精品解析：江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（B卷）

绝密★启用前 丰城九中初二年级生物期中考试B卷 考试范围：八上种子的萌发过程~~~真菌 考试时间：50分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷（选择题） 1. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 2. 如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中的⑤为种子的萌发提供营养物质 B. 甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④ C. 两者都具有种皮、胚和胚乳 D. 乙图种子萌发时，②只发育成叶 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位。图甲中，①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶；图乙中①种皮和果皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤胚乳，⑥子叶。 【详解】A．甲图中，⑤子叶为的萌发提供营养物质，A正确。 B．甲图中②是胚根，在种子萌发时最先突破种皮，发育成根，B错误。 C．两者都具有种皮、胚，甲图中不具有胚乳，C错误。 D．乙图中种子萌发时，②胚芽发育成茎和叶，D错误。 故选A。 3. “春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（　　） A. 强烈的光照 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 充足的氧气 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气（氧气）；自身条件是有完整而有活力的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，并且种子不在休眠期。 【详解】A．种子萌发需要的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气（氧气），与强烈的光照一般没有关系，故A不符合题意。 B．冬季气温很低，达不到种子萌发的适宜温度，在冬季播种种子一般不能萌发；而春季的气温比冬季高，温度适宜种子萌发，因此播种大都在春季进行，故B符合题意。 C．春季和冬季的土壤都有适量的水分，故C不符合题意。 D．春季和冬季的土壤都有充足的空气（氧气），故D不符合题意。 故选B。 4. 移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（ ） A. 减少土壤无机盐的丢失 B. 保护幼根和根毛 C. 促进幼根和根毛的生长 D. 促进水分的运输 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。 【详解】幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎蔫或死亡。所以移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是保护幼根和根毛，有利于移栽植物的成活，故B符合题意。 故选B。 5. 蔬菜生长过程中，需要量最大的无机盐是 A. 硼、锌、铁 B. 铁、磷、钾 C. 氮、磷、钾 D. 锌、磷、氮 【答案】C 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 故选C。 6. 某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（　　） A. 甲实验用黑纸片遮住部分叶片，形成有光无光对照 B. 乙实验收集的气体是二氧化碳 C. 丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D. 丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。 【详解】A．甲实验用黑纸片遮住部分叶片，形成有光、无光的对照实验，A正确。 B．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，B错误。 C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C错误。 D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，丁实验说明萌发种子的呼吸作用消耗氧气，D错误。 故选A。 7. 如图是植物光合作用示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 有机物是光合作用的原料 B. ①表示二氧化碳 C. ②表示氧气 D. 光照是光合作用的必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是指在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。①表示二氧化碳进入叶，②表示氧气被释放到大气中。 【详解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（储存着能量）和氧，A错误。 BC．图中①是进入叶中，②是从叶出到大气，由于绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此，①表示二氧化碳，②表示氧气，BC正确。 D．