假期作业17 晨读时光(网络空间)+黄金组合+精神驿站(科学家的实验)-【快乐假期】2024年中职高一语文寒假作业

４．选文结尾处的环境描写,写出了春天的盎然生机,烘 托了田润叶、孙少安的轻松愉快的心情,渲染了田润 叶、孙少安在一起的温馨气氛. 假期作业十七 名句默写 (１)好古文　六艺经传皆通习之 (２)小学而大遗　吾未见其明也 (３)位卑则足羞　官盛则近谀 (４)位卑则足羞　官盛则近谀 (５)闻道有先后　术业有专攻 一、语言积累与运用 １．A　[B．“供给”中的“给”应读“jǐ”;C．“故弄玄虚”中的 “玄”应读“xuán”;D．“譬如”中的“譬”应读“pì”.] ２．C　[A．躁—燥;B．复—覆;D．儒—孺.] ３．C　[①“沟通”指使双方通连,如,沟通思想;“勾通”指 暗中勾结、串通,贬义词.本句强调的是使各国文化 互相通联,应选用“沟通”.②“暴发”用于突然发作、 突然得势或发财等,如,山洪暴发;“爆发”用于火山、 力量、情绪、事变等.本句说山洪暴发交通中断,应选 用“暴发”.③“学校单方面的事情”与“整个社会的事 情”之间是并列关系,且应该否定前者,肯定前者.应 选“不是􀆺􀆺而是”.] ４．D　[A．“二字”后加句号,冒号改为逗号.B．第一个 问号改为逗号,选择问句中间一般不加问号.C．“四、 五百斤”是概述,中间的顿号去掉.] ５．D　[A．“观察问题、解决问题和分析问题”语序不当, 应改为“观察问题、分析问题和解决问题”.B．“参观 学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验”搭配不 当,改为“参观了兄弟学校开展的课外活动,学习了他 们的先进经验”.C．“栩栩如生,仿佛活的一般”重复 赘余,删掉“仿佛活的一般”.] ６．D　[本段文字在讲文化的二重性.根据“与此同时” 可知②在④后,④提出话题,在最前面;根据两个“一 方面”可知①⑤在②后,而且①⑤中间不能插入其他 句子,先讲“蓬勃发展”的文化,再讲“精英文化”,①在 ⑤前;根据③的问题可知⑤在③前,⑥在③后.故顺 序是④②①⑤③⑥.] ７．解析:本题考查学生的应用文写作能力.应用文写作 一定要注意准确得体.本题要求写欠条,在写时要将 债权、债务关系的主体表达清楚;欠款数额单位要明 确,数额应用中文繁体字书写;写清楚还款时间;语言 表达清楚,注意避免歧义. 答案: 欠条 今欠张鲁购房余款人民币捌万元整,定于２０２４ 年１１月底付清. 特立此据! 李勇 ２０２４年９月１６日 二、阅读理解 １．C　[本题考查学生筛选并辨析信息的能力.C．“利用 多种新媒体平台”表述不全,“切合当下年轻人的受教 育程度”错误.原文是“传播上,充分利用各种新媒体 平台和流行文化元素,用年轻人的‘语言’与他们沟 通”,可见还有“流行文化元素”,选项表述不全,且这 样做应该是符合传统艺术的当代表达,而不是“切合 当下年轻人的受教育程度”.] ２．C　[本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能 力.A．“作对比”错误,原文是“昆曲被称为‘百戏之 师’,有６００多年的历史;梨园戏被誉为‘古南戏活化 石’,历史长达８００多年”,是用例子论证传统戏曲的 深厚文化底蕴,并不是将两者“对比”;B．“是为了全面 塑造曹操形象”错误,原文是“比如,京剧名家尚长荣 的代表作之一«曹操与杨修»,突破固有的标签化形 象,塑造了一个既有宏图大志、又有人性弱点的曹操, 后来还拍成３D电影”,可见拍成电影并不是为了全面 塑造曹操形象;D．“为了证明新媒体平台强大的传播 优势”错误,原文是“传统艺术的传承与传播,知名艺 术家发挥了很大的作用”“许多专业艺术院团纷纷开 设‘云剧 场’‘公 课 堂’,一 些 知 名 艺 术 家 直 播‘公 练 功’”,可见知名艺术家直播“云练功”是为了促进传统 艺术的传承与传播.] ３．D　[本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能 力.文章开头说“近年来,戏曲、曲艺等传统艺术,正 成为年轻人喜爱的新时尚”,结尾总结说“传承中华优 秀传统文化,传统艺术要积极主动地拥抱年轻人,创 造让年轻人走进传统艺术的契机,从而赢得更多年轻 人关注,让传统艺术代代相传”.