第4章 1 电流-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级全一册物理新导学课时练（教科版）河北专版

第四章 探究电流 1.电流 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 1.物理学中用 通过导体某一 的电荷多少来表示 微点拔 电流的大小。 1.严禁将电流表与电 2.电流用 表示，单位是 简称 ,符号是 源或用电器并联，否 3.电路中电流的大小需用 测量，其符号是 则会烧坏电流表。 4.如图所示为实验室中配备的电流表，用“一”和“0.6” 2.串联电路中，无论接 020 两个接线柱时，量程为 每一小格表示 0 06 入任何用电器，只要 :用“一”和“3”两个接线柱时，量程为 是串联，通过每个用 ,每一小格表示 电器的电流就一定 5.电流表的使用： 相等，并联电路中支 (1)检查指针是否对准零刻度线。 路电流可能相等，也 (2)必须 在待测的那部分电路中。 可能不相等，这取决 (3)必须使电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。 于用电器的规格是 (4)必须正确选择电流表的 。 如果不能估计电流大小，可以 否相同。 先用较大量程进行 0 (5)不允许把电流表直接连到 6.串联电路中各处的电流 ；并联电路中干路里的电流 各支路中的电流之和。 B 典题精练·突破重点 0 2 twi咖 0 2 o20. toii恤 y0.20.423 0.2A0.6 0.2\40.6 知识点一：测量电流 00.0 000 -0.63 -0.63 【典题1】小明同学测量电流时，连接好电路，闭 甲 c 合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所 【变式1】如图所示的四个电路图中，能正确测 量通过L,电流的电路是( 示位置，原因是电流表 断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指 针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是： 断开开关， 继续进行实验。 B ●938 第四章探究电流 新导学课时练 选用合适的量程，可采取“试触法”。 (2)实验时，要更换不同规格的小灯泡进行 L 实验，可以获取多组数据，以避免偶然性， 得到普遍性的结论。 C D 知识点二：串联电路的电流规律 【易错专攻】 【典题2】如图所示，两个灯泡串 易错点：不能正确使用电流表 联在电路中，闭合开关，一盏 1.如图所示，在练习使用电流 灯亮、一盏灯暗，则通过它们 表的实验中，某同学发现电 0 的电流( 流表(0~3A)的量程刻度 A.亮的灯电流大 B.一样大 值标示不清，根据你对电流表的了解，电流 C.暗的灯电流大 D.无法确定 表的正确读数是( ) 【变式2】某电路由10个小灯泡串联而成，通电 A.0.42A B.0.44A 后每一个小灯泡都发光，已知通过最后一个 C.2.2A D.2.4A 小灯泡的电流为0.2A,则通过第一个小灯 2.如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流 泡的电流为A。 表测量的是通过 (选填“电源”“L” 知识点三：并联电路的电流规律 或“L”)的电流，电流表的指针偏转如图乙 【典题3】在如图甲所示的电路图中，闭合开关 所示，电流表的示数为 A 后，电流表A,和A2的示数分别如图乙和图 丙所示，则通过小灯泡【2的电流为( 0.2 8④ 0.61 0.63 甲 丙 A.0.2A B.0.4A 易精提醒 C.0.6A D.1A 由于不熟悉电流表的使用规则，或者不能 【变式3】如图所示的电路，闭合 正确分析电流表的测量对象，从而造成读 开关后，两电流表的指针正 数或判断错误。 L: 常偏转且偏转角度相同，此 @ 时灯L,和L2的电流之比为( 分层训练·学以致用 A.1:5 B.1:4C.5:1 D.4:1 基础巩固练 名师点睛 1.下列是我们常见的家用电器，关于它们正常 探究串、并联电路电流规律时“两注意” 工作时的电流，说法合理的是() (1)为防止由于被测电流超过电流表的量 A.电风扇约2A B.电冰箱约0.6A 程而造成对电流表的损害，接入电流表时要 C.电视机约2A D.台灯约1A 39。 C新导学课时练 物理·九年级（全）·JK 2.有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程的电流 素养提升练 表，小明在实验中接人了“0一0.6A”这一量 7.