第九课 征文的排版（二）（教案）2024-2025学年四年级上册信息技术龙教版

“阳光生本课堂”课改资料——学科教案 课 题 征文的排版（二） 课 时 第（）周 第（ ）节 备课时间 月 日 上课时间： 月 日 月 日 上课时间 月 日 核 心 目 标 项 目 具 体 内 容 知识与技能 掌握页面颜色和页面边框的设置，学会设置页眉和页脚。 过程与方法 以创设情境为开始，通过任务驱动共同解决问题。后学生自主练习。 情感态度与价值观 培养学生的审美和规划能力,使其乐于探究和学习。 学习重点 设置文章的页面颜色和页面边框。 学习难点 页面和页脚的设置。 学习准备 多媒体教室； 学习用具 教材、计算机 学习环节 学 习 过 程 补充调整 新 知 传 授 （一）导入新课  师：同学们已经学会不少关于WPS文字排版的技巧了吧，不过不要骄傲啊，还有更多的技巧等着你们学习呢！ （二）学习新课  1、设置页眉和页脚 在页面中输入“我得梦 中国梦”，在页脚中输入“四年三班 高沛然”。 点击“插入”功能区中的“页眉和页脚”，同时可以利用以前所学的内容来设置页眉中文字的字体、大小和对齐方式。 页脚的设置方式与页眉的设置几乎完全相同。 2、设置页面颜色 将页面颜色设置成自己喜欢的颜色. 在“页面布局”功能区中，点击“背景”下拉菜单，在其中选择自己喜欢的颜色。 3、 设置页面艺术边框 学习环节 学 习 过 程 补充调整 新 知 传 授   选择喜欢的图案和颜色，设置页面艺术边框。 在“页面布局”功能区中，点击“页面边框”，在弹出的“边框和底纹”对话框中，将“方框”的“宽度”设置为“15磅”，在“艺术型”下拉菜单中选择自己喜欢的图形作为边框。 （3） 探究学习   让学生在自主探究中尝试设置页眉和页脚、页面颜色、页面艺术边框的练习。 完成“我得梦 中国梦”这篇文章排版设计学习任务。 （4） 巩固知识 相互评价 教师及时发现每一个学生的闪光点，给予准确的评价和肯定，使学生获得一种成功的体验和喜悦感。 （5） 课后小结 总结归纳本节课程所学知识，易出错误的操作要规避注意。 巩 固 练 习 归 纳 小 结 板 书 设 计 征文的排版（二） 设置页眉和页脚 设置页面颜色 设置页面艺术边框 作 业 布 置 无 预计书写时间 无 教 学 反 思 校训：志藏天地 学贯中西 校风：和谐奉献 务实创新 教风：勤研善教 启智育人 学风：勤学善思 求真进取 学科网（北京）股份有限公司 $$