精品解析：浙江省浙里特色联盟2024-2025学年高二上学期期中联考历史试题

2024学年第一学期浙里特色联盟期中联考高二年级历史学科试题 考生须知： 1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 《礼记·大传》谓：“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。”这反映的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。题干中的关键字“别子为祖，继别为宗”“小宗”，这说明以血缘关系为纽带，分配政治权力，维护政治统治，符合宗法制，C项正确；禅让制是原始社会民主推选首领的制度，与题意无关，排除A项；世袭制是夏朝开始确立的政治制度，主要涉及早期国家最高权力的传承，与题意“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗”不符，排除B项；分封制是商周时期管理地方的制度，没有涉及宗族，排除D项。故选C项。 2. 汉代与秦代的政治制度并不相同，其关键之处在于对待封建的态度：秦人尽管封侯，但不立邑；汉代则既封侯也立邑。由此可见，西汉前期实行的是（ ） A. 郡国并行制 B. 内外朝制 C. 三省六部制 D. 行省制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料“秦人尽管封侯，但不立邑；汉代则既封侯也立邑”并结合所学可知，汉代实行的是既封侯也封地，这是西汉前期实行的郡国并行制，A项正确；内外朝制是汉武帝为加强君主专制而实行的措施，处于汉中期，排除B项；三省六部制是隋唐时期的中央官制，排除C项；行省制是元朝的地方行政制度，排除D项。故选A项。 3. 论及中国古代的法治与教化，有学者记述：“它颁行于永徽四年（653年），是律文及其疏注的合编，内容包括名例、卫禁、职制、户婚、厩库、擅兴、贼盗、斗讼、诈伪、杂律、捕亡、断狱十二篇，广泛吸收了历代律学成果，形成系统化、周密化的刑法典。”“它”是（ ） A. 《九章律》 B. 《唐律疏议》 C. 《大唐开元礼》 D. 《大清律例》 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料信息“它颁行于永徽四年（653年），是律文及其疏注的合编”结合所学知识可知，《唐律疏议》颁行于永徽四年（653年），内容包括名例等十二篇，是律文及其疏注的合编，广泛吸收了历代律学成果，形成系统化、周密化的刑法典，与题干描述相符，B项正确；《九章律》是汉朝的法律，与题干中提到的“永徽四年（653年）”不符，排除A项；从名字可知这是一部关于礼仪方面的法典，而题干中强调的是刑法典，排除C项；《大清律例》是清朝的法律，与“永徽四年（653年）”这个时间点相差甚远，排除D项。故选B项。 4. 宋仁宗庆历三年（1043）四月，谏官蔡襄弹奏宰相吕夷简，“谋身忘公，养成天下今日之患”，为宰相二十余年“屡贬言事者”，吕夷简因此被迫请求罢去军国大事。这表明，当时官员管理实行（ ） A. 上计制度 B. 台谏合一 C. 考察考满 D. 科道合一 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“谏官蔡襄弹奏宰相吕夷简”和所学知识可知，宋朝监察制度的重要变化是台谏合一，以往只负责言谏的谏官与御史台官员一样拥有了监察的权力，B项正确；秦汉官员的考核办法主要是上计制，上计考核的结果是官员赏罚的依据，不符合材料，排除A项；明朝考核有考满和考察，不符合材料时间，排除C项；科道合一出现于明清时期，不符合材料时间，排除D项。故选B项。 5. 如图是中国古代某一朝代的政务运行流程示意图。这一朝代是（ ） A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据题干“某一朝代的政务运行流程示意图”，并结合所学知识可知，从图中可以看出，这一政务运行流程涉及“司礼监”和“内阁”以及“票拟”等制度，而这些制度是明朝特有的。明朝时期，内阁大学士负责起草奏章（即票拟），然后递交给司礼监的太监，最终由皇帝批红。因此，这一流程图反映的是明朝的政务运行制度。C项正确；宋朝中央实行二府三司制，排除A项；元朝实行中书省制，排除B项；清朝雍正时期设立军机处和奏折制度，排除D项。故选C项。 6. 明清时期，官方体认到邻里、乡党的健全运作反而是地方行政的辅助，明太祖亲自颁布《圣谕六言》与《教民榜文》，顺治帝命令基层建立乡约组织，康熙规定乡人必须定期聚会，劝导道德。这说明，明清统治者（ ） A. 重视基层治理教化 B. 确立儒家正统地位 C. 注重各级政令传达 D. 推行乡约法律合流 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据题干“官方体认到邻里、乡党的健全运作反而是地方行政的辅助，明太祖亲自颁布《圣谕六言》与《教民榜文》，顺治帝命令基层建立乡约组织，康熙规定乡人必须定期聚会，劝导道德”，并结合所学知识可知，明清统治者重视基层治理，通过颁布榜文、建立乡约组织、规定乡人聚会劝导道德等方式，来加强对基层的治理和教化，A项正确；因“确立儒家正统地位”是在西汉时期，与本题时空不一致，排除B项；本题材料反映的是明清统治者重视基层治理教化，而不是注重各级政令传达，排除C项；本题材料没有体现明清统治者推行乡约与法律的结合，排除D项。故选A项。 7. 