素养综合训练7 说明性文本阅读(课件PPT)-【中考导学案】2024年中考语文练测（甘肃专用）

素养综合训练7　 说明性文本阅读 2024甘肃语文 一、阅读下面文章，完成题目。 免疫之战：做事就得“二”一点 ①你永远也不知道，生活下一秒给你带来的是惊喜还是惊吓。所以，凡事必须两手准备，不能一根筋。我，免疫系统，也处处体现“二”的精髓。 ②对抗敌人，我的战略有二：阻挡、猎杀。区分杀敌，我的机制有二：体液免疫、细胞免疫。这些战略、机制虽“二”，但纵横交错，相辅相成，“双剑”反复合璧，功力倍增。这次我们只谈战略，先聊阻挡，再聊猎杀。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ③所谓阻挡，就是盖墙，构筑物理屏障。 ④我盖的墙，就是你的皮肤。不管你的皮肤是细腻白嫩，还是粗糙暗沉，它比人类的任何建筑都精巧严密百倍，堪称“奇迹”。你的汗液可以轻松渗出皮肤，外面的水分子却难以渗入，更别提病毒、细菌了，因为最小的病毒直径也有水分子的百倍以上。记住，皮肤的功能是屏障，健康皮肤存在的目的，就是拒绝吸收外物。因此，只要皮肤没伤口，病毒、细菌就无法强攻。不过，再严密的防线，也有漏洞。皮肤防线的漏洞，就是你身上的各种洞洞——吃喝拉撒的必由之路。当然，我肯定不会无视这些漏洞，皮肤防线不仅覆盖体表，还延伸到体内，包裹着所有通往外界的通道，这层物理屏障，就是你的上皮组织。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ⑤说是物理屏障，其实，上皮组织还装配了生化武器，就是那些与我们和平共处的细菌和病毒。它们是你身体里的土著。这些土著自古以来就在这里渔樵耕读，每一寸上皮组织都是它们不可分割的固有领土。外源病菌偷渡而来，想在这里扎根组团，形成菌落，深度渗入，破坏环境，杀鸡取卵，土著们自然要与这些侵略者拼个高低。这里顺便说一句，抗生素不能乱吃，不然这些土著也会被杀掉，这就是自降防御值了。化学武器由上皮组织自产自销，比如：黏膜，让侵略者寸步难行。肺内的黏膜还会随着纤毛向上移动，变成痰咳出，或者咽到胃里。上皮组织还能产生毒性物质，比如毒性多肽物质，口腔里还有溶菌酶，胃里还有消化酶和酸性环境，这些化学武器都能让病菌死无葬身之地。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ⑥因此，绝大多数敌人都被物理防线挡在墙外。不过，因为病菌无处不在，总有些病菌会钻空子，侵入皮肤创面，避过机关暗器，穿过黏膜，摸进墙内。 ⑦如果病菌进了墙，就得启动我的第二个免疫战略：猎杀。 ⑧混进墙内的病菌环顾四周，发现这里太宜居了，温暖和谐，食物丰富。正暗生欢喜，迎面走来一胖子，只见这胖子身形一变，不知从哪里伸出一只手，“啪”的一声搭在病菌身上。病菌只觉眼前一黑，就被胖子活生生吞进肚里去了。病菌还没来得及反应，一股刺鼻的酸味迎面 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 袭来，无数个小玩意扑遍全身，撕咬分拆，很快，整个病菌就彻底解体。这胖子不是别人，正是我的第二道防线——巨噬细胞。巨噬细胞是个吃货，只要是病菌，不论死活，“巨大侠”都吃，绝不挑食，甚至连死亡的正常细胞也吃，兢兢业业清洁你的肌体。“巨大侠”的绝招也有二：一个是吃，前面已经说了；另一个就是拆解。病菌被吞后，巨噬细胞体内的一个小细胞器——溶酶体，会释放很多消化酶，降解一切可以降解的垃圾，包括各种病菌，同时合成各种有毒化合物，什么过氧化氢、一氧化氢、超氧离子……品种齐全，质量可靠，一拥而上。病菌除了去死，别无选择。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ⑨由于病菌无处不在，所以你遭受病菌入侵是常态。也就是说，其实你每时每刻都在“生病”，而绝大多数“病”的星星之火，都会被免疫系统及时扑灭。 1．这篇文章结构严整，请你完成下面的思维导图。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 2．说明语言贵在准确，请你从第⑥段中挑选两个词语加以分析。 示例一：“绝大多数”“总有些”两个副词，从范围上作限定，“绝大多数”被挡在墙外，说明数量多，但并不完全；“总有些”就是说一定会有，但数量很少，客观准确，符合实情。 示例二：“钻”“侵”“避”“穿”“摸”等动词，准确而生动地写出了病菌进入体内的过程。(抓住两个动词即可)  3．文章说明十分生动，请结合第⑧段画线句子，说出两种说明方法。 