绿色植物光合作用是要利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，因此光照是光合作用的必要条件，D正确。 故选A。 8. 植物体吸收的水，绝大部分都通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气中、下列不属于蒸腾作用意义的一项是（　　） A. 增加大气中氧气的含量 B. 提高大气湿度，增加降水 C. 可以降低叶片表面温度 D. 促进水分和无机盐的运输 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。 【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了，但这不是一种浪费，因为：①蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输；②蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；③蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。 故选A。 9. 植物体通过蒸腾作用散失水分的主要器官是（ ） A. 根 B. 叶 C. 茎 D. 花 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，受光照、湿度等的影响，蒸腾作用有重要的意义，据此分析解答。 【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，因此植物蒸腾作用的主要器官是叶。 故选B。 10. “停课不停学”期间，教师要求同学们在家坚持跳绳，该运动的完成必须依靠关节作为支点。关节的基本结构包括 A. 关节面、关节囊、关节腔 B. 关节面、关节腔、关节软骨 C. 关节囊、关节面、关节头 D. 关节头、关节窝、关节腔 【答案】A 【解析】 【分析】关节的结构： 【详解】关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。 故选A。 11. 当你做武术操的动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节运动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ②③④① B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。所以任何一个动作的完成都需要以下这些步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，因此ABD错误，C正确。 故选C。 12. 动物的行为可分为先天性行为和学习行为。有关叙述错误的是（　　） A. 先天性行为是动物的本能，不需学习 B. 海豚表演的算算术等行为，属学习行为 C. 大猩猩叠起箱子取高处食物，属先天性行为 D. 先天性行为是学习行为的基础 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．先天性行为是动物的本能，由动物体内的遗传物质决定不需后天学习，A正确。 B．海豚表演的算算术等行为，是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属学习行为，B正确。 C．大猩猩叠起箱子取高处食物，是通过生活经验和学习逐渐建立的，因此属后天性学习行为而不是先天性行为，C错误。 D．学习行为是在遗传因素的基础上建立起来的，先天性行为是学习行为的基础，D正确。 故选C。 13. 我国幽门螺旋菌的平均感染率高达60%，用餐习惯好的地区感染率明显偏低。这是寄生在人体胃内的一种细菌。下列有关该细菌的叙述，正确的是（　　） A. 用孢子繁殖 B. 是多细胞生物 C. 自己制造有机物 D. 没有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】幽门螺旋菌属于细菌，细菌是单细胞生物，体内无叶绿素，不能进行光合作用，靠分裂生殖，据此答题。 【详解】A．细菌的生殖方式为分裂生殖，A错误。 B．细菌只有一个细胞组成，是单细胞生物，B错误。 C．幽门螺旋菌结构中没有叶绿素，不能进行光合作用自己制造有机物，C错误。 D．细菌没有成形的细胞核，有细胞质、细胞膜和细胞壁等结构，D正确。 故选D。 14. 下列生物中没有细胞结构的是（ ） A. 衣藻 B. 噬菌体 C. 草履虫 D. 大肠杆菌 【答案】B 【解析】 【分析】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 【详解】A．C．衣藻和草履虫都属于单细胞生物，具有细胞结构，AC不符合题意。 B．噬菌体属于病毒，没有细胞结构，B符合题意。 D．大肠杆菌属于细菌，具有细胞结构，D不符合题意。 故选B。 15. 下列都属于真菌的是（　　） A. 青霉菌、乳酸菌、紫菜 B. 大肠杆菌、银耳、猴头菇 C. 香菇、根霉菌、链球菌 D. 酵母菌、灵芝、黄曲霉 【答案】D 【解析】 【分析】真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌，具备细胞结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。 【详解】A．青霉菌属于真菌、乳酸菌属于细菌、紫菜属于藻类植物，A错误。 B．大肠杆菌属于细菌、银耳、猴头菇属于真菌，B错误。 C．香菇和根霉菌属于真菌、链球菌属于细菌，C错误。 D．酵母菌单细胞真菌、灵芝、黄曲霉多细胞真菌，D正确。 故选D。 16. 动物的行为多种多样，下列哪项行为不符合动物行为目的？（　　） A. 某老师总是在早读和晚读出现在教室 B. 爱护身体从我做起，拒绝熬夜出试卷 C. 失去幼崽的狼妈妈，会哺育狼孩 D. 