在统计近代某时期一次文官高等考试的性别比例时，某学者制作表格如下，据此推断，该时期是（ ） 性别 参考人数 录取人数 男 1841 100 女 20 无 未确定 11 无 A. 晚清政府 B. 南京临时政府 C. 北洋政府 D. 南京国民政府 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料概括可知：根据提供的数据，女性能够参加文官高等考试并被统计在内，表明此考试制度较为近代化，南京国民政府（1927-1949）时期，社会相对开放，女性参加公务员等考试的情况得以改善，符合题中的女性参考数据。因此，该时期最可能是南京国民政府时期，D项正确；晚清政府时期，文官考试制度尚未建立，排除A项；南京临时政府时期，虽提出文官考试思想，但尚未实行，排除B项；北洋政府时期（1912-1928）女子不允许参加文官考试，排除C项。故选D项。 8. 1964年1月27日，中国和____同时在头版刊登两国建交的公报，这则简短的建交公报仅有两句话，却被西方媒体称作“炸破冷战坚冰的外交核弹”。横线“____”处应填入（ ） A. 苏联 B. 英国 C. 法国 D. 德国 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1964年（中法）。根据所学知识可知，中国和法国在1964年1月27日正式建交，C项正确；1949年10月3日，中苏建立大使级外交关系，排除A项；1972年中国与英国正式建立大使级外交关系，排除B项；中国与东德（德意志民主共和国）是1950年建立外交关系，与西德（德意志联邦共和国）建交是1972年10月，排除D项。故选C项。 9. 改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键一招。提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标的中共会议是（ ） A. 中共十八大 B. 中共十八届三中全会 C. 中共十九大 D. 中共十九届四中全会 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，2013年11月，中共十八届三中全会决定把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标，B项正确；结合所学知识可知，中共十八大确立科学发展观为党的指导思想，这与材料信息不符，排除A项；结合所学知识可知，中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想，这与材料信息不符，排除C项；结合所学知识可知，中共十九届四中全会强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，这与材料信息不符，排除D项。故选B项。 10. 2020年5月，十三届全国人大三次会议通过了一部法律文献，这是新时代中国特色社会主义制度建设、法治建设的一个重大标志性成果，被称为“社会生活的百科全书”。该法律文献是（ ） A. 《中华人民共和国土地改革法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国经济合同法》 D. 《中华人民共和国公务员法》 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据所学知识可知，《中华人民共和国民法典》于2020年5月十三届全国人大三次会议通过。它涵盖了人们社会生活的方方面面，如物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任等诸多内容，是一部具有基础性、典范性意义的法律，堪称“社会生活的百科全书”，B项正确；《中华人民共和国土地改革法》颁布于1950年，主要是关于土地改革方面的法律，与材料时间不符，排除A项；《中华人民共和国经济合同法》是1981年颁布的，主要是规范经济合同相关事务，与题意不符，排除C项；《中华人民共和国公务员法》是2005年通过的、针对公务员录取、管理等相关事务的法律，与题意不符，排除D项。故选B项。 11. 由党制定干部工作的路线、方针、政策；由各级党委管理和推荐重要干部，加强领导班子和干部队伍建设；党指导干部人事制度改革，改进党管干部方法，努力实现干部工作的制度化、规范化、科学化。由此可见，中国特色社会主义干部管理制度的根本原则是（ ） A. 公开考试 B. 德才兼备 C. 分类管理 D. 党管干部 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是新中国时期。根据材料可知，党制定干部工作的路线、方针、政策，管理和推荐重要干部，指导干部人事制度改革等一系列职能，这些都体现了党在干部管理工作中的主导地位，反映了“党管干部”这一根本原则，D项正确；公开考试是选拔干部的一种方式，不符合题意，排除A项；德才兼备是选拔干部的标准，不符合题意，排除B项；分类管理是干部管理的一种方法，不符合题意，排除C项。故选D项。 12. 如图为新中国某一历史时期的宣传画。下列各项中，对此解读正确的是（ ） A. 提高了青年学生的法治意识 B. 完善了公民的美育课程体系 C. 加强了国家的精神文明建设 D. 践行了社会主义核心价值观 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料概括可知：画像中提到的“五讲四美三热爱”等内容，主要与当时国家推动的精神文明建设有关。