摹状貌、打比方 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 4．免疫系统威力虽大，但需精心保护，请说出文中提到的两点保护措施。 ①不让皮肤出现伤口；②不乱吃抗生素。 5．文章从标题到内容紧扣“二”来写，请你说说“二”在文中的内涵。 “二”在文中一方面指免疫之战的两手准备，如两种战略、两类机制、巨噬细胞的两大绝招等；另一方面指免疫系统杀灭病菌非常执着、尽职尽责。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 二、阅读下面文章，完成题目。 文创产品如何破解同质化难题 ①文创产品指以文化为主题或基本元素，在设计、加工、营销等环节融入创新意识，兼具文化内涵与创新属性的产品。小到一张贴纸、一对耳环，大到一个电视节目、一处旅游景点，都可以被赋予特定的文化内涵，打造为文创产品。 ②优秀的文创产品不仅可以表达文化、传承文化，更能推动文化产业发展，助力经济增长。中央广播电视台制作的文创精品《国家宝藏》 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 节目，别出心裁地将有代表性的中国文物与电视舞台剧的艺术表现形式结合起来，讲述中国文物宝藏的前世今生。节目播出后，故宫博物院等多家国家级博物馆的参观人数大幅增加，“为一座博物馆赴一座城”成为旅游打卡的新趋势。 ③优秀的文创产品带来了消费热潮，文创产品的同质化问题也随之出现。某地青砖灰瓦的传统建筑成为了旅游热点，不久各地就都建起了“仿古主题小镇”——满街青砖灰瓦，哪怕完全不符合当地的历史建筑形态。一个景区以本地景观为造型的文创雪糕上热搜了，其他景区便亦步亦趋，群起售卖类似的文创雪糕——造型虽然有所不同，吃到嘴里都是一样的甜腻。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ④文创产品开发设计的周期长、成本高、难度大，而一旦出现爆款，优秀的文创产品被证明了能获取利润，又很容易被一窝蜂地复制模仿。文创产品的同质化，使其难以维系品牌溢价，只能靠简单粗暴的降价来争夺市场。越来越微薄的利润，必然会打击研发投入的积极性，导致“盲目模仿－生意惨淡”的恶性循环。 ⑤消费者购买文创产品，是为了感受不一样的文化与创意。如果天南和海北没区别，这里和那里一个样，文创产品的意义在哪里？归根结底，文创产品靠满足人们的精神需求营利。当今人们缺的不是消费能力，而是消费欲望。如果文创产品的文化内涵和创意元素能够引发消费者的情感共鸣，多数人都愿意为之买单。否则，消费者的体验感自然大打折扣。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ⑥想要破解文创产品同质化难题，当然离不开知识产权保护意识的增强，但文创产品的开发也是关键。“文”是核心，“创”是灵魂，一款优秀的文创产品必然二者兼备。“考古盲盒”的火爆就是一个很好的例子。河南博物院提炼本地独特的文化要素，将青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等当地最具特色的文化符号制作成了“微缩文物”，并将它们藏入土中，装入“盲盒”发行销售。消费者买到“盲盒”后，可以利用考古工具“洛阳铲”，亲手将“微缩文物”挖出，沉浸式体验考古的成就感。与众不同的创意形式，让河南博物院的“考古盲盒”迅速风靡全国。可见，从品质化、差异化、个性化等角度着力，可以打造“文”“创”并存的精品，破解文创产品的同质化难题。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 1．关于文创产品，下列表述不符合文意的一项是(　　) A．文创产品的文化属性可以通过产品蕴含的文化元素来体现。 B．文创产品的创新属性体现在产品设计、加工、营销等环节。 C．优秀的文创产品能成为精品，就在于它表达和传承了文化。 D．优秀的文创产品能够带来经济效益，从而促进经济的增长。 【解析】 C．“优秀的文创产品能成为精品，就在于它表达和传承了文化”曲解文意，原文第②段说的是“优秀的文创产品不仅可以表达文化、传承文化，更能推动文化产业发展，助力经济增长”。 C 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 2．关于文创产品面临的同质化问题，下列表述不符合文意的一项是 (　　) A．文创产品同质化问题表现为盲目照搬其他设计或一味追随市场热点。 B．文创产品同质化问题源于优质文创产品的获利能力远超于其他产品。 