素养综合训练3 综合性学习与口语交际(课件PPT)-【中考导学案】2024年中考语文练测（甘肃专用）

素养综合训练3　 综合性学习与口语交际 2024甘肃语文 1．今年春天，满城的花海将天津推上热搜，大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情，某班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 材料一：2023年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 材料二：公元1404年12月23日，燕王朱棣兴兵南下，在直沽一带渡河，随后朱棣登基称帝，将直沽赐名为“天津”，取“天子津渡”之意，正式作为军事要塞筑城设卫，称天津卫。从那以后，天津就成为中国唯一有建城时间记录的城市。 材料三：天津有地理位置造就的码头文化，有历史原因留下的洋楼文化，有形式多样的民俗文化，还有清末被列为通商口岸后逐渐形成的金融与商业文化……天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化相互融合而形成的。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 材料四：作为中国北方最早的开放城市，天津创造了中国近代史上近百项第一。如中国第一所近代大学、中国第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。 (1)请探究材料一的内容，简要写出你的结论。 2023年上半年，天津市三个小长假旅游接待人数持续上升。 (2)请根据以上相关材料，概括天津的城市特点。 天津是中国唯一有建城时间记录的城市；天津有多元融合的地方文化；天津创造了中国近代史上近百项第一。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 2．××中学九年一班将举行主题为“我爱读书”的综合性学习活动，请你完成以下任务。 材料：2023年4月23日，第二十八个世界读书日如期而至。一年前，习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”谆谆教导、殷切嘱托，极大激发了全党全国全社会读书学习的热情。 党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央引领推动下，全民阅读工作深入推进，书香社会建设进展明显，读书学习蔚然成风。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (1)请用一句话概括上述材料主要内容。 示例一：在以习近平同志为核心的党中央的引领推动下，全民阅读工作深入推进，书香社会建设进展明显，读书学习蔚然成风。 示例二：全民阅读工作得到国家领导人高度重视，全国上下形成了读书学习的良好风气。 (2)请给此次读书活动设计一条宣传标语。 示例一：读先哲经典，咏华彩篇章。示例二：与书为友，健康成长。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (3)请以“爱读书、读好书、善读书”为主题设计三种活动形式。 示例：举行“爱读书、读好书、善读书”读书经验交流会 活动一：____________________________________________ 活动二：____________________________________________ 活动三：____________________________________________ 举行“爱读书、读好书、善读书”主题班会 举行“爱读书、读好书、善读书”征文比赛 举行“爱读书、读好书、善读书”知识竞赛 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (4)为了深入开展读书活动，培养学生良好的读书习惯，九年一班定于6月29日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”。作为班长去邀请李校长参加活动，你怎么说？ 示例：李校长，您好！我是九年一班的班长，我班定于6月29日上午8点30分在班级举行“诵读经典经验交流会”，诚挚邀请您参加！如果您有时间，期待您的光临指导！ 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 3．5月30日18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”，6名航天员“太空会师”。为此，你所在的新华中学开展一系列活动，请你完成以下任务： (1)【任务一：航天对联我来拟】 为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。 上联：十五圆梦凯歌还 下联：________________________ 示例：十六飞天旌旗展 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (2)【任务二：航天英雄我采访】 执行神舟十六号载人飞行任务的3名航天员，出行前在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮相，并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采访指令长景海鹏，你会对他说什么？ 示例：景叔叔，您好！我是新华中学的学生记者代表，请问再次出征，此刻您的心情如何？ 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (3)【任务三：航天梦想我践行】 航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下面两则材料，写出探究结果。 