第15课 探寻新航路-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级上册历史新导学课时练 河北专版

2024-11-28
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山东仁心齐教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第15课 探寻新航路
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.37 MB
发布时间 2024-11-28
更新时间 2024-11-28
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2024-11-28
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来源 学科网

内容正文:

第五单元走向近代新导学课时练) 第15课 探寻新航路 自主预习 知识梳理 名师助学 知识点一:探寻新航路的热潮 [名师点拨] 1.原因:欧洲商品经济日趋发达,新生 渴求开拓新的 1.首次完成环球航行的是 :《马可·波罗行纪》激起人们对东方的向往:奥斯曼帝 麦哲伦船队,麦哲伦本 国控制了东西方贸易的重要通道。 人没有完成。 2.条件:地圆说的流行:中国人发明的 传到欧洲:欧洲的造 2.新航路的开辟为欧洲人 船技术取得重大突破。 开辟了殖民扩张的道 ★知识点二:新航路开辟的过程 路,也给殖民地人民带 1.迪亚士:1487年,在葡萄牙王室支持下,沿非洲西海岸南下,第二 来深重灾难。 年到达非洲的 [思维拓展] 2.达·伽马:1497年,从葡萄牙出发,绕过好望角,横渡印度洋, 文艺复兴与探寻新航路的 1498年到达 西海岸。 关系。 3.哥伦布:1492年,受西班牙王室资助,横渡大西洋,到达巴哈马群 文艺复兴运动宣扬了人文 岛,“发现”了 和海地。 主义思想,赋予了欧洲航海 4.麦哲伦船队:1519年,从西班牙出发,穿越大西洋、太平洋和印度洋, 家敢于开拓、创新、冒险的 于1522年返回欧洲。麦哲伦船队第一次完成了 ,证明了 进取精神,探寻新航路的过 地圆说的正确。 程中又进一步弘扬了这种 ★知识点三:新航路开辟的意义 精神,而天文学的进步也使 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了 的发当时的航海家相信地圆学 展:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系;世界开 说。因此,文艺复兴运动有 始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 助于探寻新航路。 史料分析 界征服和侵略的历史。 马世力主编《世界史纲》(下册) [史料呈现] [设问]结合所学知识,分析导致史料中的“它” 它打破了以往人类文明区域性分割和孤 得以进行的根本原因。结合史料,概括新航路 立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开 开辟的影响。 始了人类文明一体化的进程…它大大扩展 了人类的活动范国,海洋在人类文明中的地位 迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化 格局开始发生重大变化…引发了欧洲近代 几个世纪大规模的海外扩张,开始了欧洲对世 430 C新导学课时练 历史·九年级(上)·RJ [答题指导]第一问根据史料中第一句提供的 草、棉花等)和美洲特产的植物(如金鸡纳 核心信息可知,这里的“它”指的是新航路的开 树、曼陀罗)陆续传播到欧洲,继而传播到全 辟,然后结合经济的发展回答根本原因:回答 世界。“他”是( ) “新航路开辟的影响”时,注意从史料中几处省 A.迪亚士 B.达·伽马 略号前后的不同内容进行归纳。 C.哥伦布 D.