小猩猩学母猩猩用树枝钓蚂蚁吃 【答案】A 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。动物的行为复杂多样，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、领域行为、繁殖行为、节律行为（洄游行为，迁徙行为）、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】A．动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。选项中描述的是一个人类教师的工作行为，不符合动物行为用于生存或繁殖的目的，A符合题意。 B．爱护身体从我做起，拒绝熬夜出试卷，这是出于对自身身体健康的维护，是有利于存活的目的，B不符合题意。 C．失去幼崽的狼妈妈哺育狼孩，这是出于繁殖和抚育幼崽的行为目的，C不符合题意。 D．小猩猩学母猩猩用树枝钓蚂蚁吃，这是出于学习生存技能以获得食物行为目的，D不符合题意。 故选A。 17. 新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，下列关于病毒的叙述正确的是（ ） A. 病毒个体非常小，能在光学显微镜下观察到 B. 病毒结构简单，只有蛋白质和核酸组成 C. 病毒是通过分裂繁殖的 D. 病毒都是有害的 【答案】B 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．病毒个体非常微小，要用电子显微镜才能观察到，A错误。 B．病毒的结构简单，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成，B正确。 C．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，以自我复制的方式进行繁殖，C错误。 D．有的病毒可使人患病，对人类有害，如天花病、非典和艾滋病等都是由病毒引起的；但是有的病毒可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染；有的病毒可制成疫苗，如脊髓灰质炎疫苗就是用脊髓灰质炎病毒制成的，因此有的病毒也对人类有益，D错误。 故选B。 18. 某病毒自人类发现开始传播至今，已演变出多个不同亚型或分支。以下关于这些毒株共性的描述中，错误的是（　　） A. 属于动物病毒 B. 必须寄生活细胞内 C. 利用人体细胞内的遗传信息进行繁殖 D. 没有细胞结构 【答案】C 【解析】 【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。题干中的类型都是新冠病毒的变异株，属于病毒。 【详解】A．该病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，A正确。 B．病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物的活细胞中生活，病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体，B正确。 C．病毒通过自身的遗传物质，利用宿主的营养物质，进行自我复制，从而繁殖后代，C错误。 D．病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确。 故选C。 19. 图为酵母菌繁殖过程示意图，该生殖方式属于（　　） A 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 复制 【答案】B 【解析】 【分析】生物的生殖方式有无性生殖和有性生殖，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；如扦插、组织培养等，都属于无性生殖。 【详解】如图表示酵母菌的出芽生殖。 在良好的营养和生长条件下，在酵母菌细胞的基部长出芽体，芽体与母体脱离形成新的酵母菌。 故选B。 20. 柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列有关霉菌的说法中正确的是（　　） A. “绿色”结构中有叶绿体 B. “绿色”部分是气生菌丝 C. “绿色”部分是营养菌丝 D. “绿色”部分是孢子 【答案】D 【解析】 【分析】真菌有单细胞生物（如酵母菌），也有多细胞生物（如霉菌、蘑菇等），它们的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内没有叶绿体；多细胞真菌由大量的菌丝组成，菌丝包括营养菌丝和气生菌丝（直立菌丝），气生菌丝上面能产生大量的孢子，孢子呈现不同的颜色，可以发育成新个体，多细胞真菌主要靠孢子来繁殖后代。 【详解】A．多细胞霉菌包括青霉菌和青霉菌，它们的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，营养方式为异养，因此这些“绿色”结构中没有叶绿体，故A错误。 B．霉菌的气生菌丝能够产生不同颜色的孢子，有的呈绿色，有的呈黑色等，如柑橘皮上的青霉菌很容易产生绿色的孢子，因此“绿色”部分不是气生菌丝，故B错误。 C．霉菌的营养菌丝能够深入到营养物质内部吸收营养物质，不呈绿色，因此“绿色”部分不是营养菌丝，故C错误。 D．柑橘皮上的青霉菌气生菌丝顶端能够生成呈扫帚状排列的成串的孢子，这些孢子呈绿色，因此“绿色”部分是孢子，故D正确。 故选D。 第II卷（非选择题） 21. 下图是验证“绿色植物在光下制造有机物”的实验的各步骤图解。 （1）请据图分析，实验步骤的正确顺序______。 ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒 A. ④③②⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥① （2）其中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是_____。