1.2内能和热量 同步习题 2024-2025学年教科版物理九年级上册

1.2内能和热量 同步习题 一．选择题（共5小题） 1．如图所示，探究热传递过程中，高温物体、低温物体温度变化的特点。将盛有30℃冷水的小烧瓶冷水＜m热水），分别用温度传感器测量两杯水的温度变化。在此过程中，冷水和热水的质量保持不变，下列说法中错误的是（　　） A．热水的内能一定大于冷水的内能 B．热水温度下降比冷水温度升高得快 C．冷水吸收的热量一定等于热水放出的热量 D．热水的分子热运动一定比冷水的分子热运动更剧烈 2．下列实例中，改变内能的方式与“钻木取火”不同的是（　　） A．夏天饮料加冰降温 B．反复弯折铁丝变热 C．冬天用搓手来取暖 D．滑滑梯臀部发热 3．关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（　　） A．对物体做功，物体的内能一定增加 B．物体放出热量，温度不一定降低 C．温度相同的物体内能一定相等 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 4．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（　　） A．物体吸收热量内能增大，温度一定增加 B．物体放出热量内能减少，温度一定降低 C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量 D．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大 5．下列情景中，画横线物体内能减小的是（　　） A．妈妈把被子晾在阳光下 B．悦悦把饮料喝掉一半 C．爸爸给自行车胎打气 D．奶奶正在用热水泡脚 二．填空题（共5小题） 6．在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义。通常所说的“天气很热”中的“热”指的是 　 　；两手相互摩擦手会发热的热指的是 　 　。 7．如图是四个热学实验。请在下面空格处对相关实验做出正确解释： （1）A说明 　 　；B、D说明 　 　可以改变物体的内能。 （2）在C实验中应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 　 　面（选填“上”或“下”）；这样做的目的是 　 　。 8．如图所示，“曲水流觞”是古代文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动，会降低酒的温度，酒的内能 　 　（选填“增大”“减小”或“不变”），这是通过 　 　的方式改变酒的内能。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，这一过程中能量转化情况是弓的 　 　能转化为箭的动能。 9．学校周末开展了主题为“做一道家常菜”的劳动实践教育活动。欣欣煮的排骨汤香气四溢，这是 　 　现象，汤的内能增大是通过 　 　（选填“做功”或“热传递”）方式实现的。 10．风力发电与火力发电相比，具有节能、环保等优势，风力发电是 　 　能转化为电能，热传递的实质是能量的 　 　（选填“转移”或“转化”）。 三．解答题（共4小题） 11．将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，如图乙所示。根据图象回答下列问题： （1）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的 　 　； （2）水的初温是 　 　℃，热奶的末温是 　 　℃。 （3）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的 　 　。 12．为什么人造卫星在轨道上运行时不会燃烧，而当它进入稠密的大气层时就会被烧毁？请从能的转化角度解释。 13．如图，家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔，为防止钻头过热 14．物理老师在课堂上演示了如图所示的实验，在距试管口三分之一处用试管夹夹住试酒精灯加热管里的水，当水沸腾后继续加热，同学们看到软木塞被蒸气推出的同时管口出现了白雾。细心的同学还发现此时试管夹所夹的位置已经变到了试管口了。请用你所学过的物理知识解释划线部分现象。 参考答案与试题解析 一．选择题（共5小题） 1．如图所示，探究热传递过程中，高温物体、低温物体温度变化的特点。将盛有30℃冷水的小烧瓶冷水＜m热水），分别用温度传感器测量两杯水的温度变化。在此过程中，冷水和热水的质量保持不变，下列说法中错误的是（　　） A．热水的内能一定大于冷水的内能 B．热水温度下降比冷水温度升高得快 C．冷水吸收的热量一定等于热水放出的热量 D．热水的分子热运动一定比冷水的分子热运动更剧烈 【分析】（1）内能的大小与温度、质量、状态等有关； （2）由图象比较相同时间内温度变化的多少判断温度变化的快慢图象横轴表示加热时间，竖轴表示变化的温度，由图象判断加热时间； （3）考虑热量损失，高温物体放出的热量大于低温物体吸收的热量； （4）温度越高分子运动越快。 【解答】解：A、热水的温度高，故A正确； B、400s内，下降30℃，上升10℃，故B正确； C、实验中不可避免有热量损失，故C错误； D、温度越高分子运动越快，故D正确。 故选：C。 【点评】本题考查了对吸（放）热图象和内能的理解和掌握，正确理解图象是解题的关键。 2．下列实例中，改变内能的方式与“钻木取火”不同的是（　　） A．夏天饮料加冰降温 B．反复弯折铁丝变热 C．冬天用搓手来取暖 D．滑滑梯臀部发热 【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递；做功实质是能量的转化；热传递是能量的转移。 