精品解析：四川省泸州市泸州老窖天府中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

四川省泸州市泸州老窖天府中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷共三个大题，42个小题；满分100分，考试时间为60分钟； 2．答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号； 3．考生作答时，必须将答案写在答题卡上相应的位置，在本试卷和草稿纸上答题无效，考试结束后，试题卷由学校收回并保管，答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、单选题（共70分） 1. 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我思维敏捷，语文老师说我读书不专心；同学们说我性格外向，妈妈说我有些内向；爸爸说我懂事已经长大，妈妈说我还很小。我无法确定哪个才是真正的“我”。下面建议我不应该采纳的是（ ） A. “人贵有自知之明”。对自己有一个恰当的自我评价 B. “当局者迷，旁观者清”。完全依赖他人对自己评价 C. “金无足赤，人无完人”。要全面的观点来看待自己 D. 每个人都是在发展变化的。用发展的眼光来看待自己 2. 如图所示，有的人感性，有的人理性；有的人内向，有的人外向。这幅性格图示告诉我们（ ） ①我们每个人的个性特点不同 ②人与人之间不存在差异 ③要学会包容他人的不同，学习他人的优点 ④参加共同活动，有利于丰富个性 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 3. 小明和同学小城是好朋友。在一次考试的时候，小城要小明传递他纸条，小明拒绝了。你对小明的做法正确的看法是（ ） A. 支持小明，因为友谊是有原则的 B. 不支持小明，因为小明不够朋友 C. 支持小明，因为传纸条会让小城取得第一名 D. 不支持小明，因为小明伤害了班级团结 4. 下图漫画告诉我们（ ） A. 家庭成员之间要互相理解 B. 家庭成员之间要互相关爱 C. 要营造平等、民主的家庭氛围 D. 家庭承担着培养良好家风的功能 5. 9月1日，新学年伊始，《2022开学第一课》如约而至。节目以“奋斗成就梦想”为主题，通过当今中国的顶尖科学家、飞行员的人生经历，传递出清晰的价值导向：“立鸿鹄志，做奋斗者!”以下对“奋斗成就梦想”的主题认识不正确的是（ ） A. 梦想能激发我们生命的热情 B. 梦想能激发我们生命的勇气 C. 只要努力奋斗必然梦想成真 D. 梦想让我们的生活更有色彩 6. 以下生活画面共同表达的观点是（ ） 在小组合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 到了初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力 班里活动有声有色，内向、怯懦的我，变得越来越活泼 A. 集体生活成就我 B. 努力实现共同愿景 C. 集体生活邀请我 D. 我为集体发光发热 7. 小贝的梦想是成为一名优秀的航天科技工作者，为祖国蓬勃发展的航天事业贡献自己的力量：小贺的梦想是成为一名优秀的医生，救死扶伤；小南的梦想是成为一名桥梁设计师，设计很多桥梁。专家表示，从孩子们的思考模式、脑洞和想象力中获得了许多启发，鼓励孩子们勇敢编织青春梦想。青少年之所以要编织青春梦想，是因为（ ） A. 梦想能不断激发生命热情，指引前行方向 B. 青少年的梦想最能推动人类的进步与发展 C. 有梦想就一定能成为探月领域专家 D. 编织梦想是青少年时期的全部生命主题 8. 古人云：“安其学而亲其师。”这句话的意思是安心地学习，亲近师长。“亲其师”意味着（ ） ①虚心听取老师的教导②拒绝与老师沟通和交流 ③尊重老师的劳动成果④要学会与老师称兄道弟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”少年有梦，不应止于心动，更要付诸（ ） A. 行动 B. 等待 C. 想象 D. 观察 10. 电视剧《觉醒年代》播出后引起社会各界强烈反响。广州市拥有不少与《觉醒年代》中的革命先驱者们关系密切的不可移动革命文物，如广州农民运动讲习所旧址、中国共产党第三次全国代表大会会址、中华全国总工会旧址等，看过《觉醒年代》后，不少中学生穿梭于广州城内的街头巷尾，打卡各大红色景点， 追寻《觉醒年代》的红色足迹和红色故事。对此认识正确的是（ ） ①打卡红色景点会占用学习时间，不利于成长 ②学习是我们的重要任务，可以表现为体验和感悟 ③学习不仅仅局限在学校，打卡红色景点也是学习 ④打卡红色景点是一种学习形式，适合成年人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 在友谊中，哪些特质大家的支持率较高（ ） ①理解和支持 ②忠诚和信任 ③肯定和关心 ④斤斤计较和自私 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④ 12. 发掘自己的潜能，我们可以（ ） ①经常给予自己积极的暗示②在实践中激发潜能 ③培养有利于激发潜能的习惯④要做伟大的事情，小事情不必考虑 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 13. 初中生活把我们带进一个新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上，这里的“新起点”主要是指（ ） A. 新学校和新班级 B. 新同学和新老师 C. 人生成长新阶段 D. 新课程和新教材 14. 习近平总书记寄语南开大学师生：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这说明（ ） A. 在集体中我们希望被认可和接纳 B. 集体生活为我们搭建了与他人交往的平台，涵养品格、发展个性 C. 在集体生活中可以学习他人优点，可以让自己变得完美 D. 在集体中通过学习可以缩小我们的个性差异，实现个性的统一 15. 教育家涂又光有个著名的“泡菜理论”——泡菜的味道取决于泡菜汤。泡菜汤好，无论是白菜、萝卜还是黄瓜，泡出的味道都好，学校、班级的影响也如此。“泡菜理论”所蕴含的道理是（ ） ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②在集体中我们可以涵养品格，发展个性 ③集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ④集体生活成就我，决定着一个人能否健康成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. “数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福 。”春晚上一首《回家的路》拨动了无数游子的心弦，唱出了我们每个人的心愿。是因为( ) A. 家是我们食宿的地方 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 家是休闲娱乐的场所 D. 