素养综合练测8 第2课时练测 金属的化学性质 金属活动性顺序(课件PPT)-【中考导学案】2024年中考化学练测（甘肃专用）

第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 2024甘肃化学 目 录 1 素 养 达 标 2 素 养 提 升 3 原 创 预 测 1 素 养 达 标 一、选择题 1．下列四种金属中，能与稀H2SO4反应放出H2的是(　　) A．Cu B．Ag C．Zn D．Hg C 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 2．一般地说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越 迟。如图为铁、铜、钠、锌四种金属的最早冶炼历史年代，则甲代表的 金属是(　　) A．铁 B．铜 C．钠 D．锌 B 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 3．下列关于金属与氧气反应的说法中正确的是(　　) A．红热的铁丝在空气中能燃烧 B．各种金属在常温下都能与氧气反应 C．根据金属与氧气反应的难易程度，可以初步比较一些金属的活动性 D．在较高温度下能与氧气反应的金属，在常温下也能与氧气反应 C 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 4．下列反应中属于置换反应的是(　　) A．Fe＋2AgNO3===2Ag＋Fe(NO3)2 B．2NO＋O2===2NO2 A 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 5．黄金和黄铜(铜锌合金)是生活中常见的物质，下列试剂或方法不能将 其区分的是(　　) A．稀硫酸 B．硝酸银溶液 C．观察颜色 D．灼烧 C 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 6．三种金属X、Y、Z相互之间的反应关系如下： ①Y＋H2SO4===YSO4＋H2↑，Z和H2SO4不反应 ②Z＋2XNO3===Z(NO3)2＋2X 则X、Y、Z的金属活动性顺序为(　　) A．X＞Y＞Z B．X＞Z＞Y C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X D 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 7．为验证Zn、Cu和Ag三种金属的活动性顺序，设计的下列实验方案能 达到目的是(　　) A．将Zn、Cu分别加入AgNO3溶液中 B．将Zn、Cu和Ag分别加入稀盐酸中 C．将Zn、Ag分别加入CuSO4溶液中 D．将Zn分别加入CuSO4、AgNO3溶液中 C 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 8．金属M与AgNO3溶液发生反应：M＋2AgNO3===M(NO3)2＋2Ag，下 列说法中正确的是(　　) A．在金属活动性顺序里，M一定排在氢的前面 B．M的金属活动性比Ag弱 C．M可能是铝 D．反应前后M元素的化合价发生了改变 D 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 9．化学学习小组对某工业废水进行实验探究，部分过程如下： 下列有关说法正确的是(　　) A．步骤①置换出Fe、Ag两种单质 B．操作a需要漏斗、酒精灯等仪器 C．实验能验证三种金属活动性强弱 D．步骤④加盐酸是为了除去Cu粉 C 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 二、填空与简答题 10．用下图所示实验研究金属的性质。 (1)①中有气体生成，生成的气体为_____________。 (2)③中反应的化学方程式为___________________________。 氢气(或H2) Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 (3)下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是_________(填字母)。 A．①④ 　　 B．③④ 　　 C．①②④ BC 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 11．金属材料对于促进生产发展，改善人类生活发挥了重大作用，因此 学习金属性质，根据性质合理使用金属就显得十分重要。请按要求回答 下列有关金属性质的问题： (1)铝具有很好的抗腐蚀性的原因是________________________________ _________________________________________。 (2)向含有硝酸铜、硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，加入一定量的铁粉， 充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。滤液中一定含有的溶质是________ ______________________________，滤渣中一定含有的物质是________。 在空气中铝与氧气反应生成一层致 密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化 硝酸锌、 硝酸亚铁[或Zn(NO3)2、Fe(NO3)2] 银(或Ag) 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 2 素 养 提 升 12．向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后 过滤。下面对反应结果的判断，不正确的是(　　) A．若反应后溶液为蓝色，滤渣中一定不含有Zn B．若反应后溶液为蓝色，滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu C．若反应后溶液为无色，滤渣中一定含有Ag和Cu D．若反应后溶液为无色，滤渣中一定不含有Zn D 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 13．为了防止环境污染，工厂废液需经过处理达标后才能排放。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本，从排放的废液(主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4)中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌，设计了如图所示的工艺流程，请据图回答下列问题： 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 (1)步骤Ⅰ中分离固体A和溶液C的操作名称是_________。 (2)物质Y的化学式为_________。 (3)请写出步骤Ⅲ中生成Fe的化学反应方程式：______________________。 (4)请写一条保护金属资源的有效途径：____________________________ ________________。 过滤 H2SO4 Zn＋FeSO4===ZnSO4＋Fe 废旧金属回收再利用(或寻找 金属替代品等) 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 3 原 创 预 测 14．利用如图实验探究金属的化学性质。 (1)实验一：水的作用是___________________________________。实验 中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是______________________ ______________________。 防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底 火柴燃烧消耗了较多的 氧气，使氧气不足 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 (2)实验二：两个反应均生成了_________(填物质名称)。比较铁和铝的金属活动性强弱，从试剂角度需考虑：①加入同样大小的铁片和铝片； ②________________________________。 氢气 加入等体积等浓度的稀盐酸 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 (3)实验三：反应的化学方程式为_______________________________。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验，补全表格。 Cu＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2A g 无明显变化 返回首页 第2课时练测　 金属的化学性质　金属活动性顺序 首页 总目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 11 12 13 14 本讲内容结束 $$