假期作业4 话题二：交友—素养能力提升-【快乐假期】2024年中职高一英语寒假作业

假期作业４　话题二:交友———素养能力提升　　　　　　　　 Ⅰ．单词拼写 １．Wewelcomeany　　　　 (评论)andsugＧ gestionsontheseproposals． ２．HisselfＧconfidenceand 　　　　 (幽默的) conversationsimpressedusdeeply． ３．Heisaconfidentand　　　　 (有天赋的) Australianphotographer． ４．Ihaveagoodworking　　　　 (关系)with myboss． ５．Idon􀆳twantto　　　　 (打扰)herwithmy problemsatthemoment． ６．Doctorsare 　　　　 (担心的)aboutthe possiblespreadofthedisease． ７．Theyfinalybowedto　　　　 (压力)from thepublic． ８．Sheisalwayspoliteand　　　　 (体贴的) towardsheremployees． ９．Thechildrenhavebeenagreat　　　　 (安 慰)tomethroughalofthis． １０．Oneofthesedaysyou􀆳lcomebackandask meto　　　　 (原谅)you． Ⅱ．短语填空 befondof;inanger;quarrelwith;payattention to;ratherthan;hangout;besimilarto;beworＧ riedabout １．I　　　　 whetherIcanenteragoodhigh schoolornot． ２．Whatmadeyouchoosetheone　　　　the other? ３．Wemust　　　　 Englishgrammarwhen welearnEnglish． ４．She　　　　 herbrotherovertheirfather􀆳s wil． ５．Theysaidthatthedecisionwasmademorein sorrowthan　　　　． ６．Theirfamilylife　　　　ours,andtheyenＧ joythesamefoodandhobbies． ７．You􀆳dbetternot　　　　afterschoolwithＧ outtelingyourparents． ８．Jenny　　　　singinganddancingandshe wantstoplayaroleinamusicvideo． Ⅲ．单项选择 １．Motherlikesraisingflowers,whilefatheris fondof　　　　． A．read　　　　　　　B．reads C．reading D．readed ２．Inmanyways,thelifeofatreeissimilar　　 　　ourownlifeexperience． A．for　　　B．with　　　C．on　　　D．to ３．Youmustwaitforyourturn;otherwisepeoＧ plemayget　　　　 withyou． A．anger B．angry C．angrily D．angering ４．Hewasworried 　 　 　 　 hisson􀆳sfuture becausehissonwaslazy． A．about　　B．with　　C．by　　D．off ５．Ihaveschooledmyselftoremaincalm 　　　　 pressure． A．on　　　B．under　　　C．at　　　D．by ６．Atfirst,theyrefused　　　　it;laterthey agreedwithme． A．consider B．considering C．toconsider D．considers ７．Inmyopinion,goodfriendshavecertaincharＧ acteristicsincommon．Theyare 　 　 　 　 andhumorous． A．consider B．considerable C．consideration D．considerate ８．Youneedtomakeanapology　　　　the teacherforbeinglateforclass． A．for　　　B．to　　　C．on　　　D．with ９．Icameherebychanceandwasjustwatching whatwasgoingon,whenthisgirl　　　　 tome． A．cameupwith B．cameacross C．cameout D．cameup １０．Mymother　　　　animportantmeeting lastnight． A．has B．have C．had D．wilhave １１．Yoursister　　　　 herfriendlastSunＧ day． A．isn􀆳tvisit B．doesn􀆳tvisit C．didn􀆳tvisit D．won􀆳tvisit １２．—When　　　　 you 　　　　thisartiＧ cle? —I　　　　itlastweek． A．wil;write;write B．do;write;wrote C．did;write;wrote D．did;write;write １３．Tommyislookingforthewatchhisuncle 　　　　himlastmonth． A．gives B．gave C．togive D．hasgiven １４．—When　　　youcomehere? —Twoyearsago．