这些宣传口号旨在倡导社会风气的改善和公民道德素养的提升，符合精神文明建设的目的，C项正确；材料属于德治建设而非法治建设，排除A项；材料未涉及此为学校教育的内容，不能得出完善了公民的美育课程体系，排除B项；社会主义核心价值观是在21世纪提出的，与宣传画的内容宣传不符，排除D项。故选C项。 13. 有学者指出：“该政权构建了元老院，由28名元老和两位国王共同组成国家的权力中心，负责监督行政事务、制定议案和充当最高审判法庭的成员。”据此可知，该政权是（ ） A. 斯巴达城邦 B. 法兰克王国 C. 神圣罗马帝国 D. 法兰西第三共和国 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（斯巴达）。据材料“该政权构建了元老院，由28名元老和两位国王共同组成国家的权力中心，负责监督行政事务、制定议案和充当最高审判法庭的成员”，结合所学可知，斯巴达城邦的元老院由28名元老和两位国王共同组成，A项正确；材料所述是斯巴达，而不是法兰克王国，排除B项；神圣罗马帝国并没有元老院，神圣罗马帝国是962年至1806年间存在于西欧和中欧的一个封建帝国，其政治结构不同于古罗马的共和制，它是由拥有实际权力的皇帝统治的国家，并逐渐演变成承认皇帝为最高权威的公国、侯国、宗教贵族领地和帝国自由城市的政治联合体，排除C项；法兰西第三共和国没有元老院，排除D项。故选A项。 14. 詹姆士二世被废黜后，威廉三世和玛丽二世准备以“共治君主”的方式登上英国王位，为1688年英国的这场“光荣革命”画上句号。正当此时，议会里的一个小型委员会起草了一份文件，以清除那些长期困扰英国政治的核心问题。这份文件（ ） A. 反映了王权教权的斗争 B. 奠定了专制王权的基础 C. 维护了封建贵族的利益 D. 确立了议会至上的原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：17世纪英国。1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黔詹姆 士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变被称为“光荣革命。1689年，议会通过了《权利法案》，也即材料所述的“议会……起草了一份文件”，《权利法案》扩大议会权力，限制 王权，确立了议会至上的原则，D项正确；《权利法案》反映了资产阶级和新贵族代表的议会和王权的斗争，排除A项；《权利法案》奠定了君主立宪制的基础，排除B项；《权利法案》维护资产阶级和新贵族的利益，打击了封建贵族的利益，排除C项。故选D项。 15. 国际联盟成立后，在处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用。但盟约规定的某一原则，使国联实际上失去了制止战争、维护世界和平的可能性。该原则是 A. 全体一致 B. 委任统治 C. 大国一致 D. 集体安全 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，全体一致原则最先是由1920年成立的国际联盟采用的议事原则，即国联所做决议需由全体成员一致同意方可生效，若有任何成员否决则决议无效，该原则使国联实际上失去了制止战争、维护世界和平的可能性，A项正确；委任统治、集体安全与材料无关，排除BD项；大国一致是联合国的表决原则，排除C项。故选A项。 【点睛】 二、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16. 491年，孝文帝采纳“五德始终说”，确定了北魏在五行中的位次，将东晋、宋、齐和十六国定为僭伪，北魏承西晋之金德为水德。孝文帝此举意在（ ） A. 宣扬封建神学的合理性 B. 消除南北经济的差异性 C. 接受汉族文化的先进性 D. 塑造北魏政权的正统性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。材料“北魏承西晋之金德为水德”，说明北魏孝文帝认为北魏是承袭西晋的，所以北魏孝文帝此举是想塑造北魏政权的正统性，D项正确；孝文帝的根本目的是说明北魏政权的正统性，为其统治服务，并非宣扬封建神学的合理性，排除A项；材料未涉及到经济领域，排除B项；材料表明北魏孝文帝想通过五行说来证实北魏的正统性，材料与接受汉族文化的先进性无关，排除C项。故选D项。 17. 如图是唐代入仕、致仕的流程图。由此可见，唐代科举制（ ） A. 促进了社会阶级的积极流动 B. 彻底破除了门阀士族垄断政治的局面 C. 成为了官员选拔的主要途径 D. 开始形成了系统完备的学校教育体制 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料可知，唐代不同社会出身的学子通过科举考试入仕，这反映了科举制促进了社会结构变动，A项正确；在唐代，随着科举制的实行，门阀士族垄断政治的局面被打破，但是“彻底破除”的说法绝对化，排除B项；根据材料可知，在唐代除了科举制选拔官员，还有捐纳以及荐举等方式等多种官员选拔方式，“成为了官员选拔的主要途径”与题意不符，排除C项；从图中信息看不出唐代教育体制的完备，排除D项。故选A项。 18. 美国学者吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》写道：“1905年是新旧中国的分水岭。