材料一：航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 材料二：航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。 示例：①人要有梦想，并为之努力，持之以恒，实现心中的梦想。②学有所用(发挥所长)，实现人生价值，是一件很幸福的事。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 4．某报对1 525名受访者开展了“生命教育”网络调查(统计数据见下表)，我市某初中学校拟组织九年级学生据此开展一次“珍爱生命”的综合性学习活动，请你根据下列要求完成相关任务。 “生命教育”网络调查统计表 内容 你感到现在的孩子应对困难挫折的能力如何 你认为有必要对青少年进行生命教育吗 选项 比较强 不好说 比较弱 没有必要 不太有必要 比较有必要 非常有必要 比例 23.3% 9.0% 67.7% 0.3% 3.1% 33.4% 63.2% 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (1)请你根据上边的统计表探究出两条结论，不要出现具体数字。 ①超过一半的人认为现在的孩子应对困难挫折的能力比较弱。②绝大多数人认为有必要对青少年进行生命教育。 (2)当你遇到困难挫折时，你一定希望得到家长的帮助。请你为此写几句心里话，至少使用一种修辞手法，50字左右。 示例：当我遭遇困难时，我希望家长能陪在我身边。家长的力量如同普照大地的阳光，温暖而直接，让我在挫折面前不再感到孤独和迷茫。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 5．下图是我国三所知名大学——北京大学、复旦大学、中国人民大学的校徽，它们的设计具有鲜明的中国传统文化特色。 (1)请写出三个校徽主体文件使用的书体名称：___________ 篆书 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (2)请选择其中的一个校徽，介绍它们的构图。 示例一：北京大学校徽的造型是中国传统的瓦当形象，徽章用中国印章的格式构图，“北大”两个篆字上下排列。上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像。 示例二：复旦大学校徽由两个同心圆组成，内圆里面是篆书“复旦”字样，环形上方是“复旦大学”大写字体英文名“FUNDANUNIVERSITY”，下方的阿拉伯数字是复旦大学创办的时间：1905年。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 示例三：中国人民大学校徽由两个同心圆组成，内圆里面是篆书“人”字徽标，以三个并列的篆书“人”字图形为基础，下方有“1937”字样；环形上方是“中国人民大学”大写字体英文名“RENMIN UNIVERSITY OF CHINA”，环形下方是校名“中国人民大学”。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 6．综合性学习。 我校正在开展以“青春梦，中国梦”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)【我撰写】 少年强，国家强；青春梦，中国梦。学校要举行以“放飞青春梦想”为主题的演讲活动，请你设计一个开场白。(150字左右) 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 示例：老师们、同学们，大家好！我们正青春，意气风发。少年强，国家强；青春梦，中国梦。青春梦也是中国梦、强国梦。范仲淹年少有大志，以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。让我们放飞青春梦想，为自己、为祖国而努力。“放飞青春梦想”的主题演讲活动现在开始！ 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (2)【我设计】 班级准备出一期以“青春奋进”为主题的手抄报。请参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。 示例：栏目一：“青春·奋进”语录名言 设计意图：读圣贤名言，点燃青春的热情，激发人们的奋斗精神。 栏目二：____________________________ 设计意图：_______________________________________ 示例：“青春奋进”故事盘点 读励志故事，助心灵成长，搏无悔青春。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 7．为落实“双减”政策，某校开展了以“落实‘双减’我担当”为主题的“天下国家”综合性学习活动。请阅读下面材料，完成后面的题目。 材料一：为解决学生过重的作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长，2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地必须不打折扣地落实。 “双减”政策落地后，课外学科培训班停了，同学的课余生活更加丰富。某中学在9月份和12月份各进行了一次问卷调查，通过数据分析来看，家长对“双减”政策的支持率由35%提升至92%，家长的经济负担大大减轻，绝大多数家长的态度由刚开始时的焦虑、怀疑转变为支持、配合。