假期作业5 话题三：学校生活—必备知识复盘-【快乐假期】2024年中职高一英语寒假作业

假期作业５　话题三:学校生活———必备知识复盘　　　　 一、单词识记 １．　　　　n．化学→　　　　n．化学家 ２．　　　　n．大学,专科学校 ３．　　　　adj．令人兴奋的→　　　　adj． 激动的→　　　　n．激动,兴奋 ４．　　　　n．经历;经验→　　　　adj．有经 验的 ５．　　　　adj．最受喜爱的 ６．　　　　n．乐趣→　　　　adj．滑稽的,有 趣的 ７．　　　　v．举行;抓住 ８．　　　　adj．有趣的→　　　　adj．感兴 趣的→　　　　n．兴趣 ９．　　　　n．实习 １０．　　　　n．专业 １１．　　　　n．物理→　　　　adj．物理的 １２．　 　 　 　 n．政 治 → 　 　 　 　 adj．政 治 (上)的 １３．　　　　 v．/n．练习 →　 　 　 　 adj．实 际的 １４．　　　　adj．放松的→　　　　adj．令人 轻松的→　　　　n．消遣 １５．　　　　adj．相关的→　　　　n．(人或 物间的)联系 １６．　　　　n．技巧→　　　　adj．熟练的 １７．　　　　adj．特殊的→ 　　　　n．专家 １８．　　　　n．学科 １９．　　　　n．训练→　　　　v．训练 二、短语填写 １．　　　　　　　　　信息技术 ２．　　　　　　 为􀆺􀆺做准备 ３．　　　　　　 玩得开心 ４．　　　　　　 各种各样的 ５．　　　　　　 与􀆺􀆺有关 ６．　　　　　　 与􀆺􀆺不同 ７．　　　　　　 申请 ８．　　　　　　 不超过,仅仅 ９．　　　　　　 期待 １０．　　　　　　 着迷于 １１．　　　　　　 来自 １２．　　　　　　 收到某人来信 １３．　　　　　　 实际上,事实上 １４．　　　　　　 适合于 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．Areyouhappyatyournewschool? 你在新学校开心吗? Yes,mynewschoolisquitedifferent． 是的,我的新学校很不一样. ２．Whatclassdoyoulikebestinyourschool? 在你们学校你最喜欢什么课? Irealylikethecookeryclass．It􀆳suseful andfun． 我真的很喜欢烹饪课.它既有用又有趣. ３．DoyoupractisecookingdifferentdishesdurＧ ingtheclass? 你在课堂上练习烹饪不同的菜肴吗? Yes,ofcourse． 是的,当然. ４．WhatisWangLin􀆳sfavouriteclass? 王林最喜欢的课是什么? ShelikesEnglishbest． 她最喜欢英语. ５．Whatdoyouoften doinyourchemistry class? 你在化学课上经常做什么? Weoftendoexperimentsinourchemistry class．It􀆳sveryinteresting． 我们经常在化学课上做实验.这很有趣. ６．Whatareyourplansfortheafternoon? 你下午的计划是什么? Ihaveclassesfrom２:００to５:００． 我从两点到五点有课. ７．Wherearetheyholdingthecompetition? 他们在哪里举行比赛? Inthemeetingroom． 在会议室. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一般将来时 ●[语法精讲] １．一般将来时的构成 一般将来时由 wil/shal＋动词原形构成.一 般 wil 可以用于各种人称,shal 只用于第一 人称,wil 和shal 的缩写形式为“􀆳l”,跟在主 语之后.否定式为 wil not,缩写为 won􀆳t, shalnot,缩写为shan􀆳t. Hewilgraduatefromcolegenextyear． 他明年将从大学毕业. Ishal/wil haveenoughtimetolookafter myparentswhenIretire． 我退休后将有足够的时间照顾我的父母. Iwilnotgocampingtomorrow,ifitistoocold． 如果明天天气太冷,我就不去露营了. ２．一般将来时的用法 (１)表示将要发生的动作或存在的状态,往往 表示无计划性,临时决定或自然而然要发展 到的事情. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２１􀅰 Winterwilcomesoon． 冬天很快就要来了. Iwilbe１８yearsoldnextyear． 明年我就１８岁了. —Someoneisknockingatthedoor． ———有人在敲门. —OK,I􀆳lgetthedoor． ———好的,我去开门. (２)常与时间状语从句和条件状语从句连用. Whenitrains,wewilfeelcooler． 