它标志着一个时代的结束和另一个时代的开始。”从教育现代化的角度看，这里的“分水岭”包括（ ） ①学部的设立 ②京师大学堂的创建 ③科举制度的废除 ④《文官考试法草案》的颁布 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是1905年（中国）。依据材料得出结论：1905年清政府设立学部，标志着新式教育体系的开始；同年，清政府废除科举制度，结束了传统的考试选官制度。这两项举措对中国教育现代化具有重要意义。据结论可知①③正确，②错在京师大学堂建立的时间不符材料信息，1898年戊戌维新运动时期创建的京师大学堂。④错在该法律颁布时间不符材料信息，该草案颁布于1913年。故本题选A项。 19. 如图为某学者绘制的“中国与外国建交状况曲线图（1949—2018年）”，对图中不同高峰出现原因的解释，最为合理的是（ ） A. 1949：开始提出以和平共处五项原则作为国际关系的准则 B. 1972：中美关系开始走向正常化，中日正式建立外交关系 C. 1992：积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系 D. 2007：推进中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1949—2018年的中国。根据材料概括可知：从曲线图中可以看到，1972年的高峰与中美关系正常化以及中日建交有直接关联，这两个事件显著提高了中国的国际外交关系，成为当年的一个重要特征，B项正确；和平共处五项原则是在50年代提出的，排除A项；21世纪之后，我国致力于与世界大国建立不同形式的伙伴关系，排除C项；推动构建人类命运共同体是在十九大之后，是2017年之后，排除D项。故选B项。 20. 屋大维是罗马共和国的最后一位执政官，也是罗马帝国的第一位奥古斯都，“奥古斯都的政府可以称为一个皇帝与元老院的共营机构，但皇帝是一个有支配力的股东，而元老院通常是他的温驯的仆役”。这表明，屋大维时期的政制（ ） A. 维护了罗马共和国的传统 B. 标志着罗马进入鼎盛时期 C. 强化了罗马元老院的权力 D. 实质是隐蔽的专制君主制 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代罗马。根据材料信息可知，屋大维拥有高于元老院的权力，说明屋大维时期的政制实质是隐蔽的专制君主制，D项正确；屋大维建立的是元首制，并未维护了罗马共和国的传统，排除A项；公元2世纪安敦尼王朝时期（公元96年-公元192年），罗马帝国达到极盛，经济空前繁荣，排除B项；根据“皇帝是一个有支配力的股东，而元老院通常是他的温驯的仆役”可知，元老院的权力被弱化，排除C项。故选D项。 21. 在奥地利的外交大臣，颇有影响力的克莱蒙斯·冯·米特尼希王子的领导下，会议瓜分了拿破仑帝国的领土，将统治权交给传统的欧洲王室，扶植这些在拿破仑时期失去王权的国王们复辟，还创立了一个建立在欧洲力量平衡基础上的外交原则。该会议是（ ） A. 三级会议 B. 巴黎和会 C. 维也纳会议 D. 威斯特伐利亚会议 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“会议瓜分了拿破仑帝国的领土，将统治权交给传统的欧洲王室，扶植这些在拿破仑时期失去王权的国王们复辟，还创立了一个建立在欧洲力量平衡基础上的外交原则”可知，该“会议”是维也纳会议。1815年，欧洲各国在维也纳会议（协商打败拿破仑的战后事宜）及此后签订了一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势，维护和平的国际关系体系，即维也纳体系。在维也纳体系下，外交制度进一步发展，国际法的应用范围也逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。国际社会还签订了许多国际公约，制定了一系列战争法规，试图和平解决国际争端，C项正确；三级会议是法国中世纪的等级代表会议，它加强了君主的权力，不符合材料，排除A项；巴黎和平会议是指1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫举行的战后条约会议，会议通过领土分配及赔款等措施重塑现实政治格局，遏制德国及苏维埃俄国等战败国及共产国家，并通过筹组国际联盟来企图建立理想的国际外交规范。不符合材料，排除B项；1648年，威斯特伐利亚会议召开，签订《威斯特伐利亚条约》，结束了长达30年的欧洲混战，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，奠定了近代欧洲国际关系的基础。它开创了用国际会议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。不符合材料，排除D项。故选C项。 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第22题20分，第23题7分，第24题13分，第25题12分，共52分） 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度，选举产生各级苏维埃政府，广泛吸收工农群众代表参加政权管理，行使当家作主的权利。从1931年11月到1934年1月，中央革命根据地进行三次民主选举并颁布选举法细则，许多地方参加选举的人占选民总人数的80%以上。