可见本文是写如何 让年轻人领略传统艺术之美.] 假期作业十八 名句默写 (１)择其善者而从之　道之所存　师之所存也 (２)是故弟子不必不如师　师不必贤于弟子 (３)余嘉其能行古道　作«师说»以贻之 (４)士大夫之族　曰师曰弟子云者　则群聚而笑之 (５)圣人之所以为圣　愚人之所以为愚　其皆出于此乎 一、语言积累与运用 １．B　[A．“泥”应读nì.“捺”应读nà.C．“悌”应读tì. D．“怆”应读chuàng,“戛”应读jiá.] ２．C　[A．希—稀;B．承—成;D．障—嶂.] ３．A　[A．当之无愧:完全当得起,没有可惭愧的地方. 意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的.句 中赞美航天英雄,合乎语境,使用正确.B．妙手回春: 称赞医生医道高明,能把垂危的病人治愈.句中形容 同学们种树,用错对象,使用有误.C．入木三分:原形 容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深 刻、透彻.句中形容雕刻技艺,望文生义,使用有误. D．销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏 起来不出声不露面.句中形容“唐诗宋词”,不合语 境,使用有误.] ４．B　[A．“归结起来就是一个主题”在提示下文“主题” 的具体内容,所以后面要用冒号.C．“追求进步是青 年最宝贵的特质”与“也是党和人民最殷切的希望”是 单句中的并列关系,不应用分号,要改为逗号;D．“求 是”在句中是杂志的名称,应该用书名号.] ５．C　[A．成分残缺,应在“安全卫生”后面加上“的知 识”;B．句式杂糅,将“组成”去掉,或者将“含有”改为 “由”;D．语序不当,应将“一场文化盛宴”和“一场体育 盛会”互换位置.] ６．C　[A．欧􀅰亨利的代表作是«警察和赞美诗».B．韩 愈是 古 文 运 动 的 领 导 者,位 居“唐 宋 八 大 家”之 首. D．文辞语意已尽处为句,未尽而须停顿处为读.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４８􀅰 假 期 作 业 十 七　　　　　　　　 ◆[成语识记] [蓬荜生辉]　谦词,表示由于别人到自己 家或张挂别人给自己题赠的字画等而使自 己非常光荣.(蓬荜:蓬门荜户的省略)也说 蓬荜增辉. [敝帚自珍]　破扫帚,自己当宝贝爱惜, 比喻自己的东西虽不好,可是自己珍视. [安步当车]　慢慢地步行,就当是坐车. [空穴来风]　有了洞穴才有风进来.比 喻消息和传说不是完全没有原因的. [行将就木]　寿命已经不长,快要进棺 材了. [如雷贯耳]　形容人的名声很大,久闻 大名. [首当其冲]　比喻最先受到攻击或遭遇 灾难.(不要按字面意思来理解) [轻诺寡信]　随便答应人,很少能守信 用.(贬义词) [期期艾艾]　形容口吃. [盲人瞎马]　«世说新语•排调»:“盲人 骑瞎 马,夜 半 临 深 池.”比 喻 境 况 极 端 危险. [得陇望蜀]　比喻贪得无厌.(贬义词) ◆[素材诵读] 网络空间 当下的 未 成 年 人 是 在 互 联 网 时 代 成长起来 的,较 之 以 往 更 有 条 件、更 有 机会、更有 能 力 接 触 网 络,在 网 络 空 间 中十分活 跃.我 国 未 成 年 网 民 数 量 已 超过１􀆰９亿,要 在 引 导 未 成 年 人 文 明 用网、科 学 上 网、健 康 上 网 上 发 力,不 断提高他 们 的 网 络 素 养.实 践 告 诉 我 们,推动防 沉 迷 工 作 不 断 取 得 新 成 效, 必须 站 在 塑 造 网 络 新 风、净 化 网 络 空 间的 高 度,为 未 成 年 人 学 习、社 交、娱 乐提 供 丰 富 而 安 全 的 网 络 场 景,共 建 网上美 好 精 神 家 园.坚 持 问 题 导 向、 效果 导 向,进 一 步 完 善 法 律、变 革 技 术、提升素 养,必 能 让 未 成 年 人 的 网 络 空间更加天朗气清. ◆[名句默写] (１)韩愈的«师说»是写给少年李蟠的. 