Ihavebeenherefortwo years． A．do　　B．wil　　C．did　　D．have 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９􀅰 １５．—Hi,Kate．Youlooktired．What􀆳sthematＧ ter? —I　　　　 wellastnight． A．didn􀆳tsleep B．don􀆳tsleep C．haven􀆳tslept D．won􀆳tsleep Ⅳ．阅读理解 A Oneday,GinaArnolddroveherdaughter Audreytoschool．Butasshestoppedatthe school,Audreyaskedhertodropheratacorner whereGinahadalreadydrivenpast．WhenGina askedherwhy,shesaidshewantedtotalktoa cuteold manthere．Helikedtalkingtothe studentsandsharingadviceeverymorning． Audrey􀆳sanswershockedGinaandshewas worried．Shehadtaughtherdaughternotto talktostrangers,yetAudreywastalkingtothis oldmanoutsideoftheschool．Shedrovearound andbacktothecornertoseetheoldmanherＧ self． Finaly Ginasaw him:９４ＧyearＧold Waly Richardson．He wasasoldier(士 兵 )during worldWarⅡ andhebegansharingadviceto youngstudentstenyearsago．Waly􀆳smotivaＧ tionforcomingtothecornerwassimple:He wantedtoseemorekindnessintheworld,and heknewthatit􀆳suptoyoungpeopletochange thefuture．“Iwantthemtolearnsomething thattheycantakeoninlifelateronandbekind wheneverpossible,”Walysaid． After meeting Waly,Gina didn􀆳t mind droppingAudreyatthecorner．“Asaparent,I knowthatwhatI􀆳mtryingtoinstil(灌输)inmy kidsisactualybeingtaughtatthecorner．Itis oneofthebestfeelingsIcouldeverhave,”Gina said． １．AudreyaskedGinatodropheratacornerto 　　　　． A．buysomesnacks B．talktoanoldman C．giveGinaasurprise D．walkwithherfriendstoschool ２．HowoldwasWalywhenhebegansharing advicetoyoungstudents? A．７６．　　B．８０．　　C．８４．　　D．８８． ３．Whatdoestheunderlinedword“motivation” meaninChinese? A．奖励 B．动机 C．机会 D．方法 ４．InwhichorderdidGina􀆳sfeelingschangein thepassage? A．Glad→scared→sad． B．Happy→shocked→relaxed． C．Afraid→sad→happy． D．Surprised→worried→relaxed． ５．Whatisthebesttitleforthepassage? A．Lifelessonsfromanoldman B．Thebestteacherintheschool C．Anexperiencedteacheratthecorner D．Thebestfeelingsofaworriedmother B HaoShuai,a３５ＧyearＧoldmaninChongqing whoplanstoinvite１０,０００strangerstohis homefordinner within１０years,hasgotten popularrecently． Eachmonth,Haoholdsfourtosixdinners inhis３０ＧsquareＧmeterkitchen,accommodating (容纳)１０to１２peopleatmosteachtime．So far,hehasinvited morethan１,６００people, spendingmorethan１０,０００yuan．Hesaidthe foodcostforeachmealislessthan２００yuan, andtherealcostistime． Haosaidhefeltunhappyinthecity,where peopleseemtobemovingfastandhavelostthe connectionwitheachother．Therefore,hedecidＧ edtoprovideatableforstrangers．Theycan joininbysigningupvia(通过)hisWeChatacＧ count“HaoShuai􀆳sKitchen”． Tomakeitfunandinteractive(互动的),he askstheparticipants(参与者)tobringadish, buysomefood,cookanddothedishes．