重庆市巴渝学校2024-2025学年八年级上学期第一次定时作业语文试题

重庆市巴渝学校2024-2025学年度上期 八年级语文第一次定时作业 时间：120分钟 满分150分 1、 语言积累与运用（30分） （一）阅读下面文字，完成任务。(7分） 新闻是我们了解世界的窗口。《消息二则》，让我们感受到百万人民解放军不畏重重阻 (e)___，以【甲】摧枯拉朽之势击溃和歼灭一切抵御之敌，有着【乙】锐不可当的气势。在《"飞天"凌空》中，我们与印度新德里的八千名观众一起感受了翘（ ）首而望、屏息敛声的一刹那。吕伟跳水时潇洒、轻盈的身影，给我们留下了深刻的印象。《一着惊海天》里，在浩（han)＿的大海上，舰载战斗机一着（ ）惊海天的壮举，让我们记忆犹新。我们也深深知道，为了这"一着"，多少人【丙】殚精竭虑，青丝变白发，多少人累倒在试验场，无怨无悔，默默无闻。在《国行公祭，为佑世界和平》中，为纪念【丁】惨绝人寰的南京大屠杀中的遇难者，我国举行公祭仪式，提醒人们铭记历史、珍爱和平…… 1.根据拼音写汉字，给文中括号处填写正确的拼音。（4分） 阻（è） 浩（hàn） 翘（ ）首 一着（ ）惊海天 2.同学们用文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处划线词语造句，请选出其中不恰当的一项是（ ）（3分） A． 在春天战区，风打前阵，就像空军做第一轮攻势一样，摧枯拉朽，瓦解了冬天的军心。 B． 现代科学技术的发展，如同一股锐不可当的巨潮，席卷全球，并渗透至生活的方方面面。 C． 面对西方国家殚精竭虑的技术封锁，我们的航母人毫不放弃，顽强公关，终于迎来了航母舰载机成功着舰的伟大时刻。 D． 面对惨绝人寰的暴行，他投袂而起，愤怒地揭露了法西斯的豺狼本性。 （二）阅读下面的新闻，完成各小题。（9分） 12月9日，由中央广播电视总台、国家文物局联合摄制，央视影视剧纪录片中心承制的百集纪录片《如果国宝会说话》，在法国卢浮宫举办了全球发布仪式。本次活动围绕纪录片《如果国宝会说话》，精心组织策划了《如果国宝会说话》海外发布仪式、《如果国宝会说话》光影沉浸展、《如果国宝会说话》互动论坛"活着的过去，传统的未来"和中法文化论坛四大分项活动，旨在 。 3.请用一句话概括以上消息的主要内容，恰当的一项是（ ）（3分） A． 多家传媒单位承制百集纪录片《如果国宝会说话》。 B． 纪录片《如果国宝会说话》全球发布仪式在法国卢浮宫举办。 C． 纪录片《如果国宝会说话》全球发布仪式包括四大分项活动。 D． 百集纪录片《如果国宝会说话》正式开播。 4.根据语意，将下列语句填入消息结尾，最恰当的一项是（ ）（3分） A.向法国受众推介总台精品节目内容，传播优秀中华历史文化，促进中法两国的文化交流 B.传播优秀中华历史文化，向法国受众推介总台精品节目内容，促进中法两国的文化交流 C.促进中法两国的文化交流，传播优秀中华历史文化，向法国受众推介总台精品节目内容 D.传播优秀中华历史文化，促进中法两国的文化交流，向法国受众推介总台精品节目内容 5.假如你是新闻记者，要通过直播向观众介绍现场内容，下面句子有语病的一项是（ ）（3分） A.观众朋友们大家好！现在我就在法国发布会的现场，带您一起了解发布会的详细内容。 B.在活动现场，主办方不仅播放了《如果国宝会说话》一二季的片花集锦，还提前披露了第 三季的精彩片段。 C.每一件国宝，都是一个时代的坐标，标记出中华文明在历史时空中走过。 D.通过这样的交流活动，法国民众能够更深入地了解中国文化。 （三）根据《红星照耀中国》的相关内容，回答问题。(7分） 6.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中写道："在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……"这场"军事政变"指的是 ，书中还描写了这样一群人："他们的年龄十到十七岁，担任通讯员、宣传号手等，他们和红军并肩作战，抓住敌人的刺刀，把他们拖下壕沟……"这群人被称为根据描述，选择正确的答案（ ）（3分） A.七七事变 红小鬼 B.西安事变 红色战士 C.西安事变 红小鬼 D.七七事变 红色战士 7.《红星照耀中国》中对红军将领形象的刻画入木三分，请你回忆书中的内容，简述周恩来的形象。