文末所说的“　　　　　　　　”,点出 李蟠的文章爱好,而“　　　　　　　　”, 则说明了李蟠的儒学素养. (２)«师说»中,对于为子择师自己却耻于 学 习 这 种 现 象,韩 愈 最 后 的 评 价 是: “　　　　　　　　,　　　　　　　.” (３)«师说»中,韩愈认为士大夫们不能像 “巫医乐师百工之人”那样相互为师的主 要原因在于他们“年相若”“道相似”,如果 彼此为师,就会出现“　　　　　　　　, 　　　　　　　　”的尴尬局面. (４)«师说»一文不仅有严密的论证思路, 而且有简洁生动的语言表达,文中“　　 　　　　　　,　　　　　　　　”两句 就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师 的荒谬心态. (５)在信息时代,能力与年龄不再有直接 的关系,各行各业涌现了一大批年轻的 专家.这可以用«师说»中“　　　　　 　　　,　　　　　　　　”解释. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９５􀅰 一、语言积累与运用 １．下列词语中加点字的读音,全部正确 的是 (　　) A．窒 息(zhì)　　　国粹 (cuì) 自诩 (xǔ) 残羹冷炙 (zhì) B．幼稚 (zhì) 供给 (gěi) 脑髓 (suǐ) 冠 冕堂皇(guān) C．荒谬 (miù) 摩 登(mó) 孱 头(càn) 故弄玄 虚(xián) D．恐吓 (hè) 蹩 进(bié) 譬 如(bì) 礼尚 往来(shàng) ２．下列词语书写全都正确的一项是 (　　) A．亵渎　枯躁　眼花缭乱 B．教诲　瞭望　翻来复去 C．篝火　诘难　销声匿迹 D．狭隘　抱歉　妇儒皆知 ３．依次填入下面横线处的词语,恰当的一 项是 (　　) ①国际互联网传递着世界的最新消息, 它　　　　了各国文化,使越来越多的 人互相了解. ②这地区曾一度　　　　山洪,造成公 路被毁,交通中断. ③为学生减负,　　　　学校单方面的 事情,　　　　整个社会的事情,必须动 员全社会的力量参与. A．勾通　　暴发　　不但是　　更是 B．沟通　　爆发　　不但是　　更是 C．沟通　　暴发　　不是　　　而是 D．勾通　　爆发　　不是　　　而是 ４．下列各句中标点符号的使用,正确的是 (　　) A．“学习就怕‘认真’二字”张老师说: “‘态度决定一切’,确实很有道理.” B．今天去呢? 还是明天去呢? 我实在拿 不定主意. C．中国每人平均每年总要吃四、五百斤 粮食,还要有种子、饲料和工业用粮. D．随着年龄的增长,儿童会问“月亮为什 么会跟我走”“天有多高”“世界上为什 么会有坏人”这些问题. ５．下列句子中,没有语病的是 (　　) A．在学习中,我们应该注意培养自己观 察问题、解决问题和分析问题的能力. B．上星期,我们参观学习了兄弟学校开 展课外活动的先进经验. C．这位语言大师笔下的人物个个栩栩如 生,仿佛活的一般. D．如何防止青少年,尤其是中小学生在 学校周边遭抢劫是一件大事. ６．下列句子排序最恰当的是 (　　) ①一方面,以娱乐为职能的大众文化得 到了蓬勃发展的机会. ②与此同时,文化领域却有全然不同的 景观. ③问题是怎样产生的呢? ④９０年代的中国,商品大潮汹涌而起,给 社会经济生活带来了无限生气. ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文 化则陷入举步维艰的境地. ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的 二重性. A．⑥⑤①②③④ B．④⑤①②③⑥ C．③①⑤④②⑥ D．④②①⑤③⑥ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０６􀅰 ７．２０２４年９月１６日,李勇花５０万元人民 币向张鲁买了一套房子.他已向对方支 付４２万元.双方约定余款于当年十一 月底付清.请以李勇的身份给张鲁写张 欠条. 要求:内容明确,格式规范、语言简洁 通顺. 　 　 　 　 　 二、阅读理解 阅读下面的文字,完成１~３题. 　　剧场里,欣赏传统戏曲的年轻面孔越 来越多;校园里,相声、戏曲等学生社团广 受欢迎;电视和网络上,«国乐大典»«角儿 来了»«青春京剧社»等综艺节目层出不穷; 手机APP上,“我要笑出‘国粹范’”“谁说曲 艺不抖音”等活动吸引数亿人点赞􀆺􀆺近 年来,戏曲、曲艺等传统艺术,正成为年轻 人喜爱的新时尚 . 