3.2世界是永恒发展的(精选课件)-【一轮复习全覆盖】2024-2025学年新高考政治必修四《哲学与文化》

2024-11-27
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高三
章节 世界是永恒发展的
类型 课件
知识点 世界是永恒发展的
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 195.46 MB
发布时间 2024-11-27
更新时间 2024-11-27
作者
品牌系列 -
审核时间 2024-11-27
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来源 学科网

内容正文:

2025届高三政治一轮复习 必修4《哲学与文化》 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律(唯物辩证法) 发展观 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 3.1、总特征1—联系观 3.2、总特征2—发展观 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 第三单元 文化传承与文化创新 文化 哲学 马克思主义哲学 3.3、实质与核心-矛盾观 第7课: 继承发展中华优秀传统文化(不忘本来) 第8课:学习借鉴外来文化的有益成果(吸收外来) 第9课:发展中国特色社会主义文化(面向未来) 必修四 哲学与文化框架 第一课 时代精神的精华(哲学基本理论) 第二课 探究世界的本质(辩证唯物论) 第三课 把握世界的规律 (唯物辩证法) 第四课 探索认识的奥秘(认识论) 第五课 寻觅社会的真谛(社会历史观) 第六课 实现人生的价值(人生价值观) 牢记范围和单元标题、课标题、框标题以及标题下所包含哪些内容 矛盾的普遍性→前提;承认/直面/分析/解决矛盾 矛盾的特殊性:表现;具体问题具体分析(基础/关键) 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系:精髓;关系;方法 第三课辩证法体系构建 把握世界的规律(辩证法) 世界是普遍联系的 (联系观) 总特征 主要矛盾和次要矛盾辩证关系 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 坚持两点论和重点论的统一 唯物辩证法的实质与核心 世界是永恒发展的 (发展观) (根本观点) 联系的含义 联系的特点 用联系的 观点看问题 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 事物发展的 源泉和动力 矛盾问题的精髓 用对立统一的观点看问题 联系的普遍性→用联系的观点看问题 联系的客观性→从固有联系中把握事物,建立新联系 联系的多样性(条件性)→一切以时间、地点、条件为转移 整体与部分的辩证关系:相互区别相互联系;方法论 系统优化方法:系统的基本特征;方法论 发展的普遍性 发展的实质:事物的前进和上升 发展的状态(形式):量变与质变(辩证关系原理) 发展的途径(趋势):前进性与曲折性(相统一原理)发展的根本途径:辩证否定 矛盾的含义:对立统一 矛盾的基本属性:同一性和斗争性→一分为二、全面 3 考点要求 考题统计 备考建议 世界是普遍联系的 2024 选择题:北京卷、浙江卷、甘肃卷 主观题:新课标Ⅱ卷 1.高频考点:主要考查联系的普遍性、客观性与多样性,整体与部分的关系,量变和质变的关系,矛盾的普遍性和特殊性,主次矛盾和矛盾的主次方面等。 2.考查形式:选择题和非选择题都有考查。 3.命题预测:试题材料多为社会生活、传统文化、时政热点、社会实践等。如运用联系观、发展观和矛盾观深入解读二十大报告,特别是中国式现代化 2023 选择题:北京卷、辽宁卷 主观题:天津卷、浙江卷 2022 选择题:海南卷、辽宁卷 世界是永恒发展的 2024 选择题:新课标Ⅱ卷 2023 选择题:江苏卷 2022 选择题:海南卷 唯物辩证法的实质与核心 2024 选择题:浙江卷、新课标Ⅱ卷 2023 选择题:河北卷、海南卷、浙江卷、北京卷、湖南卷 主观题:北京卷、福建卷、浙江卷 2022 选择题:辽宁卷、湖北卷、浙江卷、广东卷 课程标准 1.理解联系的普遍性、客观性与多样性,用联系的观点看问题的方法论意义; 2.领会事物发展的实质、发展的达态、发展的过程、事物发展的动力; 3.学会运用矛盾分析法认识和解决问题。 二、考情解读 北京时间8月6日晚 巴黎奥运会跳水女子10米台决赛 17岁的中国选手全红婵蝉联奥运冠军口口 全红婵也以17岁131天的年纪超越伏明霞 成为中国奥运历史上最年轻的赢得三枚金牌的运动员 1.发展的普遍性和发展的实质 原理内容 方法论 发展的普遍性 发展的实质 图示法 理解 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 ①自然界:低级→高级;简单→复杂; ②人类社会:原→奴→封→资→社(共); ③人的认识:不知→知;知之不多→知之较多 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 用发展的观点看问题,坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。(反对形而上学静止和僵化保守思想) 核心考点二 世界是永恒发展的(发展观) 一、唯物辩证法的发展观 事物发展的总趋势是前进上升的 运动——是物质的固有属性和存在方式, 包括宇宙间一切变化和过程 变化——既有上升的、向前的、进步的、 也有下降的、向后的、退步的 发展——是上升的、向前的、进步的运动变化 没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势(中性的) 揭示运动变化 的趋向性(褒义) 运动 变化 发展 区分:运动、变化和发展 P32相关链接: 并非任何运动、变化都是发展。只有前进的、上升的运动变化才是发展。唯物辨证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 思考:事物的运动、变化都是发展? 动态性是辩证思维的一个重要特征,客观事物是变化发展的,人们的思维要正确反映事物实际存在的过程,就必须以动态的方式去思考认识对象。 与《逻辑》模块融合 新事物 旧事物 含义 判断新旧事物的根本标准 新事物必然战胜旧事物的原因 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物; 旧事物是违背事物发展的必然趋势,最终会走向灭亡的事物。 