自然语言描述算法（课件）2024-2025学年五年级上册信息技术浙教版

算法 浙江教育出版社 小学信息技术五年级上册 第一单元《算法与算法表示》 第二课《自然语言描述算法》 1 探索 建构 拓展 练习 Q1：什么是算法？ A B Q2：将A书桌和B书桌交换位置的算法是什么？ 自然语言描述 2 探索 建构 拓展 练习 描述算法的方式还有哪些呢？ 自然语言描述 流程图描述 伪代码描述 准确描述算法 他人理解 进行交流 验证算法 优化算法 自然语言描述 3 探索 建构 拓展 练习 自然语言描述 流程图描述 火车购票系统（实现了什么功能？） 自然语言描述 4 探索 建构 拓展 练习 自然语言描述算法 自然语言描述算法：运用人们日常生活中使用的语言来描述解决问题的方法及其步骤。 例如，“交换A和B两张课桌的位置”用自然语言可以这样描述 首先，把A课桌移到空位上。 然后，把B课桌移到原来放A课桌的位置。 最后，把空位上的A课桌移到原来B课桌的位置。 A B 密码不正确，门不打开，提示重新输入密码。 自然语言描述 5 探索 建构 拓展 练习 自然语言描述算法 对一群人按照身高进行排序。当人数较多时，可以通过两两比较来实现。现以 3人为例描述按身高从矮到高进行排序的算法。 A B C 1.A与B比较，先找出两人中身高较矮的那个人。 2.再将找出的那个人与C比较，可确定3人中最矮的那个人，排在第1位。 3.剩下的两人再比较，矮的排在第2位，高的排在第3位。 自然语言描述 6 探索 建构 拓展 练习 自然语言描述算法 Q3：将A杯中的酱油和B杯中的水互换 A 酱油 B 水 B 酱油 A 水 完成课本第9页的练习 计算2+7+1。 在百位上书写1，十位上书写0。 自然语言描述 7 $$