假期作业12 晨读时光(丰富多彩的答案)+黄金组合+精神驿站(为自己挖口井)-【快乐假期】2024年中职高二语文寒假作业

真诚恳请贵公司能给予我这次宝贵的机会,我将 会用多倍的努力回报! 我的联系电话是××××× ××××××,邮编是××××××,地址是×× ××. 最后祝贵公司发展蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的 事业百尺竿头,更进一步! 此致 敬礼! 求职人:李华 ２０２４年××月××日 二、阅读理解 ８．A　[本题考查学生筛选并辨析信息的能力.A．“经 典戏剧艺术”错,偷换概念,原文说的是“戏剧艺术是 靠表演立在舞台上的,也靠表演得以传承”.] ９．C　[本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度 的能力.C．“«朝阳沟»的故事虽然过时了”错,原文 “豫剧«朝阳沟»讲述的是当年的知识青年扎根农村的 故事.如今几十年过去了􀆺􀆺依然会为作品中深藏 的家国情怀感动不已”,原文说的是“几十年过去了”, 而不是“过时了”.] １０．D　[本题考查学生理解文中重要词语含义的能力. D选项表述只关注了“现实”,没有体现“温度”.结 合原文“贴近百姓口味自然有口碑,而真正的经典作 品恰是靠百姓口碑流传的,具有现实温度的”,这里 的“现实温度”指的是贴近老百姓的口味,引发观众 的共鸣和思考.] 假期作业十二 [名句默写] (１)执手相看泪眼　竟无语凝噎 (２)念去去　千里烟波　暮霭沉沉楚天阔 (３)多情自古伤离别　更哪堪　冷落清秋节 (４)二十四桥仍在　波心荡　冷月无声 (５)念桥边红药　年年知为谁生 一、语言积累与运用 １．A　[本题考查学生识记常用字字音的能力.A．“发 酵”的“酵”应读“ji􀅣o”,“弹劾”的“劾”应读“hé”.] ２．B　[本题主要考查学生对字形的辨识能力.B 项, “寒喧”中的“喧”书写错误,应该为“暄”;“甘败下风” 中的“败”书写错误,应该为“拜”.] ３．A　[“巧夺天工”的意思是“人工的胜过了天然”,而句 中的“苍山”“洱海”本来就是“天然”之物,“巧夺天工” 在此犯了使用对象错误的毛病.B中“耳濡目染”的意 思是“耳听眼见,不知不觉受到影响”,在此使用正确. C项“灯红酒绿”往往作贬义用,但它还有一个不常用 的本义就是“热闹非凡,人们尽情欢乐”,在此用它的 本义,是对的.D 项“凤毛麟角”比喻“罕见而珍贵的 人才或事物”,在此使用也是对的.] ４．C　 [本 题 考 查 学 生 正 确 使 用 标 点 符 号 的 能 力. A．“京津地区”“华北中南部”“黄淮、江淮、汉水流域” “贵州等地”是四个大并列短语,之间应该用逗号.B． “是􀆺􀆺还是”是选择问,问号改逗号,末尾的句号改 问号.D．句内括号应紧挨着解释说明的内容,括号内 容解释的是“腹白”,应放在“腹白”后面.] ５．B　[A项前后不一致,是两面对一面;C项句子成分 残缺,“增强”后面缺宾语中心语“意识”;D项,前后矛 盾,前面已经“空无一人”了,后面还“只有他”.] ６．A　[本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力. 该段文字阐述作者对于“道”的认识.通读题中所给 四个句子可知,“这一面”指的是“内在面”,所以④② 排在一起.①②都讲到了“道”,根据“这”可知,②在 前①在后.③跟后面的句子衔接紧密,所以应该放在 最后.排序为:④②①③.] ７．解析:“交出”“回头再说”“拿上”“定好”为口语,应改 为相应的书面语.“在应聘人员参加笔试时”语序不 当,应将其改为“应聘人员在参加笔试时”. 答案:①将“交出”改为“提供”;②将“回头再说”改为 “另行通知”;③将“在应聘人员参加笔试时”改为“应 聘人员在参加笔试时”;④将“拿上”改为“携带”;⑤将 “定好”改为“确定”. 二、阅读理解 ８．D　[本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力. 这首词抒写乡愁.上片写出了重阳时节天气的潮湿、 横塘的昏暗,而枯萎的汀蒲,秋风中的柳枝,展现了一 幅凄惨冷清的画面.下片将连绵不绝的愁情形象地 比喻为无际的秋水,体现了乡愁之深重.“归路阻,思 微茫”,自己的归乡之路却被阻断,景物描写中流露出 了不能回到亲人身边的深沉悲哀和无奈的感伤.] ９．C　[本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力.A．上 片写出了重阳时节天气的潮湿、横塘的昏暗,而枯萎 的汀蒲,秋风中的柳枝,展现了一幅凄惨冷清的画面. 融情于景.B．“松菊径,也应荒”化用陶渊明«归去来 兮辞»“三 径 就 荒,松 菊 犹 存”.C．