判定新旧事物,不是形式的新旧、不是出现时间的先后,也不是力量的强弱,其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合(P33相关链接) ① 新事物相符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途。(根本原因) ②新事物在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,具有旧事物所不可比拟的优越性。 ③在社会历史领域,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。 (新事物≠新生事物、强大事物) 2.新事物与旧事物 11岁进入广东省跳水队,13岁首次参加全国比赛便获得冠军,14岁拿到奥运会金牌…尽管一出道就被网友称为“天才少女”但时隔三年再次站上奥运赛场,对于正处于发育期的全红婵来说,这枚宝贵的金牌来得十分不易。 过去的三年,全红婵年纪长了,身高长高了,体重也增加了近十斤。随着身体发育,全红婵在训练时逐渐感觉动作沉重,完成度下降。 207C(向后翻腾三周半抱膝)对于大多数女子跳台选手来说,都是一道难以逾越的屏障。虽然它并不是最高难度的动作,但“向后翻腾三周半抱膝”要求选手们克服背向泳池的恐惧感。这个全红婵曾经非常拿手的动作,却也慢慢成了她的“梦魇”: 2022年6月,布达佩斯世锦赛,全红婵虽然跳出三个满分动作,但因207C失误,最终以微弱分差惜败; 2023年3月,全国跳水冠军赛,又是207C,又是遗憾摘银。如何突破“发育关”?唯有咬牙坚持,一个个细节去细抠,一遍一遍反复练。练到把自己的恐惧感降到最低,练到不管站上什么样的赛场都能把这个动作“拿捏”。队员们每天的训练从下午1点半开始,但全红婵常常12点就来到健身房训练。 全红婵战胜发育关夺冠的演变过程说明了什么哲学道理? 二、用发展的观点看问题 核心考点二 世界是永恒发展的(发展观) 1.发展的状态(形式):量变与质变的统一 量变 质变 区别 性质 事物数量的增减和场所的变更 事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化 特点 渐进的、不显著的变化。 根本的、显著的变化 状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解、平衡和静止的破坏等 结果 性质没变,仍是该事物 性质改变,变为另一事物 联系 原理内容 方法论 ①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备; ①要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件; (量变角度) ②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果; ③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进(量变→质变→新量变……) ②在量变已达到一定程度,只有改变事物原有性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。当要保持事物性质不变时,必须坚持适度原则。(质变角度) ③坚持质量互变规律,坚持量变和质变的统一。 全红婵在巴黎奥运会上的207C跳得近乎完美,最终夺得冠军,兑现了“为国争光”的诺言。一个个细节去细抠,一遍一遍反复练,为完美的呈现、祖国的荣誉进行量的积累,最终实现质的飞跃,战胜了对207c的梦魇,战胜了曾经的全红婵! 提醒: 质量互变规律要求以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系;为了保持我们所需要的事物的特定的质,应当坚持适度原则;结合《逻辑与思维》理解质量互变的知识,深入理解量变与质变的辩证关系及其方法论。 【拓展延伸】 (1)注意此考点与《逻辑与思维》的联系——质量互变规律的联系: 事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。客观事物的质量互变规律要求我们,以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。   连续性、渐进性 间断性、飞跃性 相互 区别 事物只是在量上发生了变化,这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程 事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断。 【注意】这个过程不是事物停止了发展,而是打破旧的质的规定性而代之新的质的规定性,表现在现实中就是出现了新事物。 相互 包含 ①渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性:渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性 ②飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性:正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性 (2)注意此考点与《逻辑与思维》的联系——坚持适度原则: ①度:是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。度的两端的界限叫关节点或临界点。度是关节点范围内的幅度。事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围,是区分量变与质变的根本标志。 ②适度:在度的范围之内,事物的质保持不变,质规定着量的运动范围和变化幅度;超出这个范围,事物的质就发生变化,质与量的统一就会破裂。这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。【即想让事物的性质保持不变时】 ③适度原则:从思维方式上说,适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。把握分寸,防止过犹不及 含义 特点 实质 方法论 拓展 是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 辩证的否定是发展的环节 辩证的否定是联系的环节 新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,具有旧事物所不可比拟的优越性。 