Hewil cookthreetofivedishes,mostlySichuanfood． Andtheparticipantswiltaketurnstoprepare theirfavoritedishesinthekitchen．Thanksto thismodel,alkindsofdisheshavecomeoutof thiskitchen,cookedbyfriendsfromaloverthe world． Actualy,HaoShuaicameupwiththeidea whenhewasathislowest．In２０２３,Haolost morethan１milonyuaninhisbusiness．When agroupofinterestingsouls(灵 魂)gathered, HaofeltthekindnessofstrangersandthebeauＧ tyoflife．NowHaoisconsideringtohostastoＧ ryＧsharing event．“Thosetouching,inspiring storiescouldhealalotofpeople,”hesaid． ６．HowmanypeoplecanHao􀆳skitchenalowto havedinneratmosteachtime? A．４Ｇ６．　　　　　　B．８Ｇ１０． C．１０Ｇ１２． D．１２Ｇ１４． ７．Theunderliedword“They”inthethirdparaＧ graphrefersto“　　　　”． A．Hao’sbestfriendslivinginthesamecity B．strangerswhowanttocometoenjoydinＧ ner C．peoplewhoaregoodatcooking D．strangerswhohavelostconnectionwithfamilies 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０１􀅰 ８．Whatdoesn􀆳tastrangerneedtodoifhe wantstoeatinHao􀆳skitchen? A．Buysomefood． B．Cooksomedishes． C．Bringthewine． D．Dothedishes． ９．WhendidHaoShuaicomeupwiththeidea? A．Whenhefelthappyinthebigcity． B．Whenhemetaspecialstranger． C．Whenheexperiencedfailureinbusiness． D．Whenhebuiltthekitchen． １０．Whatisthepassagemainlyabout? A．Astoryofasuccessfulman． B．Achanceforpeopletogettogether． C．Aplanwhichismadeforlonelypeople． D．AmanwhoinvitesstrangerstohavedinＧ ner． Ⅴ．根据情景内容,补全对话 A:Bob,　１　 B:Yes．TheclubismadeupofagrouppeoＧ plewholovemusic． A:　２　 B:Ilikeitverymuch．TherearemanyinnoＧ vativeactivities,andIcangiveful play tomymusicaltalentsandshowmyvalue inthisclub． A:Realy? 　３　 B:Wel,wedoalotofthings,suchascreaＧ ting oursongs,rehearsing dance proＧ grams,occasionalygoingtosomeprimaＧ ryandsecondaryschoolstoteachLatin dance．Isn􀆳tthatspecial? A:Yes,anditmeansthatyouwil havea goodchancetobroadenyourhorizonand showyourself．　４　 HowcanIjoinyour club? B:　５　It􀆳salfree． 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋A．Thatsoundsinteresting． B．Whatdoyouthinkofit? C．Justfiloutanapplicationform． D．Iheardyou􀆳djoinedanewmusicclub． E．Whatkindofactivitiesdoyouusualy have? Ⅵ．短文填空 DanielandPeterwokeupaboutfifteenmiＧ nuteslatethismorning．Aftergetting１．　　　　 (dress)andwashingthemselvesquickly,they cametothetable．Itwashalfpastseven,sothey had２．　 　 　 　quickbreakfast．Then,they tooktheirschoolbagsandranoutofthehouse． TheirmomsaidthatitwasSunday,３．　　　　 theydidn􀆳thearher． Danieland Peter４．　 　 　 　 (quick) walkedpasttheneighborhoodshopsandtothe busstop．