内容正文:
与受务交织,三是悟有一密的颗约栓,封君与封围
2.金议醒买武力斗争特许找
能力望升
二,1亚.欧,事2.伊斯兰教
的美彩一经婚结,欧必额控哪契约辰担数任和风厅
二,商人民阶层置产阶跟
6.目7.D象B9.B
三,1.智慧官
文务,若时君成封臣有一方不履行相应义务,其封
三,上.最黄好的花朵
2古印度人阿拉伯数字医学柴战天方夜源
周末作业(第9、10课)
君封臣关系就会按契均面结束
2.数育自主
3系西方文化
基陆过关
3.专业基登领金
1,C2,C3.D4.B5,C
史料分析
1.B2.C3.A4.C5,C6B
6,(1)它显仍然承认奴康制,低在一定醒度上改善
史料分析
8数纪时。阿拉伯人充当T陶通东程方文化的角
船力提升
了奴隶的地位,展认复求具有人的塘位
基本特点:具有一定的自治权和自主机,具体表观
色,为世界文明的发展作出了重要黄禁。
T.C 8.C
《)城湖历史上第一部系统完整的祛典,不仪成基对过关
健是兔蒙税特权、嚼由铸权和数有白主权。产生的
为拜占您著国龙后历代皇帝地幕达鼻的依暴和
1.A2.B3B4.B5A6.C
第8课西欧庄圈
影响:大学的兴起打陵了数会对教育的套斯,活氏
蓝本,还暖为微洲各国的法律莅本,莫定了欧闲
能力慢升
了当时的园想氯围:大学具有的白论,民主性,为观
白生隔习
民法的基随
T.A 8.D
代或洲大学刚造了先例:传桶了白然科学,显进了
一,2.白给自足3.农製
城市文化教育水平的提商,为后米的文艺复兴运动
第四单元封建时代的亚洲国家
周米作垂(第11,12深)
4(1)领主(2》夏券
作了一定的准备,
二,时法领主细户
第11绿古代曲本
1.A 2.A 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.A
基留过美
9.B
工材法
1.A2.C3.C4.日5D6B
白主横习
4.领主
一,大和
第三、四单无复习
能力提升
史料分析
7.B8D
二,L.唐朝大化夜新
妇明整合
住园法庭我是司法审判中心,又是行政管理中心
2.中央集权国有土地
1,C2B
庄因祛您不仅受理和载谈诉论,面且周有司法我行
第10银拜占应多国和
3,封建
中考国接
权:庄园法底在形式上限商单:第三,审料内容只彩
《查士丁了尼法典》
三2主从制
1.A2.C3.A4.C5.D6.B7.C8.日
及住月的内福事务,包括领主与田户、信户与图户
自主预习
3.侄夷大将军
9.D.1t,D11.D
之间的鲜衡等。
一,1.查士了尼
4.幕期将军
基确过关
史料分规
第五单元走向近代
2.社金餐序专制权力
1.C2.A3C4B5.D
意义:使目本发展成为一个中央集权制的封建国
3.查土丁尼法鼻
第13漾西欧经济和让会的发展
能力提升
家,特点:根仿和学习他国先进的制度
4.民法
6,C7.08.D
基磁过美
自主预习
二,1,对外被争
L,目2B5,A4C5,日
一,1.(2》野授那免《3)紫中
周术作亚(第7、帮保)
2氮斯量
能力望升
工分整谢用集中
1.B2.C3C4D5.A6.B7.A8.C
3.拜占国文艺复兴
6.D7.C
3衡本主文化
史料分析
二,1.集中土粒之王权
第9果中世纪城有和大学的兴起
依祛拾属
第12绿可拉伯幸国
史料分析
自主葡习
基留过关
白主烦习
分散的下工工拆。与纺帜业酱切相美:经商者提惧
一,1.度业
1.B1.目3.A4.D5,D
,1,程早默德工,麦地那判拉自
痕料,工人工作题点和工作时馆不国定,经鹿者和
—121
122C新导学课时练
历史·九年级(上)·RJ
第8课
西欧庄园
自主预习
知识梳理
名师助学
★知识点一:庄园的领主与佃户
[名师点拔]
L.形成:从9世纪开始,庄园逐渐流行开来;大约到11世纪,庄园遍布
但户义务耕种领主的自
欧洲各地。
营地属于劳役地租,是
2.特点:庄园是一个独立的
的经济和政治单位。
封建地租的形式之一。