C．文创产品的同质化会减少文创产品研发投入的回报，影响新产品的 开发。 D．文创产品的同质化使人们的精神需求得不到满足，降低了人们的消费 欲望。 B 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 【解析】 B．“文创产品同质化问题源于优质文创产品的获利能力远超于其他产品”曲解文意，原文第④段说的是“文创产品开发设计的周期长、成本高、难度大，而一旦出现爆款，优秀的文创产品被证明了能获取利润，又很容易被一窝蜂地复制模仿……降价来争夺市场”。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 3．请从产品开发的角度，说说怎样做才能破解文创产品同质化难题。 提炼本地独特的文化要素，用与众不同的创意形式开发文创产品。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 三、阅读下面文章，完成题目。 以智能家居打造智慧生活 韩　鑫 ①今天，居家生活场景可能是这样的：语音切换智能电视节目，智能健身镜上进行AI私教指导……随着人工智能、云计算等新一代信息技术的快速发展，一大批智能产品走进千家万户，关于智慧生活的美好想象正一步步变为现实。 ②快速发展的智能家居，涵盖家电、娱乐、安防、家庭能源管理等细分方向。从单个设备智能、多设备联动的协同智能，到设备智能感 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 知、自主操作的决策智能，再到跨平台的高度主动智能，自动控制、物联网、云计算及人工智能等技术与家居设备不断融合，为把人从家庭管理中逐步解放出来提供了解决方案。 ③近年来，我国智能家居行业发展迅速。数据显示，2016年至2021年，我国智能家居市场规模由2 600亿元增长至5_800亿元，年均增长率近20%。但从整体上看，当前不少智能家居产品功能较为简单，同质化情况突出，成熟的全屋智能项目尚不多见。此外，现阶段了解智能家居并有使用意愿的消费者占比仍然较小。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ④随着人们对生活品质的要求不断提高，智能家居的市场渗透率也将不断上升。一方面，家居生活最能体现个性，通过定制化服务满足个人需求、实现用户意图，以更好的口碑吸引消费者。再者，推进移动物联网终端、平台等技术标准及互联互通标准的制定与实施，提升行业应用标准化水平，推出更多跨场景、多功能的智能家居产品，行业才能进一步提升市场竞争力。 ⑤智能家居发展潜力巨大。我国正加速进入老龄化社会，在居住环境适老化改造方面存在很大需求，这是智能家居可以精耕细作的重要市场之一。不过，智能家居产品进入千家万户，可能会带来隐私安全、数据安全等方面的隐患。要及时加强研究，探索可行办法，强化数据安全保障，让更多人放心使用、安全使用。 . . 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ⑥家居产业是重要的民生产业，也是满足人民美好生活需要的重要载体。只要不断升级产品功能和使用体验，定能在行业行稳致远发展的基础上，为人们的生活带来更多便利、更大惊喜。 (选自2023年5月25日《人民日报》，有删改) 1．选文第①段有什么作用？ ①引出说明对象，引起下文；②激发读者的阅读兴趣。 2．选文第③段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？ 列数字，具体准确地说明了我国智能家居行业发展迅速。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 3．分析下面句子中加点词语的表达效果。 我国正加速进入老龄化社会，在居住环境适老化改造方面存在很大 需求，这是智能家居可以精耕细作的重要市场之一。 “之一”表示其中一个的意思，说明智能家居是居住环境适老化改造方面应用的一个重要市场，但不是全部的应用市场。体现了说明文语言的准确性。 . . 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 4．根据选文内容，分析怎样才能进一步提高智能家居的市场渗透率。 一方面，通过定制化服务满足个人需求、实现用户意图，以更好的口碑吸引消费者。再者，推进移动物联网终端、平台等技术标准及互联互通标准的制定与实施，提升行业应用标准化水平，推出更多跨场景、多功能的智能家居产品。第三，不断升级产品功能和使用体验。