下雨的时候,我们会感到凉爽. Iftheplanisapproved,wewil gotoceleＧ brateit． 如果计划通过了,我们就去庆祝. (３)在祈使句＋and/or＋陈述句中,常用将来 时表示推测. Getupearly,oryouwil missthetrain． 早点起床,否则你会误火车的. Workhardandyouwilmakegreatprogress． 努力学习,你会取得很大的进步. ３．其他将来时的形式 (１)begoingtodo＋动词原形 ①表示按照计划或安排即将发生的事情. Iamgoingtovisitmygrandpathisweekend． 这个周末我要去看我爷爷. Thenew movieisgoingtobeputonnext weekinmyhometown． 这部新电影将于下周在我的家乡上映. ②表示有迹象表明要发生的事情. Lookatthedarkclouds,itlooksasifitis goingtorain． 看那乌云,看起来好像要下雨了. (２)beto＋动词原形 表示按照计划或安排即将发生的事情.多用 来表示客观安排或受人指示而做某事.be goingtodo多含有主观的打算或计划. I􀆳mtoattendameetingtomorrow． 我明天要参加一个会议.(有被安排参加会 议的意思) I􀆳mgoingtostartoutearly． 我打算早点出发.(个人的打算) (３)beaboutto＋动词原形 表示即将发生的或很快就要发生的动作,在 时间上往往指最近的将来. Don􀆳tbenervous,Iamabouttodressyour woundatonce． 不要紧张,我马上就给你包扎伤口. HeisabouttosetoffforEurope． 他即将动身去欧洲. (４)现在进行时表将来 有些动词可以用现在进行时表示将来的动 作.常用的动词有:arrive,start,begin,come, go,play,leave,stay,open,send,return, sleep等. MymotheriscomingbackfromBeijingandis stayingatmyhomeforaweek． 我妈妈要从北京回来,要在我家待一个星期. (５)一般现在时表将来 ①根据时刻表的规定,比较固定的将来即将 发生的动作,往往用一般现在时表将来. Theflighttakesoffat１０o􀆳clock． 飞机１０点起飞. TomorrowisSunday． 明天是星期天. ②时间状语从句或条件状语从句中用一般现 在时表将来. Iwilletyouknowassoonashecomesback． 他一回来我就告诉你. Ifitisfine,wewilgocamping． 如果天气好,我们就去露营. ●[语法专练] 用所给词的适当形式填空 １．Todayissunnyday．We 　 　 　 　 　 　 (have)apicnicintheafternoon． ２．Mybrother　　　　 (go)toShanghainext week． ３．Tomoften　　　　 (go)toschoolonfoot． Buttodayisrainy．He 　 　 　 　 (go)to schoolbybike． ４．—Whatdoyouusualydoatweekends? —Iusualy　　　　 (watch)TVand　　 　　 (catch)insects． ５．Whenitrains,they　　　　 (go)uptothe ceilingandlietherefacingup． ６．Hurryup,oryou 　 　 　 　 (miss)the lastbus． ７．Hewasabout 　 　 　 　 (shut)thedoor whenanideacametohim． ８．Letustossupacointodecidewhois　　　 　　　 (begin)thegame． ９．Thetrain　　　　 (leave)Beijingat８toＧ morrow． １０．Ifitisfinetomorrow,we　　　　 (go)to thepark． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀦽 􀦽 􀦽􀦽 　　 ThePluralFormof“Child” Teacher:Whatisthepluralofman,Tom? Tom:Men． Teacher:Good．Andthepluralofchild? Tom:Twins． “孩子”的复数形式 老师:汤姆,男人的复数形式是什么? 汤姆:“男人们”. 老师:很好.那么孩子的复数形式呢? 汤姆:双胞胎. 􀅰３１􀅰 feelingsIcouldeverhave”可推知,当她知道老人在向孩 子们传递善良和美好时,她十分认同和赞扬老人所做的 一切,这时她应该是放松状态.故 Gina的心路历程为震 惊→担忧→放松.] ５．A　[主旨大意题.