麦哲伦 基础过关 知识点三:麦哲伦船队环球航行 5.有学者倡导将“世界史”转型为“全球史”,而 知识点一:探寻新航路的热潮 “全球”观念的确立,“全球史”的发端,都与 1.“中世纪后期,意大利人和阿拉伯人垄断香料贸 麦哲伦密不可分。因为他的船队() 易,这引起了其他欧洲人极大的不满,他们热切 A.到达了好望角 地寻找能直接抵达东方的途径,以分享这笔厚 B.到达了印度 利。”材料表明,新航路开辟的动力是( C.发现了美洲 A.垄断欧亚贸易 D.进行了环球航行 B.追逐商业利益 6.美国的学者拉尔夫在《世界文明史》中写道: C.对外倾销商品 “由于被剥夺了作为东方贸易主渠道的地 D.传播西方文明 位,意大利的一些城市逐渐成为旅游城市, 2.根据所学知识为以下图片确定一个恰当的 而大西洋诸港口则船只往来不断,以其财富 主题是( 声名远扬。”这说明了新航路的开辟() A.导致了欧洲经济地位的衰退 B.使世界贸易中心发生了转移 C.促使意大利出现文艺复兴运动 多桅帆船 星盘 D.导致了意大利的迅速衰落 A.欧洲资本主义的萌芽 能力提升 B.新航路开辟的客观条件 C.新航路开辟的直接原因 7.哥伦布在航海日志中写道:“在这些土地上 D.欧洲人的突出成就 蕴藏着大量黄金…这里还有宝石,有名贵 知识点二:哥伦布“发现”美洲 的珍珠、取之不尽的香料…也许这里还有 3.他通航印度,促进了欧亚贸易的发展,在 数额可观的棉花,我认为不用带回西班牙, 1869年苏伊士运河通航前,欧洲对印度洋 只要在这里就可以卖得很好,比如卖到(蒙 沿岸各国和中国的贸易,主要通过这条航 古)大汗的那些大城市里。”从他的叙述中能 路。这里的“他”指的是( 够得到的结论是( A.迪亚士 B.达·伽马 A.东西方贸易日渐频繁 C.哥伦布 D.麦哲伦 B.资本主义制度已形成 4.他发现美洲后,西班牙人和其他欧洲人把印 C.哥伦布追逐商业利润 第安人驯化,培育、种植的作物(如玉米、烟 D.当地人用黄金做饰品 。944 第五单元走向近代新导学课时练) 8.下面这张年表反映出新航路开辟( 由3艘大帆船和87名水手组成,一直向西 哥伦布到达新大陆,开始生物 航行。 1492年 交流过程 《世界通史》 (1)根据材料一、材料二,分析促使人们探 16世纪初期 马和牛被引进新大陆 寻新航路的具体原因。 1555年 中国最早的玉米种植记录 A.促进了物种交流 B.造成了非洲长期贫穷落后 C.冲破了宗教束缚 D.加快了中国自然经济解体 9.通过这些航路,远洋商业活动频繁,扩大了 世界各地区、各民族之间的经济文化交往: 欧洲与亚洲、非洲之间贸易扩大,同美洲联 (2)材料三中“为了实现自己的愿望”指的 系密切,大大促进了不同国家和地区间贸易 是什么?结合所学知识,分析哥伦布 的发展。这种现象说明了( “向西航行”的原因。 A.世界经济成为一个整体 B.新航路开辟促进了世界市场雏形的形成 C.欧洲商路和贸易中心由地中海转移到大 西洋沿岸 D.世界经济重心由亚洲转向欧洲 10.阅读材料,回答问题。 材料一黄金是一切商品中最宝贵的,黄 (3)结合所学知识,指出新航路开辟和美洲 金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世 落后的关系。 上所需的一切。 郭守田主编《世界通史资 料选辑·中古部分》 材料二人文主义思潮实质上反映了资产 阶级的个人进取粉神,是海外冒险事业的 一种思想动力。 刘祚昌,王觉非主编 《世界史·近代史编》(上卷) 材料三为了实现自己的愿望,哥伦布四 处寻求资助者。最后,西班牙国王决定给 予赞助…经过一番准备,哥伦布在1492 年8月3日,从西班牙出发了。他的船队 45®0工人之可形成了雇用关系, 1.《1)形成中的蜜严阶级不满罗马教会对精神世1济文化受流,为殖民桌夺开辟了道路 始积果的重要手程。 基醒过美 界的2制 基陆试关 (2)在强调殖风制度直星性的同时,突出了殖见 1B2.A3.B4,C5,B (2)对人的崇拜爱展到对理性的柴群:为世判封 1.82B3.B4.C5.D6.B 制皮在促进版制断本主文发展方面的作用 能力提升 建专制制度製提了有力的思想式答:要求重新 能力授升 (3)殖民主文充澜直醒餐暴力,对被殖民电区适 6.A7.C8.A 建立社会制度 7.C&.A9.B 成了深重的实难:摊民扩张是就脚置本原始积果 .