假期作业20 话题十：未来科技发展—素养能力提升-【快乐假期】2024年中职高二英语寒假作业

素养提升 Ⅰ．１．amazingly　２．gray　３．Originaly　４．construct ５．Pyramid　６．regular　７．especialy　８．square ９．exactly　１０．stretched Ⅱ．１．werebroughtin　２．becauseof　３．startwith ４．tendto　５．cutup　６．stepinto　７．remind;of ８．isdressedin Ⅲ．１－５:CBDAD　６－１０:CDABC　１１－１５:CDABC Ⅳ．A．[语篇解读]　在山西应县北楼口村有四位老人,自 ２００９年起,他们就一直坚持不懈地保护长城.起初村民称 他们为“四个老疯子”,但他们任劳任怨,成功地保护了北 楼口的文化和历史. １．D　[细节理解题.根据第一段中的“vilagersoftentook bricks．．．strongerthanthemodernones．”可知,因为长 城上的砖比现在的砖更为坚固,所以村民们用它们给牲 畜修盖坚固的“房子”.] ２．C　[细节理解题.根据第三段中的“In２００９,theyvolＧ unteeredtoprotecttheGreatWalbecauseoftheirlove forcultureandhistory．”可知,四位老人因为对文化和历 史的热爱而自愿保护长城.由此可知,四位老人都对文 化和历史感兴趣.] ３．B　[推理判断题.根据第四段第一句“Atfirst,people inthevilagedidn􀆳tunderstandthemandsawthemas ‘lunatics’astheyprotecttheGreatWal ‘fornothing’．” 可知,起初村里的人不理解他们,认为他们是“疯子”,因 为他们保护长城没有酬劳.由此可推知,村民们认为这 四位老人做的事情是没有意义的.] ４．C　[细节理解题.根据最后一段聂天福老人说的话可 知,他们希望自己的孩子和孙子能够了解这个村庄的文 化和历史,并将其传给后代.由此可知,四位老人的愿 望是他们村庄的文化和历史可以永远传承下去.] ５．D　[主旨大意题.通读全文可知,文章主要介绍了“四 个老疯子”任劳任怨,保护长城,为守护北楼口的文化和 历史尽心尽力的事迹,故 D项“长城的保护者———‘四个 老疯子’”可为本文最佳标题.] B．[语篇解读]　我国的二十四节气已被列入联合国教科 文组织非物质文化遗产名录,它是中国人发明的,凝结了 古人的智慧,现在已经被世界上越来越多的人接受. ６．C　 [细 节 理 解 题.根 据 第 二 段 第 三 句 “Theyhadto learnaboutthemovementofthesuninayearanddothe farmingaccordingly．”可知,古人发明二十四节气是为了 了解太阳在一年内的运动规律,并据此进行耕作.] ７．B　[细节理解题.根据第二段中的“RainWaterisbeＧ tweenFebruary１８thandFebruary２０th．”可 知,雨 水 是 在２月１８日到２月２０日之间.] ８．D　[推理判断题.根据第二段中的“AwakeningofInＧ sectsisbetweenMarch５thandMarch６th．Duringthis period,manylivingthingscomeoutafteralongwinterof silence．”可知,惊蛰在３月５日到３月６日之间.在这 段时间里,许多生物在经历了漫长又沉寂的冬天后出来 了.由此可推知,在惊蛰这一天,蛇在冬眠后出来了.] ９．D　[细节理解题.通读全文,根据文中的 Rain Water、 StartofSpring、StartofSummer、StartofAutumn、Start ofWinter、AwakeningofInsects可知,本文一共提到了 雨水、立春、立夏、立秋、立冬和惊蛰６个节气.] １０．B　[细节理解题.根据第一段第一句“China􀆳sTwenＧ tyＧfourSolarTermsisconsideredtobethecountry􀆳s fifthgreatinvention．”可知,二十四节气被认为是中国 的第 五 大 发 明,而 不 是 四 大 发 明 之 一,故 B 项 说 法 错误.] Ⅴ．[语篇解读]　本文介绍了五岁的小女孩 Emma和她的 好朋友———社区的清洁工Elbert之间发生的暖心故事. １．A　[根据语境和选项可知,每周二和周四,她都会等她 最好的朋友 ElbertBerry来.waitfor“等候;等待”;ask for“请求;恳求”;listento“听”;talkto“与􀆺􀆺谈话”.] ２．D　[根据空后的“shealwaysrunstohim”可知,当他的 大垃圾车在她的房子前停下的时候,她总是跑向他.] ３．B　[根据上文可知,Elbert是 Emma最好的朋友,故推 测此处指她总是立刻快速地跑向他.quickly“快速地”, 符合语境.] ４．C　[根据上一句“Emmahadahardstartinlife．”可知, Emma的人生一开始很艰难;结合空后的aftershewas born可推知,她出生后在医院里待了四个月.stay“待; 停留”,符合语境.] ５．C　[根据空后的“Emma􀆳sgrandfatherwastheclosestto her”可知,她的爷爷是她最亲近的人,故推断此处指在她 的家里.] ６．A　[根据上文可知,爷爷是 Emma最亲近的人,也是她 最好的朋友;再结合空前的 Unluckily,hedied可知,EmＧ ma的爷爷去世了,故推测这让 Emma心碎.breakone􀆳s heart“使􀆺􀆺伤心;使􀆺􀆺心碎”.] ７．