第1章 第4节 速度的测量-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册物理新导学课时练(人教版2024)河北专版

2024-11-28
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山东仁心齐教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第4节 速度的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.44 MB
发布时间 2024-11-28
更新时间 2024-12-12
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2024-11-28
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

C新导学课时练 物理·八年级(上)·RJ 第4节 速度的测量 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 速度的测量 I.速度的测量关键点 1.测量原理: (1)滑:小车必须从斜面 2.实验器材:斜面、小车、金属片、 顶端由静止滑下。 3.实验装置:如图所示,斜面的一端用木块垫起,使它保持 (2)巧测下半程:斜面较 的坡度。 短时,先后让小车从同 金 一位置滑下,第一次测 出上半程的距离和时 4.实验数据记录: 间,再测出全程的距离 和时间,下半程的路程 实验序号 路程/m 运动时间/s 平均速度/(m·s) 和时间可由二者差值 1 1.6 5.0 得到。 2 0.8 2.8 (3)读时间:读出路程两 3 0.8 2.2 端的时间,其差值即为 5.实验结论:小车在斜面上做 运动,小车通过全程的平均速 通过这段路程的时间。 度 小车通过上半段路程的平均速度。 (4)读路程:以小车一端 所对刻度为标准。 (2)如果测得小车从A点滑到C点的时间t B 典题精练·突破重点 =2.4s,小车从A点滑到B点的时间tB= 知识点一:测量小车运动的速度 1.6s,则BC段的平均速度vx一 m/s。 L.(核心素养·科学探究)如图所示,在斜面上 (3)由实验看出,小车下滑过程中速度越来 测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的 越 (选填“大”或“小”)。 A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B (4)在测量小车到达B点的时间时,如果小 点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均 车过了B点才停止计时,则测得AB段的平 速度。 均速度?AB会 (选填“偏大”“偏小” 金nC B A 或“不变”)。 片cm0 【拓展】小明实验时,又选用了形状相同、轻 (1)该实验原理是 ,实验中需要的 重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实 测量工具有刻度尺 :实验中要使 验,记录数据如下表,分析表中数据可知:小 斜面保持较小的坡度,目的是 车的平均速度与小车的轻重 (选填 “有”或“无”)关。 16 第一章 机械运动 新导学课时练 序号小车的轻重运动距离/m 运动时间/s 名师点晴 1 较轻 0.8 2.5 频闪摄影是研究物体运动时常用的一种 2 较重 实验方法,它借助于电子闪光灯的连续 0.8 2.5 闪光,在一个画面上记录下物体连续的 3 更重 0.8 2.5 运动过程。因为每一次摄影的时间间隔 名师点睛 相等,所以照片上任意相邻影像的时间 速度的测量几点提醒: 间隔都相等。利用频闪摄影计算平均速 ①测量小车通过的路程:车头到车头或车 度时,一定要注意区分计算的是哪段路 尾到车尾的距离。 程的平均速度。 ②测量时间:从放开小车计时,到听到小车 碰到金属片时结束 【易错专攻】 ③测量下半段速度时,不能使小车从中点 易错点:测量小车通过的路程 由静止释放,应让小车从斜面同一高度处 3.用斜面和小车做“测量物体的平均速度”实 由静止释放。 验,当小车自顶端出发开始计时,滑至斜面 ④斜面应该保持较小坡度,目的是便于测 底端时停止计时,如图所示。在此过程中, 量时间。 滑块的平均速度是( ⑤金属片的作用: a.防止小车滑落: 1435:00 40 cm b.便于准确测量时间。 14:35:05 知识点二:频闪摄影法测量速度 A.7 cm/s B.8 cm/s 2.如图所示是甲、乙微型小车的运动记录,两 C.9 cm/s D.10 cm/s 小车均由左向右运动。现利用频闪照相法 易错警示 记录两小车的位置,频闪相机每隔0.02s拍 ①因为小车有一定的长度,所以需要在小 一次照,用字母A,B、C,D、E标记小车的 车上选择一个标准,如以小车车头为标准, 位置。下列说法正确的是() 则必须从开始计时时的车头量到计时结束 E 时的车头,不能从斜面顶端量到斜面底端 0cm 6 9 10 或者从开始计时时的车头量到计时结束时 乙 的车尾。 ②不能用斜面的长度作为小车的路程。因 A.甲做减速运动,乙做匀速运动 为测量小车在斜面上全程的平均速度时, B.从A位置运动至E位置,甲的平均速度 小车的长度占了斜面长度的一定比例,用 大于乙的平均速度 斜面的长度作为小车的路程,会使路程变 C.乙运动至D位置时速度为1m/s D.从D位置运动至E位置,甲、乙的平均速 大,速度变大,产生错误。 ③测量路程时忘了估读到分度值的下一 度相等 位,也是初学者常犯的错误。 17 C新导学课时练 物理·八年级(上)·RJ 分层训练·学以致用 基础巩固练 1.关于平均速度,下列说法正确的是( ) A.只要求出某一段路程的平均速度,便可 A.小车AB段的平均速度为25m/s 知整个路程的平均速度 B.为了方便测量时间,斜面倾角应该大一些 B.平均速度就是速度的平均值 C.小车AB段的平均速度小于AC段的平 C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪 均速度 一段时间内的 D.测量小车从A点运动到C点的过程中 D.前一段路程的平均速度一定比后一段路 BC段的平均速度,应将小车从B点由静 程的平均速度小 止释放 2.小明在百米赛跑中第1s通过的路程是 5.如图所示,小车水平向右做直线运动。数字 3m,第2s通过的路程是5m,第3s通过 钟显示的时间格式是“时:分:秒”,则小车从 的路程是7m,则他在这3s内( 起点到终点通过的总路程是 cm,全 A.前2s内的平均速度为5m/s 程的平均速度是 cm/s. B.后2s内的平均速度为6m/s C.3s内的平均速度为7m/s 起点 终点 00620.06040.06 D.最后1s内的平均速度为5m/s 甲 乙 丙 m品m么品mm品m 3.(核心素养·科学思维)无风的天气,为测量 3m4567890 篮球从与篮筐等高处由静止开始下落到地 6.如图所示,小球在水平面上做直线运动,每 面的平均速度,小明用机械秒表记录篮球下 隔0.2s记录一次小球的运动位置,则小球 落的时间,用皮尺测量篮球下落的高度,由 从A点运动到F点的路程为 cm. 此计算出篮球下落的平均速度。关于该实 该过程的平均速度为 m/s。 验的操作和分析,下列说法正确的是() A.记录的时间应该是篮球由静止开始下落 AB D E 到完全停止的这段时间 0mi2345678910111213 B.做多次实验,目的是寻找普遍规律 C.有空气阻力比没有空气阻力测出的平均 —素养提升练 速度大 7.甲、乙两地间距120m,某小车从甲地运动 D.计算篮球下落的平均速度用到的方法是 到乙地,前一半路程的速度为10m/s,后一 间接测量法 半路程的速度为15m/s。那么该小车从甲 4.如图所示是“测量小车运动的速度”的实验 地运动到乙地过程中的平均速度是() 装置。实验中,让小车从斜面的A点 A.10.9m/s (80cm处)由静止开始下滑到C点,测出小 B.11 m/s 车到达B点(40cm处)的时间为1.6s。则 C.12 m/s 下列有关说法正确的是() D.13 m/s 218 第一章机械运动 新导学课时练 8.如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上 方案二:先选定一段距离,测量纸锥通过这 的平均速度,小球从斜面滚下,用照相机每隔 段距离所用的时间。 0.1s拍摄一次,下列说法正确的是() 为了方便测量,你认为小华应选用方案 比较合理。 (4)小明所在的兴趣小组用闪光照相机 10 20 探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机 30 每隔0.2s闪光一次,拍下照片如图丁所 ①小球从A点运动到C点用时0,2s 示。若测得这段时间纸锥下落的实际距 ②小球从A点运动到C点通过的路程 离为90cm,则下落过程中,纸锥的平均 为20cm 速度为 ③小球由A点运动到B点的速度大于小球 m/sa (5)下列四个速度随时间变化的关系图像, 由B点运动到D点的速度 能反映出图丁中纸锥下落运动的是 ①整个运动过程的平均速度为1m/s A.①② B.②④ /ms) ↑/ms ↑/m8) /m's) C.①④ D.①②④ 9.在“测量纸锥下落的平均速度”的活动中,将 t/s 如图甲所示的两个等大圆纸片裁去一个扇 B C D 形,做成如图乙所示的A、B两个锥角不等 10.(新考法·设计实脸)测量蚊香燃烧的平均 的纸锥。 速度。 实验器材:一盘新蚊香、蚊香架、棉线、火 柴、 实验步骤: 甲 丙 丁 (1) (1)为了选择合适的纸锥进行速度测量,要 先比较A,B纸锥下落的快慢。将两个锥角 (2)将一盘新蚊香放在蚊香架上并点 不同的纸锥从同一高度同时释放,在如图 燃5min=300s(即t1),如图所示。 乙、丙两个方案中,应该选择如图 (3) 所示的位置下落,比较纸锥落地的先后顺序 即可。 (4)用公式求出蚊香燃烧的平均速度,其表 (2)应选择其中后落地的纸锥进行测量速度 达式为v= 的实验,这是为了 【拓展】根据蚊香燃烧的速度算出剩余蚊香 (3)若只有刻度尺和秒表,小华提出了如下 还能燃烧的时间,其表达式为t2= 两种测量速度的方案。 