家能提供一切物质基础 17. 2021年7月29日，在东京奥运会上，中国游泳队80分钟连夺两枚金牌，张雨霏的名字也因此被载入中国游泳史册。但在7月26日，她与金牌失之交臂，屈居亚军。很多人认为张雨霏输了，但她对自己的表现十分满意：“我给自己的表现打99分，剩下那1分，我希望自己的心态可以更好。”这启示我们（ ） ①接纳并欣赏自己，发展并完善自己 ②只需要看到自己的优点，不需要看到他人的美丽 ③要学会欣赏自己的独特、优秀、努力 ④接纳和欣赏自己意味着我们要忽略自己的不完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 古人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这告诉我们（ ） A. 尽孝在当下，孝亲敬长不能等待 B. 孝亲敬长是我国公民应尽的法律义务 C. 要珍惜生命中的每一天，不浪费时间 D. 应该理解父母，知恩、感恩、多沟通 19. 中学生张帆朋友偷偷去网吧打游戏，总让张帆帮忙打掩护，并再三叮嘱张帆不要告诉老师和家长。张帆反复考虑之后，向老师说明了此事。因为他懂得（ ） A. 与朋友相处，也需要坚持原则 B. 友谊需要信任和忠诚 C. 友谊是心灵的相遇 D. 友情是珍贵的物质财富，要谅解朋友的过错 20. 小新说：“我虽然没有突出的优点，但也并不是一无是处，学习虽不拔尖，但在家里是父母的得力助手。我认为，不管现在还是将来，我都可以独立生活。”对此，下列说法正确的是（ ） ①欣赏自己就要敢于夜郎自大，目中无人 ②欣赏自己的独特和优点，扬长避短 ③欣赏自己是对自己充满信心，任何时候都不要放弃自己 ④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 21. 中学阶段是人生道路上的一个里程碑，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，需要（ ） A. 偏离人生的轨道 B. 积极就业和付出 C. 为国拼搏与牺牲 D. 精心引导和栽培 22. 北京第二实验小学浮水河分校校长王春伟说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（ ） ①主动关心、理解和尊重老师 ②尊重不同风格的老师，学习他们的长处 ③平等相待，就不必尊重老师 ④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。下列选项体现正确认识自己很重要的是（ ） A. 投桃报李 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 自知者明 D. 交友投分，切磨箴规 24. 凡事预则立，不预则废。这启示我们应（ ） A. 正确认识自己 B. 遵守社会规则 C. 作出合理规划 D. 热心公益事业 25. 友谊离不开现实的条件，更能经得住时间和风雨的考验的友谊是（ ） A. 两肋插刀，八拜之交 B. 甜言蜜语，各取所需 C. 海誓山盟，推心置腹 D. 志同道合，志趣相投 26. 老子说：“知人者智，自知者明。”古希腊人把“认识你自己”作为铭文刻在阿波罗神庙上，这些都启发我们正确认识自己（ ） ①可以促进自我的发展 ②可以促进与他人的交往 ③有助于我们更好的发展自己的能力 ④一定能成就一番事业 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 27. 《家庭教育促进法》以法律的形式规定了家庭教育责任及国家、社会为家庭教育提供指导、支持和服务，还强调应树立和传承优良家风，构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。此举（ ） ①能构建和谐家庭提供法律保障②可以从根本上解决家庭教育问题 ③可以引导家庭成员相互关爱④有利于减少家庭矛盾，让亲情更浓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 进入初中后，小德决定在中学重新塑造一个“我”，下列做法适合他是（ ） ①初步确立对生活的信念和追求 ②把握机遇，从点滴做起 ③照搬优秀同学的学习方法 ④埋头学习，不做与学习无关的事情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 29. 中学生活是我们学习生活的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这个“新起点”，你认为以下说法正确的有（ ） ①中学生活把我们带进一个别样的天地 ②中学生活为我们的发展提供了多种机会 ③进入中学的我们已经长大成人，不再需要老师、父母、学长的帮助 ④中学生活对我们意味着新的目标和挑战 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 30. 青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这说明（ ） A. 初中阶段对人的成长提出了新的要求 B. 初中阶段决定着人一生的成就 C. 初中阶段我们才能开始树立自己的梦想 D. 初中阶段对人的一生具有独特的价值 31. 接纳自我，认识自我，研究自我，发挥自我，成就自我，进而真正地拥有自我！这句话启示我们（ ） ①要接纳自己的全部，接纳自己的一切 ②要欣赏自己的优点也要看到自己不足 ③要全面地客观地认识自己 ④要扬长避短，增强信心实现自我价值 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 32. 近期，中南大学一男生宿舍4人全员保研，分别进入北京大学、清华大学等名校。入学之初，他们制定了共同的目标，面对难题，他们会先各自思考寻找突破，回到寝室再一起进行“头脑风暴”，达成共识。在生活中，他们相互包容扶持，相互激励。这说明（ ） ①建设美好集体需要共同的愿景 ②美好集体保证每个成员都能走向成功 ③美好集体能凝聚拼搏向上的力量 ④志趣相投、个性相似有利于形成小团体 A ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 33. 某校开设了“解忧信箱”，旨在帮助学生解决困惑。以下是七年级（1）班小萱的投稿： 我时常觉得自己毫无特点，每次站到镜子前，看着自己矮个子、塌鼻梁、满脸雀斑的样子时都会难过，为什么我不像其他女孩子那么好看呢? 对于小萱的投稿，“解忧信箱”可能回复的内容有（ ） ①要发掘自己的潜能，让优点多于缺点 ②要学会欣赏自己，看到自己的优势 ③拒绝与他人比较，做独特的自己 ④要学会接纳自己的全部，包括不满意的部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 34. 美国著名科学家、发明家爱迪生的成才公式：天才=1%的灵感+99%的汗水。这一公式告诉我们（ ） A. 只有青少年的梦想才是最纯真无邪的 B. 努力，是梦想与现实之间的桥梁 C. 理想可望而不可即，达不到就应放弃 D. 梦想不是一成不变的，应该常立志 35. 有人说：“我们所看，所听，所尝，所触，我们所做都可以是学习”这说明（ ） ①学习不仅在学校，在家里，在社会中也可以学习 ②学习仅仅表现为接受和掌握。 ③生活中点点滴滴都是学习 ④只要努力学习，就可以成为伟人 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②③ 二、判断题（共10分） 36. 中学的业余活动比小学的更丰富了，多参加这些活动会影响学习。（ ） 37. 有了梦想，就一定可以不断进步和发展。（ ） 38. 我在楼下打乒乓球，太忘我了，没注意已经上课了，回到班上老师批评了我，我知道老师批评我是希望我提前做好上课准备，更好的学习知识。（ ） 39. 生命是不可预知的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。（ ） 40. 老师的表扬意味着肯定、鼓励、关心和期待，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。（ ） 第II卷（非选择题） 三、综合探究题（共20分） 41. 【青春追梦，做更好的自己】 材料一 少年起于田亩，如今飞向太空！ 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船顺利升空。太空“出差三人组”中，34岁的唐胜杰是甘肃首位执行载人飞行任务的航天员，也是进入中国空间站最年轻的航天员。 唐胜杰说，自己的家乡甘肃自古以来就有着敦煌飞天的神话传说，飞行也是他一直以来的梦想和追求。杨利伟作为中国第一人飞上太空圆了中华儿女的千年飞天梦，那时唐胜杰还是个初中生，看着电视里的航天英雄眼里满是憧憬。唐胜杰出生在大山里，却在有限的条件中开拓出无限的人生，让“敦煌飞天”的传说变成现实，展现出不凡的坚韧和勇气，以及对航天梦想的执着追求。 （1）从唐胜杰的追梦历程中，你获得怎样的启迪? 材料二 向榜样学习，充分发掘潜能，树立自我新形象，某校七年3班组织了一次“我的成长过程”主题班会。如果你是该班的学生，请你参与讨论完成任务。 小明擅长体育，在运动会上为班级夺得很多荣誉，却总是为自己的学习成绩不好而认为自己一无是处，整天愁眉苦脸。 （2）小明可以通过哪些途径正确认识自己? （3）怎样才能做更好的自己向大家证明自己是最棒的?请你给大家出谋划策。 42. 在学习完《道德与法治》七年级上册第一单元的内容后，某校七年级以“筑梦圆梦”为主题开展探究活动。请你参与完成相关任务。 【初中规划我行动】 在此次活动中，七年级准备组织一场关于“初中成长规划”讲座，通知全体学生参加。通知如下： 通知 七年级的同学们： 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。经年级部研究决定，邀请专家给全年级同学做一节关于“初中生活规划”的主题讲座。 时间：本周五（9月13日）下午第四节课 地点：阶梯教室 欢迎同学们积极参加！ 七年级年级部 2024年9月11日 看到通知的小军对班长说：“我在忙着给班级做板报，没有时间，而且这个讲座对我来说意义不大，我就不去了。” （1）任务一：假如你是班长，你会如何劝说小军参加此次活动? 【少年有梦我追寻】 少年未来无限可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦，以梦为马、不负韶华。年级部宣传栏展示了同学们在“梦想日记”中对自己的期待。 同学1：我不仅要改掉遇到困难就“打退堂鼓”的习惯，还要积极尝试挑战自己，积极参加各种活动，开拓新的领域。 同学2：在学习中，我要善于总结有效的方法，做到“事半功倍”。我还要“读万卷书”“行万里路”，开拓眼界，提升自我。 同学3：习近平总书记指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”我们要为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。 （2）任务二：结合材料，请你分析三位同学是如何通过做更好的自己追寻梦想的? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省泸州市泸州老窖天府中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷共三个大题，42个小题；满分100分，考试时间为60分钟； 2．答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号； 3．考生作答时，必须将答案写在答题卡上相应的位置，在本试卷和草稿纸上答题无效，考试结束后，试题卷由学校收回并保管，答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、单选题（共70分） 1. 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我思维敏捷，语文老师说我读书不专心；同学们说我性格外向，妈妈说我有些内向；爸爸说我懂事已经长大，妈妈说我还很小。我无法确定哪个才是真正的“我”。下面建议我不应该采纳的是（ ） A. “人贵有自知之明”。对自己有一个恰当的自我评价 B. “当局者迷，旁观者清”。完全依赖他人对自己评价 C. “金无足赤，人无完人”。要全面的观点来看待自己 D. 每个人都是在发展变化的。用发展的眼光来看待自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：“人贵有自知之明”，体现了对自己有一个恰当的自我评价，A说法正确； B：“当局者迷，旁观者清”体现的是他人的评价也是我们认识自己的途径，但不能完全依赖他人对自己评价，既不能盲从，也不能忽视，B说法错误； C：“金无足赤，人无完人”说明每个人都有自己的优缺点，要全面的观点来看待自己，C说法正确； D：日新月新我长新，每个人都是在发展变化的，用发展的眼光来看待自己，D说法正确； 因为本题是从错误角度考查，故选B。 2. 如图所示，有的人感性，有的人理性；有的人内向，有的人外向。这幅性格图示告诉我们（ ） ①我们每个人的个性特点不同 ②人与人之间不存在差异 ③要学会包容他人的不同，学习他人的优点 ④参加共同活动，有利于丰富个性 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在集体中成长的相关知识。 ①②③：从题文中的描述中可以看出人与人存在着差异，我们每个人的个性特点不同，所以要学会包容他人的不同，学习他人的优点，补己之短，②说法错误，①③说法正确； ④：图示中没有体现共同活动对个性的影响，④说法正确与题不符； 故本题选D 3. 小明和同学小城是好朋友。在一次考试的时候，小城要小明传递他纸条，小明拒绝了。你对小明的做法正确的看法是（ ） A. 支持小明，因为友谊是有原则的 B. 不支持小明，因为小明不够朋友 C. 支持小明，因为传纸条会让小城取得第一名 D. 不支持小明，因为小明伤害了班级团结 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查友谊。 A：分析题文，在一次考试的时候，小城要小明传递他纸条，小明拒绝了；结合所学可知，小明的做法是正确，支持小明，因为友谊是有原则的；A符合题意； BD：判断错误，排除； C：应该是支持小明，因为友谊是有原则的，理由说法错误； 故本题选A。 