D　[根据下一句“Thisway,shecouldalwaysbewithElＧ bert．”可知,这样她就可以一直和 Elbert在一起了.故 推测此处指她随身带着一张 Elbert的照片.] ８．B　[根据空后的“acardmadebyherself”可推知,这个可 爱的小女孩用自己制作的生日卡片给了 Elbert一个惊 喜.with“用;以”,符合语境.] ９．A　[根据空后的“aphotolocketnecklacewiththeirpicＧ tureinside”可知,Elbert送给 Emma一个里面放着他们 的照片的吊坠项链,因此这是一个特别的礼物.special “特殊的;特别的”,符合语境.] １０．B　[根据空后的“whichsays,‘Youarethebestpartof myday!’”可知,在吊坠项链的背面还有一条信息,上 面写着“你是我一天中最美好的一部分!”.] Ⅵ．１－５:BDCEA Ⅶ．１．getting　２．days　３．in　４．what　５．exciting ６．usualy　７．a　８．toclean　９．befound　１０．felt Ⅷ．[参考范文] DearDavid, LearningthatyouaretospendsometimeinChina,I recommendyoustayinBeijing,thecapitalandcultural centerofChina． Thecityenjoysahighreputationforitsabundanceof ancientarchitecture,whichrepresentsthetraditionallocal lifestyles．Andtherearealsoplentyofmuseums where preciousrelicsofhistoricalinterestarewaitingforyouto explore．Besides,theexceptionalPekingOperaperformＧ ancestherearealsowhatyoucan􀆳tmiss． IwishyouaveryhappyandmeaningfultimeinChina! Yours, LiHua 话题十 一、单词识记 １．highＧtech　２．vehicle　３．mop　４．granny　５．treasure　 ６．smartphone　７．widely;wide　８．negative　９．therefore １０．interrupt;interruption　１１．joy;joyful　１２．spaceship　 １３．experiment　１４．unpack　１５．firm;firmly　１６．press; pressure　１７．delete　１８．digital　１９．satelite　２０．broadＧ casting 二、短语填写 １．usedto　２．turnon　３．lightup　４．stayawayfrom ５．focuson　６．nolonger　７．gethookedon　８．infavourof ９．keepintouchwith　１０．checkin　１１．checkout　１２．deＧ cideon　１３．rightaway　１４．stareat　１５．interactwith 语法专练 １－５:ADBBA　６－１０:CDBCB 素养提升 Ⅰ．１．vehicle　２．interrupt　３．experiment　４．widely ５．negative　６．spaceship　７．firm/strict　８．satelite Ⅱ．１．decideon　２．stayawayfrom　３．lightup　４．keepin touchwith　５．relyon　６．doharmto　７．facetoface ８．gethookedon Ⅲ．１－５:BCBCA　６－１０:BDDCA　１１－１５:BADBA 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３８􀅰 Ⅳ．A．[语篇解读]　在一项研究中,科学家们将猪肾连接 到了一位肾病患者身上,器官运行良好.这一科研进步为 肾病患者带来了希望. １．B　[细 节 理 解 题.根 据 第 一 段 最 后 两 句“Theyfound thatitworkedwithoutproblems．Theresearchisahuge stepforwardfortensofthousandsofpatientswithkidＧ neytrouble．”可知,研究中,猪肾与人体连接后可以正常 工作,这一研究对肾病患者而言是巨大的进步.由此可 知,它为这些患者带来了希望.] ２．B　[细 节 理 解 题.根 据 第 二 段 中 的“Onewaytohelp patientswithkidneytroubleistotaketheplaceoftheir kidneyswithhealthyones．”可知,救治肾病患者的一种 方法是给他们换上健康的肾.] ３．C　[细节理解题.根据第四段前两句“Foryears,scienＧ tistshavetriedtofindouthowtotransplantorgansfrom otheranimalsintohumans．Thisishardbecausehuman bodyalwaysrejectssomethingthatisn􀆳titsown．”可知, 将其他动物的器官移植到人类的身上很难,因为人体总 是对自身以外的东西有排异反应.] ４．A　 [细 节 理 解 题.根 据 倒 数 第 二 段 中 的 “In many ways,pigs􀆳organsaresimilartohumans􀆳．