（至少两个形象）(4分） （四）八年级（5）班受文学社启发，拟开展以"人无信不立"为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(7分） 8.班委会准备将搜集到的关于"信"的事例分类编辑，下列故事不宜放在"国家之信"主题类的一项是（ ）（2分） A.公子重耳承诺退避三舍 B.周幽王烽火戏诸侯 C.商鞅立木 D.黄香扇枕 9.你所在的八年级（5）班将于下周一的班会课上，在本班教室举行与"诚信"有关的演讲比赛，班主任派你去邀请学生成长中心的祖老师担任评委，你应如何对祖老师说（3分） 10.诚信是公民的第二张身份证，作为一名中学生，我们可以从哪些方面践行"诚信"?（至少从两个方面作答）(2分） 示例：①在与朋友的交往中，我们要做到守时守信。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累。(10分，每空1分） 11.请在横线处填上正确古诗文。（10分，每空1分） 主题 古诗文名句 自然美景 （1）树树皆秋色，_____ 。（王绩《野望》） （2）几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》） （3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） 英雄主义 （5）王维奉命赴边疆，借他物自喻抒发了飘零之感的是：“__________，_______。”（王维《使至塞上》） 游子情思 （6）崔颢在《黄鹤楼》中自问自答抒发乡愁的句子是：“________，________。” （7）李白《渡荆门送别》中“________，_______。”两句用拟人手法写故乡水的深情，含蓄抒发自己的思乡之情。 (二)文言文阅读理解(15分) 文言文阅读，阅读下列文段，完成下面小题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 12.下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分） A. 沿溯阻绝 哀转久绝 B. 自三峡七百里中 自以为大有所益 C. 素湍绿潭 可以调素琴 D. 虽乘奔御风 猛浪若奔 13. 将下列句子译成现代汉语。（4分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）素湍绿潭，回清倒影。 14. 下列对文章内容和写法分析不当一项是（ ）（3分） A. 文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以动为主，文势舒缓；写水，跌宕多变，夏水激荡奔放，春冬之水静中有动。 B. 第三段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了水、木、山、草四种景物的特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。 C. 第四段写三峡秋景，以其代表性的动物“猿”来表现，先直述其声凄异，再引渔歌为证，情景交融，渲染了秋天的凄凉萧瑟。 D. 文章结构严谨，布局巧妙，语言凝练生动，行文富于变化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，节奏鲜明，具有极强的感染力。 15.《三峡》一文和链接材料都有写水的内容，结合相关内容，试比较两文中水的特点的异同。（5分） 【链接材料】 古之人有言："水非石凿，而能入石。"信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄①。其水尚崩浪万寻②，悬流千丈，浑洪③赑④怒，鼓⑤若山腾⑥，浚波⑦颓叠，迄于下口。方知慎子⑧下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （节选自郦道元《河水龙门》） 【注释】①悸：惊动。魄：心魄。②寻：古代八尺为一寻。③浑洪：水势浩大④赑（bì）：传说中的一种动物，像龟。⑤鼓：鼓荡。⑥山腾：像山腾起。⑦浚波：大的波浪⑨慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶入竹箭，驷马追之不及。” 三、现代文阅读（40分） （一）扁担那头的父亲 卞毓方 ①人说“有其父，必有其子”，那么，父亲身高一米八，我应该长到一米八五，甚至一米九，才对得起达尔文的进化论。