内容正文:
C新导学课时练
物理·八年级(上)·RJ
第4节
速度的测量
A
自主学习·预习新知
知识梳理
导学园地
速度的测量
I.速度的测量关键点
1.测量原理:
(1)滑:小车必须从斜面
2.实验器材:斜面、小车、金属片、
顶端由静止滑下。
3.实验装置:如图所示,斜面的一端用木块垫起,使它保持
(2)巧测下半程:斜面较
的坡度。
短时,先后让小车从同
金
一位置滑下,第一次测
出上半程的距离和时
4.实验数据记录:
间,再测出全程的距离
和时间,下半程的路程
实验序号
路程/m
运动时间/s
平均速度/(m·s)
和时间可由二者差值
1
1.6
5.0
得到。
2
0.8
2.8
(3)读时间:读出路程两
3
0.8
2.2
端的时间,其差值即为
5.实验结论:小车在斜面上做
运动,小车通过全程的平均速
通过这段路程的时间。
度
小车通过上半段路程的平均速度。
(4)读路程:以小车一端
所对刻度为标准。
(2)如果测得小车从A点滑到C点的时间t
B
典题精练·突破重点
=2.4s,小车从A点滑到B点的时间tB=
知识点一:测量小车运动的速度
1.6s,则BC段的平均速度vx一
m/s。
L.(核心素养·科学探究)如图所示,在斜面上
(3)由实验看出,小车下滑过程中速度越来
测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的
越
(选填“大”或“小”)。
A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小
点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均
车过了B点才停止计时,则测得AB段的平
速度。
均速度?AB会
(选填“偏大”“偏小”
金nC
B
A
或“不变”)。
片cm0
【拓展】小明实验时,又选用了形状相同、轻
(1)该实验原理是
,实验中需要的
重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实
测量工具有刻度尺
:实验中要使
验,记录数据如下表,分析表中数据可知:小
斜面保持较小的坡度,目的是
车的平均速度与小车的轻重
(选填
“有”或“无”)关。
16
第一章
机械运动
新导学课时练
序号小车的轻重运动距离/m
运动时间/s
名师点晴
1
较轻
0.8
2.5
频闪摄影是研究物体运动时常用的一种
2
较重
实验方法,它借助于电子闪光灯的连续
0.8
2.5
闪光,在一个画面上记录下物体连续的
3
更重
0.8
2.5
运动过程。因为每一次摄影的时间间隔
名师点睛
相等,所以照片上任意相邻影像的时间
速度的测量几点提醒:
间隔都相等。利用频闪摄影计算平均速
①测量小车通过的路程:车头到车头或车
度时,一定要注意区分计算的是哪段路
尾到车尾的距离。
程的平均速度。
②测量时间:从放开小车计时,到听到小车
碰到金属片时结束
【易错专攻】
③测量下半段速度时,不能使小车从中点
易错点:测量小车通过的路程
由静止释放,应让小车从斜面同一高度处
3.用斜面和小车做“测量物体的平均速度”实
由静止释放。
验,当小车自顶端出发开始计时,滑至斜面
④斜面应该保持较小坡度,目的是便于测
底端时停止计时,如图所示。在此过程中,
量时间。
滑块的平均速度是(
⑤金属片的作用:
a.防止小车滑落:
1435:00
40 cm
b.便于准确测量时间。
14:35:05
知识点二:频闪摄影法测量速度
A.7 cm/s
B.8 cm/s
2.如图所示是甲、乙微型小车的运动记录,两
C.9 cm/s
D.10 cm/s
小车均由左向右运动。现利用频闪照相法
易错警示
记录两小车的位置,频闪相机每隔0.02s拍
①因为小车有一定的长度,所以需要在小
一次照,用字母A,B、C,D、E标记小车的
车上选择一个标准,如以小车车头为标准,
位置。下列说法正确的是()
则必须从开始计时时的车头量到计时结束
E
时的车头,不能从斜面顶端量到斜面底端
0cm
6
9
10
或者从开始计时时的车头量到计时结束时
乙
的车尾。
②不能用斜面的长度作为小车的路程。因
A.甲做减速运动,乙做匀速运动
为测量小车在斜面上全程的平均速度时,
B.从A位置运动至E位置,甲的平均速度
小车的长度占了斜面长度的一定比例,用
大于乙的平均速度
斜面的长度作为小车的路程,会使路程变
C.乙运动至D位置时速度为1m/s
D.从D位置运动至E位置,甲、乙的平均速
大,速度变大,产生错误。
③测量路程时忘了估读到分度值的下一
度相等
位,也是初学者常犯的错误。
17
C新导学课时练
物理·八年级(上)·RJ
分层训练·学以致用
基础巩固练
1.关于平均速度,下列说法正确的是(
)
A.只要求出某一段路程的平均速度,便可
A.小车AB段的平均速度为25m/s
知整个路程的平均速度
B.为了方便测量时间,斜面倾角应该大一些
B.平均速度就是速度的平均值
C.小车AB段的平均速度小于AC段的平
C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪
均速度
一段时间内的
D.测量小车从A点运动到C点的过程中
D.前一段路程的平均速度一定比后一段路
BC段的平均速度,应将小车从B点由静
程的平均速度小
止释放
2.小明在百米赛跑中第1s通过的路程是
5.如图所示,小车水平向右做直线运动。数字
3m,第2s通过的路程是5m,第3s通过
钟显示的时间格式是“时:分:秒”,则小车从
的路程是7m,则他在这3s内(
起点到终点通过的总路程是
cm,全
A.前2s内的平均速度为5m/s
程的平均速度是
cm/s.