如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时， 程，但他读数时用了“0~3A”的量程，读数 为2.3A,则实际电流的大小为( 两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指 A.0.7A B.2.3A 针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的 C.0.43A D.0.46A 是( 3.某同学用电流表测电流，开关闭合时发现电流 表指针向没有刻度的方向偏转，则( A.电路中的电流太大 2 B.电流表“十”“一”接线柱接反了 02104 C.电流表坏了 0.6 D.电路中的电流太小 甲 4.在“用电流表测电流”的实 验中，用电流表测出A、 A.通过灯L,的电流为1.5A A B、C三处的电流分别为 B.通过灯L1的电流为0.3A 1=0.4A、1B=0.2A、1c=0.2A,在表格中 C.通过灯L2的电流为1.2A 记录数据后，下一步应该做的是( D.通过灯L2的电流为0.3A A.整理器材，结束实验 B.分析数据，得出结论 8.(核心素养·科学操究)下面是“探究并联电 C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 路的电流规律”实验。 D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 wwlww/ 5.在如图甲所示电路中，开关S闭合时，电流 0204 表A与A的示数如图乙、丙所示，则电流 0.6 表A的示数为( 乙 (1)连接电路时，开关应处于 状态。 0.63 0.6 (2)实验中，应选择规格 (选填“相 甲 乙 丙 同”或“不相同”)的小灯泡。 A.0.15A B.0.1A C.1.1A D.不确定 (3)小明同学将电流表接在A处，闭合开 6.在“探究串联电路中电流 关，电流表指针位置如图乙所示。他的电流 特点”的实验中，某同学连 表量程选择正确吗？答： 接了如图所示的电路：该 (4)在得出实验结论时，我们将图甲中A、B 同学连好电路后闭合开 关，观察到灯泡 处的电流称为支路中的电流，C处的电流称 不发光，其原因是 为 电流。 940分层习练·学以致 18.加图既示 3.(1)当病人呼时时,不仅有灯希是示,还有声音 第回章 呼叫。 探究电流 1.B 2.B 3.A 4.D 5.电源 线 开关 阁电琴 (2)甲,在达到相同效果的情况下,爷约了电,简 化了电路。 6.开路 短路 1.电流 1.C*自 典题精感·突破重点 自主学习·预习新知 e.如图示 2.录 典题(1)达到 1.单位时问内 横截面 2.1安路 安 A (2)能够确定发出呼叫的床位 所 3.电表④ 指示 式1 红超 ._. 变武D 40~06A 0.02A 0~3A 0.1A 士电 分语详·学以数用 3.电路的选接 5.(2)(3)“斗·”(4)量程 快速试 1C 2.34C 5.B623 (5)电草的肉上 自主学习·预习新知 7.加图所 4.活动:电路制新设计展示 1.个按序首 2.并号 6.相等 等干 3.干路 文路 自主学习·预习新知 典题精练·突重点 4.首尾题次 并刻 一条 两条或两条以上 相耳 1.(1)如是其中一个小彩灯坏了,会使其地小彩灯无 题1 正叠接线标接反 次接小是验 变式1C 影响 独立 批个 无关 整个 断在 工推。 典题B 变式0. (2)度 电路图如图断示 订 美精·突重点 典题C 式3D 题1(1) 丙打都 两灯都不亮 8.如图所示 ③⑧⑧--⑧ 专坟 (2)如图所示 1.C2.1 0.28 分引·学数限 1② 2.(1)破死板的左边化表问题的幽别针和右边代老对 1.B 2.D 38 4.C 5.C 莅答案的岁针是联的。 6.1 灯L被短路 7.D 变式1D?B变:D 电路图如图听示 童末复习与核高 易错专攻 8.(1)断开 (20不相 (3)正确 (43干路 曹频考点过关 1.B 2.5 8.5. 88 5 1.D 2.电压:电流产生的原园 分层习·学以致雨 2.画 同 3.C -③- 11.233+D51 自主学习·预习新知 4.(1)A.B均想 68 58388 (2)回答正确时还发出声普。 1.电流 电荷 电既 (A亮,B恕 7.如图断示 电图如图所示 2.t 特 V 1000 100 1000 (A.:均亮 5.D6C 3.1.5 220 ( 4.(1电路西电压 7.断开闭合 15、s (20-8V 0-15V 易过关 0.1V8.5V(3两 “··” 1.B 1D 3.B 4.C 5等于相等 -17% --176--