模块5 第1单元 走向近代(课件PPT)-【中考导学案】2024年中考历史练测（甘肃专用）

2024中考 ——历史 第一单元　走向近代 一、单项选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2023·达州)中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是( ) A.雇佣关系的形成 B.社会分工的扩大 C.社会经济的发展 D.生产力水平的提高 A 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 2.(2023·齐齐哈尔)自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利,传播于欧洲,被认为是资本主义时代的曙光。这场运动是( ) A.新航路的开辟 B.启蒙运动 C.文艺复兴运动 D.宪章运动 C 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 3.(2023·北京)15世纪,欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传,这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时( ) A.租地农场开始出现 B.人文主义思潮流行 C.绘画艺术蓬勃发展 D.近代自然科学奠基 B 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 4.(2023·株洲)“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”下列属于此次“变革”中“巨人”的是( ) A.哥伦布 B.达·伽马 C.麦哲伦 D.莎士比亚 D 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 5.(2023·东营)“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的( ) A.物质动力 B.精神动力 C.思想条件 D.技术条件 A 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 6.(2023·宁夏)16世纪,原产于中国的茶叶传入美洲,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯先后传入中国,17世纪后期,原产于非洲的咖啡传入美洲。这说明( ) A.亚历山大东征推动了东西方文化交流 B.新航路开辟促进了物种交流 C.张骞通西域开辟了东西方往来的通道 D.郑和下西洋推动了中外交往 B 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 7.(2023·牡丹江)三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一,如图方框中“?”处应填入的内容是( ) A.酒 B.黄金 C.黑人奴隶 D.机械制品 C 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 8.(2023·凉山)从17世纪下半叶起,与荷兰、法国发生了一系列战争,凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”的国家是( ) A.葡萄牙 B.英国 C.西班牙 D.美国 B 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 二、非选择题 9.(2023·济南)阅读下列材料,回答问题。 材料一: 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 材料二:菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字(部分)。 　　正面:拉普拉普,1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他的首领——费尔南多·麦哲伦…… 　　反面:费尔南多·麦哲伦,1521年4月27日,死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的交战中死亡。麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙,第一次环球航行就这样完成了 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 (1)识读历史地图,将历史事件置于特定的时间和具体的空间中,是“时空观念”素养的要求。材料一是麦哲伦船队环球航行的示意图,请根据此图并结合所学知识,描述这一航行经过。(要求:描述完整的航行经过,包含关键的时间、地点) 描述:1519年,麦哲伦船队从西班牙出发,渡过大西洋,绕过南美洲南端进入太平洋。1521年,船队到达菲律宾群岛,在这里麦哲伦被土著人杀死。剩下的船员继续航行,经印度洋,绕过非洲,于1522年返回西班牙,从而完成了人类环绕地球航行的创举。 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 (2)材料二中纪念碑正反两面各是怎样评价麦哲伦的?结合所学知识,谈谈你对以麦哲伦船队环球航行为代表的探寻新航路的看法。 纪念碑正面的评价:麦哲伦是侵略者。 纪念碑反面的评价:麦哲伦是伟大的航海家。 看法:促进了欧洲资本主义发展;欧亚非美之间建立起了直接的商业联系;世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来;欧洲开始了早期的殖民掠夺。 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 10.(2023·江西模拟)书籍是人类的精神食粮,是人类进步的阶梯。阅读下列材料,回答问题。 材料一:20世纪前后中国翻译书籍简表(部分)。 时间 翻译书籍类型 书籍数量和所占比例 20世纪 以前 自然科学 437部,占84.5% 社会科学 80部,占15.5% 20世 纪初 自然科学 164部,占33.4% 社会科学 327部,占66.6% ——摘编自张岱年《中国文化概论》 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 材料二:文艺复兴运动使书籍需求量增加,这是印刷技术不断创新的动力之一,古腾堡、福斯特、薛佛尔三人研究改良了活字印刷术;人文学者撰写的教育力作《廷臣论》流传广泛,强调上层阶级人士应娴熟音乐、舞蹈、诗作、骑术、角力、数学、口才、文笔。 ——摘编自林立树《世界文明史》 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 (1)根据材料一,概括20世纪前后中国翻译的书籍类型的变化。结合所学知识,分析产生这一变化的原因。 变化:从以自然科学为主变为以社会科学为主。 原因:列强侵略带来的民族危机,使人们认识到不仅要学习西方科学技术,更要学习西方政治制度。 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 (2)根据材料二,概括文艺复兴时期书籍的发展对欧洲社会产生的影响。 影响:促进了欧洲印刷技术的发展;推动了欧洲社会教育文化事业的发展。 (3)综合上述材料并结合所学知识谈谈,你认为哪些因素会影响书籍的出版和传播? 因素:社会背景、思想潮流、科技水平;等等。 返回首页 第一单元　走向近代 首页 总目录 本讲内容结束 $$