Theyhadtowaitfortheirschoolbus there．Theywaitedforabouttwenty５．　　　　 (minute),buttherewasstilnosign(迹象)of theirschoolbus．Thetwobegantofeelrealy worried．Theydidn􀆳twant６．　　　　(be)late forschool． Justthen,７．　 　 　 　 (they)classmate Bencameridingbyonhisnewbike．Theywere surprisedtoseeBeninhiscasualclothes(便 服)．Benstopped８．　　　　frontofthetwo brothersandasked,“Wheredoyouplantogo?” “Toschool,”９．　　　　(answer)Peter． “Whydoyou wearyourcasualclothes, Ben?”askedDaniel．“And１０．　　　　isyour schoolbag?” Bensaid,“Oh,todayisSunday．RememＧ ber?” Ⅶ．写作 结合自己的亲身经历,写一篇有关朋友的英 语短文.词数:８０－１００左右. 要求: １．与朋友的相处和交往; ２．朋友外貌以及彼此的爱好和兴趣; ３．对朋友的喜欢. 　 　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀤽 􀦽 􀦽 􀦽􀦽 　　 Essay Teacherhadsethisclassanessayin“AGameofCricket”．AftertwominutesSimonSteel handedhispaperinandwasalowedtogohome．Hisessayread:“Rainstoppedplay．” 作文 老师给全班布置了一篇题为“一场板球比赛”的作文.两分钟后,西蒙􀅰斯蒂尔交了试卷,被 允许回家了.他的文章是这样写的:“下雨了,比赛停止.” 􀅰１１􀅰 参考答案 假期作业１ 一、１．community　２．cook;cooker　３．energetic;energy　 ４．especial;especialy　５．family　６．gift　７．handmade　 ８．introduce;introduction 　 ９． jog; jogger 　 １０．manager;manage　１１．notice　１２．parent　１３．photo　 １４．puppy　１５．strict;strictly　１６．visit;visitor 二、１．bestrictwith　２．highschool　３．talkabout　 ４．takecareof　５．gojogging　６．help．．．with　７．play with　８．ontheweekend　９．gettogether　１０．athome　 １１．tendto　１２．nextto　１３．nameafter　１４．bebornin 语法专练 １．walks　２．speaks　３．travels　４．rains　５．leaves ６．plays　７．returns　８．comes 假期作业２ Ⅰ．１．community　２．energetic　３．especial　４．gift　 ５．handmade　６．introduce　７．manager　８．noticed Ⅱ．１．wasbornin　２．wasnamedafter　３．isstrictwith　 ４．tendto　５．takecareof　６．gettogether　７．playwith　 ８．help;with Ⅲ．１－５:CADDC　６－１０:BACDA　１１－１５:ACBAD Ⅳ．A．[语篇解读]　一对年轻夫妇搬到一个新社区后,妻 子透过窗子发现邻居洗的衣服不太干净.后来有一天,她 突然发现邻居洗的衣服变干净了.丈夫告诉她,那是因为 他擦了他们自己家的窗子. １．B　[细 节 理 解 题.根 据 第 二 段 妻 子 说 的 话 中 的“The neighbordoesn􀆳tknowhowtowashcorrectly．”可知,妻 子认为邻居不知道怎样正确地洗衣服.] ２．D　[细节理解题.根据第三段“Herhusbandlookedon andsaidnothing．”可知,丈夫什么也没说.] ３．C　[细节理解题.根据第五段中的“theyoungwoman wassurprisedtoseesomenicecleanclothesonher neighbor􀆳sclothesline”可知,妻子惊讶的原因是她看到 邻居晾衣绳上的衣物干净了.] ４．A　[细节理解题.根据倒数第二段丈夫说的话“Igot upearlythismorningandcleanedourwindows!”可知, 妻子 看 到 干 净 的 衣 物 是 在 丈 夫 擦 了 他 们 家 的 窗 子 之后.] ５．D　[主旨大意题.根据最后一段可知,作者写本文的目 的是告诉我们一个道理:批评他人之前,我们要先检查 一下自己,看看问题是不是出在自己身上.] B．[语篇解读]　７４岁的 MarkLevine在中国已生活１７ 年,作为中央民族大学的一名教师,他深刻感受到了民族 之间的“美美与共”.最近,他写的歌曲«中国让我没想到» 展示了他眼中的中国. ６．B　[细节理解题.根 据 第 一 段 中 的“７４ＧyearＧold Mark LevineisfromtheUS．”及“HehasbeenlivinginChina for１７years．”可知,今年７４岁的 Mark已经在中国生活 了１７年,故 Mark应该是在５７岁的时候来到中国的.] ７．A　[推理判断题.