4. 下图漫画告诉我们（ ） A. 家庭成员之间要互相理解 B. 家庭成员之间要互相关爱 C. 要营造平等、民主家庭氛围 D. 家庭承担着培养良好家风的功能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 B：分析题文，友爱才有家，这说明家庭成员之间要互相关爱；B符合题意； ACD：都不符合题干主旨，ACD排除； 故本题选B。 5. 9月1日，新学年伊始，《2022开学第一课》如约而至。节目以“奋斗成就梦想”为主题，通过当今中国的顶尖科学家、飞行员的人生经历，传递出清晰的价值导向：“立鸿鹄志，做奋斗者!”以下对“奋斗成就梦想”的主题认识不正确的是（ ） A. 梦想能激发我们生命的热情 B. 梦想能激发我们生命的勇气 C. 只要努力奋斗必然梦想成真 D. 梦想让我们的生活更有色彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是梦想的意义。 C：“只要努力奋斗必然梦想成真 ”说法过于绝对，故C错误，符合题意； ABD：《2022开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，是因为梦想能激发我们生命的热情、梦想能激发我们生命的勇气、梦想让我们的生活更有色彩，故ABD正确，但不符合题意； 故本题选C。 6. 以下生活画面共同表达的观点是（ ） 在小组合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 到了初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力 班里活动有声有色，内向、怯懦的我，变得越来越活泼 A. 集体生活成就我 B. 努力实现共同愿景 C. 集体生活邀请我 D. 我为集体发光发热 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我的相关知识。 A：在小组合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力，班里活动有声有色，内向、怯懦的我，变得越来越活泼，这些画面都体现了集体生活成就了我们，故A说法正确； BCD：题干主要强调集体生活成就我，努力实现共同愿景、集体生活邀请我、我为集体发光发热体现的是个人对集体的作用，故BCD说法与题不符； 故本题选A。 7. 小贝的梦想是成为一名优秀的航天科技工作者，为祖国蓬勃发展的航天事业贡献自己的力量：小贺的梦想是成为一名优秀的医生，救死扶伤；小南的梦想是成为一名桥梁设计师，设计很多桥梁。专家表示，从孩子们的思考模式、脑洞和想象力中获得了许多启发，鼓励孩子们勇敢编织青春梦想。青少年之所以要编织青春梦想，是因为（ ） A. 梦想能不断激发生命热情，指引前行方向 B. 青少年的梦想最能推动人类的进步与发展 C. 有梦想就一定能成为探月领域专家 D. 编织梦想是青少年时期的全部生命主题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 A：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，指引我们前行的方向，A正确； B：“最能推动人类的进步与发展”的说法夸大了青少年梦想的作用，不符合实际，B错误； C：“一定能成为探月领域专家”的说法太绝对，C错误； D：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，不是“全部生命主题”，D错误； 故本题选A。 8. 古人云：“安其学而亲其师。”这句话的意思是安心地学习，亲近师长。“亲其师”意味着（ ） ①虚心听取老师的教导②拒绝与老师沟通和交流 ③尊重老师的劳动成果④要学会与老师称兄道弟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊敬老师。 ①③：我们要虚心听取老师的教导，尊重老师的劳动成果，故①③说法正确； ②：我们要多与老师沟通，故②说法错误； ④：这是不尊重老师的表现，故④说法错误； 故本题选B。 9. “新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”少年有梦，不应止于心动，更要付诸（ ） A. 行动 B. 等待 C. 想象 D. 观察 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 A：依据教材知识可知，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故A正确； BCD：与题干主旨不符，故BCD排除； 故本题选A。 10. 电视剧《觉醒年代》播出后引起社会各界强烈反响。广州市拥有不少与《觉醒年代》中的革命先驱者们关系密切的不可移动革命文物，如广州农民运动讲习所旧址、中国共产党第三次全国代表大会会址、中华全国总工会旧址等，看过《觉醒年代》后，不少中学生穿梭于广州城内的街头巷尾，打卡各大红色景点， 追寻《觉醒年代》的红色足迹和红色故事。对此认识正确的是（ ） ①打卡红色景点会占用学习时间，不利于成长 ②学习是我们的重要任务，可以表现为体验和感悟 ③学习不仅仅局限在学校，打卡红色景点也是学习 ④打卡红色景点是一种学习形式，适合成年人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：打卡红色景点是亲社会行为的表现，有利于弘扬革命文化，也是一种学习，有利于成长，①说法错误； ②③：学习是我们的重要任务，学习不仅仅局限在学校，可以表现为体验和感悟，打卡红色景点也是学习，是亲社会行为的表现，②③说法正确； ④：打卡红色景点是一种学习形式，不仅适合成年人，也适合未成年人，④说法错误； 故本题选C。 11. 在友谊中，哪些特质大家的支持率较高（ ） ①理解和支持 ②忠诚和信任 ③肯定和关心 ④斤斤计较和自私 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②③：友谊是亲密关系，平等双向，是一种心灵相遇，需要尊重真诚、关爱帮助、理解宽容、忠诚信任等。故①②③正确； ④：是不良品质，不利于友谊的建立。故排除④； 故本题选A。 12. 发掘自己的潜能，我们可以（ ） ①经常给予自己积极的暗示②在实践中激发潜能 ③培养有利于激发潜能的习惯④要做伟大的事情，小事情不必考虑 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发掘自己的潜能。 ①②③：依据教材知识，发觉自己的潜能，我们可以发掘自己的潜能，我们可以经常给予自己积极的暗示，在实践中激发潜能，培养有利于激发潜能的习惯，故①②③符合题意； ④：发掘自己的潜能，需要从小事情做起，故④说法错误； 故本题选B。 13. 初中生活把我们带进一个新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上，这里的“新起点”主要是指（ ） A. 新学校和新班级 B. 新同学和新老师 C. 人生成长新阶段 D. 新课程和新教材 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新起点。 