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 四、阅读下面文章，完成题目。 揭秘膨化食品“不健康”的真相 ①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各 国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧”作响，味道或香甜、或咸香、或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，让人们在食用时，不会像食用原粮那样难以下咽。而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？ ②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠”是强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和(或)部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体健康的无形杀手。 . . 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4%。鲜虾条和芝士味玉米片的营养成分含量是以“份”来标示的(一份大小可根据食品的特点或推荐量规定)，按照鲜虾条净含量80克、芝士味玉米片净含量140克，我们可以计算出吃一袋膨化食品所获取的营养素占人体全天所需营养的百分比。由膨化食品营养参考表中的数据可以看出，吃下一袋鲜虾条或一袋芝士味玉米片，人体所摄入的能量(进入人体转化为热量)、脂肪、碳水化合物、钠(盐的主要元素)接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物，也就导致了膨化食品的“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ④另外，从配料表中我们得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ⑤最后，如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食。因此，我们要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，坚持每日饮食均衡和适量运动，保持身体健康。 1．文章的开头段有什么作用？ 引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因。激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 2．第③段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 举例子和列数字。举了鲜虾条的蛋白质的例子和具体数字，准确有力地说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。 3．第②段中的加点词语“几乎”能否删去，为什么？ 不能删去，“几乎”起限制作用，说明大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化和(或)部分氢化油脂。去掉以后语言过于绝对，与事实不符。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 4．小明同学特别喜欢吃膨化食品，为了他的健康，请你结合文章内容来劝说他。 示例：小明，膨化食品是不健康的零食。因为膨化食品的营养成分表中含有反式脂肪酸；膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品；膨化食品中含有的食品添加剂会对人体造成伤害；如果过量食用膨化食品还会影响我们的正常饮食。所以，我们应该少吃或不吃膨化食品。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 五、阅读下面文章，完成题目。 梦天实验舱，筑梦“太空之家” ①2022年10月31日，长征五号B遥四运载火箭托举梦天实验舱升空。梦天实验舱全长17.88米，直径4.2米，由工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱组成，可为航天员提供超过32立方米的工作与活动空间。 ②作为空间站“T”字基本构型的关键一环和太空实验室的重要组成部分，梦天实验舱相对此前升空的问天实验舱，具备了许多新特点，增加了新本领，能担负起筑梦“太空之家”的新任务。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ③梦天实验舱结构更加浑圆流畅。问天实验舱采用“外方内圆”的视觉效果，圆柱形气闸舱外有个方形外壳——舱外暴露实验平台；而梦天实验舱的相同位置则采用“舱中舱”设计，气闸舱“藏”在载荷舱里，主要作为货物进出舱的专用通道，这让梦天实验舱体型看起来更加浑圆。 ④梦天实验舱在功能上更“专注”。问天实验舱配置了可供航天员生活的睡眠区、卫生区；而梦天实验舱则纯粹是航天员工作的地方。“T”字基本构型在轨组装完成后、梦天实验舱与其他两舱(天和舱、问天舱)实现控制、能源、信息、环境等功能的并网管理，共同支持空间站开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ⑤梦天实验舱货物运输更安全快捷。梦天实验舱配置了货物气闸舱，并安装了载荷转移机构。专家介绍，此前空间站舱内外货物的转移和安装，主要通过航天员“出舱带货”的方式，载荷受到一定限制，航天员安全也面临考验。通过货物气闸舱和载荷转移机构，可以稳定将货物在舱内舱外转移，为航天员“减负”，为空间站后续开展各类舱外科学实验提供强大支持。 ⑥作为三舱中支持载荷能力最强的舱段，梦天实验舱被誉为空间实验的“梦工场”。问天实验舱目前装载了8个实验框，主要面向空间生命 . . 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 科学研究；而梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位，主要面向微重力科学研究，目前科学家已经安排了约40项科学实验项目，并将根据实验规划持续开展在轨实验。 ⑦除了组建太空实验室之外，梦天实验舱还有很多新本领。例如，梦天实验舱配置有微小卫星在轨释放机构，具备微小飞行器在轨释放的能力。航天员只需在舱内把立方星或微卫星填装到释放机构内，释放机构即可搭乘载荷转移机构将小卫星运送至舱外。出舱后，机械臂抓取释放机构运动到指定方向，像弹弓一样把小卫星弹射出去。这项新技术能满足百公斤级微小飞行器或多个规格立方星的在轨释放需求，让微卫星和立方星低成本进入太空，进一步增强空间站的综合应用效益。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ⑧2022年11月3日，空间站梦天实验舱顺利完成转位，这标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成，向着建成空间站的目标迈出了关键一步。载人航天工程30年的深厚积累，特别是新时代这10年的创新跨越，走中国特色自主创新道路的中国航天所创造的空间站建设成就，不愧是建设航天强国、科技强国的重要标志。 (选自《大众科学》，有改动) 1．文章主要介绍了梦天实验舱结构更浑圆流畅、功能更单纯、_______ __________________、___________等新特点。 2．第⑦段主要运用了___________和___________的说明方法，说明“梦天实验舱还有很多新本领”。 货物 运输更安全快捷 载荷能力强 举例子 打比方 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 3．结合具体语境，分析下面加点词的作用。 梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位，主要面向微重力科学研究…… “主要”指“最重要的”，表程度上的限制，说明梦天实验舱内“13个标准载荷机柜工位”最重要的功能是“面向微重力科学研究”，除此之外还有其他功能，该词体现了说明文语言的准确性(严谨性)。 . . 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 4．阅读下面材料，结合文章第⑧段，探究中国载人航天工程的发展特点。 【链接材料】 2003年到2012年，中国载人航天工程用近10年时间，先后执行神舟五号、六号、七号、九号4次载人飞行，以及神舟八号与天宫一号交会对接任务，一举跨越发达国家近半个世纪的发展历程……从2021年4月天和核心舱发射到2022年12月4日神舟十四号返回，中国载人航天共在20个月内，密集实施8项关键技术，如期建成空间站，创造了世界航天史上空间站组装建造最快纪录，跑出了中国航天的“加速度”。 (节选自《人民日报》) 成就显著、积累深厚、创新跨越、速度快。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 六、阅读下面文章，完成题目。 盐湖为什么色彩斑斓？ 王建萍 ①初夏时节，随着气温不断上升，各地盐湖宛如调色板，色彩斑斓，美不胜收。这种美丽的景观是怎么形成的呢？ ②首先要明确，不是所有的咸水湖都能叫盐湖，盐湖一般指湖水含盐量在50克/升以上的湖泊。我国是盐湖资源比较丰富的国家，超过1000个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地。 . . 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ③那么，是什么让盐湖如此色彩斑斓呢？其实，我国98%的钾资源、超过80%的锂资源、50%的硼资源、50亿吨的镁资源都赋存在盐湖卤水中，还有巨量的石盐、芒硝、天然碱、硝酸盐等矿产资源，盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。也正是由于不同盐湖中含有的离子组合不同，以及富含盐湖微生物，如绿藻等，我们在自然界可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖，十分美丽。 ④盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。陆相盐湖主要形成于大陆内部，如青藏高原、内蒙古等地的盐湖；海相盐湖蒸发岩形成于相 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 对封闭的海湾、浅水台地等。按形成时间，盐湖又可以分为现代盐湖和古代盐湖。如柴达木盆地盐湖一般形成于几十万年以来的第四纪晚期，属于年轻的现代盐湖；而四川盆地深部的杂卤石形成于2亿多年前的三叠纪，就属于比较老的古代盐湖(矿)。 ⑤无论是海相还是陆相成因，盐湖的形成都需要三个必备条件：构造、物源和气候。值得一提的是，盐湖不一定是有湖水的“湖”。合适的构造、丰富的物源，加上持续干旱的气候，导致湖水大量蒸发浓缩，各类元素不断在盆地中富集，经过长时间演化，最终形成了高矿化度的盐 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 湖。如果补给水源消失或减少，盐湖将进一步浓缩，甚至可能形成地表水较少或没有地表水的干盐湖，或者最终埋藏在地下而形成古代盐湖。例如柴达木盆地察尔汗盐湖就是一个巨大的干盐湖。干盐湖的主要特征是在一年内绝大部分时间是干枯的，只有潮湿季节才有暂时性的表面卤水。 ⑥由于盐湖多发育在干旱盐渍荒漠为主的封闭型内陆高原盆地，这里干旱少雨，淡水资源短缺，植被覆盖度低，土壤盐渍化和荒漠化严重，物种稀少，盐湖区生态环境十分脆弱。因此，必须统筹做好盐湖的保护利用工作。 (选自《人民日报》2023年5月23日，有删改) 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 1．对文中句子使用的说明方法判断有误的一项是(　　) A．盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。(打比方) B．盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖。(下定义) C．例如柴达木盆地察尔汗盐湖就是一个巨大的干盐湖。(举例子) D．我国是盐湖资源比较丰富的国家，超过1000个大大小小的盐湖主要 分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地。(列数字) 【解析】 B.“下定义”错。结合“盐湖按成因可以分为陆相盐湖和海相盐湖”的内容可知，该句将盐湖按成因分为两种，采用了分类别的说明方法。 B 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 2．文中第②段画线句中的词语“以上”可否删去？请谈谈你的理由。 盐湖一般指湖水含盐量在50克/升以上的湖泊。 不能删去。“以上”一词，说明了判定盐湖的标准是湖水含盐量要超过50克/升，删去与实际不符。这个词的使用体现了说明文语言的准确、严谨。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 3．