新事物在旧事物的母体中孕育产生,产生于旧事物,克服了,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 “扬弃”。克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素, 树立创新意识,不唯书、不唯上、只唯实;反对形而上学的否定观(即要么肯定一切、要么否定一切,在绝对不相容的对立中思维)。 2.发展的根本途径:辩证否定——如何发展 二、用发展的观点看问题 事物的内部矛盾/内因是事物自身运动的源泉和动力,是事物发展的根本原因。外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。坚持内因与外因相结合 能否说“新事物否定旧事物? 拓展延伸:比较辩证否定观和形而上学否定观 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 是事物内部矛盾双方斗争的结果,是事物自身的否定 是外力强加于事物的,是外力作用的结果 与发展和联系的关系 是发展和联系的环节 是对旧事物的消灭,是发展的中断和联系的割裂 否定与肯定的关系 实质是扬弃,是既肯定又否定,既克服又保留 把肯定和否定绝对地割裂,在绝对不相容的对立中思维。要么肯定一切,要么否定一切 下列符合辩证否定观的有: ①把写好的字又涂掉; ②洗澡水脏了,就把它连同盆里的小孩一起倒掉 ③改革是社会主义制度的自我完善和发展; ④种子发出新芽 ⑤新能源汽车取代传统汽车; ⑥取其精华,去其糟粕 ⑦人把虫子踩死; ⑧破茧成蝶 →辩证否定观:③④⑤⑥⑧ 形而上学否定观:①②⑦ 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面,二者是辩证统一的,要坚持辩证的否定观,反对形而上学的否定观。结合《逻辑与思维》不作简单肯定或否定的知识,深入理解辩证的否定。 模块融合 原理 事物发展的方向是前进的、上升的(前途是光明的) 事物发展的道路是曲折的、迂回的 (道路是曲折的) 原因 ①新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。 ②如何发展:任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃,通过克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己 ①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 ②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物; 方法论 要对未来充满信心,热情支持和悉习保护新事物,促使其成长、壮大 做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验 3.事物发展的趋势----- 前进性与曲折性的统一 注意:趋势≠总趋势:事物的发展具有前进性,并非每个阶段、环节都在向前发展。总趋势反映的是事物的全过程的发展方向,事物发展的总趋势是前进上升的。 二、用发展的观点看问题 冰冻三尺非一日之寒 锲而不舍,金石可镂 一口吃不成胖子,一锹挖不出井来 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍 合抱之木,生于毫末;千里之行,始于足下 水滴石穿,绳锯木断 只要工夫深,铁杵磨成针 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 十年磨剑,柳暗花明 重视量的积累 ◇沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ◇山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ◇天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身 ◇不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 ◇宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ◇长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ◇千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 ◇科学有险阻,苦战能过关 ◇不经历风雨,怎么见彩虹 ◇好事多磨;一波三折 知识拓展 前进性与曲折性统一的句子 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 发展观  原理内容 方法论 发展的普遍性 物质世界都处于永恒的运动、变化和发展之中,发展具有普遍性 要用发展的观点看问题,反对静止地看问题 发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 要用发展的眼光看问题,坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长 发展的途径 事物发展的方向是前进的、上升的, 要看到前途是光明的,对未来充满信心; 道路是曲折的、迂回的 要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难 发展的状态 ①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备; ①重视量的积累,为实现事物的质变创造条件; ②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果; ②果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;坚持适度原则 ③事物的发展就是量变与质变的统一。由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进 ③坚持质量互变规律,坚持量变和质变的统一。 发展的根本 途径 ①任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。②辩证否定的实质是扬弃,通过克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己。③辩证的否定是联系和发展的环节。 