其他根据地也相继召开各级工农兵代表大会，选举产生各级苏维埃政府。 ——《中国共产党简史》 （1）根据材料一结合所学，指出中华苏维埃共和国成立的时间地点及其进行的制度探索，并阐释其在近代中国政治发展史上的意义。 材料二 民主政权建设，是抗日根据地建设首要的、根本的任务。抗日民主政权普遍采取民主集中制，各级抗日民主政权机构的领导人都经过人民选举产生。1939年1月陕甘宁边区第一届参议会通过的《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之差别，经选举委员会登记，均有选举权和被选举权”。在实际投票中，群众有许多创造，如采取了投豆、画圈、画杠、燃香在纸上烧眼等选举办法……抗日根据地重视法制建设……抗日民主政权实行各民族平等团结、共同抗日的基本政策，在少数民族聚居地区试行民族区域自治。 ——《中国共产党的九十年》 （2）结合所学，指出抗日民主政权机关在工作人员组成上实行的原则。根据材料二概述“建设民主政权”的主要举措。 材料三 一九五四年九月十五日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重开幕。大会通过的第一部《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”“中华人民共和国是统一的多民族的国家……各少数民族聚居的地方实行区域自治。” 十二月下旬，政协举行第二届全国委员会第一次会议。会议通过《中国人民政治协商会议章程》。其中写道：“……中国人民政治协商会议，作为团结全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的人民民主统一战线的组织，仍然需要存在。” ——金冲及：《二十世纪中国史纲》 （3）根据材料三指出中华人民共和国在1954年确立起来的三大政治制度。综合材料一二三，总结共产党人在近现代国家制度探索和实践中的经验。 【答案】（1）时间地点：1931年、江西瑞金。（时间地点各）探索：工农兵代表大会制度。 意义：是中国历史上第一个全国性的工农民主政权；是中共创建人民革命政权的尝试（答“是中国共产党在局部地区执政的重要尝试”亦可）。 （2）原则：“三三制”原则。 举措：采取民主集中制；重视法制建设；实行民族平等团结。（任答2点即可） （3）制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 经验：坚持民主制度；坚持人民至上；坚持与时俱进；坚持中国特色。（其他如坚持民族平等、坚持改革创新、坚持符合国情等言之成理亦可） 【解析】 【小问1详解】 本题是概括分析类材料题。时空是：近代中国。 时间地点：根据所学可知，中华苏维埃共和国成立的时间为1931年，地点为中央革命根据地，即江西瑞金。探索：材料一中提到“中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度，选举产生各级苏维埃政府”，这表明当时的制度探索是实行工农兵代表大会制度，这是一种新型的政权组织形式，旨在广泛吸收工农群众代表参加政权管理。意义：材料一中的“广泛吸收工农群众代表参加政权管理，行使当家作主的权利”以及“许多地方参加选举的人占选民总人数的80%以上”显示了这一制度的民主性和群众基础。这种探索对于近代中国政治发展史具有重要意义，因为它不仅是中国历史上第一个全国性的工农民主政权，也是中国共产党创建人民革命政权的尝试，为后来的政权建设积累了经验。 【小问2详解】 本题是概括分析类材料题。时空是：近代中国。原则：根据所学可知，抗日民主政权机关在工作人员组成上实行的“三三制原则”。举措：根据材料二“抗日民主政权普遍采取民主集中制 ，各级抗日民主政权机构的领导人都经过人民选举产生”，得出采取民主集中制，确保政权机构领导人由人民选举产生；根据“”得出重视法制建设，如通过《陕甘宁边区选举条例》等法规保障选举的合法性；根据“抗日民主政权实行各民族平等团结、共同抗日的基本政策，在少数民族聚居地区试行民族区域自治”，得出实行民族平等团结政策，在少数民族聚居地区试行民族区域自治。 【小问3详解】 本题是概括分析类材料题。时空是：近代中国。 制度：根据材料三中的描述，“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”以及“各少数民族聚居的地方实行区域自治”“ 中国人民政治协商会议，作为团结全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的人民民主统一战线的组织”，得出1954年中华人民共和国确立的三大政治制度：为人民代表大会制度、民族区域自治制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。经验：坚持民主制度，从工农兵代表大会制度到人民代表大会制度，共产党人始终强调民主选举和人民当家作主的权利。坚持人民至上，无论是在苏维埃政权还是抗日民主政权，都强调广泛吸收群众参与政权管理。坚持与时俱进，根据时代背景和实际情况，不断调整和完善政治制度，如从工农兵代表大会制度到人民代表大会制度的转变。坚持中国特色，结合中国的具体国情，发展适合中国的政治制度，如民族区域自治制度的实施。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 《关于建立常任文官制度的报告》节选 （1854年） （1）通过建立适当的考试系统，选拔能干的人才从事公共服务。 （2）成绩突出的公共服务人员可以得到晋升，能够胜任工作的人员可以得到最高奖励，以此鼓励公共服务人员勤勉的工作态度和进取心。 根据材料，结合所学，评述《关于建立常任文官制度的报告》。 【答案】《关于建立英国常任文官制度的报告》是奠定英国文官制度基础的重要文献。这份报告的核心思想是考试录用，奖励能者。工业革命后，国家管理职能急剧扩展，管理的事务也越来越复杂，亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。1854年，在克里米亚战争中，由于传统选官制度的弊端，政府机构混乱，官员昏庸无能，导致英军因后勤供应问题伤亡惨重。1855年，英国政府接受报告的建议，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试。1870年，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件，最终确立英国的文官制度。这种制度规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理，实现了政治和管理的分离，促进了国家治理水平的提高，但这种制度也容易滋生官僚习气和僵化现象，增加了国家财政负担，一定程度上影响了政府的工作效率。 【解析】 【详解】本题是材料题之评论解说题。时空是近代英国。首先解读材料，材料呈现的是《关于建立常任文官制度的报告》节选内容，题目要求根据材料，结合所学，评述《关于建立常任文官制度的报告》。其次，评述可以先述后评，如先叙述《关于建立常任文官制度的报告》的性质，如《关于建立英国常任文官制度的报告》是奠定英国文官制度基础的重要文献。这份报告的核心思想是考试录用，奖励能者。 然后再写出台的背景原因，工业革命后，国家管理职能急剧扩展，管理的事务也越来越复杂，亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。1854年，在克里米亚战争中，由于传统选官制度的弊端，政府机构混乱，官员昏庸无能，导致英军因后勤供应问题伤亡惨重。然后写确立过程如）1855年，英国政府接受报告的建议，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试。1870年，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件，最终确立英国的文官制度。 最后一分为二评论其出台影响，如这种制度规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理，实现了政治和管理的分离，促进了国家治理水平的提高。但这种制度也容易滋生官僚习气和僵化现象，增加了国家财政负担，一定程度上影响了政府的工作效率。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西欧各国的法律制度都吸收了罗马法的特定原则……罗马法学研究最重大的影响，是给予中世纪的人们一种新的观念，告诉他们什么是法学体系，鼓励他们把传统法律编纂成有体系、有条理的法学大全。……罗马法重新在西方思想里面引入国家的观念，政府被认为是拥有立法权的公共权威。……中世纪早期的国王们是完全在条顿或封建惯例的范围内行事的。从13世纪起，国王们开始审慎地制定新的法律，他们很清楚实际上这就是在立法，他们丝毫不装腔作势，说什么只是解释或重申古老的惯例。 ——【美】布莱恩·蒂尔尼、【美】西德尼·佩因特：《西欧中世纪史》 （1）结合所学，指出英国和法国在罗马法基础上分别发展出的“法学体系”。根据材料一、概括罗马法对中古西欧政治发展的影响。 材料二 对于这种入世的新教禁欲主义，我们可以进行这样的概括，一方面，它强烈地反对任意享用财富并且对消费进行限制，尤其是奢侈品消费。另一方面，它又具有将财富的获取从传统伦理观的羁绊中解放出来的心理影响。在打碎禁锢获利冲动的镣铐的过程中，入世禁欲主义不仅使这种冲动合法化，更（就我们所讨论的意义而言）将其视作是上帝的直接意志。 ——【德】马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》 （2）根据材料二、概括“这种入世的新教禁欲主义”的主要主张。根据材料二、结合所学，分析新教伦理对资本主义发展的意义。 【答案】（1）“法学体系”：英美法系（或普通法系）；大陆法系（或民法系）。 影响：引入了国家的概念，加强了中央政府的权威，有助于统一进程的推进和民族国家的发展。 （2）主张：提倡节俭（或反对奢侈消费）；鼓励人们发财致富（或获取财富）。 意义：新教伦理为资本主义发展扫清了思想障碍（或答“为资本主义的发展提供了精神上的支持”亦可）；新教适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求，有利于资本主义的成长。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料题。时空是古代至近代欧洲。第一小问法学体系：结合所学可知，英国和法国在罗马法基础上分别发展出的“法学体系”是英美法系（或普通法系）；大陆法系（或民法系）。第二小问影响：由材料“罗马法重新在西方思想里面引入国家的观念，政府被认为是拥有立法权的公共权威。……中世纪早期的国王们是完全在条顿或封建惯例的范围内行事的。”