It􀆳sveryeasy toraisepigs,andtheygrowquickly．”可知,猪的器官与 人类的器官具有相似性,并且它们容易饲养,长得也快, 适合作器官供体.] ５．A　[细节理解题.根据最后一段第一句中的“Though thekidneywasn􀆳tplacedinsidethepatient􀆳sbody”可知, 这颗猪肾并没有被放入患者体内.] B．[语篇解读]　美国公司EdgeInnovations发明了一个海 豚机器人,它可以替代海洋公园里为游客表演的海豚.同 时,世界各地的人们也在采取措施保护野生动物. ６．B　 [细 节 理 解 题.根 据 第 二 段 第 二 句 “Itactsand soundslikearealdolphin．”可知,海豚机器人的行为和 叫声像真正的海豚.由此可知,海豚机器人可以表现得 像真正的海豚.] ７．A　[代词指代题.根据画线词所在句的前一句可知,该公 司现在正将这些海豚机器人带到人们身边;再结合画线词 后的“hopesthesedolphinrobotswiltaketheplaceofreal dolphinsinoceanparks”可知,此处指该公司希望这些海豚 机器人能取代海洋公园里的真海豚,由此可推知,这里的It 指代的是上文提到的美国公司EdgeInnovations.] ８．D　[细节理解题.根据第四段第二句“Theanimalshaveto performforvisitorsmanytimesaday,aswelaslearningsome lessons．”可知,每天都要为游客表演很多次,同时还要学习 一些课程的是真正的海豚,而不是海豚机器人.] ９．C　[细节理解题.根据最后一段第三句“Forexample, oceanparksinFrancewon􀆳thavedolphinshowsinthe future．”可知,法国的海洋公园在未来不会有海豚表演. 由此可知,法国的海豚不必再为游客们表演.] １０．C　[推理判断题.通读全文可知,美国一公司制作了 海豚机器人,并希望该机器人能取代海洋公园里的真 海豚,且欧洲很多公园和马戏团将不再设置野生动物 的表演,由此可知,作者写本文的目的是呼吁更多的人 保护野生动物.] Ⅴ．１－５:BADEC Ⅵ．１．to　２．minutes　３．tels　４．carefuly　５．when/as ６．found　７．go　８．caled　９．safety　１０．friendly Ⅶ．[参考范文] Withthedevelopmentofscienceandtechnology,our lifeinthefuturewilbequitedifferentfromwhatitisnow． Atthattime we􀆳lliveinagreenerand morebeautiful worldwithtrees,birds,blueskyandsunshine．Andwe􀆳l beabletoarrangethingslikemeals,bathingandsleepwith oursmartphones．Robotswil beabletodomostofthe houseworkforus．Asfor work,we􀆳l mostly workat home,communicatingideasforworkonline．Ifnecessary, we􀆳l havevideo meetings withourpartnersaroundthe world．Duringourfreetime,we􀆳l beabletotravelto placesofinterestinnewvehicleslikeflyingcars．Alinal, ourlifewilbecomemorecomfortableandconvenient． 话题十一 一、单词识记 １．achievement;achieve　２．admire　３．medal　４．award ５．output　６．champion　７．player;play　８．contribute;conＧ tribution　９．prize　１０．professional;profession　１１．disＧ covery;discover　１２．region　１３．drug　１４．respectable;reＧ spect　１５．essential　１６．standard　１７．firefighter １８．treatment;treat　１９．glory　２０．undoubtedly;undoubted 二、短语填写 １．makecontributionsto　２．devote．．．to．．．　３．becrazy about　４．lookupto　５．contributeto　６．growup ７．succeedin　８．serveas　９．retirefrom　１０．standout １１．dreamabout/of　１２．cometrue　１３．playarolein １４．milionsof　１５．benefitfrom 语法专练 １．tolearn　２．tobuy　３．tofind　４．Havingfinished ５．inspired　６．Playing　７．destroying　８．warned　９．Given　 １０．causing 素养提升 Ⅰ．１．achievement　２．admire　３．awarded　４．Output ５．champion　６．player　７．professional　８．discovery ９．region　１０．essential Ⅱ．１．comingtrue　２．standout　３．lookupto　４．was crazyabout　５．wasdevotedto　６．retirefrom　７．serveas ８．