针对文末提到的“干旱少雨，淡水资源短缺，植被覆盖度低，土壤盐渍化和荒漠化严重，物种稀少”等现状，请就如何统筹做好盐湖的保护工作，提出你的建议。 示例：坚持生态优先，加强周边环境综合整治，从根本上、源头上解决区域内生态环境问题，保护好盐湖的自然生态景观。(言之有理即可) 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 七、阅读下面文章，完成题目。 食因器增色 ①民以食为天，食因器增色。生活中的吃喝诸事无不与饮食器具息息相关。近年来，随着我国社会发展和人民生活水平的不断提高，饮食器具设计得以不断丰富和发展。优秀作品不断涌现，展现出中国当代饮食器具设计的多元视角与多重维度。 ②毋庸置疑，饮食器具作为生活用具，其实用性是一切设计的初 衷。因此，如何在设计中不断提升器物的实用价值，使其更加符合当代 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 人的生活习惯与习俗，是许多设计师探索的方向。如腌制器皿“新概念泡菜坛”的设计保留了传统泡菜坛用水隔绝空气密封保鲜的方式，针对 以往泡菜坛体积过大、外观粗糙等问题进行了再设计。经调查，改良后的泡菜坛避免了因食物存量过多而造成的浪费，走进千家万户，也成为居家环境中富有艺术美感的装饰陈设。 . . . ③挖掘传统，让饮食器具设计更好地服务当下。中国有着丰富的饮食文化传统，深耕其中，将具有代表性的技艺进行提炼，在现代饮食器具设计中加以应用，普通的生活用具便有了文化的灵魂。茶具“竹节•丝 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 语”借助了中国传统文化里“竹”的意象，运用“竹丝扣瓷”的传统手工技法，以白瓷器皿为胎，用纤细如发、柔软似绸的竹丝依胎编织。整套茶具彰显出清新淡雅的东方文化气韵。 ④勇于表达观念与个性，这样的设计理念越来越受到设计师的推崇。他们或是以新的视角彰显设计特点，或是发掘新的制作工艺，抑或是以新材料进行大胆实践，让人耳目一新。如器具“山海杯”，造型看似简洁，却一点也不“简单”。作品由十余个色彩丰富的水杯组成，囊括玻璃、大漆、陶、木、金、银、铜、纸、竹等多种材质。精细的工艺和多变的质感让这些器具构成五光十色的“山海世界”。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ⑤饮食器具的设计与制作还要遵循绿色设计理念。设计师在进行创作时，将可持续发展意识贯彻其中，为节能环保提供思路和方法。如“锅瓷造器——碎瓷重生器皿系列”食盘将不可降解的碎瓷片进行打磨拼接，使其以崭新的样态“涅槃重生”，赋予瓷片废料新的生命价值和审美意义。 ⑥不同时代的人们对饮食器具的使用与审美要求并非一成不变。可以说，饮食器具的设计是动态的，为当代人的使用而设计才是当代饮食器具设计的真正意义。 (根据相关文章编写，有删改) 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 1．下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序进行说明。 B．本文首段点明文章说明内容——中国当代饮食器具设计的多元视角 与多重维度。 C．器具“山海杯”的设计，体现了设计师勇于表达观念与个性的理念。 D．不同时代的人们对饮食器具的使用与审美要求是一成不变的。 【解析】 D.第⑥段原文为“不同时代的人们对饮食器具的使用与审美要求并非一成不变”可知，本项说法错误。 D 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 2．阅读第②段，分析下面句中加点词语的表达作用。 经调查，改良后的泡菜坛避免了因食物存量过多而造成的浪费，走进千家万户，也成为居家环境中富有艺术美感的装饰陈设。 “经调查”即“根据调查”，表明信息来源，说明了“改良后的泡菜坛避免了因食物存量过多而造成的浪费，也成为居家装饰陈设”这一说法是根据调查得来的。“经调查”具有权威性和科学性，体现了说明文语言的准确性。 . . . 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 3．阅读全文，判断下面这则例子放在哪一段结尾最恰当，并说说你的理由。 如纸胎漆器餐具“砂岩”将浸泡后的废纸用作材料，引发使用者对环境保护的思考。 示例：这则例子放在第⑤段结尾最恰当。