各族人民共同创造的文化财富。残存的土长城不仅是宁夏的靓丽名片，更是宁夏精神的不竭源泉。这种精神激励着宁夏人民打赢脱贫攻坚战，为建设美丽新宁夏，开启全面建设社会主义现代化新征程奠定坚实基础。由此可见，①伟大的民族精神始终是宁夏人民生生不息，发展壮大的强大精神支柱。②是维系我区各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。③是激励我区人民打赢脱贫攻坚战、为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (3)①弘扬民族精神的主题演讲活动；②学习和宣传英雄模范任务的优秀品质。 【解析】考点考查：中华文化的特点、民族精神的重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题的能力 核心素养：道德修养、政治认同、健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宁夏从战国到明代一直是长城守卫的核心区域，附属敌台、烽燧、墩台、辅舍、关隘、城堡等设施，素有“长城博物馆”美誉→可链接源远流长、博大精深。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的重要作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：残存的土长城不仅是宁夏的亮丽名片，更是宁夏精神的不竭源泉。这种精神激励着宁夏人民打赢脱贫攻坚战为建设美丽新宁夏，开启全面建设社会主义现代化新征程奠定坚实基础→可链接中华民族精神的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查弘扬民族精神活动,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14．阅读材料、回答问题。 2023年9月23日，杭州第19届亚洲运动会开幕式在浙江杭州揭开神秘面纱，满满的东方文化元素“刷屏”现场。 材料一  在运动员入场仪式上，展示国家姓名的花窗背景镶嵌着梅、兰、竹、菊图案、以君子之风迎八方来客，为“同住亚细亚”的广阔胸怀添上生动注脚。在迎宾表演《水润秋辉》中，演员们所击之鼓以良渚玉琮为原型，传递来自远古的呼唤，以良渚之光交映秋分之辉。在短片《相约杭州》中，“良渚少女”，与现代少年还跨越时空同频共振，展现出“爱达未来”的古今相融瞬间。《国风雅韵》以诗句“相知无远近，万里尚为邻”作为结尾，在AR技术加持下，寄托着古今美好心愿的灯笼随着吟诵的诗句升腾而起，与“和为贵”理念共同融汇为点点星河。 材料二  杭州亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为主题，共分为《国风雅韵》、《钱塘潮涌》、《携手同行》三个篇章，将杭州五千多年文明史，千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。以“水”要素贯穿全程，展现新时代中国与亚洲、与世界的文化交融。讲好中国故事，国家文化软实力和中华文化影响力日益提高。面向未来，习近平总书记发出号召，要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。 (1)结合亚运会开幕式，从“守望精神家园”角度，谈谈你对中华文化特点和价值的理解。 (2)请阐述杭州亚运开幕式上讲述中国故事对我们延续文化血脉、坚定文化自信有什么启示？ 【答案】(1)中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历经弥新。中华文化的价值：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (2)①文化是一个国家、一个民族的灵魂，新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。②中华文化积淀着中华民族最深的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华优秀传统文化的伟大复兴提供精神动力。③我们要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 【解析】考点考查：中华文化的特点和价值、坚定文化自信。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点和价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：展示国家姓名的花窗背景镶嵌着梅、兰、竹、菊图案、以君子之风迎八方来客；表演《水润秋辉》；短片《相约杭州》；《国风雅韵》等→中华文化的特点和价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚定文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会开幕式将杭州五千多年文明史，千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现→坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 15．《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。阅读材料，回答问题。 材料一  爱国主义教育法出台过程 2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中共中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。 2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审。会后在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 (1)爱国主义教育法出台过程体现了教材中的哪些观点？法律草案征求社会公众意见有何积极作用？ 材料二  《中华人民共和国爱国主义教育法》第二条中国是世界上历史最悠久的国家之一，中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化、共同缔造了统一的多民族国家。