我们必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。反对形而上学的否定观。(内因) 6.任何变化都是发展。(  ) 提示:×。任何发展都是变化,但并非任何变化都是发展,只有前进的、上升的运动、变化才是发展。 7.新出现的事物就是新事物。(  ) 提示:×。新事物一般是新出现的事物,但新出现的事物不一定就是新事物。判断新事物的标准:是否符合客观规律,是否具有强大生命力和远大前途。 8.事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。(  ) 提示:×。事物发展的总趋势是前进的,事物发展的道路是曲折的,事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。 9.量变必然引起质变。(  ) 提示:×。量变是质变的必要准备,但量变不一定必然引起质变,事物的量变必须达到一定程度才能引起质变。 10.质变就是发展,质变比量变更重要。(  ) 提示:×。质变有上升的、前进的,也有下降的、倒退的。上升的、前进的变化才是发展。量变和质变同等重要,不能说谁比谁更重要。 易错易混自检:  【易错提醒】 1.质变≠发展 只有向上的、前进的质变才是发展。 2.并非有了量变,就一定会发生质变,量变的总和不是质变。 3.一次质变是上一次量变的终结,又是下一次量变的开始,因为事物发展是无限的。 4. 坚持适度原则,“矫枉过正”“过犹不及”等都不会达到预期的目的。 5.发展是通过质变实现的,但质变不一定都是发展,只有上升的、前进的质变才是发展 6.不能说量变必然引起质变,量变只有达到一定程度才会引起质变。 7.不能说只有数量增减才能引起质变。数量增减、结构和排列次序的变化都能引起质变 8.量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要。不能因为量变是质变的必要准备,就认为量变更重要。 9.量变说明事物处于相对静止状态,由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位,因此事物暂时保持其根本性质不变。 10.事物间的相互联系构成发展,矛盾是联系的根本内容和发展的根本动力,事物的内部矛盾(即内因)是事物自身运动的源泉和动力,是事物发展的根本原因。外部矛盾(即外因)是事物发展、变化的第二位的原因。 24 1、(2024·新课标Ⅱ卷·高考真题)龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知,漫画(图)描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是( ) ①只看到事物的量变,没看到事物的质变 ②只看到事物的表象,没看到事物的本质 ③只看到事物的实在性,没看到其生成性 ④只看到事物变化的外因,没看到其内因 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1【详解】①:漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖和乌龟一等奖的差距,兔子在此所犯的错误是只看到了事物的质变,没看到事物的量变,①排除。②③:兔子只看到了自己二等奖和乌龟一等奖客观事实的不同,但没考虑到这“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同,所以兔子看问题只是抓住了结果的客观实在性,却忽略了发展过程中的生成性,②③符合题意。④:材料主要是强调现象与本质、量变与质变的关系,与事物变化的内外因无关,④排除。 C 典题示范做学案5-9 2、(2023·湖南·统考高考真题)三湘巨变,时光为证。一秒钟,“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟,“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时,湖南可下线12台挖掘机……每一秒,每一分,每一个日夜,构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明( ) ①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变 ②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势 ③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展 ④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 2【解析】量变达到一定程度才能引起质变,①错误。一秒钟,“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟,“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时,湖南可下线12台挖掘机。体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势,湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展,②③正确。湖南“时间”到中国力量,是个性到共性的转化,④排除。故本题选C。 3.(2022全国乙卷,21,4分)某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源地,曾经工厂林立,机器轰鸣。随着城市功能的调整。传统工业被逐步淘汰,昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今,经过对工业遗存的创新改造,原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是( ) ①在事物发展中,肯定比否定更重要 ②否定不是徒然的,而是联系和发展的环节 ③事物经过“扬弃”,才能推陈出新、吐故纳新 ④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4.(2024重庆,13,3分)1968年,美国工程师提出“太空电站”构想:在太空建设太阳能电站,将电磁能无线传输到地面接收站。随着相关理论和技术的突破,2021年,中国首个空间太阳能电站实验基地在重庆开工建设。下列说法正确的是(   ) A.运用超前思维的“太空电站”构想,脱离了当时特定的社会历史条件 B.唯有突破太空太阳能发电及其无线传输等本质联系,才能建成太空电站 C.