及所学可得出引入了国家的概念，加强了中央政府的权威，有助于统一进程的推进和民族国家的发展。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料题。时空是近代欧洲。第一小问主张：由材料“它强烈地反对任意享用财富并且对消费进行限制，尤其是奢侈品消费。”可得出提倡节俭（或反对奢侈消费）；由材料“它又具有将财富的获取从传统伦理观的羁绊中解放出来的心理影响。”可得出鼓励人们发财致富（或获取财富）。第二小问意义：由材料“一方面，它强烈地反对任意享用财富并且对消费进行限制，尤其是奢侈品消费。另一方面，它又具有将财富的获取从传统伦理观的羁绊中解放出来的心理影响。”及所学可得出新教伦理为资本主义发展扫清了思想障碍（或答“为资本主义的发展提供了精神上的支持”亦可）；由材料“在打碎禁锢获利冲动的镣铐的过程中，入世禁欲主义不仅使这种冲动合法化，更（就我们所讨论的意义而言）将其视作是上帝的直接意志。”及所学可得出新教适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求，有利于资本主义的成长。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “大一统”是自春秋战国时期形成的一种政治思想，是中国历代王朝最高的政治追求，在政治实践上突出表现为中央集权体制的稳定与顺畅，版图疆域的拓展和意识形态上对儒家思想的尊崇。秦、汉、隋、唐、元朝各个朝代都在这三个方面推进了“大一统”的发展，但对“大一统”的内涵表达和实践程度各有差异。……在推进大一统格局方面，明清两朝继汉、唐、元之后，陆续把蒙古、西藏、西域等地区重新纳入统一管辖之下，并通过一套行之有效的政治管理机制，建立一个疆域辽阔、民族众多的国家，将中国自古以来的大一统推进到一个新高度。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 根据材料，结合史实，从清朝的“版图疆域”“政治管理机制”两个主题中任选其一、自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 【答案】【示例1】角度：“版图疆域” 论题：清朝疆域基本奠定现代中国的版图康乾盛世时期，清朝版图在前代王朝的基础上得到进一步开拓和巩固。 1683年，清政府统一台湾，第二年，在台湾设府，隶属福建省。1689年，与沙俄签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。1757年，清政府最终将漠西蒙古准噶尔部彻底击败，后天山南路维吾尔贵族大小和卓兄弟起兵反清，很快也被平定，1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务。清朝在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长。在西藏，分别册封五世达赖和五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，后又创立金瓶掣签制度，颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实对西藏地方的管辖权。 汉、唐王朝曾控制西域，但始终不能对北部草原上的匈奴、突厥之地进行直接管理。元明曾实现对西藏的管辖，但西域地区一直处在有效统治范围之外。直到清朝，经过近百年努力，终于将以蒙古高原为中心，向东至东北平原，向西延伸到天山南北地区，西南则包括青藏高原的广大地区同时纳入版图。 总而言之，清朝把中原地区与蒙藏新疆等地陆续纳入版图，这在中国历史上是首次，基本奠定了现代中国的版图。 【示例2】角度：“政治管理机制” 论题：清朝将“大一统”推向新高度清朝在实现疆域一统基础上，进一步加强对内地和边疆地区的治理。 在中央，清廷设置理藩院总管边疆民族地区事务。在内地，分立18省，巡抚成为一省长官，又设总督掌管一省或数省军政大权，省之下设府，府之下设县，形成省、府、县三级行政制度。在蒙古地区，通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制，设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长。在新疆地区，通过军事斗争平定漠西蒙古准噶尔部叛乱，土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆。1762年设伊犁将军统辖天山南北军政事务，1884年新疆正式建省。在青海、西藏地区，设西宁办事大臣、驻藏办事大臣。在西藏，分别册封五世达赖和五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，后又创立金瓶掣签制度，颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实对西藏地方的管辖权。在西南地区，沿袭土司制度，后逐渐进行“改土归流”，废除世袭土官，选派有任期的流管进行管理。 总而言之，“统”是不可动摇的前提，“治”的层面可以有多元形态，这是清朝制度的特点，将中国自古以来的大一统推进到一个新高度。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史短文撰写类。时空是清朝的中国。首先，确定主题，提出论题。