假设从晚上10点到早上6点需要燃烧 方案一:先选定一段时间,测量纸锥在这段 盘蚊香。 时间内下落的距离。 194静止方队中的营士与队友之间的良置设发中拉生「典屋精修·变植重点 1康解度尺秒表1》用棉线和解度尺测出一这派 参考答案 7.鲜奔饱,保待相对静止运动向后 1,B2B3.12&3乙 蚊香的长度为(非再用棉线和刻度尺测出解余 深.D 4D5,D6.大干乙207.B8.C 第一章机械运动 华,1)管最满右织间左运动约背景置作了参别物 分层训临·学以致用 纹有的长度为人《 ()因为我门议电浅画面中静止不请的物体作为了 1.B2B3.D4.C5.C6.B7.88.B 【伤w1兴 6(-11) 第1节长度和时可的测量 参城物 9解(1轿车道过题测点A的速度,=0m/% 解析:(4》则棉线烧着城冬的特状熊,用目度其 108 km/h120 km/h. 真生修习·预习新如 第3节 运独的换便 到量山一盘精灶春的长度:格城香故在总香龙上 南过度将点在的逸虞:=2/=115.2km/h< 141)米m42)1010100101010 并点燃mn甲?:),月修线沿.者蚊春岭形林铺 需1时速度速直线西动和变速直线运动 120 km/ha 2.1山朝度尺(2)心零朝度线色分度值店经喜 成,用走尺列量出制企就春的长建:,然瓷的蚁 所以不金被利为相成 平行,①年:对分发首心单位 自主学习·预习斯翅 (2)采用“风间湖速”,这狮畅车在区(满道”内 香款成为一,林格会式一子可邦出蚁香格规 支{1山秒外(mm)(2)秒表 1.(1时句路程《2)路程 U的时间2=10:41一10,1=10mm +.真实值2D半均值当测量工其意测量方法 -- 2.运动快慢大小时间术每秒(m)千农每 的单均速度一?。酒 炎慧精修·突酸重点 小时(km/h)1a/s=名年kmh 这辆转车在“区闻测速”内的平均连度:世 【拓限】制余效香的教度勇,城烧的平均地食为 1.A2.(1)5.5X101(2)1×10+〔30.11 直线不整 3B4.C 4.直线运由变化 k■-1切km>1k,所以这销轿车会药 10 .制女成春运能想使的时得为一一工 51mm(线01m)B3.的 典抛精炼+实破重点 30 k.D7.217系C 料为超渔。 1.A2,0 30 :然烧垫盘址春所用蜂时网为1 象取平均值,或小风差5,12m1mm (》为了怎和擦人的幸福:情剑拉速行驶.(合到 人从此处可西怕鞋的路程为好km量大速度不能短 = I-h 300 分是明练·学以政周 即可) 注100k/h遵守 300 1i2B50 4.D 专预兼训三物体运动周律舟斯 -1 ,从晚上0A到竿上香A具然是了书小时一 4.甲2.Ggm<之02-2.00n均可)33 5,7,50变速直我运动 1,A2,C3C+东2554 250的如副需要器烧处◆的盘我n一 ☒800 5.28.0取平均值,减小到菱6.已 4堂速直线马动智同的时国内组过的路程不相等 山 1.甲铜小 分层练·学以致用 第4节速爱的调量 L.A2.B3C.4 6(1-13 专项集河一长爱的精群测量 白主学习,顺习新如 天.快时6路程 1,C21.如3C4.19.005B6.D 4”1u4.5 1- 章木夏习与拔高 7.用解蝇贴着G轮烧一风,周刺度尺测出目视的长度 7. 2.刻度尺秒表 【高禁考点过关】 群为后轮的网长(安雀始面上标记后轮起始点,让系解:1)心知火车长L。一00m, 3,极小 1.C2A3.目4.龙图运动 车轮策动一圆,序在跑真上标记终点,最府用刘度见 隧道长L.量-1.8km-1800陆 4.020.2出36 5.D6.B1.501200.24 两屏地雀上起始点与路点的距离再为后轮物风长) 火车完全通过隧通嘴通过的路程为 5.变道大于 8.3G会 第2节运附的搭主 1-L,+Lg年=200m+1800m=2000m 我避精感,突玻重点 【中笔真殖体验】 调火车胸速度为和=二2=0mA .(-子老表:于测量时02a有 1.C2C玉.A4.C 食主学习·预习新知 100 5.2.1001相等a时间内通过的路程本相 1.411位置2)机械运动运请 《2)太车觉企在隧道内的时转为一上 (3大(4)翰个【拓腰】无 工.1)标流标车2)运动静上 2.C5.C 第二章声现象 玉,不同相对 1800s20m-0 20m◆ 分层辑练·学以章用 肉慧精锈·突酸重点 1.C2.B3D4.C 第1节声青的产生与传格 1D2.入美C4.B8.静止短动回对k用 塘2漾时苹均速度运时测像分析 5,4.500,0612500,15 口主学习·第习新知 T.11挥21西个:于《3)东 自主学习:预习新知 7.C 8.C 1.围动 分屈明塔·学以政同 ,(1》乙()减小图量同的误求3)三 1.1)渣〔2)液体气体〔3)分厦武空 1D2,书3A4,D5静止相对性 12 (40,75.5)A 表(1面离(含)介质的种卖介质的温度0

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