makecontributionsto Ⅲ．１－５:DBCCA　６－１０:DBDCD　１１－１５:DBBCA Ⅳ．A．[语篇解读]　当IsaacWinfield得知他的学校无法 提供食物赈济服务时,他在自己的家中建立了食物赈济 处,帮助那些有需要的人. １．D　[细节理解题.根据第一段中的“WhenIsaacWinＧ fieldlearnedhisschoolcouldn􀆳tgivefoodbankservices” 可知,Isaac的学校无法提供食物赈济服务.] ２．B　[词义猜测题.根据画线词后的“bybuildingasmal houseintheirgardenforthesethings”可知,Isaac的父母 为他收集的东西在自家花园里建了一个小房子.由此 可推知,他的父母是支持他的.] ３．A　[细节理解题.根据第二段中的“It􀆳sopen２４hours adayforanyonewhoneedshelp．”可 知,“FriendsofIＧ saacFoodBank”每天２４小时向需要帮助的人开放,即它 白天和晚上都开放.] ４．D　[细节理解题.根据第三段中的“WhenIsaac􀆳s１１th birthdaycame．．．Hehopedhisfamilycoulddonatetohis foodbank．”可知,Isaac在１１岁生日时没有为自己要礼 物,而是希望他的家人向他的食物赈济处捐款捐物.由 此可知,Isaac１１岁的生日愿望是为他所建立的食物赈 济处获得更多的捐助.] ５．B　[推理判断题.通读第四段中Isaac的妈妈说的话可 知,Isaac想尽可能地帮助更多的人,无论他遇到任何事 情,总想停下来帮忙.由此可推知,Isaac是一个善良的 男孩.] B．[语篇解读]　JulietaEscobarParra的女儿小时候身患 重病,只能在轮椅上生活.Parra曾因此感到伤心和不知 所措,但是她并没有被打倒,反而开始跑步,参加马拉松. 不久后,她的女儿康复了,但她仍然坚持跑步,继续为其他 孩子筹集资金买轮椅. ６．B　[代词指代题.根据画线词前的“Sherunsmarathons andotherracestocolectmoneyforwheelchairs．They areusedtohelpkidswithaspecialneed．”可知,Parra参 加马拉松和其他比赛,为购买轮椅筹集资金,这些轮椅 被用来帮助有特殊需求的孩子.由此可推测,此处指她 七年前开始跑步筹集资金.故B项符合题意.] ７．A　[推理判断题.通读第二段可知,几年前,Parra的女 儿生了重病,只能坐在轮椅上生活.作为一名妈妈,她 很难过并且不知所措.这时她的丈夫建议她做些自己 喜欢的事,因此她开始跑步.由此可知,本段主要介绍 了Parra开始跑步的原因,故题干中的句子最适合放在 ①处.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４８􀅰 假期作业２０　话题十:未来科技发展———素养能力提升 　　 Ⅰ．单词拼写 １．Therobbersdroveoffinastolen 　　　　 (车辆)． ２．Itisnotpoliteto 　 　 　 　 (打 断)when someoneistalking． ３．This　　　　 (实验)washarmlesstothe animals． ４．Heis　　　　 (普遍地)acknowledgedas thebestplayerintheworld． ５．Beingunemployedproduces　　　　 (消极 的)attitudestowork． ６．TheShenzhouXI　　　　(飞船)returned totheEarthsuccessfuly． ７．Parentsmustbe 　 　 　 　 (严格的)with theirchildren． ８．Anew　　　　 (人造卫星)hasbeenputinＧ toorbitaroundtheearth． Ⅱ．短语填空 relyon;keepintouchwith;facetoface;do harmto;gethookedon;lightup;stayaway from;decideon １．Intheprocess,humanbeingsstil 　　　　 thecorrectanswers． ２．Theydidn􀆳thaveenoughclothesto　　　　 　　thecold． ３．Theredflowers,bloominglikeburningfire, 　　　　herworld． ４．Peoplecan 　　　　　　　　theirfriends byWeChatnow． ５．MostAmericans 　 　 　 　 socialmediato checkdailyheadlines． ６．Doyouthinkthatworkwithoutrestwil 　 　　　yourhealth? ７．Thegirlssat　　　　　　,withtheirknees almosttouching． ８．Young mencaneasily 　 　 　 　 　 　 this kindofmusic． Ⅲ．单项选择 １．—Mygrandmaisusedto 　 　 　 　 inthe countryside． —Soismygrandma． A．live　　B．living　　C．lived　　D．lives ２．Oneofthegoodwaystoloveparentsisto　 　　　them． A．losetouchwith B．outoftouchwith C．keepintouchwith D．intouchwith ３．Canyouremind me 　 　 　 　 abottleof wine? A．buy B．