用酒精脱色，是使叶片中的_____溶解到酒精中，这样做的目的是易于观察。在试验中向叶片上滴加碘液的目的是_____。 （3）用银边天竺葵做实验，若下图是其中一片实验叶片，请根据实验现象分析： 实验中，甲处和丙处对照说明光合作用是在_____内进行的。乙处和丙处对照说明_____是植物光合作用不可缺少的条件。 【答案】（1）A （2） ①. 将叶片原有的淀粉运走、耗尽 ②. 叶绿素 ③. 检验淀粉 （3） ①. 叶绿体 ②. 光##光照 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（主要是淀粉），同时释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤一般包括：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→清水漂洗→观察现象。该实验要点是：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝、酒精溶解叶片中的叶绿素等；关键是：确定控制实验变量、设置对照实验。 （3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 （4）由图可以看出，图中的A是滴加碘液，B是用清水漂洗叶片，C是把天竺葵放在光下照射，D是把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片，E是暗处理，F是酒精脱色，G是观察的实验现象。 【小问1详解】 “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤一般包括：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→清水漂洗→滴加碘液→清水漂洗→观察现象，因此实验步骤的正确顺序是：④把天竺葵放在黑暗处一昼夜→③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→②把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸→①用酒精去掉叶绿素→⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒，故A④③②⑤①⑥符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 该实验是为了验证“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”，用做实验的天竺葵原先叶内可能有淀粉，这样就证明不了淀粉是绿叶在光下通过光合作用制造的，因此将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片原有的淀粉运走、耗尽。叶片中的叶绿素为绿色，脱色后便于观察淀粉遇碘变蓝的现象，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象，因此用酒精脱色，是使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，这样做的目的是易于观察。淀粉具有遇碘变蓝的特性，因此在实验中向叶片上滴加碘液的目的是检验淀粉。 【小问3详解】 叶绿体是进行光合作用的场所。由图可以看出，图中甲处为天竺葵叶片银白色边缘部分，不含叶绿体；而丙处为天竺葵叶片绿色部分，含有叶绿体，甲处和丙处除了叶绿体不同外，其他因素都相同并且适宜，可以作为一组对照实验，甲处不含叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝；丙处含有叶绿体，能够进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝，因此甲处和丙处对照说明光合作用是在叶绿体内进行的。 光是进行光合作用的必要条件。乙处遮光没有光，丙处不遮光有光，除了光外，其他因素都相同并且适宜，乙处和丙处可以作为一组对照实验，乙处没有光，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝；而丙处有光，能够进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝，因此乙处和丙处对照说明光是植物光合作用不可缺少的条件。 22. 如图是细菌的结构示意图，请仔细观察后回答下列问题。 （1）该细菌能运动，这是依据图中序号_______做出的判断。细菌只有DNA集中区域，这样的生物称为______生物。 （2）噬菌体是一种寄生在______体内的病毒，它离开活细胞通常会变成_____存活下来。 （3）细菌的生殖方式是_____生殖。此图的细菌按外部形态分类，应是_____菌（填球、杆或螺旋）。 【答案】（1） ①. 6 ②. 原核 （2） ①. 细菌 ②. 结晶体 （3） ①. 分裂 ②. 杆 【解析】 【分析】（1）细菌是单细胞生物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，无成形的细胞核；有些细菌还具有荚膜、鞭毛等特殊结构。 （2）病毒根据寄主的不同可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。专门寄生在植物细胞内的病毒是植物病毒；专门寄生在人或动物细胞内的病毒是动物病毒；专门寄生在细菌细胞内的病毒是细菌病毒，又叫噬菌体。 （3）由图可以看出，图中的1是DNA集中区域，2是细胞膜，3是细胞壁，4是荚膜，5是细胞质，6是鞭毛。 