根据第三段中 Mark说的话中的“I seethatstudentsfromdifferentminoritiesstudytogethＧ er．Afterclass,theyplaytogether,shoptogetherandeat together．”可知,Mark看到不同少数民族的学生在一起 学习.下课后,他们一起玩,一起购物,一起吃饭.由此 可推知,学生们之间相处得非常融洽.] ８．C　[推理判断题.根据第四 段 中 的“Mark􀆳sheartand homeisinChina．”以及歌词“MyChinaSurprise,yousee itinmyeyes．It􀆳sthelightthatshinesinthemwhereverI go．”可推知,Mark深深地爱着中国.] ９．A　 [推 理 判 断 题. 根 据 第 二 段 中 Mark 说 的 话 “Throughmystudents,I􀆳velearnedsomeabouttheirunＧ usualtraditions．They􀆳vetaught meas muchasI􀆳ve taughtthem．”可知,通过学生们,Mark了解了一些关于 他们不寻常的传统.他们教给 Mark的和 Mark教给他 们的一样多.由此可推知,Mark和学生们相互学习.] １０．D　[推理判断题.通读全文可知,本文主要向我们介 绍了７４岁的美国老师 MarkLevine,他和学生们相互学 习,并且通过写歌来抒发他对中国的感情.] Ⅴ．１－５:CBADE Ⅵ．１．shopping　２．them　３．down　４．realy　５．a　 ６．How　７．laughed　８．wearing　９．like　１０．minutes Ⅶ．[参考范文] MyFamily Helo,everyone! TodayI􀆳mverygladtotelyouaＧ boutmyfamily．Ihaveahappyfamily． Therearefourpeopleinit．Theyaremyfather,my mother,mylittlebrotherandI．Myfatherisworkingin anothercity．Heissobusythathehasnotimetocome backtoseeus．Wemisshimverymuch．Mymotheris ahousewife．Everyday,shecooksdeliciousmealsand doesalotofhousework．MybrotherandIareboth students．Weworkveryhardatourlessonseveryday． Inmyfamily,thereislotsofhappinessaroundme． Ilovemyfamily! 假期作业３ 一、１．comment　２．humorous;humour　３．gifted;gift　 ４．relationship　５．outdoors;outdoor　６．bother;bothered ７．close　８．worried;worry　９．final;finaly　１０．pressure; press　１１．apology;apologize　１２．forgive;forgiveness　 １３．considerate;consider　１４．comfort;comfortable １５．mean;meaning　１６．fault　１７．spend １８．respect;respectful　１９．argument;argue　２０．regularly; regular　２１．recognize;recognition　２２．frank;frankly 二、１．befondof　２．shoutat　３．inanger　４．getalong　 ５．incommon　６．quarrelwith　７．payattentionto ８．ratherthan　９．hangout　１０．beinterestedin　１１．bond with　１２．besimilarto　１３．beworriedabout　１４．under pressure　１５．makeanapologytosb． １６．comeup 语法专练 １．came　２．didn􀆳tgo　３．read　４．was　５．heard　６．began ７．picked　８．moved　９．didn􀆳twatch　１０．go　１１．did; get;got　１２．made　１３．told 假期作业４ Ⅰ．１．comments　２．humorous　３．gifted　４．relationship ５．bother　６．worried　７．pressure　８．considerate ９．comfort　１０．forgive Ⅱ．１．amworriedabout　２．ratherthan　３．payattentionto ４．quarreledwith　５．inanger　６．issimilarto　７．hangout ８．isfondof Ⅲ．１－５:CDBAB　６－１０:CDBDC　１１－１５:CCBCA Ⅳ．A．[语篇解读]　Gina在送女儿 Audrey上学时,得知 女儿每天早上都要和街角一位老人聊天,她亲自了解后才 发现老人是在给孩子们传递生活的美好与善意,而这也正 是她一直想给女儿传递的正能量. １．B　[细节理解题.根据第一段中的“shesaidshewanted totalktoacuteoldmanthere”可知,Audrey让 Gina在 一个街角把自己放下,是为了和那里的一位老人聊天.] ２．C　[细节理解题.根据第三段中的“９４ＧyearＧold Waly Richardson”和 “he began sharing advice to young studentstenyearsago”可知,Waly现在９４岁,他从１０ 年前开始给年轻学生分享建议,因此,他开始做这件事 时８４岁.] ３．