tobuy C．buying D．bought ４．Everyonehereiswiling 　 　 　 　 youa hand． A．lend B．borrow C．tolend D．toborrow ５．Bothareblessedwithanuncommonability 　　　　things． A．tofix B．fixing C．fix D．fixes ６．Youcan􀆳taskmetokilaturtlewhenit􀆳s beggedme　　　　it． A．spare B．tospare C．spared D．sparing ７．Iwasafraidofher,but 　 　 　 　Irealy likedher． A．atatime B．atonetime C．atnotime D．atthesametime ８．Ibetthatifyougiveroboticsatry,manyof youwil 　　　　it． A．getholdof B．getback C．getridof D．gethookedon ９．Heconcludedfromtheirremarksthatthey werenot　　　　theplan． A．intermsof B．inhonourof C．infavorof D．inmemoryof １０．—Mymotheralwaystakesaclothbagwhen shegoesshopping． —　　　　．IthinkitismoreenvironmenＧ talyfriendly． A．SodoI B．SoIdo C．NeitherdoI D．NeitherIdo １１．—Ididn􀆳tgotoTom􀆳sbirthdaypartyyesＧ terday．Whataboutyou? —　　 　 　,becauseIwaspreparingfor theexamalthetime． A．NordoI B．NeitherdidI C．NeitheramI D．NorwasI １２．—You􀆳veleftthelighton,Mary． —　　　　．I􀆳lgoandturnitoff． A．SoIhave B．NeitherdoI C．NeitherhaveI D．SohaveI １３．Onlythen　　　　 howmuchdamagehad beencaused． A．sherealized B．shehadrealized C．hadsherealized D．didsherealize １４．　　　　aboutwildplantsthattheydecided tomakeatriptoMadagascarforfurtherreＧ search． A．Socuriousthecouplewas B．Socuriouswerethecouple C．Howcuriousthecouplewere D．Thecouplewassuchcurious 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９５􀅰 １５．—It􀆳sburninghottoday,isn􀆳tit? —Yes．　　　　yesterday． A．Sowasit B．Soitwas C．Soitis D．Soisit Ⅳ．阅读理解 A Scientistsinaresearchhaveconnectedthe kidney(肾脏)ofaspecialygrownpigtoahuＧ manbody．Theyfoundthatitworkedwithout problems．Theresearchisahugestepforward fortensofthousandsofpatientswithkidney trouble． HumanlifegreatlydependsonhealthykidＧ neys．One waytohelppatients withkidney troubleistotaketheplaceoftheirkidneyswith healthyones．Thisiscaleda“transplant(移植)．” Transplantsusualycomefrompeoplewho havediedbutwantedtheirorgans(器官)tobe usedtohelpotherpeoplelive．Buttherearefar morepatientswithkidneytroublethanthere arekidneys． Foryears,scientistshavetriedtofindout howtotransplantorgansfromotheranimalsinＧ tohumans．Thisishardbecausehumanbody alwaysrejects(排异)somethingthatisn􀆳tits own．ThisincludessometransplantsfromhuＧ mans．ScientistshavetriedtransplantingorＧ gansfrom monkeys,butthisdidn􀆳tworkvery wel． Morerecently,scientistshavefocused(关 注)ontransplantsfrompigs．Inmanyways, pigs􀆳organsaresimilartohumans􀆳．It􀆳svery easytoraisepigs,andtheygrowquickly．To stopthebodyfromrejectingthepigkidney, scientistschangedthepig􀆳sDNAalittle． Thoughthekidneywasn􀆳tplacedinsidethe patient􀆳sbody,duringthattimewhenitwas connectedtothepatient,thekidney worked wel withoutbeingrejected．