(山》璞象:住园制度逐新瓦解。原因:生产力的发 《3)完进的思想推动社会发展。《其他答案符合 1,(1)到海外寻找”“黄金”,人文主文的支持和宽用 的重要手段,大大冠进了置资本主义的发展, 偃和商品货币关系的影响。 意金可) 经济发展的要求 使世界市场得到进一步拓暖,使世界各稳区间的 (2》信息:1355年与1278年相比,英国王室和旧 (?)塑寻求一条通住亚洲的航幕。复因克争对 联系加丝,促进了全球文化交商,促造了人种的 周末作业(第13、14课) 贵熊的庄园数减少,富希农民的庄园数增多。生 手留彩牙人向东开降新触等的离煮,地圆学说 面实分布肚界动植物的大交慎。 产组织:粗趋农场 1.D2.C3.A4B5.A4.A7.B 的蓬行。 周末作业(第15、16保) (3)关系:蜜本主义生产关系。影响:土地关系的 米1)通过承胆,购买领主的土地减转图、胸买其饱 (3)新航路开障后,欧拥人开始了早期的雅民视 变化和手工业的发展,推动农业和手工业生严组 团户的土德,将土题集中起米。扇用关系 1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.D 8.D 海,对包新美测在内的海外殖民地大串扩张,锦 国墨渐置本主义化,开始改变中世配成测社会的 (2》新酱的耀阳关系,甲蜜本主义生产关系。耀 9,(1)新航路的开库。殖民扩繁和算李 夺当地明富,加剂了美电区的黄穷和落后, 整体面酸。 工分工合作,进一少高了黄动生产率 (2)残稻,重翼,野窗等. 第16深平湘殖民橡李 1.(1)斯航降开降后,就测人便开始了只期的殖园 (3)蜂动了衣业和手工业生产组织逐案资本生文 第14溪文艺奎兴远站 兼夺 亿,开始改变中货纪做御社会的整体衡貌 白主烦习 白主面身 一,1.新航岛开辟 (2)得到我所的支诗:掉夺歌湖其饱殖民国家的 .(1)违信罗马数廷 一,1.衡本主义梦马数廷2意大利 (2》根本原现:费本主义经济的前平。具体表观 2.(1)殖现暴点(2)美测 财富:从事野童的三角置易“且褥到官方的认 3人文主复 提码鼓除罗马箱廷对精神世界的控制:发杨人的 二.1.西厘牙 可$。 古代希睛罗马 个性 2.(1)北美(2)英国图效美别 第五单元复习 5.人文主义 (3》分拼开地于文学和艺术领域:在多个领城均 三,1.英国日不落W国 勿说整合 《贾本主义 体我了人文主义:影响到欧制其佳国家,推动了 工.贤本实难 =,1D2A 二,神陆保愿橱花人物形象时代风相 欢列文化思想领城的紫菜等 史料分标 二,1.B2.A 史料分析 争薰的尘要原因:玩固和扩大资本夏给积累和保障 茅15课探寻新航塔 随接中考 原因:当地工商业经济的发晨,彩成中的资产阶级 殖民征服的境果。林期殖地争霸的基本特在:各园 1.B2.C3.B4.BD6A 的要求等,影响:促进了人们的思细大解收:祖动 自主预习 抢夺殖昆鬼、争夺海上霸权钓冲突:推动了观代国 了成湖文化恩想领城的繁束,为:湖资本丰义社会 一,1,资产阶规贸易市场2,指南针 示关系的产生等 第六单元资本主义制度的初步确立 的产生和发展氮定了限想文化基础 二,1,好角2.印度3古日4环球航行 基证过关 暴稻过关 三,竟本主义 1.C2.C3.B4.A5.D6. 第17保君主立花制的燕国 1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.C 史料分析 能力漫升 自主面司 能力慢升 原因,商品经济爱展的需要,。世界开始连成一个整 7.D8.C 一,1.大宪章 &.D9.D 体:扩大了人类活约意图:促进了世界范国内的经9,(1)使发洲国家我视大量则富:成为欧州爱本原 2目权种授 123 124

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