B.后2s内的平均速度为6m/s
C.3s内的平均速度为7m/s
起点
终点
00620.06040.06
D.最后1s内的平均速度为5m/s
甲
乙
丙
m品m么品mm品m
3.(核心素养·科学思维)无风的天气,为测量
3m4567890
篮球从与篮筐等高处由静止开始下落到地
6.如图所示,小球在水平面上做直线运动,每
面的平均速度,小明用机械秒表记录篮球下
隔0.2s记录一次小球的运动位置,则小球
落的时间,用皮尺测量篮球下落的高度,由
从A点运动到F点的路程为
cm.
此计算出篮球下落的平均速度。关于该实
该过程的平均速度为
m/s。
验的操作和分析,下列说法正确的是()
A.记录的时间应该是篮球由静止开始下落
AB
D
E
到完全停止的这段时间
0mi2345678910111213
B.做多次实验,目的是寻找普遍规律
C.有空气阻力比没有空气阻力测出的平均
—素养提升练
速度大
7.甲、乙两地间距120m,某小车从甲地运动
D.计算篮球下落的平均速度用到的方法是
到乙地,前一半路程的速度为10m/s,后一
间接测量法
半路程的速度为15m/s。那么该小车从甲
4.如图所示是“测量小车运动的速度”的实验
地运动到乙地过程中的平均速度是()
装置。实验中,让小车从斜面的A点
A.10.9m/s
(80cm处)由静止开始下滑到C点,测出小
B.11 m/s
车到达B点(40cm处)的时间为1.6s。则
C.12 m/s
下列有关说法正确的是()
D.13 m/s
218
第一章机械运动
新导学课时练
8.如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上
方案二:先选定一段距离,测量纸锥通过这
的平均速度,小球从斜面滚下,用照相机每隔
段距离所用的时间。
0.1s拍摄一次,下列说法正确的是()
为了方便测量,你认为小华应选用方案
比较合理。
(4)小明所在的兴趣小组用闪光照相机
10
20
探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机
30
每隔0.2s闪光一次,拍下照片如图丁所
①小球从A点运动到C点用时0,2s
示。若测得这段时间纸锥下落的实际距
②小球从A点运动到C点通过的路程
离为90cm,则下落过程中,纸锥的平均
为20cm
速度为
③小球由A点运动到B点的速度大于小球
m/sa
(5)下列四个速度随时间变化的关系图像,
由B点运动到D点的速度
能反映出图丁中纸锥下落运动的是
①整个运动过程的平均速度为1m/s
A.①②
B.②④
/ms)
↑/ms
↑/m8)
/m's)
C.①④
D.①②④
9.在“测量纸锥下落的平均速度”的活动中,将
t/s
如图甲所示的两个等大圆纸片裁去一个扇
B
C
D
形,做成如图乙所示的A、B两个锥角不等
10.(新考法·设计实脸)测量蚊香燃烧的平均
的纸锥。
速度。
实验器材:一盘新蚊香、蚊香架、棉线、火
柴、
实验步骤:
甲
丙
丁
(1)
(1)为了选择合适的纸锥进行速度测量,要
先比较A,B纸锥下落的快慢。将两个锥角
(2)将一盘新蚊香放在蚊香架上并点
不同的纸锥从同一高度同时释放,在如图
燃5min=300s(即t1),如图所示。
乙、丙两个方案中,应该选择如图
(3)
所示的位置下落,比较纸锥落地的先后顺序
即可。
(4)用公式求出蚊香燃烧的平均速度,其表
(2)应选择其中后落地的纸锥进行测量速度
达式为v=
的实验,这是为了
【拓展】根据蚊香燃烧的速度算出剩余蚊香
(3)若只有刻度尺和秒表,小华提出了如下
还能燃烧的时间,其表达式为t2=
两种测量速度的方案。
假设从晚上10点到早上6点需要燃烧
方案一:先选定一段时间,测量纸锥在这段
盘蚊香。
时间内下落的距离。
194静止方队中的营士与队友之间的良置设发中拉生「典屋精修·变植重点
1康解度尺秒表1》用棉线和解度尺测出一这派
参考答案
7.鲜奔饱,保待相对静止运动向后
1,B2B3.12&3乙
蚊香的长度为(非再用棉线和刻度尺测出解余
深.D
4D5,D6.大干乙207.B8.C
第一章机械运动
华,1)管最满右织间左运动约背景置作了参别物
分层训临·学以致用
纹有的长度为人《
()因为我门议电浅画面中静止不请的物体作为了
1.B2B3.D4.C5.C6.B7.88.B
【伤w1兴
6(-11)
第1节长度和时可的测量
参城物
9解(1轿车道过题测点A的速度,=0m/%
解析:(4》则棉线烧着城冬的特状熊,用目度其
108 km/h120 km/h.