C：初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们站在一个新起点上即：学生人生成长的新阶段，故C符合题意； ABD：在“新起点”，我们来到“新学校和新班级”、遇到“新同学和新老师”，接触“新教材和新课程”，这些都新起点的表现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 习近平总书记寄语南开大学师生：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这说明（ ） A. 在集体中我们希望被认可和接纳 B. 集体生活为我们搭建了与他人交往的平台，涵养品格、发展个性 C. 在集体生活中可以学习他人优点，可以让自己变得完美 D. 在集体中通过学习可以缩小我们的个性差异，实现个性的统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查集体的相关知识。 B：小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高，说明我们应该融入集体生活，集体生活为我们搭建了与他人交往的平台，故B选项说法正确； A：把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高，主要体现我们要融入集体，在集体中发展完善自我，无法体现在集体中我们希望被认可和接纳，故①选项不符合题意； C：学习他人优点，可以完善自我，涵养品格、发展个性，但不能变得完美，没有人是完美的，C说法错误； D：在集体中学习，我们学习他人优点，完善自我，而不是缩小个性差异，实现个性统一，故④选项说法错误； 故本题选B。 15. 教育家涂又光有个著名的“泡菜理论”——泡菜的味道取决于泡菜汤。泡菜汤好，无论是白菜、萝卜还是黄瓜，泡出的味道都好，学校、班级的影响也如此。“泡菜理论”所蕴含的道理是（ ） ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②在集体中我们可以涵养品格，发展个性 ③集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ④集体生活成就我，决定着一个人能否健康成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活对发展个性、涵养品格的作用。 ②③：依据教材知识，题文中泡菜理论启示我们在集体中可以涵养品格，发展个性，集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人，故②③符合题意； ①：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，说法正确，但在题文中没有体现，故①不符合题意； ④：决定着一个人能否健康成长，夸大了集体的作用，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 16. “数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福 。”春晚上一首《回家的路》拨动了无数游子的心弦，唱出了我们每个人的心愿。是因为( ) A. 家是我们食宿的地方 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 家是休闲娱乐的场所 D. 家能提供一切物质基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的作用。 ABC：题文中游子想家的原因，表明家不仅仅是休闲娱乐的场所和食宿的地方，而且是我们身心寄居之所，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，家里有亲人，家中有亲情，故B符合题意；AC不符合题意； D：“一切”说法太绝对，故D错误； 故本题选B。 17. 2021年7月29日，在东京奥运会上，中国游泳队80分钟连夺两枚金牌，张雨霏的名字也因此被载入中国游泳史册。但在7月26日，她与金牌失之交臂，屈居亚军。很多人认为张雨霏输了，但她对自己的表现十分满意：“我给自己的表现打99分，剩下那1分，我希望自己的心态可以更好。”这启示我们（ ） ①接纳并欣赏自己，发展并完善自己 ②只需要看到自己的优点，不需要看到他人的美丽 ③要学会欣赏自己的独特、优秀、努力 ④接纳和欣赏自己意味着我们要忽略自己的不完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求。 ①③：题文中，张雨菲对于自己与金牌失之交臂的结果并不丧气，反而对自己的表现很满意，往后希望自己的心态可以更好，她的经历启示我们要接纳并欣赏自己，发展并完善自己；要学会欣赏自己的独特、优秀、努力，故①③符合题意； ②：我们既要看到自己的优点，也要学会欣赏他人的优点，故②说法错误； ④：我们要接纳自己的不完美，不能忽略，故④说法错误； 故本题选B。 18. 古人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这告诉我们（ ） A. 尽孝在当下，孝亲敬长不能等待 B. 孝亲敬长是我国公民应尽的法律义务 C. 要珍惜生命中的每一天，不浪费时间 D. 应该理解父母，知恩、感恩、多沟通 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对孝敬父母的认识和理解。 A：材料中古人的这句话告诉我们，尽孝在当下，孝亲敬长不能等待，故A说法正确； BD：也是对孝亲敬长的正确认识，题文中旨在强调尽孝在当下，故BD说法与题不符； C：体现的是珍惜时间，题文中旨在强调尽孝在当下，故C说法与题不符； 故本题选A。 19. 中学生张帆的朋友偷偷去网吧打游戏，总让张帆帮忙打掩护，并再三叮嘱张帆不要告诉老师和家长。张帆反复考虑之后，向老师说明了此事。因为他懂得（ ） A. 与朋友相处，也需要坚持原则 B. 友谊需要信任和忠诚 C. 友谊是心灵的相遇 D. 友情是珍贵的物质财富，要谅解朋友的过错 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则。 A：分析材料，张帆的朋友要偷偷去网吧，张帆却向老师说明此事，张帆的做法是正确的，是对朋友负责任的表现，朋友相处，要坚持原则，当朋友误入歧途时，要予以规劝，这是真正对朋友负责，A说法正确； BC：友谊需要信任和忠诚、友谊是心灵的相遇，不是张帆却向老师说明此事的原因，BC不符合题意； D：友情是宝贵的精神财富，要珍惜友谊，谅解朋友的无心过失，但不能无原则迁就和纵容，D说法错误； 故本题选A。 20. 小新说：“我虽然没有突出的优点，但也并不是一无是处，学习虽不拔尖，但在家里是父母的得力助手。我认为，不管现在还是将来，我都可以独立生活。”对此，下列说法正确的是（ ） ①欣赏自己就要敢于夜郎自大，目中无人 ②欣赏自己的独特和优点，扬长避短 ③欣赏自己是对自己充满信心，任何时候都不要放弃自己 ④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 ①：欣赏自己并不是夜郎自大，目中无人，①说法错误； ②③：题干中，“我虽然没有突出的特点，但也并不是一无是处。”