通读全文可知,Gina的女儿在进入学 校前要和街角一位老人聊天,她了解后发现老人是在向 孩子们传递生活的美好与善意,这也正是她一直想给女 儿传递的正能量.故 A 项“一位老人的人生课程”最适 合作文章的标题.] B．[语篇解读]　郝帅经历了生意上的失败,在最低谷的时 候产生了邀请陌生人一起吃饭的想法.当一群有趣的灵 魂聚在一起时,他感受到了来自陌生人的友好与生活的 美好. ６．C　[细节理解题.根据第二段第一句“Eachmonth,Hao holdsfourtosixdinnersinhis３０ＧsquareＧmeterkitchen, accommodating１０to１２peopleatmosteachtime．”可 知,郝帅那间３０平方米的厨房每次最多可以容纳１０到 １２人.] ７．B　[代词指代题.结合画线词前一句“Therefore,hedeＧ cidedtoprovideatableforstrangers．”可知,郝帅决定为 陌生人提供一张餐桌,由此可知此处指这些陌生人可以 通过他的微信公众号报名参加,故 They指的是那些想 要来郝帅的厨房吃饭的陌生人.] ８．C　[细节理解题.根据第四段第一句“Tomakeitfun andinteractive,heaskstheparticipantstobringadish, buysomefood,cookanddothedishes．”可知,为了让活 动更有趣、更有互动性,郝帅让参与者带一道菜过去、买 一些食物、做饭和洗碗碟.文中未提到 C项.] ９．C　[细节理解题.根据最后一段前两句“Actualy,Hao Shuaicameupwiththeideawhenhewasathislowest． In２０２３,Haolostmorethan１milionyuaninhisbusiＧ ness．”可知,郝帅在处于最低谷的时候产生了这个想法, ２０２３年他在生意上损失了一百多万元.由此可知,郝帅 在生意上遭遇失败时产生了这个想法.] １０．D　[主旨大意题.通读全文可知,本文主要讲述了郝 帅邀请 陌 生 人 去 他 家 里 吃 饭 的 事 情,故 D 项 符 合 题意.] Ⅴ．１－５:DBEAC Ⅵ．１．dressed　２．a　３．but　４．quickly　５．minutes　６．to be　７．their　８．in　９．answered　１０．where Ⅶ．[参考范文] 　　ItissaidthatagoodfriendsharesthejoysandsorＧ rows． MybestfriendisWangLi,whoisaverybeautiful girl．Wegrewuptogether．Herhairislongerthanmine． Herfaceisthinnerthanmine．Butshewearsglasses． Wehavethesameheight．Sheismoreoutgoingthan me．Iammorequiet．Becausehergradesarebetterthan me,shesometimeswilteach mesomemath．WhileI playvoleybalbetterthanher,IalsooccasionalyteachＧ esherhowtoplayvoleybal．EveryonelikesherbeＧ causesheisreadytohelpothers．NomatterwhatdiffiＧ cultiesImeet,shewilalwayshelpme．Thisiswhata goodfriendshoulddo． Ilikeherverymuch,andsheismybestfriend． 假期作业５ 一、１．chemistry;chemist　２．colege　３．exciting;excited; excitement　４．experience;experienced　５．favorite ６．fun;funny　７．hold　８．interesting;interested;interest ９．internship　１０．major　１１．physics;physical　１２．poliＧ tics;political　１３．practice;practical　１４．relaxed;relaxing; relaxation　１５．related;relation　１６．skil;skiled　１７．speＧ cial;specialist　１８．subject　１９．training;train 二、１．informationtechnology　２．preparefor．．．　３．have fun　４．alkindsof　５．berelatedto　６．bedifferentfrom ７．applyfor　８．nomorethan　９．lookforwardto　１０．be crazyabout　１１．comefrom　１２．hearfromsb．　１３．infact １４．besuitablefor 语法专练 １．aregoingtohave　２．