国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感，传承民族精神、增强国家观念，壮大和团结一切爱国力量，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。 (2)结合上述条文，从民族精神的角度，谈谈加强爱国主义教育的意义所在。 材料三  制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，具有十分重大而深远的意义。为此，小浙和小江就法治中国建设发表了自己的观点。 制定良法，只是实现法治的前提。 只要有了良法，一定能确保法治的实现。 小浙 小江 (3)你赞同谁的观点？请结合所学知识说明理由。 【答案】(1)体现观点：①全过程人民民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③人民代表大会制度是我国根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。④我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 作用：①有利于实现民主权利维护自身的合法权益；②有利于增强公民的民主意识；③有利于完善中国特色社会主义民主。 (2)①有利于弘扬民族精神；②有利于加强新时代爱国主义教育，为传承和弘扬爱国主义精神提供法治保障；③有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 (3)赞同小浙的观点。①实现法治离不开良法的制定，制定良法可以反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，符合公平正义的要求；维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度的维护社会秩序。②另一方面，实现法治还离不开政府、国家以及群众的参与，只有政府和国家做到执法必严、违法必究、依法办事，人民群众心中有法，学会依靠法律保护自己的权益，根据法律规范自己的行为，做到全社会遵纪守法，才能更好地确保法治的实现。 【解析】考点考查：全过程人民民主、人民代表大会制度、依法治国、参与民主生活、民族精神、法治的要求、厉行法治。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 （1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全过程人民民主、人民代表大会制度、依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据党中央批准的立法工作安排→可链接坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 关键词②：十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审→可链接全过程人民民主的特点；社会主义民主政治的本质特征。 关键词③：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》→可链接人民代表大会制度是我国根本政治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用参与民主生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在中国人大网全文公布草案征求社会公众意见→可链接有利于实现民主权利维护自身的合法权益；有利于增强公民的民主意识；有利于完善中国特色社会主义民主。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动→可链接有利于弘扬民族精神；有利于加强新时代爱国主义教育；有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：制定良法，只是实现法治的前提。 观点②：只要有了良法，一定能确保法治的实现。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①正确，观点②错误。 论据①：法治的要求。 论据②：厉行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16．2023年9月23日至10月8日第19届亚运会在中国杭州举办。请你参与，并回答问题。 【科技亚运】 杭州亚运会为大家展现了从人工智能到数字技术，从元宇宙到“5G-A”，从无人驾驶到智能路标等技术充分应用的宏大场景，科技之光闪耀赛场内外。 (1)科技之光闪耀赛场内外，这体现了我国坚持哪些战略？ (2)材料表明我国坚定不移地走什么道路？ 【文化亚运】 杭州亚运会火炬“薪火”融入甲骨文以及浙江八大水系，奖牌“湖山”来自千年良渚文明，礼服“星耀”结合青花瓷、牡丹等中国文化元素，续了中国式现代化的文化自信，展现了千年古国独有的文化特色。 (3)中国文化的构成有哪些？（两点即可） (4)谈谈我们坚定文化自信的原因。 【精神亚运】 “我自豪，我是一朵‘小青荷’！”从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，随处可见赛会志愿者和城市志愿者的身影，志愿者们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，彰显着志愿者的青春气息和亲和力。 (5)志愿者精神与中华民族精神的关系是什么？ (6)传承和弘扬志愿者精神，你打算怎么做？ 【答案】(1)创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。 (2)中国特色自主创新道路。 (3)独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。 (4)①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，②是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。④坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 (5)志愿精神是中华民族精神的具体体现，具有鲜明的先进性和时代性。 (6)树立远大理想，增强社会责任感和使命感；努力学习，掌握科学文化知识；培养创新与实践能力和艰苦奋斗精神；关注祖国的建设与发展，积极投身社会实践；学习法律知识，增强法治观念，遵纪守法。 【解析】考点考查：建设创新强国、中华文化、文化自信、民族精神。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 （1）本题考查科技创新的相关战略，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国特色自主创新道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会为大家展现了技术充分应用的宏大场景→坚持走中国特色自主创新道路。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中华文化的内容，可以结合教材知识作答。 （4）本题考查坚定文化自信的原因，可以结合教材知识作答。 （5）本题考查志愿者精神与中华民族精神的关系，可以结合教材知识作答。 （6）本题考查传承和弘扬志愿者精神，为开放试题，言之有理即可。 17．【弘扬美德传承文化】 2023年4月初，省市场监管局部署在全省开展制止餐饮浪费专项执法行动，围绕餐饮外卖、婚宴、自助餐、酒店、单位食堂等重点环节，对未明示适量点餐、诱导过量点餐等重点违法行为，将从严从速查处。 (1)说说省市场监管局作出这一部署的依据有哪些。 玉鸟飞旋，时空流转，神徽浮映，古城再现。伴随着凝聚中华五千年文明史良渚文化的十九座“水玉琮”击出铿锵鼓声，潮水闪闪起伏，展开一幅宏伟画卷。古城钱塘，击鼓为号，以水为礼，迎接八方来客。2023年9月23日，杭州第十九届亚洲运动会就此启航。 (2)杭州亚运会会徽、奖牌与开幕式充分融入了中华传统文化元素，对此你有何感想？ 【答案】(1)严格执法；依法行政；落实节约行动，营造节约氛围；等等。 (2)体现了中华文化的源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新；有利于增强民族自信心和自豪感；有利于展示博大精深、源远流长的中华文化；有利于坚定文化自信，为实现中国梦提供强大的精神动力。 【解析】考点考查：依法行政、弘扬中华文化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法行政的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：省市场监管局部署在全省开展制止餐饮浪费专项执法行动→严格执法；依法行政：落实节约行动：营造节约氛围；等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬中华文化的知识，从感想类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：玉鸟飞旋，时空流转，神徽浮映，古城再现→可链接中华文化的特点； 关键词②：伴随着凝聚中华五千年文明史良渚文化的十九座“水玉琮”击出铿锵鼓声，潮水闪闪起伏，展开一幅宏伟画卷→可链接弘扬中华文化的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 18．2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。此法旨在以法治方式推动保障爱国主义教育广泛深入开展。 为使爱国主义教育深入持久开展，你校以“厚植爱国情怀，赓续精神血脉”为主题开展系列活动，请你参与进来，完成下列任务。 ▷根据爱国主义教育法，在每年10月1日中华人民共和国国庆日，国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动，集中开展爱国主义教育。 (1)明年是新中国成立75周年，也是我们落实法律规定、把握重大时间节点有力有效开展爱国主义教育的有利契机。请你为学校谋划设计几种活动形式。（两方面即可） ▷学校是加强爱国主义教育的重要阵地。爱国主义教育法规定，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课。 (2)为使我校爱国主义教育渗透在日常点滴工作中，扎实有效开展，请你帮助学校设计具体的实践路径。（两方面即可） (3)以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育意义重大。请你结合时事学习及课本知识进行解读。（两方面即可） (4)激发爱国之情、砥砺强国之志、实践爱国之行，让热爱祖国成为青少年的坚定信念、精神力量和自觉行动。请写下你的行动誓言。 【答案】(1)主题班会；黑板报、手抄报比赛；缅怀先烈，致敬英雄演讲比赛；开展红色故事宣讲活动；红色歌曲演唱比赛；革命题材电影展播；红色教育基地研学活动等。 (2)将爱国主义教育内容融入学科教学和校本教材中，推进大中小学思政课一体化建设；有针对性地进行中国特色社会主义和中国梦教育，社会主义核心价值观教育；利用升旗仪式，加强中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育；加强法治教育以及铸牢中华民族共同体意识教育；开展国防教育，普及国防教育知识，强化国防意识；把爱国主义教育内容融入社会实践活动中；定期开展“从小学党史 永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”等主题教育活动；常态化制度化开展理想信念教育；重要节日和重大事件，举行专门集会，加强爱国主义教育；等等。 (3)为推动新时代爱国主义教育广泛深入持久有效开展提供有力法治保障；为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力；为弘扬和传承中华优秀传统文化提供有力支撑；为维护国家安全、荣誉和利益奠定坚实基础；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神；有利于提高青年一代的思想道德素质,弘扬社会主义核心价值观；有利于增强中华民族的凝聚力和认同感。