没 有 以 动 衬 静. D．将连绵不绝的愁情形象地比喻为无际的秋水,化抽 象为具体.] １０．解析:本题考查学生鉴赏诗歌的形象、感情和表达技 巧的能力.时空意识:指人们对时间流逝与空间变 动的感知与情感,体验与思考,并将之有意表达在诗 歌文字中.首先寻找诗歌中能体现时间意识的 词 句.“满城风雨近重阳”写重阳时节潮湿、冷清的节 令特点,从时间流转角度强化思乡之情、独处之悲. 体现对自然时节变换的敏感观察与体悟.再寻找诗 歌中能体现空间意识的词句.“暗横塘.萧瑟汀蒲, 岸柳送凄凉”,昏暗的横塘,枯萎的汀蒲,秋风中的柳 枝,从空间角度展现了一幅凄惨冷清的画面,强化了 思乡之情和独处之悲.“绿 泱 泱,绕 秋 江.流 到 天 涯,盘屈九回肠”从空间角度描写连绵不绝的秋水无 尽地流淌,表现出乡愁之深重.全词时间空间浑然 一体,在时空转换中强化了诗人的乡思与愁情. 答案:(１)“满城风雨近重阳”从时间节令角度强化思 乡之情.(２)“横塘”“汀蒲”“岸柳”,从空间角度展现 了一幅凄惨冷清的画面,强化了思乡之情和独处之 悲;秋水绕江而流,从空间角度描写,表现出乡愁之 深重.(３)全词时间空间浑然一体,强化了诗人的乡 思与愁情. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４７􀅰 假 期 作 业 十 二　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆[成语识记] 　[相得益彰]　指两个人或两件事物互相 配合,双方的能力和作用更能显示出来. [方兴未艾]　事物正在发展,一时不会 终止. [难以捉摸]　很难让人摸索,揣测清楚. [兴高采烈]　原指文章志趣高尚,言辞 犀利;多形容兴致高,精神饱满. [自由自在]　形容不受拘束和限制,十 分安闲舒适. [自得其乐]　自己能从中得到乐趣. [引人注目]　形容人或事物具有特色, 能引起人们的注意或重视. [因地制宜]　根据各地的具体情况,制 定适宜的办法. [错综复杂]　形容事物交错聚集,情况 纷繁杂乱. [千头万绪]　形容事物复杂纷乱,头绪 繁多. ◆[素材诵读] 丰富多彩的答案 　　创造的人生也同样是最美的.只有 波涛汹涌的浪花,才能显示出大海磅礴 的气势;只有一望无际的森林,才能创造 出大地的翠绿与娇美;只有敢于跋涉,登 上峰顶,才能领略山川的壮丽风光,才能 体会创造的欢欣快乐.钱三强的人生最 美丽,因为他领导制造了中国第一颗原 子弹;刘庆峰的人生最美丽,因为他身为 中科大的研究人员,实现了人机对话,他 还梦想创造中国的贝尔实验室;袁隆平 的人生最美丽,因为他培植出了超级杂 交水稻.他们的人生都是创造的人生, 无疑是最美的. ◆[名句默写] (１)«雨霖铃»中,写留恋之情的语句是 “　　　　　　,　　　　　　”. (２)«雨霖铃»中,作者设想别后的道路辽远, 便直抒胸怀的诗句是“　　　　　　　, 　　　　　　　　,　　　　　　”,衬 托出旅人前途茫茫,情人相见无期,景无 边而情无限. (３)«雨霖铃»中,作者叹息从古至今的离别 之哀的诗句是“　　　　　　　　　　, 　　　　　　　　,　　　　　　”.句 子又将离别之意推进一层,更何况正在 清秋冷落的时节,伤感之情更难以忍受. (４)«扬州慢»中描写眼前波荡月冷的夜 景的诗句是“　　　　　　　,　　　　 　　,　　　　　　　　”. (５)«扬州慢»中描写红药自生自灭无人 欣赏情形的诗句是“　　　　　　　　, 　　　　　　　”. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、语言积累与运用 １．下列词语中加点字的读音,不正确的一 项是 (　　) A．发酵 (xi􀅣o)　　　创 伤(chuāng) 弹劾 (h􀅡i) 杞 人忧天(qǐ) B．梵 语(f􀅣n) 譬如 (pì) 模 样(mú) 长歌当 哭(d􀅣ng) C．怂 恿(sǒng) 酒馔 (zhu􀅣n) 残羹冷炙 (zhì) 挥斥方遒 (qiú) D．焦灼 (zhuó) 瞥 见(piē) 骨髓 (suǐ) 不绝如缕 (lǚ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９３􀅰 ２．下列各组词语中有错别字的一项是(　　) A．自诩　桀骜　不名一文　优柔寡断 B．寒喧　商榷　甘败下风　厉兵秣马 C．峥嵘　福祉　真知灼见　再接再厉 D．端倪　效尤　声名狼藉　涣然冰释 ３．下列句子中,加点的成语使用不恰当的 一句是 (　　) A．翘首西望,海面托着的就是披着银发 的苍山.苍山如屏,洱海如镜,真是巧 夺天工 . B．虽然没有名角亲自传授指点,但他长 年在戏园子里做事,耳濡目染 ,各种戏 路子都熟悉了. C．