遗憾啊遗憾，我最终仅蹿到一米七三。 ②父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，顶部呈三角形凹陷，底部系以黑色缎带，帽檐宽大而略微翘起。听母亲讲是早先闯荡上海时置的，上海人讲究“行头”，出门必须穿戴。我懂事后，偶见父亲戴过一次，是去兴化出席二哥婚礼时。其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。说不清从哪一天起，我萌生了一个大胆的宏愿：将来，这顶礼帽归我。 ③将来是什么时候？喏，就是等我长得和父亲一样高时。小学期间，我曾无数次偷着试戴，那礼帽拿在手里，温如玉，软如绒，阔绰而又帅气。唉唉，可惜帽冠太大，我的脑瓜又太小，往头上一套，帽檐一直滑溜到眼睛，禁不住想起成语“沐猴而冠”。没关系，我还小，有的是长高长壮的机会。 ④到了高三，悲哉，我的身高早已在不知不觉中定格，再次试戴，仍然嫌大。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑，是的，它属于魁梧，属于伟岸。 ⑤小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。 ⑥夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家大 人就会出来找。找着了，还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！” 父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见 了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父 亲的巴掌不会落下，吓唬而已。父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。 ⑦父亲在家里，从来不发脾气；对外人，更是笑颜相对。四弟元气足，疯劲 大，拳头硬，诨名“四乱子”，与小朋友玩耍，常常话不投机就“看家伙”。那 些吃了眼前亏的孩子哭哭啼啼回家找大人诉苦，有的家长就找上门来，向我父亲 告状。父亲总是千赔礼，万道歉，答应等“四乱子”回来，好生收拾收拾。四弟 察知有人告状，蹑手蹑脚踅回，躲在屋角，等着挨训。然而父亲视若无睹，仿佛 啥事也没有发生。 ⑧父亲对邻里关系是看得很重的。事后见了那曾被四弟欺负的小朋友，他总 会摸摸头，拍拍肩，好言抚慰。父亲对四弟的“劣行”睁一只眼，闭一只眼，并 非放任自流，而是“知子莫若父”，他晓得四弟只是顽童意气，争强好胜，骨子 里还是个仁义的孩子，知羞耻，识好歹——父亲有句挂在嘴边的话：“牛大自耕 田。”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学 后，各方面表现皆优。 ⑨为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲 过两个故事，一个是“秦穆饮盗马”，一个是“楚客报绝缨”，特别强调，是祖 上传下来的。这两个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。 ⑩竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联 着父亲前半生的许多故事。父亲说，这扁担是曾祖父留下的，祖父用过，他去上 海打工，在码头上装货卸货，用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板， 挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里 来练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板，徒手走，挑着担子走，闭 了眼睛走，练腿劲，练胆量。胆量非常重要，搁在地上的跳板，谁都不怕；抬高 三尺，有人发慌；抬高一丈，多数人头晕。杂技演员能在空中走钢丝，这都是练 出来的。 ⑪1964 年，我去北京念大学，上学时因直言闯祸，陷入困境。我惶惑，写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。” ⑫“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、 逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。 ⑬晚岁揽镜，发现我和父亲竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为什 么觉得不像呢？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之 稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向 父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。 ⑭偶尔玄想，岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。 【探究内容】16．大家觉得本文文浅意深，纷纷写下了自己的批注，请你找出理 解正确的一项（ ）（4 分） A．文章开篇写自己的身高不及父亲，还提到了达尔文的理论，表明自己长不高 是因为“物竞天择，适者生存”。 B．全文以父亲的扁担为线索，记叙了“我”和父亲的故事，展现了“我”和父 亲两人的精神品质。 C．文中看似不经意地提到了祖父、曾祖父，其实是想表明家风的传承。 D．父亲说“一根扁担能睡三个人”是表明扁担很长，很结实，以此鼓励儿子像 扁担一样宁折不弯。 【探究语言】17．你也展示并赏析了你作的批注：（4 分） 我萌生了一个大胆的宏愿：将来，这顶礼帽归我。 【探究选材】18．组员小文同学觉得本文内容太散了，比如②③④段的内容，可 以删去。小语认为不能删，以下是他的理由，但在表述时，他不小心口误，请你 帮他查找哪项理由有误（ ）（4 分） A. 这部分写了“我”小时候渴望戴父亲的礼帽却一直不合适，“礼帽”是父亲 优秀品质的外在形象。 B. 我”戴不上就是暗示年轻的“我”还没有长到像父亲那样身材高大。 C. 暗含“我”对父亲的仰望之情，让文末流露出自己终于像父亲了的欣慰即暗 示自己传承了父亲的人生态度、品格，变得更自然。 D.也引出了后文具体写展现父亲优秀品质的内容。 【探究人物】19．文中的父亲性格具有丰富性，请你结合文本，至少从两个角度 分析出这种丰富性的体现。（4 分） A．文章开篇写自己的身高不及父亲，还提到了达尔文的理论，表明自己长不高 是因为“物竞天择，适者生存”。 B．全文以父亲的扁担为线索，记叙了“我”和父亲的故事，展现了“我”和父 亲两人的精神品质。 C．文中看似不经意地提到了祖父、曾祖父，其实是想表明家风的传承。 D．父亲说“一根扁担能睡三个人”是表明扁担很长，很结实，以此鼓励儿子像 扁担一样宁折不弯。 【探究主旨】20．散文是我手写我心。作者开头说自己不像父亲，文末说自己像 父亲，仅仅是因为年岁增长，容貌变老吗？你体会到他的弦外之音了吗？谈谈你 的理解。（4 分） （二）我妈是朵太阳花 刘小念 ①中午，我妈给我打电话，说她到我公司楼下了。也许是听到我哭了，昨晚接完我的电话后，她连夜起程，从老家吉林舒兰农村风尘仆仆赶到北京。真的很难想象，她是怎么找到我公司的。 ②她说：“鼻子底下长着嘴，问呗。” ③再看她的行李，一个行李箱，两个半人高的编织袋子，我上去拎了一下，愣是没提起来。 ④我问她：“妈，你这是搬家吗？” ⑤她说：“嗯，闺女，妈种了一辈子地种腻歪了，准备借我闺女的光，当‘北漂’。” ⑥我妈一边说着，一边咧着嘴，扭了两下大秧歌。 ⑦恰好是午休时间，一个东北大妈在 46 层高的写字楼前，当街扭东北秧歌的情景，足以让我“社死”。但我妈的信条是，只要她不尴尬，尴尬的就是别人。 ⑧老妈来了，出租屋如同塞进了 10 个人一般热闹。 ⑨“看这蚂蚁花，我从老家带来的。家里没花是不行的，眼睛没有着落。我在火车上跟人聊天才知道，它也叫太阳花，多好听。” ⑩我妈手不闲着，嘴也不闲着，边干边讲。杂乱的房间变得整洁，餐桌上很快有了两菜一汤。我妈从始至终没问我为什么哭，只是在吃饭时说了句：“吃饱肚子，过好日子。” ⑪那晚，我们娘俩挤在一张床上聊天。 ⑫我跟她说：“我可能病了。”为了不让她担心，我还加了一句，“应该很轻，也就是轻度抑郁。” ⑬我妈说：“人要是一直心情都好那也不正常，妈看事儿不大。我来了，专治各种不开心。” ⑭我信。自打我妈出现，我都挺开心的，也有了倾诉的欲望。我跟她说，去年春节，一个人被隔离在出租屋，心情越来越糟糕，也是在那段时间，我失恋了。