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 材料二：“双减”政策发布后社会情绪分布图 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 材料三：学生参加校外培训作用反馈表 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (1)研读材料二，就“双减”政策发布后的社会情绪表现，写出你的发现。 ①人们对“双减”政策落实的讨论和关注比较多；②少部分人对“双减”政策持支持期待态度；③社会上依旧有少部分人对“双减”政策抱有担忧的态度。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (2)“天下国家”是一个古老的话题。孟子曰：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”暑假马上到来，你可能又要面临各类培训。请你站在“天下国家”的高度，结合材料一、三，说出不参加校外学科培训的至少两个理由。 ①不参加校外培训能够减轻学生的课业负担，使同学们的课余生活更加丰富，促进学生全面发展、健康成长；②能够减轻家长的经济负担。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 8．青春的友谊是一首歌，悠悠回荡在美好的花样年华里。你校准备围绕“交友之道”开展主题学习月活动。请根据要求完成以下任务。 (1)各班的主题班会进行了“字义我来猜”小游戏，PPT上呈现的内容 如下： “友”字篆书 《说文解字》：友，从二又。相交友也。 段玉裁《说文解字注》：同志为友。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 “谊”字篆书 《说文解字》：宜，所安也。从宀之下，一之上，多省声。 注解：宜，安居的所在。字形采用“宀、一”会意，表示在宀(房屋)之下、在一(地板)之上，由省略了一半的“多”作声旁。后“宜”字引申发展出“适合”“应当”等意。 《说文解字》：谊，人所宜也。从言从宜，宜亦声。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 请根据PPT上的字形图片及《说文解字》的释义，猜测“友”字的本义 为：_______________________________________，“谊”字的本义为：__________________________________________________。 (2)根据对“友”“谊”本义的猜测，谈谈你由此获得的有关“交友之道”的启示。 ①真正的朋友应该有相同的志趣和追求；②与朋友相处，言行举止要合乎礼节，不能过于轻浮。 志同道合的朋友、有友好关系的人 人们所适宜的事物(或“合宜的道德、行为或道理”) 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (3)学校长廊里挂着三幅有关友谊的宣传图。请仿照示例，为其余两幅图配上解读文字。 图一：示例：细心呵护，成长成才 图二：________________________________________ 图三：_____________________________________ 携手相伴，真心真诚(关键词：携手、真心) 并肩前行，勇往直前(关键词：前行) 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 9．“孝”是中华民族的传统美德。孝敬双亲，敬爱长辈，是一种可贵的品质。让我们积极参加“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，学会尊老、敬老、爱老、助老吧。 (1)为引导同学们践“孝”行，学校倡议设定“孝敬日”。请参照示例，完成下表。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 孝敬日的选择 具体日期 行孝方式 父母(长辈)的生日 你应该知道的吧？ 1.致节日问候，表心中爱意。 2.帮排忧解难，祝心情愉快。 3.善积极沟通，乐接受批评。 4.会保护自己，使放心平安。 5._________________________ _________________________________________________________________________________ 三八妇女节 3月8日 母亲节 5月份的第2个星期天 父亲节 6月份的第3个星期天 重阳节 ______________ 春节 农历正月初一 每周日 星期天 农历九月初九 示例：做基本家务，让多多休息。(或：能主动学习，让少操点心；获竞赛佳绩，让多点自豪。) 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 (2)近年来，人们的钱袋子鼓起来了，医疗条件变好了，生活品质提高了，可不少人却陷入了“有孝心难尽孝”的困境，独居老人孤独离世无人知晓的事件频频发生。异地工作，距离远；忙事业，没时间；顾小孩，没精力……种种理由导致年轻人不能常回家看看，城市、农村出现一大批空巢老人。时代变迁，社会转型，如何传承孝文化？如何让老年人安度晚年？社会各方都在积极想办法。请你从不同的角度提出两条建议。 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 示例：①大力普法。我国《老年人权益保障法》规定子女必须看望父母，冷落老人或虐待老人的子女会受到法律惩罚。②单位要保证职工享有探亲假的权利，让职工能常回家看看。③学校要大力加强关于“孝”的德育工作。④媒体要大力宣传孝文化。⑤社区要将关心空巢老人落到实处。⑥子女要耐心教老人使用智能手机，充分利用互联网的社交功能，多聊天、多视频，主动带老人进入自己的社交圈，共享科技带来的交流的便利。(答出任意两条即可) 返回首页 素养综合训练3　综合性学习与口语交际 首页 1 2 3 4 6 7 5 9 8 总目录 本讲内容结束 $$