【小问1详解】 由图可以看出，该细菌具有6鞭毛，通过鞭毛的摆动能够帮助细菌进行运动，因此该细菌能运动，这是依据图中序号6做出的判断。细菌只有DNA集中区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。 【小问2详解】 所有病毒都是进行寄生生活的，一旦离开活细胞就会变成结晶体。噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，它离开活细胞通常会变成结晶体存活下来。 【小问3详解】 细菌是单细胞生物，其生殖方式是分裂生殖，在环境条件适宜的情况下，大约20～30分钟就能分裂一次，繁殖速度很快。细菌的形态主要有球状、杆状和螺旋状，根据细菌的形态可以把细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌。由图可以看出，此图的细菌呈杆状，因此按细菌外部形态分类，应是杆菌。 23. 观察酵母菌和霉菌，认识酵母菌和青霉的形态结构。 （1）取一滴酵母菌培养液，使用______观察，可以看到酵母菌细胞内有明显的[ ]______，像植物细胞一样可以储存营养。环境条件适宜时，会进行______生殖。 （2）使用显微镜观察青霉菌，可以看到它的[⑦]______，顶端长有______色的[⑥]孢子，成串的孢子排列成______状。 【答案】（1） ①. 显微镜 ②. ④液泡 ③. 出芽 （2） ①. 直立菌丝 ②. 青绿色 ③. 扫帚 【解析】 【分析】图示分别表示酵母菌和青霉菌的形态结构，青霉菌成串的孢子排列成扫帚状。 图中①是细胞核，②是细胞壁，③是细胞膜，④是液泡，⑤是芽体，⑥是孢子，⑦是直立菌丝，⑧是营养菌丝。 【小问1详解】 观察酵母菌时，取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，会看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显④液泡，像植物细胞一样可以储存营养。 环境条件适宜时，酵母菌会进行出芽生殖；环境条件不适宜时，酵母菌会进行孢子生殖。 【小问2详解】 青霉属于多细胞大型真菌，如果用显微镜观察青霉，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这是青霉的⑦直立菌丝，青霉的直立菌丝的顶端长有青绿色的⑥孢子，成串的孢子排列成扫帚状。 24. 丰城市每年九年级学生要进行一次中考体育测试，所得分数以满分60分的比重计入中考成绩，作为高中阶段录取的重要依据，其中立定跳远、1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目。请据图回答下列问题： （1）引起向上，在屈肘时，图乙中①和②的状态变化分别是______和______。 （2）在立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是图甲中的⑤______。关节的特征是既牢固又灵活，与关节的牢固性有关的结构是韧带和______（填结构名称）。 （3）在做仰卧起坐时，关节在运动中起______作用（填“动力”、“支撑”或“枢纽”）。运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼现象，脱臼必指图甲中的______（填序号）从关节窝里沿脱出来。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 舒张 （2） ①. 关节软骨 ②. 关节囊 （3） ①. 枢纽 ②. ① 【解析】 【分析】甲图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 乙图中：①是肱二头肌，②是肱三头肌。 【小问1详解】 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。 【小问2详解】 关节软骨能够减少摩擦、缓冲机械压力。关节囊及其周围的韧带，包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起，增加了关节的牢固性。因此在立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是图甲中的⑤关节软骨。 关节的特征是既牢固又灵活，与关节的牢固性有关的结构是韧带和②关节囊，关节囊把相连的两骨牢牢地联系在一起，使关节牢固。 【小问3详解】 关节在运动中起枢纽作用，骨起支撑作用，骨骼肌起动力作用。因此在做仰卧起坐时，关节在运动中起枢纽作用。 运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼，脱臼是指甲图的①关节头从④关节窝里滑脱出来的现象。 25. 近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。那么，现金上真的有细菌和真菌的分布吗?小刚同学想探究这个问题，于是他借用学校实验室进行了下列实验操作： ①利用牛肉膏、蛋白胨配制培养基； ②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌； ③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开一条缝，将一枚硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不做处理； ④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜； ⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。 请分析回答下列问题： （1）针对问题“现金上有细菌和真菌的分布吗?”你作出的假设是：______。 （2）步骤①中牛肉膏、蛋白胨为细菌和真菌生长提供______。这是因为它们的营养方式是______。 （3）将A、B培养皿放在恒温箱中，温度设定为28℃。若A、B两套培养基作为一组对照实验，其变量为______。步骤③中只用一枚硬币容易出现______，所以应该重复多次实验。 （4）可预测正常情况下的实验现象为：A培养基中的菌落数______（填“多于”或“少于”）B培养基中的菌落数。 【答案】（1）现金上有细菌和真菌的分布##现金上没有细菌和真菌的分布 （2） ①. 有机物 ②. 异养 （3） ①. 细菌和真菌 ②. 偶然性 （4）多于 【解析】 【分析】1．科学探究的基本环节包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。 2．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行。 【小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。根据提出的问题：现金上有细菌和真菌的分布吗？那作出假设可为：现金上有细菌和真菌的分布或者现金上没有细菌和真菌的分布。 【小问2详解】 细菌和真菌不含叶绿体，不能进行光合作用，需要靠现成的有机物生活，这种营养方式为营养。因此步骤①中牛肉膏、蛋白胨为细菌和真菌生长提供有机物。这是因为它们的营养方式是异养。 【小问3详解】 对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验过程中A培养皿有开盖接种，B培养皿不作处理，可见AB的变量是细菌和真菌。 对照实验要遵循重复性原则，可见步骤③中只用一枚硬币容易出现偶然性，所以应该重复多次实验。 【小问4详解】 预测实验结果：A培养基中的菌落数多于B培养基中的菌落数。说明现金上真的有细菌和真菌的分布。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 丰城九中初二年级生物期中考试B卷 考试范围：八上种子的萌发过程~~~真菌 考试时间：50分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷（选择题） 1. 在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 2. 如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中的⑤为种子的萌发提供营养物质 B. 甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④ C. 两者都具有种皮、胚和胚乳 D. 乙图种子萌发时，②只发育成叶 3. “春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（　　） A. 强烈的光照 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 充足的氧气 4. 移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（ ） A. 减少土壤无机盐的丢失 B. 保护幼根和根毛 C. 促进幼根和根毛生长 D. 促进水分的运输 5. 蔬菜生长过程中，需要量最大无机盐是 A. 硼、锌、铁 B. 铁、磷、钾 C. 氮、磷、钾 D. 锌、磷、氮 6. 某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（　　） A. 甲实验用黑纸片遮住部分叶片，形成有光无光对照 B. 乙实验收集的气体是二氧化碳 C. 丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D. 丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 7. 如图是植物光合作用示意图，下列说法不正确是（ ） A. 有机物是光合作用的原料 B. ①表示二氧化碳 C. ②表示氧气 D. 光照是光合作用的必要条件 8. 植物体吸收的水，绝大部分都通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气中、下列不属于蒸腾作用意义的一项是（　　） A. 增加大气中氧气的含量 B. 提高大气湿度，增加降水 C. 可以降低叶片表面温度 D. 促进水分和无机盐的运输 9. 植物体通过蒸腾作用散失水分的主要器官是（ ） A. 根 B. 叶 C. 茎 D. 花 10. “停课不停学”期间，教师要求同学们在家坚持跳绳，该运动的完成必须依靠关节作为支点。关节的基本结构包括 A. 关节面、关节囊、关节腔 B. 关节面、关节腔、关节软骨 C. 关节囊、关节面、关节头 D. 关节头、关节窝、关节腔 11. 当你做武术操的动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节运动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ②③④① B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 12. 动物的行为可分为先天性行为和学习行为。有关叙述错误的是（　　） A. 先天性行为是动物的本能，不需学习 B. 海豚表演的算算术等行为，属学习行为 C. 大猩猩叠起箱子取高处食物，属先天性行为 D. 先天性行为是学习行为的基础 13. 我国幽门螺旋菌的平均感染率高达60%，用餐习惯好的地区感染率明显偏低。这是寄生在人体胃内的一种细菌。下列有关该细菌的叙述，正确的是（　　） A. 用孢子繁殖 B. 是多细胞生物 C. 自己制造有机物 D. 没有成形的细胞核 14. 下列生物中没有细胞结构的是（ ） A. 衣藻 B. 噬菌体 C. 