每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿 ,热闹 非常. D．高县长说:“全县就你一个人当上了全 国劳 模,无 论 怎 么 说 也 是 凤 毛 麟 角 了!” ４．下列句子中,标点符号使用正确的是 (　　) A．京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉 水流域、贵州等地的日平均气温达到 了入夏以来的最高值. B．请问:到底是生来就盲的人比半道才 盲的人幸福呢? 还是恰恰相反. C．蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处: 不做室中物! 飞,则飞于野;舞,则舞 于田. D．新鲜大米,米粒光洁,腹白很小(米粒 上呈乳白色的部分),做出的米饭清香 可口. ５．下列各句中,没有语病的一项是 (　　) A．能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围, 关键是提升公民的道德修养. B．作为一名负责任的校长,她始终关注 着学生健康成长. C．“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活 动,有效地增强了中学生的自我保护. D．训练结束之后,体育馆内已经空无一 人,只有他还在练习三分球投篮. ６．在下面一段文字横线处填入语句,衔接 最恰当的一项是 (　　) 　　　　　.　　　.　　　.　　　; 而中国人的传统观念,则定要在文化本 身内部讨论其意义与价值,亦可谓文化 中之有意义价值者始称“道”,而此项意 义与价值,则往往不仅表现在外面,而更 要是蕴藏在人生之内部. ①中国人用这“道”字,就如现在人讲 文化 ②这一面,中国人一向称之为“道” ③不过现在人讲文化,多从外面“开物成 务”方面讲 ④自然人生只求生存,文化人生则在生 存之上有向往,有标准,这就讲到了人生 的内在面 A．④②①③　　　　B．④①②③ C．②①③④ D．②④③① ７．[招聘启事]下面是某单位一则招聘启事 的正文初稿片段,其中有五处表达不妥 当,请找出并作修改. 　　因工作需要,卧龙新区面向社会招 聘１０名工作人员.招聘分为资格审查 和考试两部分.报名应聘人员须交出本 人身份证、学历学位证书原件配合资格 审查.考试包括笔试和面试,笔试时间 为７月６日,考试地点回头再说.在应聘 人员参加笔试时,必须拿上本人身份证. 笔试后将按照从高分到低分的顺序定好 人员,通知面试. 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０４􀅰 二、阅读理解 阅读下面的作品,完成后面的小题 江城子 元􀅰倪瓒 满城风雨近重阳,湿秋光,暗横塘.萧 瑟汀蒲,岸柳送凄凉.亲旧登高前日梦,松 菊径,也应荒. 堪将 何 物 比 愁 长? 绿 泱 泱,绕 秋 江. 流到天涯,盘屈九回肠.烟外青萍飞白鸟, 归路阻,思微茫. ８．出版社再版«历代词选»时拟为这首词添 加题目,最合适的一项是 (　　) A．野望 B．归隐 C．饯别 D．怀乡 ９．对本词所用手法说明不正确的一项是 (　　) A．融情于景 B．用典化用 C．以动衬静 D．化抽象为具体 １０．古代文人的“时空意识”在深化情感表 达方面有着极为重要的作用.请从这 一角度赏析这首词作的妙处. 　 　 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 为自己挖口井 　　有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里.两山之间有一条小溪,两个和尚每天都 会在同一时间下山去溪边挑水.不知不觉已经过了五年.突然有一天,左边这座山的和尚 没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:“他大概睡过头了.”便不以为然.哪知第二天,左 边这座山的和尚,还是没有下山挑水,第三天也一样,直到过了一个月.右边那座山的和尚 想:“我的朋友可能生病了.”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友.当他看到他 的老友正在庙前打太极拳时.他十分好奇地问:“你已经一个月没有下山挑水了,难道你可 以不喝水吗?”左边这座山的和尚指着一口井说:“这五年来,我每天做完功课后都会抽空挖 这口井.如今,终于让我挖出水,我就不必再下山挑水,我可以有更多时间练我喜欢的太极 拳了.” [我们常常会忘记把握下班后的时间,挖一口属于自己的井,培养自己另一方面的实 力.这样在未来当我们年纪大了,我们还依然会有水喝而且还能喝得很悠闲.] 􀅰１４􀅰