3.居民:庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的
[思维拓展]
0
西欧庄园中领主和佃户
4.庄园土地
的关系。
(1)自营地:
自己保留,直接经营,收入全部归领主所有。
领主给佃户提供份地和
(2)份地:是佃户的生活来源,佃户取得份地的条件是
耕种
保护,向佃户征收各种
领主的“自营地”。
捐税;佃户为领主提供
(3)共用地:庄园周围的林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,共同劳役,他们依附于领主,
使用。
大多数没有人身自由,
★知识点二:庄园法庭
但领主不得伤害佃户的
1.概况:庄园具有
权,设有庄园法庭,主持法庭的是
人身安全。
或他的管家。庄园法庭没有专门的工作人员,开庭的时间、地点也
不固定,出席法庭是
的义务。
2.审判依据和惩罚手段:审判依据是习惯法或
,惩罚各种违
法行为的手段通常是处以罚金。
3.作用:维护庄园公共秩序:既维护了
的利益,也在一定程度
上限制了领主的特权。
史料分析
于各种违法行为大都处以罚金。
王斯德主编,沈坚、金志霖著
[史料呈现]
《世界通史第一编》
当时存在的庄园法庭,审理各种诉讼案
[设问]结合史料和所学知识,归纳庄园法庭的
件。…曾存在不少地方法庭,由当地全体居
基本特点。
民出席,依据习惯法判决。…主要就农奴之
间,农奴与领主之间的诉讼纠纷作出裁决。
…庄园法庭的诉讼程序注重形式,已引进证
人、担保人出庭。按照当时通行的习惯法,对
。920
第三单元封建时代的欧洲新导学课时练)
[答题指导]解答本题注意多角度分析,即从庄
5.庄园法庭档案记录:无权享用公共牧场但仍在
园法庭设置的目的、地位、执行的主要内容等
牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判
方面综合分析。
令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用
牧场,违者还要罚款。庄园法庭此举(
基础过关
A.限制了领主的特权
知识点一:庄园的领主与佃户
B.加速了庄园经济的瓦解
1.时空观念是历史教学的五大核心素养之一。
C.推动了城市的兴起
对下图正确的时空定位是(
D.维护了庄园的公共秩序
能力提升
6.《剑桥欧洲经济史》中关于共用地有这样的叙
述:凡流动的水和山泉,以及草场、森林等,都
应由贵族以非完全所有权地的形式持有,或作
A.奴隶制时代古代埃及
为他们领地的一部分,但应以让其人民能永远
B.奴隶制时代罗马帝国
享受这些资源为目的。据材料可知(
C.封建时代法兰克王国
A.共用地所有权归农民
D.封建时代阿拉伯帝国
B.共用地是庄园最重要的组成部分
2.“是自给自足的自然经济体“使用农奴和雇用自
C.农民有权使用共用地
由农民进行劳动”。符合上述条件的是(
D.封建领主无权对共用地进行管理
A.封建庄园经济的特点
7.欧洲中世纪的庄园很难达到真正的自给自
足,它与外界有着紧密的联系。市场的波动
B.庄同土地的分配
牵动着领主的心,庄园越大,对市场和货币
C.庄园制下农民的生活
的依赖就越深。这说明(
D.封建庄园的政治特征
A.庄园经济主要是满足领主及其家人的生
3他们是独立的小生产者,拥有自己的生产工
活所需
具和财产,有份地保有权,领主不能随意没
B.庄园有着鲜明的自然经济特征
收他们的土地:他们的土地权利受到法庭保
C.庄园经营中市场因素的作用十分明显和
护。“他们”指的是(
重要
A.领主
B.佃户
D.封建经济的发展中孕育着商品经济
C.自由农民
D.城市公民
8.“庄园法庭的程序并非由领主的意志决定,而
知识点二:庄园法庭
是由古老而强有力的传统,即庄园习惯治
4.如果佃户在劳动中怠工、不能完成劳役或未
理。”这一内容可以用来回答的问题是(
)
按规定缴纳足额的租税等,有权力处罚这些
A,庄园法庭的主要人员构成是什么?