草履虫 D. 大肠杆菌 15. 下列都属于真菌的是（　　） A. 青霉菌、乳酸菌、紫菜 B. 大肠杆菌、银耳、猴头菇 C. 香菇、根霉菌、链球菌 D. 酵母菌、灵芝、黄曲霉 16. 动物的行为多种多样，下列哪项行为不符合动物行为目的？（　　） A. 某老师总是在早读和晚读出现在教室 B. 爱护身体从我做起，拒绝熬夜出试卷 C. 失去幼崽的狼妈妈，会哺育狼孩 D. 小猩猩学母猩猩用树枝钓蚂蚁吃 17. 新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，下列关于病毒的叙述正确的是（ ） A. 病毒个体非常小，能在光学显微镜下观察到 B 病毒结构简单，只有蛋白质和核酸组成 C. 病毒是通过分裂繁殖的 D. 病毒都是有害的 18. 某病毒自人类发现开始传播至今，已演变出多个不同亚型或分支。以下关于这些毒株共性的描述中，错误的是（　　） A. 属于动物病毒 B. 必须寄生在活细胞内 C. 利用人体细胞内的遗传信息进行繁殖 D. 没有细胞结构 19. 图为酵母菌繁殖过程示意图，该生殖方式属于（　　） A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 复制 20. 柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列有关霉菌的说法中正确的是（　　） A. “绿色”结构中有叶绿体 B. “绿色”部分是气生菌丝 C. “绿色”部分营养菌丝 D. “绿色”部分是孢子 第II卷（非选择题） 21. 下图是验证“绿色植物在光下制造有机物”的实验的各步骤图解。 （1）请据图分析，实验步骤的正确顺序______。 ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒 A. ④③②⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥① （2）其中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是_____。用酒精脱色，是使叶片中的_____溶解到酒精中，这样做的目的是易于观察。在试验中向叶片上滴加碘液的目的是_____。 （3）用银边天竺葵做实验，若下图是其中一片实验叶片，请根据实验现象分析： 实验中，甲处和丙处对照说明光合作用是在_____内进行的。乙处和丙处对照说明_____是植物光合作用不可缺少的条件。 22. 如图是细菌的结构示意图，请仔细观察后回答下列问题。 （1）该细菌能运动，这是依据图中序号_______做出的判断。细菌只有DNA集中区域，这样的生物称为______生物。 （2）噬菌体是一种寄生在______体内的病毒，它离开活细胞通常会变成_____存活下来。 （3）细菌的生殖方式是_____生殖。此图的细菌按外部形态分类，应是_____菌（填球、杆或螺旋）。 23. 观察酵母菌和霉菌，认识酵母菌和青霉的形态结构。 （1）取一滴酵母菌培养液，使用______观察，可以看到酵母菌细胞内有明显的[ ]______，像植物细胞一样可以储存营养。环境条件适宜时，会进行______生殖。 （2）使用显微镜观察青霉菌，可以看到它的[⑦]______，顶端长有______色的[⑥]孢子，成串的孢子排列成______状。 24. 丰城市每年九年级学生要进行一次中考体育测试，所得分数以满分60分的比重计入中考成绩，作为高中阶段录取的重要依据，其中立定跳远、1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目。请据图回答下列问题： （1）引起向上，在屈肘时，图乙中①和②的状态变化分别是______和______。 （2）在立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是图甲中的⑤______。关节的特征是既牢固又灵活，与关节的牢固性有关的结构是韧带和______（填结构名称）。 （3）在做仰卧起坐时，关节在运动中起______作用（填“动力”、“支撑”或“枢纽”）。运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼现象，脱臼必指图甲中的______（填序号）从关节窝里沿脱出来。 25. 近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。那么，现金上真的有细菌和真菌的分布吗?小刚同学想探究这个问题，于是他借用学校实验室进行了下列实验操作： ①利用牛肉膏、蛋白胨配制培养基； ②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌； ③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开一条缝，将一枚硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不做处理； ④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜； ⑤将A、B培养皿取出，观察A、B培养基上的变化。 请分析回答下列问题： （1）针对问题“现金上有细菌和真菌的分布吗?”你作出的假设是：______。 （2）步骤①中牛肉膏、蛋白胨为细菌和真菌生长提供______。这是因为它们的营养方式是______。 （3）将A、B培养皿放在恒温箱中，温度设定为28℃。若A、B两套培养基作为一组对照实验，其变量为______。步骤③中只用一枚硬币容易出现______，所以应该重复多次实验。 （4）可预测正常情况下的实验现象为：A培养基中的菌落数______（填“多于”或“少于”）B培养基中的菌落数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$