优秀传统文化,往往有着穿越时空的 感染力.传统艺术包含着源远流长的民族 精神密码,并以高度审美化的方式呈现,这 成为吸 引 当 代 年 轻 人 的 重 要 原 因.近 年 来,一些戏曲在年轻人中特别“火”,比如昆 曲青春版«牡丹亭»、梨园戏«董生与李氏» 等,原因之一在于这些剧种都有着深厚的 文化底蕴和美学积淀.昆曲被称为“百戏 之师”,有６００多年的历史;梨园戏被誉为 “古南戏活化石”,历史长达８００多年.其 剧种审美之精致曼妙、表演手段之丰富完 善,年轻人一旦了解便容易沉醉其中.传 统文化蕴含的精神密码和艺术魅力超越时 代,赓续传承,于此可见一斑. 当然,传统艺术也需要当代表达才能 彰显其魅力.创作上,不再一味复古守旧, 而是在坚守艺术本体的前提下,符合当代 审美趋势与价值观.传播上,充分利用各 种新媒体平台和流行文化元素,用年轻人 的“语言”与他们沟通,一些艺术团体也正 在进行尝试.比如,京剧名家尚长荣的代 表作之一«曹操与杨修»,突破固有的标签 化形象,塑造了一个既有宏图大志、又有人 性弱点的曹操,后来还拍成３D电影.以电 影的形式传播京剧,很受年轻人欢迎.中 国民乐开辟网络秀场,通过演奏流行乐曲 以及电影、游戏主题曲等方式,在年轻人心 中留下“时尚”“酷”的印象,进而引导他们 走进音乐会现场,领略民族乐器演奏技艺 之精、音色之美. 传统艺术的传承与传播,知名艺术家 发挥了很大的作用.某种意义上,戏曲、中 国民乐、曲艺等艺术,都是“角儿”的艺术, 名家、名角充分利用自身的影响力广泛参 与活动.比如,琵琶大师方锦龙参加«国乐 大典»«经典咏流传»«邻家诗话»、青年京剧 演员王珮 瑜 参 加«朗 读 者»«开 学 第 一 课» «跨界歌王»等节目,都推动了传统艺术的 “破圈”.疫情防控期间,许多专业艺术院 团纷纷开设“云剧场”“公课堂”,一些知名 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１６􀅰 艺术家直播“公练功”.这些尝试,形式多 元,内容活泼接地气,快速拉近了与年轻人 的距离,培养了不少观众. 传承中华优秀传统文化,传统艺术要 积极主动地拥抱年轻人,创造让年轻人走 进传统艺术的契机,从而赢得更多年轻人 关注,让传统艺术代代相传. (选自«人民日报»,作者周飞亚,有删改) １．下列对传统艺术“正成为年轻人喜爱的 新时尚”原因的表述,不正确的是 (　　) A．传统艺术包含着源远流长的民族精神 密码,并以高度审美化的方式呈现. B．传统艺术创作在坚守艺术本体的前提 下,符合了当代审美趋势与价值观. C．传统艺术在传播上利用多种新媒体平 台,切合当下年轻人的受教育程度. D．传统艺术的名家、名角发挥自身的影 响力,广泛参与形式多元的活动. ２．下列对文章内容的理解和分析,符合文 意的是 (　　) A．将昆曲和梨园戏的历史作对比,突出 传统戏曲的深厚文化底蕴. B．京剧«曹操与杨修»被拍成３D电影,是 为了全面塑造曹操形象. C．方锦龙、王珮瑜等名家参加多种电视 节目,推动了传统艺术“破圈”. D．为了证明新媒体平台强大的传播优 势,知名艺术家直播“云练功”. ３．下列选项中,最适合作为本文题目的是 (　　) A．传统戏曲的魅力 B．网络时代传统艺术的传承与传播 C．年轻人和传统文化 D．让更多年轻人领略传统艺术之美 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 科学家的实验 有个科学家经过八○八次实验,终于发明了一种神奇的药物.这种药物的发明,使他 获得了诺贝尔奖的殊荣. 记者问他:“在八○八次实验中,哪一次实验使你最感到痛苦?” “当然是八○七次失败的那回!”科学家回答. “那么,哪一次实验又使你最感到欢乐呢?”记者又问. “当然是第八○八次成功的那一回呀!”科学家笑着回答. “请你再谈谈,在这项发明创造中,你体会最深的又是什么?”记者再次追问. “事实证明,”科学家无限深情地回顾,“在科学实验中,当我最痛苦的时候,也就临近了 最欢乐的时候.这,就是我最深刻的体会!” 科学家的话,在人群中久久回荡,激起了经久而热烈的掌声. [最困难的时候,就是我们离成功不远了,因为成功往往是最后一分钟来访的客人.] 􀅰２６􀅰