Thesuccessmade manypeopleexcited．Andthisprogresscould openthedoorforotherorgantransplants． １．Whatdoestheresearch meanforpatients withkidneytrouble? A．Itguidesthemtoworkhard． B．Itbringshopetothem． C．Ithelpsthemraisepigs． D．Itimprovestheirlivingstandards． ２．Whatisthewaytohelppatientswithkidney troubleaccordingtoParagraph２? A．Bykeepingtakingmedicineeveryday． B．Bytakingtheplaceoftheirkidneyswith healthyones． C．Bycuttingthedeadpartofthekidneyoff． D．BychangingtheirDNAalittle． ３．WhyisithardtotransplantorgansfromothＧ eranimalsintohumanbodies? A．Becausetheyarenothealthyenough． B．Becausetheyarenotintherightsize． C．Becausehumanbodyalwaysdoesn􀆳taccept them． D．Becausetherearenotenoughsuchanimals tomeettheneed． ４．Whatistheadvantageofraisingpigsfor transplants? A．Pigsgrowquickly．B．Pigslivehealthily． C．Pigsrunfast． D．Pigsweighheavily． ５．WhichofthefolowingisNOTtrueaccordＧ ingtothepassage? A．Thepigkidneywasputintothepatient􀆳s body． B．Healthykidneysareimportantforhuman life． C．Pigs􀆳kidneysmaybegoodchoicesforpeoＧ plewithkidneytrouble． D．Manypeoplefelthappyabouttheresearch result． B Thereareabout３,０００dolphins(海豚)livＧ inginoceanparksaroundtheworld．People lovewatchingthemplayinginthewater．But dotheymisstheirhome? Thedolphinrobotin thepicturemightbeabletohelpthemgoback totheocean． EdgeInnovations,aUScompany,builta lifeＧlikedolphinrobot．Itactsandsoundslikea realdolphin．Itcanswimforatmost１０hours withenoughelectricity(电能)everytime． Thecompanyisnow bringingthesedolＧ phinrobotstopeople．Ithopesthesedolphin robotswiltaketheplaceofrealdolphinsinoＧ ceanparks． Infact,peoplewhowanttoprotectaniＧ malsareworriedabouttheresultsofkeeping wildanimalsinparks．TheanimalshavetoperＧ formforvisitorsmanytimesaday,aswelas learningsomelessons． Peoplearoundtheworldaredoingmoreto protectwildanimals．Parksandcircuses(马戏 团)in２０Europeancountrieswon􀆳thavewild animalshowsanymore．Forexample,ocean parksinFrancewon􀆳thavedolphinshowsin thefuture．That􀆳sgoodnews．Maybedolphins andotherwildanimalswilbefreesoon． ６．Thedolphinrobotcan　　　　． A．helpoceanparkssavemoney B．actlikerealdolphins C．swimveryfast D．workwithrealdolphins 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０６􀅰 ７．Theunderlinedword“It”inParagraph３reＧ fersto(指的是)“　　　　”． A．EdgeInnovations,aUScompany B．arealdolphin C．thelifeＧlikedolphinrobot D．anoceanpark ８．WhichisNOTtrueaboutthedolphinrobot? A．ItwasbuiltbyaUScompany． B．Itmayhelptherealdolphinsreturntothe ocean． C．