内容正文:
第一单元 青春时光
2024甘肃
——道德与法治
七年级下册
目
录
1
基础过关
2
高分突破
1
基础过关
一、单项选择题
1.(2023·兰州期中)进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了;小亮的身高比其他同学矮了半个头;小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象,他们应该( )
①悦纳生理变化,调节矛盾心理 ②学会掩饰自己,避免缺点暴露
③求助他人,学习解压的方法 ④坚信矛盾心理是会自然消失的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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【解析】本题考查青春期的烦恼。上述同学的变化是青春期生理和心理变化的表现,他们应悦纳生理变化,学会调节矛盾心理,正确处理青春期的矛盾和困惑,同时,学会求助他人,学习解压的方法,①③正确;②错误,不能掩饰自己的缺点,要敢于面对并积极改正;④错误,这不利于消除青春期的烦恼。
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2.(2023·武威模拟)上初中后,不少同学都认为自己已经长大了,可以真正独立了。但对独立,大家有不同的理解。其中正确的是( )
A.独立是勇于对自己的行为负责
B.独立意味着在行为上标新立异
C.独立意味着在装扮上与众不同
D.独立就是从不寻求他人的帮助
【解析】本题考查对独立的认识。根据题干,上初中后,不少同学都认为自己已经长大了,可以真正独立了,其中正确的是独立是勇于对自己的行为负责,A正确;B、C、D错误。
A
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3.(2023·甘肃期末)“新时代好少年”赵思颖发现某些同学的握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”;看到妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”;发觉面积小的课桌不方便同时摊放课本和笔记本,设计了“双层收纳课桌”。这说明赵思颖( )
①敢于打破常规,开创前人未走之路
②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,勇做对国家和社会有用的创造者
③善于发掘自身改变世界的创造、创新潜力
④大力弘扬批判精神,崇尚思维独立,拒绝接受任何意见
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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【解析】本题考查开发创造潜能。题干说明赵思颖关注他人与社会,看重创造的意义和价值,勇做对国家和社会有用的创造者,敢于打破常规,善于发掘自身创造潜能,开创前人未走之路,①②③符合题意;④错误,我们要学会接受他人合理的、正确的建议。
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4.(2023·兰州期中)在传统认知中,护士这样的职业多由女性来担当,她们温柔、体贴、细腻……但近些年,男护士因体力充沛、心理承受能力
强、应变能力强而成为各大医院极为抢手的目标。对“男丁格尔”日趋
受热捧的现状认识正确的是( )
①男性从事护理工作,有利于打破性别刻板印象
②男性比女性具有更大的性别优势和职业优势
③在接受生理性别特征的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
④男性女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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5.(2023·兰州期中)青春期男女同学间的正常交往,有益于身心健康发展,也有益于营造和谐温馨的氛围,可以促进男女同学( )
①相互学习,共同进步 ②相互理解,相互信任
③优势互补,取长补短 ④相互对立,相互指责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题考查男女同学交往的意义。男女同学正常交往,有益于身心健康发展,优势互补,取长补短,营造和谐温馨、合作团结的氛围,同学间可以相互交流,共享成长的经验,相互理解,相互信任,发挥特长,增进友谊,①②③正确,符合题意;④错误,男女同学应正常交往,不应对立和指责。
A
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6.(2023·福州期末)丽丽性格内向,生性害羞,她不和男生来往;萱萱却大大咧咧,整天和男生打打闹闹。对于这两位同学和异性同学的交往方式,你的看法是( )
①丽丽的处理方法不对,因为男女同学正常交往可以取长补短,相互促进 ②丽丽的处理方法正确,因为男女同学交往不当,易引起情绪困扰,影响学习
③萱萱的交往方法正确,因为男女同学交往就应该无拘无束
④萱萱的交往方法不对,因为男女同学交往应该自然适度,不应过分随便
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
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7.(2023·广东期末)2023年2月6日,新的学期,南京市夫子庙小学校长嘱咐:同学们一定要加强体育运动,增强我们的体质,努力做一个自信的中国少年!以下对自信的作用认识正确的是( )
A.克服自己的弱点,战胜自己、超越自己
B.只要自信就一定能取得成功
C.自信让我们展现优势与才华,激发潜能与活力
D.相信自己,勇敢尝试,不断进步
C