这句话列举了“纸胎漆器餐具‘砂岩’将浸泡后的废纸用作材料”的例子，具体真实地说明了第⑤段中说明中心“饮食器具的设计与制作还要遵循绿色设计理念”。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 八、阅读下面文章，完成题目。 为废旧手机找好“归宿” 寇江泽 ①旧手机都去哪儿了？随着信息技术的飞速发展，智能手机更新换代不断加快，越来越多废旧手机被淘汰下来。有数据显示，2021年我国手机社会保有量达到18.56亿部，废旧手机产生量和闲置量也逐年增长，预计“十四五”期间闲置总量累计将达到60亿部。在这样的背景下，如何安全有效回收利用废旧手机，值得深入探讨。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ②废旧手机其实有“两副面孔”。一方面，废旧手机可以称得上是宝贵的资源，其中的很多元器件金、银等贵金属成分含量丰富，品位远高于同质量的金、银矿石，再利用潜力巨大。被回收的废旧手机，主要有3种去向：上市时间短、功能完好的手机经翻新后，流入二手市场；有一定损坏的，可用零部件被拆解再利用；完全无法使用的，还可以用于提炼原材料。一旦废旧手机拆解大规模产业化成为现实，电子产品资源循环型产业体系将加快形成，极大助力我国低碳化、绿色化发展进程。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ③另一方面，若处置不当，废旧手机便会成为巨大的污染源，铅、镉等重金属可能会进入土壤和地下水，严重威胁生态环境和人体健康。比如，一块手机电池所含的镉能污染6万升水，相当于3_200桶标准桶装水。业内人士表示，我国废旧手机资源回收利用率仅4%左右，每年新增闲置手机进入正规回收领域的不足30%。大量闲置的废旧手机如果得不到妥善处理、去向无从监测，不仅会产生巨大的资源浪费，还会埋下环境污染风险隐患。 . . . 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ④近年来，我国再生资源加工利用产业快速发展，各大手机厂商推出以旧换新和回收服务，一些二手交易平台借助互联网、大数据等技术，大规模开展废旧手机回收业务，加快了行业发展。尽管如此，我国废旧手机整体资源化利用率依然偏低。 ⑤解决废旧手机回收利用问题，需要综合治理。政府部门、手机厂商、个人用户等要共同努力，形成合力。从政策层面看，应完善法律法规，完善生产者责任延伸制，提高个人信息泄露违法成本，切实保护用户隐私。从执行层面看，必须建设规范有序的回收体系，建立健全正向激励机制。在此基础上，还应加强环保宣传，提升公众的循环经济、资源回收意识，推动个人用户积极参与回收。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 ⑥前不久，国家发展改革委联合商务部等有关部门印发《关于加快废旧物资循环利用体系建设的指导意见》，明确实施废旧手机等废旧物资回收加工利用行业规范管理。以此为契机，进一步完善废旧物资回收处理体系，为废旧手机找好“归宿”，就能为美丽中国建设助力添彩。 (选自2022年4月26日《人民日报》) 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 1．选文第①段有什么作用？ 以智能手机更新换代不断加快，越来越多废旧手机被淘汰下来的现象，引出文章的说明内容(说明对象)；运用问句，引发读者思考，激发读者的阅读兴趣，引出下文的说明对象。 2．概括选文②～⑤段说明的主要内容。 主要说明废旧手机再利用潜力巨大，处置不当的危害，回收现状及回收利用的办法。 3．选文第③段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？ 举例子、列数字、作比较；具体准确地说明了若处置不当，废旧手机会成为巨大的污染源，甚至严重威胁生态环境和人体健康。 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 4．分析下面句子中加点词语的表达效果。 业内人士表示，我国废旧手机资源回收利用率仅4%左右，每年新 增闲置手机进入正规回收领域的不足30%。 “仅”是“只有”的意思，起强调作用，强调我国废旧手机资源回收利用率低；“不足”是“不到”的意思，起修饰限制作用，说明每年新增闲置手机进入正规回收领域的还不到30%。这两个词语体现了说明文语言准确严密的特点。 . . . 返回首页 素养综合训练7　说明性文本阅读 首页 一 二 三 四 六 七 五 八 总目录 本讲内容结束 $$