在远离地球的太空建设电站,其遵循的规律有别于地球上的物理运动规律 D.从科学构想到技术突破再到实验验证,体现了科技发展的曲折性和前进性 D 5.(2024·广东高考,11)中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料,其结构源于建筑,线条取于书法,气韵近于雕塑,劲势法于武术,格调承于诗赋,历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼,文化价值就更加凸显,受到收藏界的青睐。由此可见( ) ①新事物战胜旧事物必须保留旧因素 ②实践的目的是不断加深对事物的认识 ③价值判断是在社会实践的基础上形成的 ④把握联系的多样性对认识事物具有重要意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 【典例精练】 5【解析】①:新事物战胜旧事物需要保留旧事物中积极的合理的因素,而不是“必须保留旧因素”,①说法错误;②:实践是认识的目的,而不是“实践的目的是不断加深对事物的认识”,②说法错误③④:“常以黄花梨、紫檀等木材为原料,其结构源于建筑,线条取于书法,气韵近于雕塑,劲势法于武术,格调承于诗赋”,又“假名人之手或经历史事件的洗礼”,基于此,创作者和收藏者认为中国名贵古典家具的文化价值就更加凸显,这说明价值判断是在社会实践的基础上形成的,也说明把握联系的多样性对认识事物具有重要意义,③④符合题意;故本题选D。 6.[2024浙江1月,26(1)(2),8分]阅读材料,回答问题。 材料一  “千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20年来,经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展,从乡村环境治理到美丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化,如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。 材料二  A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”,统一规划开发,先提升农村人居环境,再引入高品质业态,盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”,“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。 (1)判断“千万工程”实施以来浙江乡村是否发生了质变,并说明理由。(4分) (2)运用“社会存在与社会意识”的知识,说明A村为什么会改变面貌。(4分) 参考答案 (1)是。质变是事物根本性质(性质、本质属性、本质等)的变化。(可替代:质变是事物由一种质态向另一种质态的转变;或者质变是一种根本的、显著的变化)从美丽乡村建设来看,“千万工程”实施二十年后,浙江乡村已完成环境整治,变成美丽乡村,发生了质变。 否。质变是事物根本性质(性质、本质属性、本质等)的变化。(可替代:质变是事物由一种质态向另一种质态的转变;或者质变是一种根本的、显著的变化)从全面打造乡村振兴浙江样板来看(若写成共同富裕给1分),“千万工程”实施二十年后,浙江乡村依然在向这一目标迈进,还处于量变过程。     (2)①社会意识反映社会存在(替代:社会存在决定社会意识,或社会意识是对社会存在的反映,或有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,或社会意识决定于社会存在),A村结合本村实际,制定实施“千万工程”的统一规划。 ②先进的社会意识对社会发展起推动作用。(替代:社会意识具有相对独立性或对社会存在具有反作用)A村根据“千万工程”的目标和要求制定统一规划,并进行开发建设(可用先提升农村人居环境,再引入高品质业态,盘活闲置资源代替),使该村改变面貌。     7.(2023全国乙卷,40)阅读材料,完成下列要求。 习近平总书记强调,“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,丰富全社会历史文化滋养。” 近年来,传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点,从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇,到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美;从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀,中国价值,到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧;从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素,到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎,沉淀着历史烟云,凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”,为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴,形成持续不断的传统文化热。 (2)创新是传统文化富有生机与活力的重要保证,运用辩证否定观并结合材料加以说明。(12分) 课后练习 ①辩证否定,是事物自身的否定,是联系的环节和发展的环节,不是肯定一切和否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,实质是扬弃。要求我们树立创新意识,坚持辩证法的革命批判精神与创新意识,要密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路。 ②电视荧屏上的传统文化类系列节目,都是经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎,都是对中华传统文化进行扬弃的过程,保留着优秀传统文化的精华,又融入了时代精神,持续展现了中华优秀传统文化的恒久魅力,保证了中华优秀传统文化富有生机与活力。 (2)创新是传统文化富有生机与活力的重要保证,运用辩证否定观并结合材料加以说明。