真生修习·预习新如
第3节
运独的换便
到量山一盘精灶春的长度:格城香故在总香龙上
南过度将点在的逸虞:=2/=115.2km/h<
141)米m42)1010100101010
并点燃mn甲?:),月修线沿.者蚊春岭形林铺
需1时速度速直线西动和变速直线运动
120 km/ha
2.1山朝度尺(2)心零朝度线色分度值店经喜
成,用走尺列量出制企就春的长建:,然瓷的蚁
所以不金被利为相成
平行,①年:对分发首心单位
自主学习·预习斯翅
(2)采用“风间湖速”,这狮畅车在区(满道”内
香款成为一,林格会式一子可邦出蚁香格规
支{1山秒外(mm)(2)秒表
1.(1时句路程《2)路程
U的时间2=10:41一10,1=10mm
+.真实值2D半均值当测量工其意测量方法
--
2.运动快慢大小时间术每秒(m)千农每
的单均速度一?。酒
炎慧精修·突酸重点
小时(km/h)1a/s=名年kmh
这辆转车在“区闻测速”内的平均连度:世
【拓限】制余效香的教度勇,城烧的平均地食为
1.A2.(1)5.5X101(2)1×10+〔30.11
直线不整
3B4.C
4.直线运由变化
k■-1切km>1k,所以这销轿车会药
10
.制女成春运能想使的时得为一一工
51mm(线01m)B3.的
典抛精炼+实破重点
30
k.D7.217系C
料为超渔。
1.A2,0
30
:然烧垫盘址春所用蜂时网为1
象取平均值,或小风差5,12m1mm
(》为了怎和擦人的幸福:情剑拉速行驶.(合到
人从此处可西怕鞋的路程为好km量大速度不能短
=
I-h
300
分是明练·学以政周
即可)
注100k/h遵守
300
1i2B50
4.D
专预兼训三物体运动周律舟斯
-1
,从晚上0A到竿上香A具然是了书小时一
4.甲2.Ggm<之02-2.00n均可)33
5,7,50变速直我运动
1,A2,C3C+东2554
250的如副需要器烧处◆的盘我n一
☒800
5.28.0取平均值,减小到菱6.已
4堂速直线马动智同的时国内组过的路程不相等
山
1.甲铜小
分层练·学以致用
第4节速爱的调量
L.A2.B3C.4
6(1-13
专项集河一长爱的精群测量
白主学习,顺习新如
天.快时6路程
1,C21.如3C4.19.005B6.D
4”1u4.5
1-
章木夏习与拔高
7.用解蝇贴着G轮烧一风,周刺度尺测出目视的长度
7.
2.刻度尺秒表
【高禁考点过关】
群为后轮的网长(安雀始面上标记后轮起始点,让系解:1)心知火车长L。一00m,
3,极小
1.C2A3.目4.龙图运动
车轮策动一圆,序在跑真上标记终点,最府用刘度见
隧道长L.量-1.8km-1800陆
4.020.2出36
5.D6.B1.501200.24
两屏地雀上起始点与路点的距离再为后轮物风长)
火车完全通过隧通嘴通过的路程为
5.变道大于
8.3G会
第2节运附的搭主
1-L,+Lg年=200m+1800m=2000m
我避精感,突玻重点
【中笔真殖体验】
调火车胸速度为和=二2=0mA
.(-子老表:于测量时02a有
1.C2C玉.A4.C
食主学习·预习新知
100
5.2.1001相等a时间内通过的路程本相
1.411位置2)机械运动运请
《2)太车觉企在隧道内的时转为一上
(3大(4)翰个【拓腰】无
工.1)标流标车2)运动静上
2.C5.C
第二章声现象
玉,不同相对
1800s20m-0
20m◆
分层辑练·学以章用
肉慧精锈·突酸重点
1.C2.B3D4.C
第1节声青的产生与传格
1D2.入美C4.B8.静止短动回对k用
塘2漾时苹均速度运时测像分析
5,4.500,0612500,15
口主学习·第习新知
T.11挥21西个:于《3)东
自主学习:预习新知
7.C 8.C
1.围动
分屈明塔·学以政同
,(1》乙()减小图量同的误求3)三
1.1)渣〔2)液体气体〔3)分厦武空
1D2,书3A4,D5静止相对性
12
(40,75.5)A
表(1面离(含)介质的种卖介质的温度0