5.1.1植被——植被与环境森林 学历案 2024-2025学年高一上学期 地理 人教版（2019）必修一

上蔡一高东校区学历案 高一 年级 学科： 地理 课型： 新授课 主持人： 刘意平 主备人： 霍金元 发言人： 高一地理组 单元名称：植被与土壤 课时名称：《植被与环境》《森林》 课时目标：识别主要植被类型并理解其与自然环境的关系。 学养目标： 1、通过掌握植被类型区域分布的一般规律，提高区域认知素养。 2、通过掌握植被类型的分布规律，以及应用植被类型与自然环境的关系，建立因地制宜的思想观念。 学习过程： 任务/环节1：【新课导入】 物竞天择，适者生存。2017年8月中旬，智利北部的沙漠地区出现罕见的丰沛降雨。之后，奇迹出现了，曾经不毛的沙漠，遍地野花绽放，俨然成为花的海洋。这片平常几乎看不到植物的“死亡之地”,为什么短时间内变成花的海洋？其他沙漠中会出现类似的现象吗？ 任务/环节2：【自主预习】 1、 植被的概念：自然界 ，称为植被。 2、 天然植被是指 ，如 、 、 等。 人工栽培和经营管理的植被，叫作 ，如 、 等。 3、 裸地是指： 。 4、 在新形成的 上，直至形成稳定的 ，这样的过程，往往需要 的漫长时光。在稳定的 中，不同种类的植物群体，通过争夺 的生存竞争，占据一定的 ，从而形成分层明显的 。 一般而言， 、 的地方，植被的高度越大，植物种的数量越多， 越丰富。 5、 森林主要分布在 、 地区，其植被类型主要分为四种： 、 、 、 。 【知识拓展：环境对植被分布的影响】 （1）光照是绿色植物生长的必要条件 植物类别 光照条件 分布 喜光植物 生长需要充足的阳光 阳坡、密林上层 喜阴植物 生长需要少量阳光 阴坡、密林下层 （2）热量是决定植物分布的重要因素 项目 水平分布 垂直分布 热量 由低纬度向高纬度递减 由山麓向山顶递减 植被 热带雨林-热带草原-常绿阔叶林- -落叶阔叶林-亚寒带针叶林 常绿阔叶林-针阔叶混交林- -针叶林-高山灌木-高山草甸-荒漠 （3）水分在植物生长中作用巨大 从沿海到内陆，随着水分条件的变化，形成了森林-草原-荒漠等不同的植被景观。 （4）土壤酸碱性与环境污染对植物生长的影响 影响因素 植物形态或分布 酸性土壤 铁芒萁、茶树、马尾松等 碱性土壤 碱蓬等 SO2污染 矮牵牛花 （5）植物对环境的指示作用：植物指示环境的干湿状况 植物类型 叶特征 根系特征 指示环境 原因 水生植物 柔嫩硕大 不发达 水生环境 水分充足 旱生植物 变成细刺 发达 干旱环境 水分不足 （6）不同区域植被的主要环境效益 区域 降水丰富的 湿润地区 （尤其是丘陵山区） 干旱半干旱地区 沿海地区 城市 环境效益 涵养水源、 保持水土 防风固沙、 保护农田和牧场 防止海浪侵袭，保护海堤 可净化空气、 美化环境、 吸烟除尘、 减弱噪声 任务/环节3：【小组讨论 合作探究】 通过阅读课本第84、85页的内容对下列表格的内容进行分组讨论，并完善表格。 类型 分布 气候环境 植被特征 代表树种 热带雨林 椰子树 三叶橡胶树 可可树 金鸡纳树 见血封喉 ... 常绿阔叶林 樟树 橄榄树 ... 落叶阔叶林 银杏树 桃树 梧桐 ... 亚寒带针叶林 云杉 冷杉 落叶松 ... 当堂检测： 福建省福州市别称“榕城”，榕树在福州种植普遍，然而每年都有很多榕树被大风所吹倒。据此完成下面小题。 1．榕树属于（   ） A．落叶阔叶林 B．常绿阔叶林 C．常绿硬叶林 D．针叶林 2．推测榕树树冠和树根的特点是（   ） A.树冠扁窄、树根浅 B.树冠扁窄、树根深 C.树冠广展、树根深 D.树冠广展、树根浅 3．下列月份中，榕树被吹倒的月份最可能为（   ） A．2月 B．5月 C．8月 D．11月 下面为两个中国小朋友的通话内容，明明说：“我的家乡，冬季树叶都落了，看不到绿色，真没意思。”贝贝说：“我的家乡，树木四季常绿，那就从我的家乡运些树苗去栽吧。”据此完成下面小题。 4．导致这种差异的主要原因是（   ） A．地形的影响 B．河流的影响 C．纬度位置不同 D．海陆位置不同 5．下列树种最有可能是明明家乡的自然植被的是（   ） A．椰子树 B．樟树 C．榆树 D．茶树 6．下列植被特征最符合贝贝家乡的自然植被的是（   ） A．树冠浑圆，叶面光滑、无绒毛、稍硬 B．叶片多呈纸质，宽而薄 C．叶面较小，呈鳞片状、刺状 D．具有肉质的叶或茎 小结反思： 作业：课下完成相应习题，并预习下节新课。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$