B　[词义猜测题.根据画线词后的“Hewantedtosee morekindnessintheworld”以 及 Waly说 的 话“Iwant themtolearnsomethingthattheycantakeoninlifelater onandbekindwheneverpossible”可知,Waly希望看到 世界上有更多的善意,并且希望年轻人能学到一些以后 在生活中可以开始做的事情,并尽可能地做到善良.这 些都是 Waly去街角和年轻人交谈并提供建议的原因, 因此,结合选项可知,motivation意为“动机”.] ４．D　[推 理 判 断 题.根 据 第 二 段 中 的“Audrey􀆳sanswer shockedGinaandshewasworried．”可知,Gina对女儿想 和街角的一位陌生老人聊天的行为先是感到震惊,接着 感到担 忧;再 结 合 最 后 一 段 中 的“Itisoneofthebest 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７７􀅰 feelingsIcouldeverhave”可推知,当她知道老人在向孩 子们传递善良和美好时,她十分认同和赞扬老人所做的 一切,这时她应该是放松状态.故 Gina的心路历程为震 惊→担忧→放松.] ５．A　[主旨大意题.通读全文可知,Gina的女儿在进入学 校前要和街角一位老人聊天,她了解后发现老人是在向 孩子们传递生活的美好与善意,这也正是她一直想给女 儿传递的正能量.故 A 项“一位老人的人生课程”最适 合作文章的标题.] B．[语篇解读]　郝帅经历了生意上的失败,在最低谷的时 候产生了邀请陌生人一起吃饭的想法.当一群有趣的灵 魂聚在一起时,他感受到了来自陌生人的友好与生活的 美好. ６．C　[细节理解题.根据第二段第一句“Eachmonth,Hao holdsfourtosixdinnersinhis３０ＧsquareＧmeterkitchen, accommodating１０to１２peopleatmosteachtime．”可 知,郝帅那间３０平方米的厨房每次最多可以容纳１０到 １２人.] ７．B　[代词指代题.结合画线词前一句“Therefore,hedeＧ cidedtoprovideatableforstrangers．”可知,郝帅决定为 陌生人提供一张餐桌,由此可知此处指这些陌生人可以 通过他的微信公众号报名参加,故 They指的是那些想 要来郝帅的厨房吃饭的陌生人.] ８．C　[细节理解题.根据第四段第一句“Tomakeitfun andinteractive,heaskstheparticipantstobringadish, buysomefood,cookanddothedishes．”可知,为了让活 动更有趣、更有互动性,郝帅让参与者带一道菜过去、买 一些食物、做饭和洗碗碟.文中未提到 C项.] ９．C　[细节理解题.根据最后一段前两句“Actualy,Hao Shuaicameupwiththeideawhenhewasathislowest． In２０２３,Haolostmorethan１milionyuaninhisbusiＧ ness．”可知,郝帅在处于最低谷的时候产生了这个想法, ２０２３年他在生意上损失了一百多万元.由此可知,郝帅 在生意上遭遇失败时产生了这个想法.] １０．D　[主旨大意题.通读全文可知,本文主要讲述了郝 帅邀请 陌 生 人 去 他 家 里 吃 饭 的 事 情,故 D 项 符 合 题意.] Ⅴ．１－５:DBEAC Ⅵ．１．dressed　２．a　３．but　４．quickly　５．minutes　６．to be　７．their　８．in　９．answered　１０．where Ⅶ．[参考范文] 　　ItissaidthatagoodfriendsharesthejoysandsorＧ rows． MybestfriendisWangLi,whoisaverybeautiful girl．Wegrewuptogether．Herhairislongerthanmine． Herfaceisthinnerthanmine．Butshewearsglasses． Wehavethesameheight．Sheismoreoutgoingthan me．Iammorequiet．Becausehergradesarebetterthan me,shesometimeswilteach mesomemath．WhileI playvoleybalbetterthanher,IalsooccasionalyteachＧ esherhowtoplayvoleybal．EveryonelikesherbeＧ causesheisreadytohelpothers．NomatterwhatdiffiＧ cultiesImeet,shewilalwayshelpme．Thisiswhata goodfriendshoulddo． Ilikeherverymuch,andsheismybestfriend． 假期作业５ 一、１．chemistry;chemist　２．colege　３．exciting;excited; excitement　４．experience;experienced　５．favorite ６．fun;funny　７．hold　８．interesting;interested;interest ９．internship　１０．major　１１．physics;physical　１２．poliＧ tics;political　１３．practice;practical　１４．relaxed;relaxing; relaxation　１５．