去美国进修的男朋友开始很少来电话，最后一次我给他打电话，是一个女生接的，她说让我不要再跟他联系了。 ⑮我妈说：“连分手都不敢当面跟你说的男人，靠不住。歪瓜裂枣就得早点摘除，不然把好的都给带坏了。” ⑯那晚，我依在我妈身边，一觉睡到大天亮。 ⑰第二天，我下班刚到家，我妈就告诉我，她找到工作了——给小区里一对老夫妇做饭。我问我妈是怎么认识那对老夫妇的。 ⑱她轻松地回答：“跟小区物业、保安、保洁、居民聊天呗。我一个事业型女性，一天不干活不赚钱，就吃不下，睡不香。” ⑲不仅如此，她还拉着我，在另一个小区找到了跳广场舞的队伍。说真的，我妈没什么舞蹈天赋，不管什么舞最后都能被她成功地扭成东北大秧歌。旁边的人看得哈哈直笑。终于，一个热心的阿姨被她这股勇气征服了，广场舞结束后，她给我妈教起了基础舞步——刘姨，就这样成为我妈来北京交到的第一个朋友。 ⑳在我的世界里，焦躁是家常便饭：天气，工作，拥挤的地铁，老板的坏脾气，网络的卡顿，一条负面新闻……但在我妈那里，快乐俯拾皆是：跟视频学会做一道菜，跟刘姨学会跳一支舞，雇主夸她能干，一个人用手机导航去了颐和园……哪怕是公交车坐过了站，她也可以开心地跟我描述：“那一站一点没白走，我居然发现一个公园，里面有一个比咱这儿规模大两倍的广场舞队，曲子可新啦！” ㉑妈工作 3 个月后，又有新的工作找上门来。工作是菜场肉摊的叔叔介绍的。他一个朋友在一家大型超市做主管，想招牛奶促销员，他当时就想到了我妈。就这样，我妈变成真正双职双薪的事业型女性。 ㉒妈不忍心让老人吃剩菜剩饭，就买了一辆电动车。这样，每天她 5 点下班，可以赶在 6 点前让老人吃上新鲜的晚饭。 ㉓我见过我妈戴着头盔在北京街头风驰电掣的样子，太飒了。 ㉔我妈每天跳广场舞，我就在周围跑步。慢慢地，我觉得，我妈那不够协调的舞姿有一种骄傲而独特的美。舞蹈老师曾经这样评价道：“你的舞跳得太有生命力了，有一种野性的美。” ㉕是啊，我妈长得不美，也没什么文化，可她不仅自己活得本真洒脱，也悄然治愈了我的精神内耗。 ㉖生活的麻烦没有尽头，成长也永无止境。 常言道：“不动笔墨不读书。”阅读时，要将自己的欣赏、体验、理解、感悟及时写下来，这样可以提高阅读效率，有所收获。这就是做阅读笔记的方法。 读完本文，你能从以下几个维度来做些笔记吗？ 【题之妙】21.文章标题“我妈是朵太阳花”有何妙处？（4 分） 【法之奇】22.叙事性作品中，作者在前文对将要出现的人物或事件，预先作出某种暗示，即“伏笔”，在后文对所伏进行呼应、说明或加深，即“照应”，是为了改平铺直叙而设悬释悬。请你找出文中的一对伏笔照应，并简要说明其作用。（4 分） 【人之异】23．在对待同一件事上“我”和母亲的态度表现截然不同，请仿照示 例进行梳理概括。（4 分） 事件 “我”的态度表现 母亲的态度表现 母亲当街扭秧歌 ① 不尴尬 “我”失恋了。 病了 快刀斩乱麻（果断解脱） 生活中的小事 焦躁 ② 【言之美】24.文中画线句加点词有何妙处？请简要赏析。（4 分） “我见过我妈戴着头盔在北京街头风驰电掣的样子，太飒了。” 【文之思】25.文章末尾写道：“生活的麻烦没有尽头，成长也永无止境。”本 文故事对你的成长有何启示？请结合文本并联系生活实际阐述。（4 分） 四.作文（55 分） 26.（1）走走又停停，入目皆风景。去山林溪涧戏水，纵享连绵林海15℃的清凉，怀揽21℃怡人的舒适；独居一室空调房；踩着雪橇从雪道高处飞驰而下，点燃﹣12℃限定的激情……总有一度风景值得去记录，就像每一方生活都可以热气腾腾地去对待。你最难忘的是多少度的风景与生活呢？请补全标题，写一篇文章。题目：_______________℃的风景。 要求：（1）文章不少于 500 字；（2）不出现真实的人名、校名；（3）不得抄袭。 （2）进入初二，班上部分同学最近出现了一些小状况：有的同学因为成绩不理想而迷失了奋斗方向，有的同学因为压力太大而叹息沮丧，有的同学因为作业繁多而想要放弃奔跑，有的同学因为父母的唠叨而惆怅苦恼……针对这些情况，“校园之声”广播站邀请你写一篇广播稿，你可以自拟题目，针对同学们的一种状况或几种状况，送去鼓励，帮助同学们排解烦忧，调整状态，以最好的姿态逐梦未来。 要求：①不少于 500 字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限；⑤不可套作、抄袭。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$