这启示我们要欣赏自己。依据教材知识，欣赏自己，就要欣赏自己的独特和优点，就要欣赏自己做出的努力，就要欣赏自己为他人的奉献，对自己充满信心，任何时候都不要放弃自己，②③说法符合题意； ④：都能说法绝对，④说法错误； 故本题选C。 21. 中学阶段是人生道路上的一个里程碑，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，需要（ ） A. 偏离人生的轨道 B. 积极就业和付出 C. 为国拼搏与牺牲 D. 精心引导和栽培 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 D：根据所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。据此，D说法正确； A：不能偏离人生的轨道，故A说法错误； B：要积极学习，不是就业，故B说法错误； C：为国努力拼搏，但不是牺牲，故C说法错误； 故本题选D。 22. 北京第二实验小学浮水河分校校长王春伟说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（ ） ①主动关心、理解和尊重老师 ②尊重不同风格的老师，学习他们的长处 ③平等相待，就不必尊重老师 ④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①②④：依据教材内容，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们要主动关心、理解和尊重老师，尊重不同风格的老师，学习他们的长处，正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长，①②④说法正确； ③：彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，③说法错误； 故本题选B。 23. 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。下列选项体现正确认识自己很重要的是（ ） A. 投桃报李 B. 功崇惟志，业广惟勤 C. 自知者明 D. 交友投分，切磨箴规 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的重要性。 A：投桃报李比喻彼此善来善往，互相赠送答谢，故A不符合题意； B：功崇惟志，业广惟勤意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，故B不符合题意； C：自知者明意思是能了解自己的人是明智的，能认识自己不足的人是聪明的，体现正确认识自己很重要，故C符合题意； D：交友投分，切磨箴规意思是交意气相投的朋友，互相切磋，彼此规劝，故D不符合题意； 故本题选C。 24. 凡事预则立，不预则废。这启示我们应（ ） A. 正确认识自己 B. 遵守社会规则 C. 作出合理规划 D. 热心公益事业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：虽然认识自己是个人成长的重要一步，但它并不直接关联到“凡事预则立，不预则废”的核心思想，即计划和准备的重要性。A不符合题意； B：遵守社会规则是每个人应有的基本素养，但它不直接体现计划和准备对于成功的重要性。B不符合题意； C：作出合理规划，对应了题目中“凡事预则立”的“预”，即计划和准备。合理规划是确保事情顺利进行、避免失败的关键步骤，C符合题意； D：热心公益事业是一种积极的社会行为，但它与计划和准备成功做某事的关联性不强。D不符合题意； 故本题选C。 25. 友谊离不开现实条件，更能经得住时间和风雨的考验的友谊是（ ） A. 两肋插刀，八拜之交 B. 甜言蜜语，各取所需 C. 海誓山盟，推心置腹 D. 志同道合，志趣相投 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 AB：两肋插刀，八拜之交、甜言蜜语，各取所需，违背了交友原则，故AB说法错误； C：朋友之间需要坦诚，但也要尊重彼此的隐私，故C说法错误； D：依据教材知识，友谊离不开现实的条件，更能经得住时间和风雨的考验的友谊是志同道合，志趣相投，故D符合题意； 故本题选D。 26. 老子说：“知人者智，自知者明。”古希腊人把“认识你自己”作为铭文刻在阿波罗神庙上，这些都启发我们正确认识自己（ ） ①可以促进自我的发展 ②可以促进与他人的交往 ③有助于我们更好的发展自己的能力 ④一定能成就一番事业 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②③：依据题文描述，正确认识自己可以促进自身发展，可以促进与他人的交往，有助于我们更好的发展自己的能力，故①②③说法正确； ④：“一定能”观点绝对化，是错误的，故排除④； 故本题选D。 27. 《家庭教育促进法》以法律的形式规定了家庭教育责任及国家、社会为家庭教育提供指导、支持和服务，还强调应树立和传承优良家风，构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。此举（ ） ①能为构建和谐家庭提供法律保障②可以从根本上解决家庭教育问题 ③可以引导家庭成员相互关爱④有利于减少家庭矛盾，让亲情更浓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的相关知识。 ①③④：《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施为构建和谐家庭提供法律保障，可以引导家庭成员相互关爱，有利于减少家庭矛盾，让亲情更浓，故①③④说法正确； ②：“从根本上解决家庭教育问题”说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选C。 28. 进入初中后，小德决定在中学重新塑造一个“我”，下列做法适合他的是（ ） ①初步确立对生活的信念和追求 ②把握机遇，从点滴做起 ③照搬优秀同学的学习方法 ④埋头学习，不做与学习无关的事情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活。 ①②：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学生活，对我们来说是新的机会和可能，是生命馈赠给我们的成长礼物。我们要把握机遇，从点滴做起，确立对生活的信念和追求，①②说法正确； ③：每个人都有适合自己的学习方法，不能照搬他人的学习方法，③错误； ④：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习，④错误； 故本题选A。 29. 中学生活是我们学习生活的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这个“新起点”，你认为以下说法正确的有（ ） ①中学生活把我们带进一个别样的天地 ②中学生活为我们的发展提供了多种机会 ③进入中学的我们已经长大成人，不再需要老师、父母、学长的帮助 ④中学生活对我们意味着新的目标和挑战 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查新起点。 ①②④：据教材知识，中学生活把我们带进一个别样的天地，为我们的发展提供了多种机会，中学生活对我们意味着新的目标和挑战，故①②④说法符合题意； ③：进入中学的我们没有完全长大成人，需要老师、父母、学长的帮助，故③说法错误； 故本题选D。 30. 青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这说明（ ） A. 初中阶段对人的成长提出了新的要求 B. 初中阶段决定着人一生的成就 C. 初中阶段我们才能开始树立自己的梦想 D. 初中阶段对人的一生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的意义。 D：依据教材知识，结合题文“梦想起于中学、成就始于中学”可知，初中阶段对人的一生具有独特的价值，故D说法正确； A：题文主旨强调初中阶段对人一生的影响，并未涉及对人成长提出新的要求，故A不符合题意； B：夸大了初中阶段的作用，故B说法错误； C：说法太过绝对，梦想的开始并非只是初中阶段，故C说法错误； 故本题选D。 31. 接纳自我，认识自我，研究自我，发挥自我，成就自我，进而真正地拥有自我！这句话启示我们（ ） ①要接纳自己的全部，接纳自己的一切 ②要欣赏自己的优点也要看到自己不足 ③要全面地客观地认识自己 ④要扬长避短，增强信心实现自我价值 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①②③④：依据教材知识，题文中的观点启示我们要接纳自己的全部，接纳自己的一切；要欣赏自己的优点也要看到自己不足；要全面地客观地认识自己；要扬长避短，增强信心实现自我价值，故①②③④都符合题意； 故本题选A 32. 近期，中南大学一男生宿舍4人全员保研，分别进入北京大学、清华大学等名校。入学之初，他们制定了共同的目标，面对难题，他们会先各自思考寻找突破，回到寝室再一起进行“头脑风暴”，达成共识。在生活中，他们相互包容扶持，相互激励。这说明（ ） ①建设美好集体需要共同的愿景 ②美好集体保证每个成员都能走向成功 ③美好的集体能凝聚拼搏向上的力量 ④志趣相投、个性相似有利于形成小团体 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①③：题干材料中南大学一男生宿舍4人全员保研，说明建设美好集体需要共同的愿景，美好的集体能凝聚拼搏向上的力量，故①③说法正确； ②：“每个成员都”的观点太绝对，夸大了美好集体的作用，故②说法错误； ④：志趣相投、个性相似有利于形成小群体，故④说法错误； 故本题选C。 33. 某校开设了“解忧信箱”，旨在帮助学生解决困惑。以下是七年级（1）班小萱的投稿： 我时常觉得自己毫无特点，每次站到镜子前，看着自己矮个子、塌鼻梁、满脸雀斑的样子时都会难过，为什么我不像其他女孩子那么好看呢? 对于小萱的投稿，“解忧信箱”可能回复的内容有（ ） ①要发掘自己的潜能，让优点多于缺点 ②要学会欣赏自己，看到自己的优势 ③拒绝与他人比较，做独特的自己 ④要学会接纳自己的全部，包括不满意的部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ②：通过欣赏自己，看到自己的优势，可以增强自信心，减少自我怀疑和焦虑。②说法正确； ④：接纳自己的全部，包括不满意的部分，是自我接纳和成长的重要步骤。通过接纳自己，可以减少自我否定和焦虑，增强内心的平静和自信。④说法正确； ①：每个人的优点和缺点都是相对的，难以量化比较。更重要的是，接纳自己的全部，包括缺点，是自我成长的重要一环。①说法错误； ③：小萱的困惑更多是关于如何认识自己，而不是与他人比较的问题。③说法错误； 故本题选C。 34. 美国著名科学家、发明家爱迪生的成才公式：天才=1%的灵感+99%的汗水。这一公式告诉我们（ ） A. 只有青少年的梦想才是最纯真无邪的 B. 努力，是梦想与现实之间桥梁 C. 理想可望而不可即，达不到就应放弃 D. 梦想不是一成不变的，应该常立志 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对实现梦想的途径的认识和理解。 B：题文中，爱迪生的成才公式告诉我们要勤于努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，故B说法正确； A：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。故A说法错误； C：梦想通过努力可以实现，故C说法错误； D：梦想应该随着生活的变化进行调整，故D说法错误； 故选B。 35. 有人说：“我们所看，所听，所尝，所触，我们所做都可以是学习”这说明（ ） ①学习不仅在学校，在家里，在社会中也可以学习 ②学习仅仅表现为接受和掌握。 ③生活中点点滴滴都是学习 ④只要努力学习，就可以成为伟人 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①③：学习是中学阶段的重要任务，通过学习能获取更多的知识与技能，提高自己思想品德修养，学习不仅体现在知识的获取上，它更具有广泛性，在生活中时时有学习，处处有学习，生活中的点点滴滴都是学习，故①③符合题意； ②：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故②说法错误； ④：说法夸大了学习的作用，我们努力学习是为成就一个更好的自己，而不是成为伟人，故④说法错误； 故本题选C。 二、判断题（共10分） 36. 中学的业余活动比小学的更丰富了，多参加这些活动会影响学习。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段学习的理解。依据教材知识，中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。多参加业余活动，有利于中学生开发潜力，锻炼自己，处理好与学习的关系，有利于青少年的健康成长。故说法错误。 37. 有了梦想，就一定可以不断进步和发展。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。郭根据所学，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。据此，一定可以，说法绝对化，因此题干观点错误。 38. 我在楼下打乒乓球，太忘我了，没注意已经上课了，回到班上老师批评了我，我知道老师批评我是希望我提前做好上课准备，更好的学习知识。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，完善自我。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。故题文中的说法正确。 39. 生命是不可预知的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查尊重生命存在和发展的规律。