侵犯领主利益行为的机构是(
B.庄园法庭的设置地点有何特征?
A.国家法院
B.庄园法庭
C.庄园法庭的惩罚手段包括哪些?
C.元老院
D.公民大会
D.庄园法庭审判的主要依据是什么?
210
C新导学课时练
历史·九年级(上)·RJ
周末作业(第7、8课)
1.查理曼的墓志铭写道:“在这座坟墓之下,安
物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠,皮鞋匠、
息着伟大的信奉正统宗教的皇帝查理,他崇
面包师等各色工匠,能制造不同的物品。这
高地扩大了法兰克人的国家,隆盛地统治了
说明西欧庄园(
四十七年。”这里的“正统宗教”是指(
A.具有自给自足特征
A.佛教
B.基督教
B.是独立的政治单位
C.伊斯兰教
D.道教
C.具有地方管理功能
2.克洛维没收了逃亡地主的土地,收为王有,
D.是地方经济的中心
并将土地赐给其他贵族,把原属罗马国有的
6.(核心素养·史料实证)一份公元1050年的
土地和无主土地賜给教会和部下。其根本
文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状
目的是(
况:“在复活节,他们(农奴)还应缴纳两只母
A.鼓励基督教发展
羊、两只羊羔,他们必须用自己的时间给这
B.提高军队战斗力
些羊洗刷、修剪。”这份材料表明(
C,巩固王权和统治
A.节日里领主才收取地租
D.建立中央集权制
B.地租包括实物地租和劳役地租
3.“他废除了无条件分赠土地的制度,推行采邑
C.农奴没有任何人身自由
制,将土地分赠给贵族。但他们必须要为国
D.领主和农奴矛盾尖锐
王服兵役,履行义务:同时采邑的赐予者也有
7.(情境题)某中学九年级(1)班的同学自编了
义务保护忠心效力的受领者,使其不受他人
一场小话剧来模拟西欧庄园法庭。下列情
的侵害。”上述材料反映了西欧社会的(
景不符合史实的是(
A.资本主义制度
A.德高望重的老佃户是法庭的主持者
B.社会交往礼仪
B.处罚没按时为领主提供劳役的佃户
C.封建等级制度
C.法庭临时设置在庄园里的大树下
D,奴隶制民主政治
D.被审判者缴纳的罚款全部上缴领主
4.799年,教皇利奥三世被罗马贵族废黜,只身逃
8.14一15世纪,商品经济迅速发展,货币成为
离罗马。800年,查理把利奥三世迎回罗马,助
硬通货,领主将自营地出租,依靠土地租金
其复位。这一年,利奥三世为查理加冕,称查
生活,大量租地的有钱人成为富裕农民,雇
理为“罗马人的皇帝”。由此可见(
佣雇工耕田,建立租地农场,于是庄园经济
A.国王权力大于教皇权力
逐渐瓦解。材料主要表明(
B.教皇权力大于国王权力
A.庄园中的主要劳动者是农奴
C.教皇必须听命服从国王
B.剥削农奴是庄园主的主要收入来源
D.教皇与国王相互扶持利用
C.商品经济对庄园经济具有瓦解作用
5.在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、
D.庄园是西欧政治制度的基础
奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣
。22