(12分) 发展观(总特征之一) 第八课唯物辩证法的 一、发展的普遍性和实质 世界观(原理) 方法论 二、用发展的观点看问题 事物发展的趋向 事物发展的两种状态 事物发展的根本途径 要用发展的观点看问题 量变与质变的辩证关系 做好量的积累 抓住时机促进质变 坚持适度原则 前进性与曲折性的统一 前途是光明的, 道路是曲折的 辩证的否定(扬弃) 树立创新意识 典题精练 【典例6】7(2023·海南·高考真题)100多年前,孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图:修建160万公里公路、16万公里铁路、3个世界级大海港……把这些当时遥不可及的梦想变为现实的,正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践。今天,中国已经全面建成小康社会,国际影响力、号召力显著提升,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这表明,中国式现代化(   ) ①创造了全新的现代化标准 ②为实现中华民族伟大复兴指明了道路 ③开辟了具有普遍性的现代化新模式 ④最突出的优势是坚持中国共产党领导 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7【解析】①:世界上不存在放之四海而皆准的现代化标准,①说法不当。 ②:孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图,如今中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,这表明中国式现代化为实现中华民族伟大复兴指明了道路,②正确。 ③:中国式现代化是根据中国的国情提出的,是普遍性和特殊性相统一的现代化新模式,③说法不当。 ④:“把这些当时遥不可及的梦想变为现实的,正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践”说明中国式现代化最突出的优势是坚持中国共产党领导,④正确。 故本题选C。 8(2022·浙江·统考高考真题)受疫情影响,一些人滋生出悲观情绪。然而,消极悲观对生活不会有帮助。正像阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中所说:“悲观无用,不如思考蓝图,闯过布满暗礁的海。”这是因为(    ) ①高昂的精神可以催人向上使人奋进     ②量的积累一定导致事物原有性质的改变 ③事物发展的前途是光明的             ④联系是普遍的、客观的、必然的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 8【详解】①③:“悲观无用,不如思考蓝图,闯过布满暗礁的海。”这是因为高昂的精神可以催人向上使人奋进,事物发展的前途是光明的, ①③正确。 ②:量的积累达到一定程度才会发生质变,改变原有事物的性质,②排除。 ④:联系是普遍的、客观的、多样性的。联系有偶然联系也有必然联系,不一定是必然的,④排除。 故本题选B。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 典题精练 【典例5】9(2023·河北·高考真题)大海边,一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪,每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪,后浪推前浪,一浪接一浪,如此往复,运动不息。下列说法符合题意的是(    ) ①前浪与后浪的区别既是确定的,又是不确定的 ②前浪与后浪的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的 ③后浪在一定条件下可以转化为前浪 ④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9【解析】①:每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪,每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着,后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪,这说明前浪与后浪的区别既是确定的,又是不确定的,①符合题意。 ②:矛盾的统同一性是相对的,斗争性是绝对的,故前浪与后浪的相互吸引是相对的,相互排斥是绝对的,该选项说反了,②不选。 ③:后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪,这说明后浪在一定条件下可以转化为前浪,③符合题意。 ④:后浪代替前浪是自己发展自己,自己否定自己,而不是新事物对旧事物的否定,④不选。 故本题选A。 10(2022·全国·统考高考真题)某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源地,曾经工厂林立,机器轰鸣。随着城市功能的调整,传统工业被逐步淘汰,昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今,经过对工业遗存的创新改造,原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是(   ) ①在事物发展中,肯定比否定更重要 ②否定不是徒然的,而是联系和发展的环节 ③事物经过“扬弃”,才能推陈出新、吐故纳新 ④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 10【详解】①:任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。该选项中“肯定比否定更重要”的观点错误,①排除。 ②③:随着城市功能的调整,传统工业被逐步淘汰,经过对工业遗存的创新改造,原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带,表明否定不是徒然的,是联系和发展的环节;只有通过辩证否定,即经过“扬弃”,才能推陈出新、吐故纳新,②③符合题意。 ④:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。后来的事物不一定是新事物,故④错误。故本题选C。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 下节课再见! 课后:1.完成课后巩固训练 2.回扣基础知识,查漏补缺 $$

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