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【解析】本题考查自信的作用。依据题干描述,南京夫子庙小学校长嘱咐同学们努力做一个自信的中国少年,是因为自信让我们展现优势与才华,激发潜能与活力,C正确;“克服自己的弱点,战胜自己、超越自己”是自强的表现,A说法与题干要求不符;“只要……就”说法太绝对,B错误;D体现的是如何做到自信,不是自信的作用,说法与题干要求不符。
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8.(2023·山东期中)教育家陶行知先生说:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖上,不算是好汉。”下列名言中,与这句话蕴含的道理一致的是( )
A.谁言寸草心,报得三春晖 B.学而不思则罔,思而不学则殆
C.天行健,君子以自强不息 D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
C
【解析】本题考查自强的品质。题干中陶行知的话说明人生要自立,依赖心理阻碍我们走向自立自强,表明一个人要生存,就要自立自强,A告诫人们要懂得感恩,不符合题意;B告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微,不符合题意;C体现了自强的重要性,符合题意;D体现了要自我反省,不符合题意。
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9.(2023·湘潭)盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个
“青春盾牌”,才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”,需要
( )
①独立自主,我行我素 ②积善成德,止于至善
③自信自强,充满活力 ④明辨善恶,行己有耻
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
【解析】本题考查止于至善、行己有耻、自信自强。结合所学知识可知,要打造属于自己的“青春盾牌”,需要积善成德,止于至善,自信自强,充满活力,明辨善恶,行己有耻,②③④符合题意;不能我行我素,①错误。
D
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10.(2023·江西期末)2023年3月25日,《榜样7》在中央电视台综合频道
首播,介绍王亚平、王传喜、艾爱国、张玉滚、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位党的二十大代表的感人事迹。积极宣传这些榜样的事迹旨在( )
A.引导全社会向上向善,彻底消除社会不良风气
B.发挥榜样引领作用,启发我们对人生道路的思考
C.传递情感正能量,营造人人为我的社会氛围
D.鼓励我们“见贤思齐”,直接模仿榜样的言行
B
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2
高分突破
二、非选择题
11.(2023·陇南期末)阅读材料,回答下列问题。
某班级在书柜一角设置了“心情日记”,学生在小小的本子里记录下各种各样的心理体验,和同学、老师分享自己的心情故事。以下是其中两篇“心情日记”:
日记一 日记二
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我! 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!
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(1)你认为这两则“日记”分别表现出哪两种矛盾心理?
(2)如果你是班级的“心理咨询专家”,看到以上两则“日记”,你会给出怎样的“医疗药方”?
日记一:闭锁与开放。日记二:反抗与依赖。
①可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。③也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和
调适青春期的矛盾心理。④可以学习自我调节,成为自己的“心理保健
医生”。
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12.(2023·陇南期末)材料一:某校针对“青春萌动,异性交往”的问题,对七年级学生进行了抽样调查,调查如下。调查问题:1.渴望与异性同学交往;2.认为与异性同学交往是必要的;3.认为与异性同学交往是没有必要的。其中,第一个调查结果为90.5%,第二个调查结果为95.7%,第三个调查结果为17.3%。
材料二:俗话说,“男女搭配,干活不累”,在个体间关系中,异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力,并能从中体验到难以言传的感情追求,对动物的活动和学习通常起积极的影响,这种现象称为异性效应,也叫“磁铁效应”,即“同性相斥,异性相吸”。心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,表现更出色,这就是“异性效应”。
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(1)我们是否应该与异性交往?请说明理由。
(2)日常生活中,如何做到优势互补,更好地与异性相处?
应该交往。①与异形交往,有助于我们了解异性的思维方式、情感特
征。②我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到和学习某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
①我们要发现对方的优势,相互取长补短。②不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
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本讲内容结束
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