等。 (4) ①努力学习，立志成才，掌握报效祖国的本领；②升国旗、唱国歌时严肃端庄，体验民族的自信心和自豪感；③观看爱国主义影片，唱爱国主义歌曲，增强自己的爱国情怀；④支持党和政府为国家繁荣发展制定的方针政策；⑤关心国家大事，为国家发展献计献策；⑥做好本职工作，不说不利于社会稳定的话，不做危害祖国和人民的事，尽自己所能服务社会。 【解析】考点考查：弘扬民族精神、社会主义核心价值观 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 （1）本题考查爱国主义教育宣传形式，为开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查有国主义教育实践路径，为开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神、社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育的意义→可链接民族精神、精神动力、社会主义核心价值观、民族凝聚力； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查践行爱国情感，为开放性试题，言之有理即可。 19．【把脉定向】为贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼，为更好地开展爱国主义教育，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 (1)请综合运用所学知识回答为什么要为爱国主义教育立法？ 【建言献策】爱国主义教育法的颁布实施，意味着我国正在加快新时代爱国主义教育法治化进程，以刚性法律规范推动和保障新时代爱国主义教育。在这一过程中，要处理好价值引领与立法导向、教育规律与法律权威、爱国主义教育法与既有法律的内在关系，使新时代爱国主义教育在法治轨道上行稳致远。 (2)从厉行法治角度，请你为推进爱国主义教育法的实施提三条合理化建议。 【答案】(1)爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊的强大精神动力；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；爱国是社会主义核心价值观公民个人层面的要求等。 (2)①执法机关严格执法，对违反《爱国主义教育法》行为加大执法力度；②司法机关公正司法，公正审理触犯《爱国主义教育法》的案件，维护公平正义；③加强《爱国主义教育法》的宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境；④要认真学习《爱国主义教育法》，弘扬法治精神，强化学法守法用法意识。 【解析】考点考查：厉行法治的要求、依法治国、社会主义核心价值观。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、法治观念。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、社会主义核心价值观的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；爱国是社会主义核心价值观公民个人层面的要求等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国正在加快新时代爱国主义教育法治化进程，以刚性法律规范推动和保障新时代爱国主义教育→厉行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 20．某校学生在道德与法治课堂的时政播报中，展示了两则关于社会发展的信息。现请你参与研究并回答。 信息一，扬州以党建为引领，紧扣“生活、文艺、文化”主题，整合明清古城文化资源，组织多项活动，打造古今交融的特色文旅；居委会吸纳群众意见，举办活动吸引游客和消费者；深入推进宜居改造，完成老旧小区改进、街巷整治。 信息二，国家统计局1月17日发布数据，2023年中国国内生产总焦（GDP）超126万亿元，经济增量超去年6万亿元，相当于1个中等国家1年的经济总量，5.2%的经济增速在世界主要经济体国家中名列前茅。我国经济顶住外部压力，克服内部困难，实现回升向好。 (1)结合信息一，运用所学知识分析扬州市是如何融合破圈，让千年古城换新貌？ (2)结合信息二，谈谈我国经济实现回升向好的原因。 【答案】(1)①坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。②有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；坚持协商民主。③坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (2)①坚持党的正确领导；②改革开放是强国之路；③坚持以经济建设为中心；④全国各族人民的艰苦奋斗。 【解析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、以人民为中心、协商民主、坚持党的领导、改革开放、实干精神。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为扬州市，需要运用发展中国特色社会主义文化、以人民为中心、协商民主的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：整合明清古城文化资源，组织多项活动，打造古今交融的特色文旅→可链接发展中国特色社会主义文化。 关键词②：居委会吸纳群众意见→可链接协商民主。 关键词③：深入推进宜居改造，完成老旧小区改进、街巷整治→可链接以人民为中心。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、改革开放、实干精神的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国经济顶住外部压力，克服内部困难，实现回升向好→可链接坚持党的正确领导；改革开放是强国之路；坚持以经济建设为中心；全国各族人民的艰苦奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$