专项1 实验探究-北京版七年级上册期末专项（初中生物）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 1 实验探究 实验 1 制作动植物细胞的临时装片 1．观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。 通过自己动手制作有关的动植物标本，借助于显微镜，我们可以看到很多平时见不到的一些结 构。下面请利用你学过的知识回答下列问题： (1)如图二所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是 。（用字母和箭头表示）。 其中步骤 B 在操作时应注意的是眼睛注视 ，在图二的 D 步骤中，转动图一中的 实验 1 制作动植物细胞的临时装片 实验 2 观察草履虫并探究其趋性 实验 3 绿叶在光下制造有机物 实验 4 探究馒头在口腔中的变化 实验 5 显微镜观察人血的永久涂片和小鱼尾鳍内血液的流动 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 [ ] ，可以使镜筒缓缓上升，直到找到物像为止。 (2)在观察细胞的结构时，为使模糊的物像更加清晰，应该转动图一中的[ ] 。 (3)图三的 A 图出现的问题是视野中出现了 ，原因是操作不当所引起，其正确的操 作为下图中的 。 A． B． C． D． (4)图四中制作人体口腔上皮细胞临时装片时用牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞，刮取之 前要用凉开水漱口，其目的是 。制作人的口腔上皮细胞临时装片；正确的操作 顺序是 （用字母和箭头表示）。在制作该临时装片时，图中 b、c 两个步骤在载玻片 上滴加的液体分别是 ，如果误滴了清水，结果所观察的细胞会 （“皱缩” 或“涨破”）。 实验 2 观察草履虫并探究其趋性 2．同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。 (1)分离草履虫，并进行纯培养。 采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由 正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图 1 所示）。 ①草履虫微弱电流刺激下会由正极游向负极，体现了生物的特征： 。 ②取水样滴入图1 装置的 （填“正极”或“负极”）一侧。草履虫依靠图2中 的 摆动，几分钟后到达水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用。 (2)为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处 理步骤如表所示。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 步骤组别 烧杯 A 烧杯 B 加入生活污水 300mL 300mL 加入液体 15mL 草履虫纯培养液 ______ 静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。 ①该实验的研究的问题是： ②烧杯 B 中应加入 ，起到 作用。 ③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是 。 ④根据实验现象，可以得出的结论是 。 ⑤在探究“草履虫对外界刺激的反应”实验中，先取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一 滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来。在两块载玻片右侧的培养液边缘，分别放一小 粒食盐和一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的移动方向。实验中每个装置中都不止一只草履虫， 目的是 ；通过分析出现不同现象的原因，可以得出的结论 是 。 实验 3 绿叶在光下制造有机物 3．生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。生物活 动小组为了探究植物的光合作用，设计并完成了下列实验，请据图回答问题。（注：固体氢氧 化钠可吸收二氧化碳） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 (1)将银边天竺葵放置于黑暗处 24 小时的目的是：运走或耗尽叶片中原有的 ；取图 1 的叶片 A、B放入图 2所示装置中进行脱色，乙烧杯中的液体是 ，脱色后，取出叶片 并漂洗后滴加碘液，左图中 叶片（填“A”或“B”）会变蓝，从而说明光合作用需要二氧 化碳作为原料。 (2)有同学提出质疑，A、B叶片所处环境并非一个变量，实验不够严谨，应该进行如下改 进： 。 (3)有同学说吃苹果的时候发现，树冠上方的苹果比树冠下方的苹果更甜。这是因为树顶的叶 片可以接受更多光照，可以制造更多 。 实验 4 探究馒头在口腔中的变化 4．在学习了“消化和吸收”后，某同学对“馒头在口腔中的变化”进行了探究，实验设计及 操作过程如下表，结合所学回答问题。 试管编号 1 2 3 4 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 碎屑适量 唾液有无 2mL 唾液 A 2mL 唾液 2mL 唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 保温 37℃水浴保温 10 分钟 42℃水浴保温 10 分钟 加入碘液 2滴 (1)为了证明“唾液对馒头的消化作用”，在 2号试管的 A处应加入 。 (2)证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两支试管进行对照 实验。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 (3)如果l号和4号两支试管进行对照实验，说明 能影响唾液中消化酶作用的发挥， 由此推测感冒发烧时不喜欢吃东西的原因是 。 (4)若“加入碘液”步骤放在“保温”前，1号试管的实验结果可能是 ，请简要说 明理由： 。 实验 5 显微镜观察人血的永久涂片和小鱼尾鳍内血液的流动 5．如图是小欣同学做“观察小鱼尾鳍内血液的流动”及“用显微镜观察人血的永久涂片”实 验时的相关图示，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题： (1)实验时，应选取尾鳍色素 （填“多”或“少”）的活小鱼；在实验过程中，用湿棉 花包住小鱼头部的鳃盖和躯干部，应时常往棉花上滴加清水，这样做的目的是 。 (2)通常情况下，使用 （填“高”或“低”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 如果使用 5×目镜和 10×物镜，则此时放大倍数是 倍。 (3)图三是用显微镜观察到的小鱼尾鳍内血液流动的图像，8是 血管，判断依据是该血 管只允许 。那么 7是 血管，9是 血管。 (4)图四是显微镜视野下观察到的血液永久涂片的图像，当一个人体内出现炎症的时候，他血 管内的[12] 会增多，该细胞可以作为基因检测的细胞材料，是该细胞内有 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 1 实验探究 1.【答案】(1) C→A→B→D 物镜 ⑥粗准焦螺旋 (2)⑦细准焦螺旋 (3) 气泡 A (4) 清除口腔中的食物残渣 c→a→d→b 稀碘液、生理盐水 涨破 【分析】图一示显微镜的结构：①目镜；②转换器；③物镜；④载物台；⑤反光镜；⑥粗准焦 螺旋；⑦细准焦螺旋。图二：A安放玻片标本；B下降镜筒；C对光；D上升镜筒。图四：a刮、 涂；b染；c滴；d盖。 【详解】（1）光学显微镜的使用步骤：取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微 镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 注意，物镜的前端与载物台要保持 2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视 目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。观察①安装装片：把所 要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目 镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦 螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。故图二中显微镜规范操作步骤是：C对光→A放置 标本→B下降镜筒→D上升镜筒观察寻找物像。其中步骤 B在操作时应注意的问题是眼睛看着 物镜以免物镜碰到玻片标本，防止压坏玻片标本。在图二的 D步骤中，转动图一中的⑥粗准焦 螺旋，可以使镜筒缓缓上升，直到找到物像为止。 （2）粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降 镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。为了使模糊的物像更加清晰，他应该转动图 一显微镜中的⑦细准焦螺旋。 （3）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平， 目的是防止出现气泡。图三的 A图出现的问题是视野中出现了气泡，可能是盖盖玻片不规范造 成的，选项 A符合盖盖玻片的要求。故选 A。 （4）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→c滴→a刮、涂→d盖→b染。在 制作该临时装片时，用牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞，刮取之前要用凉开水漱口，其目 的是清除口腔中的食物残渣。图中 b、c 两个步骤在载玻片上滴加的液体分别是稀碘液和生理 盐水，目的是保持细胞原形，如果他误滴了清水，由于人的细胞没有细胞壁，结果他所观察的 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 细胞会吸水涨破。 2.【答案】(1) 生物对外界刺激作出反应 ②正极 纤毛 (2) 探究草履虫是否可以净化水质 15mL 清水 对照 避免其他因素干扰/控制单一 变量 草履虫可以净化水质 避免偶然性，减小实验误差 草履虫逃避不利的刺激， 趋向有利的刺激/草履虫能趋利避害 【分析】草履虫属于单细胞动物，其整个身体就是一个动物细胞，具有动物细胞的基本结构： 细胞膜、细胞质、细胞核。 要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果只 是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。 【详解】（1）①草履虫是单细胞生物，能趋利避害，生物对外界刺激作出反应。 ②查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，故②取水样滴入图 1装置的正极 一侧。草履虫的纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。 （2）①根据题干可知，该实验是为了研究草履虫是否可以净化水质。因此，该实验的研究目 的是探究草履虫是否可以净化水质。 ②要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果 只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。 因此，烧杯 B中应加入 15mL 清水，起到对照作用。 ③为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外， 其它条件都相同。