isgoing　３．goes;wilgo ４．watch;catch　５．wilgo　６．wil miss　７．toshut　８．to begin　９．leaves　１０．wilgo 假期作业６ Ⅰ．１．chemistry　２．exciting　３．experience　４．favourite　 ５．interesting　６．internship　７．physics　８．politics ９．relaxed　１０．subject Ⅱ．１．issuitablefor　２．hearfrom　３．applyfor　４．aredifＧ ferentfrom　５．arecrazyabout　６．isrelatedto ７．lookforwardto　８．havefunwith　９．arepreparingfor １０．nomorethan Ⅲ．１－５:AABDA　６－１０:DABCD　１１－１５:ADBCA Ⅳ．A．[语篇解读]　在一堂数学课上,作者的老师 Gross 夫人对作者说了一些影响他一生的话.这些话激励着作 者努力做最好的自己,并把善意传递给他人. １．D　[推理判断题.根据第一段的内容可知,作者总是忘 不了 Gross夫 人,她 有 着 温 柔 的、友 善 的 笑 容,作 者 在 Gross夫人课堂上度过的时间总是最开心的.由此可推 知,她是一个和蔼可亲的人.] ２．C　[细节理解题.根据第二段第二句“Weweredoing mathproblemsthatwerewrittenontheblackboardwhile MrsGrosswalkedthroughtheclassroom checkingon ourwork．”可知,作者他 们 在 做 黑 板 上 写 的 数 学 题 时, Gross夫人在教室里查看他们的解答情况,由此可知,她 应该是一名数学老师.] ３．A　[细节理 解 题.根 据 第 二 段 中 的“．．．IfeltencourＧ agedinmyheart．．．Fromthatmomenton,Ialwaystried mybest．”可知,Gross夫人的话让作者受到了激励,从那 以后,作者一直都尽全力做事,故选 A项.] ４．B　[词义猜测题.根据第二段的内容可知,Gross夫人 的话使作者受到了激励.结合语境可知,此处指她激起 了作者心中强烈的愿望———要成为最好的自己,故推测 desire意为“愿望”.] ５．C　[主旨大意题.通读全文可知,作者的老师 Gross夫 人在一次课上表扬了作者,她的话影响了作者的一生, 激励他成为最好的自己,故 C项“善言的力量”最适合作 文章标题.] B．[语篇解读]　本文主要介绍了美国的SAT线上考试的 相关内容.国际学生自２０２３年起以及美国本土的学生自 ２０２４年起,可以参加SAT线上考试. ６．B　[细节理解题.根据第一段中的“Startingin２０２３for internationalstudentsandin２０２４forstudentsinthe US,theonlineSAT”可知,从２０２４年开始,美国的学生 可以参加SAT线上考试.] ７．B　 [细 节 理 解 题.根 据 第 一 段 第 三 句 中 的 “alow studentstouseacalculatoron math”可 知,学 生 参 加 SAT线上考试时,可以在考数学时使用计算器.] ８．D　[推理判断题.根据第二段第一句中的“becauseit maybedifficultforstudentstousethreehoursofuninＧ terruptedInternetandpower”可知,对学生来说,在家保 持互联网和电源三个小时不间断可能很困难.也就是 说,学生无法确保家里的网络状况.] ９．A　[细 节 理 解 题.根 据 第 二 段 最 后 一 句“Theonline SATwilbemadetoautosave,sostudentscancontinue theirtestwhiletheyconnectagain．”可知,SAT线上考试 将自动保存,这 样 学 生 们 在 重 新 连 接 时 就 可 以 继 续 考 试.因此,当在考试途中发生断电的情况,SAT 线上考 试会自动保存.] １０．B　[细节理解题.根据第三段中的“Iknowhavinga goodSATscoreisgoingtobeimportanttomewhenI applytocolege”可知,Kirsten认为有一个好的SAT成 绩非常重要.] Ⅴ．[语篇解读]　本文作者主要介绍了一些自己的学习方 法,比如对所学的知识进行梳理、提前预测考试内容. １．B　[根据上一句“Manystudentsdon􀆳tlikestudyingfor tests．”可知,很多学生不喜欢为考试而学习;再结合２空 后的rememberanything可知,此处指 记 住 那 么 多 东 西 很困难,故选things.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８７􀅰