依据教材所学，我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律，我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，故题文说法正确。 40. 老师的表扬意味着肯定、鼓励、关心和期待，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确面对老师的表扬与批评。依据教材知识，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。故题干正确。 第II卷（非选择题） 三、综合探究题（共20分） 41. 【青春追梦，做更好的自己】 材料一 少年起于田亩，如今飞向太空！ 2023年10月26日，神舟十七号载人飞船顺利升空。太空“出差三人组”中，34岁的唐胜杰是甘肃首位执行载人飞行任务的航天员，也是进入中国空间站最年轻的航天员。 唐胜杰说，自己的家乡甘肃自古以来就有着敦煌飞天的神话传说，飞行也是他一直以来的梦想和追求。杨利伟作为中国第一人飞上太空圆了中华儿女的千年飞天梦，那时唐胜杰还是个初中生，看着电视里的航天英雄眼里满是憧憬。唐胜杰出生在大山里，却在有限的条件中开拓出无限的人生，让“敦煌飞天”的传说变成现实，展现出不凡的坚韧和勇气，以及对航天梦想的执着追求。 （1）从唐胜杰的追梦历程中，你获得怎样的启迪? 材料二 向榜样学习，充分发掘潜能，树立自我新形象，某校七年3班组织了一次“我的成长过程”主题班会。如果你是该班的学生，请你参与讨论完成任务。 小明擅长体育，在运动会上为班级夺得很多荣誉，却总是为自己的学习成绩不好而认为自己一无是处，整天愁眉苦脸。 （2）小明可以通过哪些途径正确认识自己? （3）怎样才能做更好的自己向大家证明自己是最棒的?请你给大家出谋划策。 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ④努力，需要立志、需要坚持、需要方法。 （2）①从生理、社会、心理等方面来认识自己。②通过自我评价来认识自己。③通过他人评价来认识自己。 （3）①要学会接纳自己，既要接纳自己优点，也要接纳自己的不足；②学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力和奉献；③做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，展示自己的才华；④做更好的自己，需要主动改正缺点，不断自我完善，自我发展；⑤做更好的自己，还需要不断激发自己的潜能；⑥在为他人和社会带来福祉的过程中，做更好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的力量、梦想的特点、实现梦想的途径、正确认识自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用梦想的有关知识，从启迪类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家乡甘肃自古以来就有着敦煌飞天的神话传说，飞行是唐胜杰一直以来的梦想和追求→可链接梦想的力量； 关键词②：杨利伟作为中国第一人飞上太空圆了中华儿女的千年飞天梦，唐胜杰看着电视里的航天英雄眼里满是憧憬→可链接梦想的力量、梦想的特点； 关键词③：唐胜杰出生在大山里，却在有限的条件中开拓出无限的人生，让“敦煌飞天”的传说变成现实→可链接实现梦想的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确认识自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明擅长体育，在运动会上为班级夺得很多荣誉→可链接从生理、社会、心理等方面来认识自己、通过他人评价认识自己； 关键词②：总是为自己的学习成绩不好而认为自己一无是处，整天愁眉苦脸→可链接自我评价认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己。依据教材内容回答即可。 42. 在学习完《道德与法治》七年级上册第一单元的内容后，某校七年级以“筑梦圆梦”为主题开展探究活动。请你参与完成相关任务。 【初中规划我行动】 在此次活动中，七年级准备组织一场关于“初中成长规划”讲座，通知全体学生参加。通知如下： 通知 七年级的同学们： 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。经年级部研究决定，邀请专家给全年级同学做一节关于“初中生活规划”的主题讲座。 时间：本周五（9月13日）下午第四节课 地点：阶梯教室 欢迎同学们积极参加！ 七年级年级部 2024年9月11日 看到通知的小军对班长说：“我在忙着给班级做板报，没有时间，而且这个讲座对我来说意义不大，我就不去了。” （1）任务一：假如你是班长，你会如何劝说小军参加此次活动? 【少年有梦我追寻】 少年未来无限可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦，以梦为马、不负韶华。年级部宣传栏展示了同学们在“梦想日记”中对自己的期待。 同学1：我不仅要改掉遇到困难就“打退堂鼓”的习惯，还要积极尝试挑战自己，积极参加各种活动，开拓新的领域。 同学2：在学习中，我要善于总结有效的方法，做到“事半功倍”。我还要“读万卷书”“行万里路”，开拓眼界，提升自我。 同学3：习近平总书记指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”我们要为实现中华民族伟大复兴接续奋斗。 （2）任务二：结合材料，请你分析三位同学是如何通过做更好的自己追寻梦想的? 【答案】（1）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 ②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （2）①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的独特价值、规划的重要性、做更好自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用初中阶段的独特价值、规划的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期→可联系初中阶段的独特价值作答。 关键词②：这个讲座对我来说意义不大，我就不去了→规划的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好自己的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：改掉遇到困难就“打退堂鼓”的习惯，还要积极尝试挑战自己→可联系学会接纳自己，不断发掘自己的潜能作答。 关键词②：善于总结有效的方法；“读万卷书”“行万里路”→可联系学会欣赏自己，不断完善自己作答。 关键词③：我们要为实现中华民族伟大复兴接续奋斗→可联系做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$