【解答】解：钻木取火时，克服摩擦做功，属于通过做功改变物体的内能； A、夏天饮料加冰降温，故A符合题意； B、反复弯折铁丝变热，故B不符合题意； C、冬天搓手时，机械能转化为内能，故C不符合题意； D、滑滑梯臀部发热，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上。 3．关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（　　） A．对物体做功，物体的内能一定增加 B．物体放出热量，温度不一定降低 C．温度相同的物体内能一定相等 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 【分析】（1）对物体做功，机械能若不是转化为内能，物体的内能不变； （2）晶体在凝固时，放出热量，但温度不变； （3）内能的大小与物质的质量、温度、状态等有关； （4）热传递的条件：有温度差。 【解答】解：A．对物体做功，物体的内能不一定增加； B．晶体凝固时放热，故物体放出热量，故B正确； C．内能大小与温度、状态等有关，故C错误； D．热传递的必要条件是温度差，内能大的物体不一定温度高。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对温度、内能与热量关系以及热传递的条件的理解和应用，是一道综合题。 4．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（　　） A．物体吸收热量内能增大，温度一定增加 B．物体放出热量内能减少，温度一定降低 C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量 D．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大 【分析】（1）（2）晶体凝固、熔化是放出、吸收热量，内能变化温度不变； （3）改变内能的方式：做功和热传递； （4）内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的和，内能的大小与物体的质量、温度和状态有关。 【解答】解：A、物体吸收热量，温度可以不变，故A错误； B、晶体在凝固时，内能减少，故B错误； C、物体温度升高，可能是吸收热量也可能是外界对物体做功； D、一块0℃的冰熔化成0℃的水后，其物态发生了改变，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对温度、内能与热量关系以及热传递现象，难度不大。 5．下列情景中，画横线物体内能减小的是（　　） A．妈妈把被子晾在阳光下 B．悦悦把饮料喝掉一半 C．爸爸给自行车胎打气 D．奶奶正在用热水泡脚 【分析】改变物体内能的方法有做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；物体对外做功，物体内能减小，温度降低；物体吸收热量时，其内能增加；物体放出热量时，其内能会减小。 【解答】解：A、妈妈把被子晾在阳光下，使被子的内能增加； B、悦悦把饮料喝掉一半，内能变小； C、打气时，使胎内气体的内能增加，内能变大； D、用热水泡脚时，使脚的内能增加。 故选：B。 【点评】本题考查了物体内能的改变，能结合实例做出判断是解答的关键。 二．填空题（共5小题） 6．在物理学中，“热”有热量、内能、温度等含义。通常所说的“天气很热”中的“热”指的是 　温度　；两手相互摩擦手会发热的热指的是 　内能　。 【分析】物体的冷热程度叫做温度，夏天天气温度高，让人感到热； 改变物体内能的方法有两种：做功和热传递。对物体做功，物体温度升高，内能增大；物体对外做功，温度降低，内能减小； 热传递的过程中，转移能量的多少，叫做热量。 【解答】解：天气很热，是气温高；两手相互摩擦，机械能转化为内能，内能增大。 故答案为：温度；内能。 【点评】此题考查温度、内能的概念及温度、热量与内能的关系；需同学们很好的把握温度的概念、内能的概念及温度、热量与内能的关系。 7．如图是四个热学实验。请在下面空格处对相关实验做出正确解释： （1）A说明 　分子间存在引力　；B、D说明 　做功　可以改变物体的内能。 （2）在C实验中应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 　下　面（选填“上”或“下”）；这样做的目的是 　二氧化氮的密度大于空气密度，在重力作用下也会出现相同的现象，不能说明分子在不停地做无规则运动，为排除二氧化氮气体所受重力对实验的影响　。 【分析】（1）分子间存在相互作用的引力和斥力；改变内能的方式包括做功和热传递； （2）两种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子不停地进行无规则的运动。 【解答】解：（1）A中两块表面平整的铅放在一起，经过一段时间下面能吊起重物。B中在软木塞被冲出试管口的过程中，通过做功的方式改变物体的内能，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，金属管和内部乙醚的温度升高，产生的高温燃气推动橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口飞出。 （2）如果把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，空瓶子放在下面，在重力作用下也会出现相同的现象，为排除二氧化氮气体所受重力对实验的影响。 故答案为：（1）分子间存在引力；做功； （2）下；二氧化氮的密度大于空气密度，不能说明分子在不停地做无规则运动。 【点评】本题考查分子动理论和内能的改变，属于基础题。 8．如图所示，“曲水流觞”是古代文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动，会降低酒的温度，酒的内能 　减小　（选填“增大”“减小”或“不变”），这是通过 　热传递　的方式改变酒的内能。