模块6 第4单元 走向和平发展的世界(课件PPT)-【中考导学案】2024年中考历史练测（甘肃专用）

2024中考 ——历史 第四单元 走向和平发展的世界 一、单项选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(教材变式)联合国宗旨的第一项是:“维持国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”由此可知,联合国的首要宗旨是维护( ) A.和平 B.发展 C.平等 D.团结 A 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 2.(2023·连云港)“让世界经济的大海退回到一个个孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合历史潮流的。”这一演讲针对的是( ) A.霸权主义的恶劣行径 B.恐怖主义的日渐抬头 C.逆经济全球化的行为 D.全球生态平衡的破坏 C 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 3.(2023·郴州)1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸,导致该地区矛盾不断长期动荡。给当地人民带来深重苦难的重要根源是( ) A.霸权主义 B.宗教纷争 C.恐怖主义 D.民族矛盾 A 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 4.(2023·赤峰)“和平与发展仍是时代主题。世界多极化和经济全球化作为当前人类发展阶段的重要趋势,其发展进程存在不平衡和矛盾的现象。”下列关于世界多极化“重要趋势”的说法,正确的是( ) A.世界朝着多极化方向发展 B.新的世界格局已经完全形成 C.联合国发挥着积极的作用 D.摆脱了霸权主义和强权政治 A 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 5.(2023·广东)从20世纪90年代开始,美国不仅纠集盟友发动海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争,还深度参与利比亚战争、叙利亚战争等。美国这一做法( ) A.推动了殖民体系的崩溃 B.导致了两极格局瓦解 C.加剧了世界局势的动荡 D.促进了全球化的发展 C 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 6.(2023·扬州)下表为1961年6月不结盟运动筹备会议确定的参加不结盟国家会议条件(部分)。据此可知( ) A.世界经济全球化趋势加强 B.欧洲国家在国际上用一个声音说话 C.和平与发展成为时代主题 D.发展中国家已经成为一支重要力量 序号 条件 (一) 奉行和平共处和不结盟基础上的独立政策 (二) 支持民族解放运动 (三) 不加入以大国对抗为背景的军事集团 D 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 7.(2023·株洲)“信息时代知识炸,足不出户知天下。QQ微信和扫码,衣食住行智能化。”推动现代社会出现上述变化的关键性技术是( ) A.航天技术 B.生物技术 C.合成材料技术 D.计算机网络技术 D 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 8.(2023·陕西)美国生物学家蕾切尔·卡森的著作《寂静的春天》中说到,由于人类大量使用杀虫剂,对大自然造成了巨大伤害。这反映了当今社会面临的问题是( ) A.人口增长过快 B.生态环境恶化 C.霸权主义危害 D.能源危机加剧 B 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 9.(2023·荆州)1950年世界人口约25亿,1985年世界人口接近50亿,增长了1.9倍;世界谷物产量增长了2.8倍,但能源消耗量增长了3.7倍,全球粮食作物的种植面积自1981年后逐年下降。由此可见( ) A.世界多极化发展的必然性 B.可持续发展的重要性 C.区域经济不平衡的危害性 D.经济全球化的迫切性 B 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 二、非选择题 10.(2023·武汉)工业文明的兴盛。阅读下列材料,回答问题。 材料一:几十个女工,挤在一间屋子里做衣服。她们实行分工,有的缝袖子,有的钉扣子。每道工序一做做一辈子,比如缝袖子的一缝就缝几十年,闭着眼睛也缝得很好。结果,她们一辈子只做这一件事,变成了做这件事的大专家和能工巧匠。尽管这里未使用机器和蒸汽动力,但生产力的提高却和机器一样。虽然20世纪制衣业才实现机械化,但是工业革命时期,通过工厂化、劳动分工,它也完成了工业化改造。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 材料二:互联网开辟了“空间革命”,使实时与全世界链接成为现实,我们不必千里迢迢奔赴现场,就可以通过互联网进行沟通、教学、视频会议,让政治、社会、商业产生连锁变化;智能手机的出现,带来了“时间革命”,通过各种应用软件,我们可以实现最快交易、快速送达,让生活、工作、消费产生巨大变化;而人工智能的横空出世,有望掀起“思维革命”,人工智能可以代替人类进行创意创作、咨询解答……改变了人类思考和处理问题的方式,将重塑各行业生态,乃至重塑整个世界。 ——摘编自王喜文《工业4.0》等 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 材料三: ——摘编自吴军《智能时代》 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 (1)根据材料一,判断女工们工作的场所是否为工厂,简要说明理由。 判断:是。 理由:出现分工,生产力提高。 (2)根据材料二,分析互联网时代的主要特点。 特点:空间革命,实时与世界链接;时间革命,创造新生活模式;思维革命,改变人类思考和处理问题方式。 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 (3)根据上述材料并结合所学知识,任选一个应用场景,简述人工智能的未来发展概况。 概况:在医疗领域,人工智能可以部分替代专业人员为患者提供咨询服务和用药建议等,更加便捷高效。 返回首页 第四单元　走向和平发展的世界 首页 总目录 本讲内容结束 $$