related;relation　１６．skil;skiled　１７．speＧ cial;specialist　１８．subject　１９．training;train 二、１．informationtechnology　２．preparefor．．．　３．have fun　４．alkindsof　５．berelatedto　６．bedifferentfrom ７．applyfor　８．nomorethan　９．lookforwardto　１０．be crazyabout　１１．comefrom　１２．hearfromsb．　１３．infact １４．besuitablefor 语法专练 １．aregoingtohave　２．isgoing　３．goes;wilgo ４．watch;catch　５．wilgo　６．wil miss　７．toshut　８．to begin　９．leaves　１０．wilgo 假期作业６ Ⅰ．１．chemistry　２．exciting　３．experience　４．favourite　 ５．interesting　６．internship　７．physics　８．politics ９．relaxed　１０．subject Ⅱ．１．issuitablefor　２．hearfrom　３．applyfor　４．aredifＧ ferentfrom　５．arecrazyabout　６．isrelatedto ７．lookforwardto　８．havefunwith　９．arepreparingfor １０．nomorethan Ⅲ．１－５:AABDA　６－１０:DABCD　１１－１５:ADBCA Ⅳ．A．[语篇解读]　在一堂数学课上,作者的老师 Gross 夫人对作者说了一些影响他一生的话.这些话激励着作 者努力做最好的自己,并把善意传递给他人. １．D　[推理判断题.根据第一段的内容可知,作者总是忘 不了 Gross夫 人,她 有 着 温 柔 的、友 善 的 笑 容,作 者 在 Gross夫人课堂上度过的时间总是最开心的.由此可推 知,她是一个和蔼可亲的人.] ２．C　[细节理解题.根据第二段第二句“Weweredoing mathproblemsthatwerewrittenontheblackboardwhile MrsGrosswalkedthroughtheclassroom checkingon ourwork．”可知,作者他 们 在 做 黑 板 上 写 的 数 学 题 时, Gross夫人在教室里查看他们的解答情况,由此可知,她 应该是一名数学老师.] ３．A　[细节理 解 题.根 据 第 二 段 中 的“．．．IfeltencourＧ agedinmyheart．．．Fromthatmomenton,Ialwaystried mybest．”可知,Gross夫人的话让作者受到了激励,从那 以后,作者一直都尽全力做事,故选 A项.] ４．B　[词义猜测题.根据第二段的内容可知,Gross夫人 的话使作者受到了激励.结合语境可知,此处指她激起 了作者心中强烈的愿望———要成为最好的自己,故推测 desire意为“愿望”.] ５．C　[主旨大意题.通读全文可知,作者的老师 Gross夫 人在一次课上表扬了作者,她的话影响了作者的一生, 激励他成为最好的自己,故 C项“善言的力量”最适合作 文章标题.] B．[语篇解读]　本文主要介绍了美国的SAT线上考试的 相关内容.国际学生自２０２３年起以及美国本土的学生自 ２０２４年起,可以参加SAT线上考试. ６．B　[细节理解题.根据第一段中的“Startingin２０２３for internationalstudentsandin２０２４forstudentsinthe US,theonlineSAT”可知,从２０２４年开始,美国的学生 可以参加SAT线上考试.] ７．B　 [细 节 理 解 题.根 据 第 一 段 第 三 句 中 的 “alow studentstouseacalculatoron math”可 知,学 生 参 加 SAT线上考试时,可以在考数学时使用计算器.] ８．D　[推理判断题.根据第二段第一句中的“becauseit maybedifficultforstudentstousethreehoursofuninＧ terruptedInternetandpower”可知,对学生来说,在家保 持互联网和电源三个小时不间断可能很困难.也就是 说,学生无法确保家里的网络状况.] ９．A　[细 节 理 解 题.根 据 第 二 段 最 后 一 句“Theonline SATwilbemadetoautosave,sostudentscancontinue theirtestwhiletheyconnectagain．”可知,SAT线上考试 将自动保存,这 样 学 生 们 在 重 新 连 接 时 就 可 以 继 续 考 试.因此,当在考试途中发生断电的情况,SAT 线上考 试会自动保存.] １０．B　[细节理解题.根据第三段中的“Iknowhavinga goodSATscoreisgoingtobeimportanttomewhenI applytocolege”可知,Kirsten认为有一个好的SAT成 绩非常重要.] Ⅴ．[语篇解读]　本文作者主要介绍了一些自己的学习方 法,比如对所学的知识进行梳理、提前预测考试内容. １．B　[根据上一句“Manystudentsdon􀆳tlikestudyingfor tests．”可知,很多学生不喜欢为考试而学习;再结合２空 后的rememberanything可知,此处指 记 住 那 么 多 东 西 很困难,故选things.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８７􀅰