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，这一过程中能量转化情况是弓的 　弹性势　能转化为箭的动能。 【分析】（1）内能与物体的质量、温度、状态等有关；改变物体内能的方式有做功和热传递两种； （2）物体由于运动而具有的能叫做动能；发生弹性形变的物体所具有的能叫做弹性势能。 【解答】解：将酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流动，内能会从酒传递到水，则酒的内能减小； 拉弯的弓具有弹性势能，箭射出去后具有动能。 故答案为：减小；热传递。 【点评】本题考查了改变物体内能的方式以及动能和弹性势能的转化，是一道基础题。 9．学校周末开展了主题为“做一道家常菜”的劳动实践教育活动。欣欣煮的排骨汤香气四溢，这是 　扩散　现象，汤的内能增大是通过 　热传递　（选填“做功”或“热传递”）方式实现的。 【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； 做功和热传递可以改变物体的内能。 【解答】解：欣欣煮的排骨汤香气四溢，说明分子在不停地做无规则运动； 汤的内能增大是通过热传递的方式改变内能。 故答案为：扩散；热传递。 【点评】本题考查了分子动理论和改变内能的方法，属于基础题。 10．风力发电与火力发电相比，具有节能、环保等优势，风力发电是 　机械　能转化为电能，热传递的实质是能量的 　转移　（选填“转移”或“转化”）。 【分析】（1）风力发电将机械能转化为电能； （2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，做功的过程是能量转化的过程，热传递的过程实际是能量转移的过程。 【解答】解：风力发电过程中，消耗机械能； 热传递是能量的转移过程，用热传递的方法来改变物体的内能。 故答案为：机械；转移。 【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量转化去分析解答。 三．解答题（共4小题） 11．将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示；根据测得的数据，如图乙所示。根据图象回答下列问题： （1）表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的 　A　； （2）水的初温是 　20　℃，热奶的末温是 　40　℃。 （3）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的 　温度　。 【分析】当温度不同的物体相互接触时，物体间将发生热传递，热量从高温物体传到低温物体，高温物体放出热量，温度减低，低温物体吸收热量，温度升高；分析图象，根据图象信息答题。 【解答】解：（1）装有热奶的奶瓶放在冷水中要放出热量，温度降低，A的温度不断降低。 （2）由图乙所示图象可知，水的初温是20℃，热奶的末温是40℃。 （3）由于热奶与水具不同的温度，它们间存在温度差。 故答案为：（1）A；（2）20；（3）温度。 【点评】当相互接触的物体间存在温度差时，物体间将发生热传递，分析清楚图乙所示图象是正确解题的关键。 12．为什么人造卫星在轨道上运行时不会燃烧，而当它进入稠密的大气层时就会被烧毁？请从能的转化角度解释。 【分析】改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递，克服摩擦做功，使物体的内能增加、温度升高；同时对应做功改变内能是能的转化，即机械能和内能间的转化。 【解答】答：卫星在轨道上运行时具有动能和势能，由于没有克服摩擦力做功。进入大气层时克服空气阻力做功，内能增加，达到其燃点而燃烧。 【点评】本题主要考查学生对做功改变物体内能的理解和掌握，属于基础知识的考查。 13．如图，家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔，为防止钻头过热 【分析】（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程； （2）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；物质由液体变为气态的过程叫做汽化，汽化过程吸收热量。 【解答】答：（1）家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔时，钻头和墙相互摩擦，钻头内能增大，故钻头会发热； （2）往钻头上浇水，因水的比热容大；同时水遇到温度较高的钻头时会发生汽化现象，从而使钻头的温度降低。 【点评】本题考查了学生对改变内能的方法（做功、热传递）和汽化吸热的应用，属于热学常见题目。 14．物理老师在课堂上演示了如图所示的实验，在距试管口三分之一处用试管夹夹住试酒精灯加热管里的水，当水沸腾后继续加热，同学们看到软木塞被蒸气推出的同时管口出现了白雾。细心的同学还发现此时试管夹所夹的位置已经变到了试管口了。请用你所学过的物理知识解释划线部分现象。 【分析】①做功可以改变物体内能，对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小。物质从气态变化液态的过程叫液化。 ②物体间力的作用是相互的。 【解答】答：实验中，水蒸气对外做功，水蒸气内能减少，管内水蒸气液化形成的小液滴； 试管内水蒸气对软木塞做功，给软木塞一个推力作用，橡皮塞对试管有一个推力作用。 【点评】本题考查了液化现象、能量转化和物体间力的相互作用等知识的实例分析，属基础知识的考查，难度不大。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/11/27 7:22:18；用户：资源；邮箱：13851372384；学号：59917209 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$