Itcanswimforupto１０hourswithenough power． D．Ithastoperformforvisitorsmanytimesa dayinparks． ９．Whatcanweknowfromthelastparagraph? A．Peoplearehelpingprotectaltheanimals． B．Moreandmoreanimalrobotswilbemade． C．Thedolphinswon􀆳thavetoperformfor visitorsinFrance． D．WildanimalshowswilcontinueincircuＧ sesin２０Europeancountries． １０．Thewriterwrotethispassageto　　　　． A．telushowcutedolphinsare B．makemorepeoplepayattentiontorobots C．calformorepeopletoprotectwildanimals D．introducewhatlifeislikefordolphins inparks Ⅴ．根据情景内容,补全对话 A:Hi,Mike． B:Yes,　１　 A:Doyouknowhowusefulthecomputerinourlife? B:Ofcourse,Idoknowit,　２　 A:Let􀆳sdiscussaboutit． B:　３　 Youcanmodifyyourdocumentfreely, itcancopyandpastetheusefulwords,save yourtime． A:Right,and．．． B:Itcananalyzealotofdata,someroutine worklikestatisticsandcalculationcanbe donebycomputer． A:　４　 B:It􀆳satoolforourlife． A:　５　 B:Youarewelcome． 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋A．mymajoriscomputerscienceyouknow． B．whatcanIdoforyou? C．Oh,Isee．Thankyouverymuch． D．Computerhelpsuseditourdocuments． E．Yes,Iagreewithyou． Ⅵ．短文填空 　　I􀆳mZhengMing,amiddleschoolstudentin Xi􀆳an．Myhomeisveryclose１．　 　 　 　 my school,soIgotoschoolonfooteveryday．Itonly takesmeten２．　　　　(minute)togotoschool． Butmymother３．　　　　 (tel)metopayattenＧ tionto(注意)thetraficlightsandthecarsinthe streeteverymorning．Ialwaysfolowheradvice andcrossthestreet４．　　　　(careful)． Yesterday,５．　　　　 myclassmatesand Iwerewaitingatthezebracrossing(斑马线), we６．　　　　(find)thatcarsbecameslower thanbefore．Andtheyal stoppedandletus ７．　　　　 (go)first．We werehappyand crossedthestreetquickly．Alofussmiledat thedrivers． Afterthat,IgottoknowthenewsonTV． Ourcityiscarryingout(实 施 )anactivity ８．　　　　(cal)“PedestriansFirst(行 人 优 先)”．So parents won􀆳t worry abouttheir children􀆳s９．　　　　 (safe)whentheycross thestreetbythemselves．Howsafeand１０．　　 　　(friend)ourcityis!IloveourcityandIbeＧ lieveourcitywilbebetterandbetter! Ⅶ．写作 　　假如你是李华.某英文报社正在举行题为 “科技改变我们未来的生活”的征文活动,要求同学 们想象科技将如何改变我们的生活环境、工作和休 闲方式.请根据你的畅想用英语写一篇短文. 注意１．词数８０－１００左右(开头已给出,但不计 入总词数); ２．可适当增加细节,以使行文连贯. 　　WiththedevelopmentofscienceandtechＧ nology,．．． 　 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀦽 􀦽 􀦽􀦽 　　 　　Amanapproachedaverybeautifulwomaninasupermarketandasked,“Youknow,I􀆳ve lostmywifehereinthesupermarket．Canyoutalktomeforacoupleofminutes?” “Why?”sheasked．“BecauseeverytimeItalktoabeautifulwoman,mywifeappearsout ofnowhere．” 在超市里,一个男人走近一位非常漂亮的女士,问道:“你知道吗,我的妻子在超市里丢了. 你能跟我聊几分钟吗?” “为什么?”她问.“因为每次我跟美女说话,我的妻子就会突然出现.” 􀅰１６􀅰