因此，步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是避免其他因素干扰。 ④从表格中烧杯中悬浮物的变化可知：烧杯 A草履虫纯培养液悬浮物明显减少，烧杯 B15mL 清 水悬浮物无明显变化，可以得出的结论是草履虫可以净化水质。 本实验所用草履虫的数量要多一些，因为这样可以减少其他偶然因素的影响，排除偶然误差。 通过分析出现不同现象的原因，可以得出的结论是草履虫逃避不利的刺激，趋向有利的刺激。 3.【答案】(1) 淀粉 酒精 A (2)将 A 叶片也用透明的塑料袋套上 (3)有机物 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→ 酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘 变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验： 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。 【详解】（1）实验中将银边天竺葵放置于黑暗处 24 小时的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽， 这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。 酒精能溶解叶绿素，图中甲装的是清水，乙装的是酒精，叶片变成黄白色。叶片 A的绿色部分 和叶片 B的绿色部分以二氧化碳为变量形成了一组对照实验，实验现象是：叶片 A的绿色部分 滴加碘液后变蓝色，说明进行了光合作用；叶片 B的绿色部分滴加碘液后变不变蓝色，说明没 有进行光合作用；比较二者的实验现象可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料。 （2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条 件都相同的实验。A、B叶片所处环境并非一个变量，实验不够严谨，应该进行如下改进：将 A 叶片也用透明的塑料袋套上。 （3）苹果树冠上方的叶片接受的光照多，光合作用旺盛，所以制造的有机物多，因此树冠上 方的苹果比树冠下方的苹果更甜。 4.【答案】(1) 2ml 清水 (2) 1 和 3 (3) 温度 体温超过 37℃，抑制了消化酶的活性， 使进入体内的食物不能及时得到消化（言之有理即可） (4) 先变蓝，后褪色 保温前滴加碘液，淀粉没有被分解成麦芽糖，遇碘会变蓝，保温后 淀粉被分解成麦芽糖，蓝色褪去（言之有理即可） 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都 相同的实验，叫对照实验。 【详解】（1）为了证明“唾液对馒头的消化作用”，实验的变量是唾液，除变量不同以外，其 它的实验条件保持相同，所以在 2号试管的 A处应加入 2ml 清水。 （2）证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，实验的变量是搅拌，其它的实验条 件保持相同，应选用 1和 3两支试管进行对照实验。 （3）消化酶要发挥作用需要适宜的温度，过高和过低均不利于发挥酶的活性。如果 l号和 4 号两支试管进行对照实验，说明温度能影响唾液中消化酶作用的发挥，由此推测感冒发烧时不 喜欢吃东西的原因是体温超过 37℃，抑制了消化酶的活性，使进入体内的食物不能及时得到 消化。 （4）若“加入碘液”步骤放在“保温”前，1号试管的实验结果可能是先变蓝，后褪色，简 要说明理由：保温前滴加碘液，淀粉没有被分解成麦芽糖，遇碘会变蓝，保温后淀粉被分解成 麦芽糖，蓝色褪去。 5.【答案】(1) 少 保持小鱼正常的呼吸 (2) 低 50 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 (3) 毛细血管 红细胞单行通过 动脉 静脉 (4) 白细胞 细胞核 【分析】图中：1是粗准焦螺旋、2 是细准焦螺旋、3是目镜、4是转换器、5是物镜、6 是反 光镜、7是小动脉、8是毛细血管、9是小静脉、10 是红细胞、11 是血小板、12 是白细胞，据 此回答。 【详解】（1）血液一般呈现红色，如果选择尾鳍色素较多的活小鱼来观察，看不清该血液流动 情况，尤其是看不清红细胞单行通过毛细血管的流动情况。因此，为了方便观察鱼尾鳍血液流 动的情况，应该选取尾鳍含色素少的活小鱼。 小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验 过程中，用湿棉花包住小鱼头部的鳃盖和躯干部，应时常往棉花上滴加清水，目的是保持小鱼 正常的呼吸。 （2）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的 显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮且视野宽。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍 数。如果使用 5×目镜和 10×物镜，则此时放大倍数是 50 倍。 （3）在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是血流方向 和血管特点：从主干流向分支的血管是动脉，从分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过 的是毛细血管。 所以，结合题图可知：7是小动脉，8 是毛细血管，9是小静脉。8 是毛细血 管，判断依据是红细胞单行通过。 （4）白细胞有吞噬病菌、防御和保护作用。当人体某处发炎时，白细胞会穿透毛细血管壁， 聚集在伤口处吞噬病菌。因此，当一个人体内出现炎症的时候，可能体内的 12 白细胞数量高 于正常值。三种血细胞中，10 红细胞的数量最多，没有细胞核；12 白细胞数量最少，体积最 大，有细胞核；11 血小板数量较多，体积最小，没有细胞核。白细胞可以作为基因检测的细 胞材料，是该细胞内有细胞核。