如果选择“版图疆域”，根据材料“明清两朝继汉、唐、元之后，陆续把蒙古、西藏、西域等地区重新纳入统一管辖之下，并通过一套行之有效的政治管理机制，建立一个疆域辽阔、民族众多的国家”结合所学知识，可拟定论题为清朝疆域基本奠定现代中国的版图。根据材料“并通过一套行之有效的政治管理机制，建立一个疆域辽阔、民族众多的国家，将中国自古以来的大一统推进到一个新高度”结合所学知识，从东北，西北，北方，东南以及西藏等角度分析。从东南角度分析，1683年，清政府收复台湾，第二年，在台湾设府，隶属福建省；从东北角度分析，1689年，与沙俄签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土；从西北角度分析，1757年，清政府最终将漠西蒙古准噶尔部彻底击败，后天山南路维吾尔贵族大小和卓兄弟起兵反清，很快也被平定，1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务；从北方角度分析，清朝在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长；从西藏角度分析，在西藏，分别册封五世达赖和五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，后又创立金瓶掣签制度，颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实对西藏地方的管辖权。 根据材料“在推进大一统格局方面，明清两朝继汉、唐、元之后，陆续把蒙古、西藏、西域等地区重新纳入统一管辖之下”结合所学知识可知，汉、唐王朝曾控制西域，但始终不能对北部草原上的匈奴、突厥之地进行直接管理。元明曾实现对西藏的管辖，但西域地区一直处在有效统治范围之外；再结合所学知识可知，直到清朝，经过近百年努力，终于将以蒙古高原为中心，向东至东北平原，向西延伸到天山南北地区，西南则包括青藏高原的广大地区同时纳入版图。 最后，总结归纳。总而言之，清朝把中原地区与蒙藏新疆等地陆续纳入版图，这在中国历史上是首次，基本奠定了现代中国的版图。 如果选择“政治管理机制”角度，根据材料“并通过一套行之有效的政治管理机制，建立一个疆域辽阔、民族众多的国家，将中国自古以来的大一统推进到一个新高度。”结合所学知识，可拟定论题为清朝将“大一统”推向新高度清朝在实现疆域一统基础上，进一步加强对内地和边疆地区的治理。 其次，依据材料信息，结合所学知识进行说明。根据材料“通过一套行之有效的政治管理机制，建立一个疆域辽阔、民族众多的国家，将中国自古以来的大一统推进到一个新高度”结合所学知识可知，在中央，清廷设置理藩院总管边疆民族地区事务。在内地，分立18省，巡抚成为一省长官，又设总督掌管一省或数省军政大权，省之下设府，府之下设县，形成省、府、县三级行政制度；根据材料“陆续把蒙古、西藏、西域等地区重新纳入统一管辖之下”结合所学知识分析，蒙古，西藏以及西域等地区的政治管理机制。从蒙古角度分析，在蒙古地区，通过满蒙联姻，加强对漠南蒙古的控制，设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长；从西域角度分析，在新疆地区，通过军事斗争平定漠西蒙古准噶尔部叛乱，土尔扈特部回归祖国，巩固了西北边疆；再结合所学知识可知，1762年设伊犁将军统辖天山南北军政事务，1884年新疆正式建省；从西藏地区分析，在青海、西藏地区，设西宁办事大臣、驻藏办事大臣。在西藏，分别册封五世达赖和五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，后又创立金瓶掣签制度，颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实对西藏地方的管辖权；再结合所学知识可知，在西南地区，沿袭土司制度，后逐渐进行“改土归流”，废除世袭土官，选派有任期的流管进行管理。 最后，总结归纳。总而言之，“统”是不可动摇的前提，“治”的层面可以有多元形态，这是清朝制度的特点，将中国自古以来的大一统推进到一个新高度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第一学期浙里特色联盟期中联考高二年级历史学科试题 考生须知： 1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 《礼记·大传》谓：“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。”这反映的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 2. 汉代与秦代的政治制度并不相同，其关键之处在于对待封建的态度：秦人尽管封侯，但不立邑；汉代则既封侯也立邑。由此可见，西汉前期实行的是（ ） A. 郡国并行制 B. 内外朝制 C. 三省六部制 D. 行省制 3. 论及中国古代的法治与教化，有学者记述：“它颁行于永徽四年（653年），是律文及其疏注的合编，内容包括名例、卫禁、职制、户婚、厩库、擅兴、贼盗、斗讼、诈伪、杂律、捕亡、断狱十二篇，广泛吸收了历代律学成果，形成系统化、周密化的刑法典。”“它”是（ ） A. 《九章律》 B. 《唐律疏议》 C. 《大唐开元礼》 D. 《大清律例》 4. 宋仁宗庆历三年（1043）四月，谏官蔡襄弹奏宰相吕夷简，“谋身忘公，养成天下今日之患”，为宰相二十余年“屡贬言事者”，吕夷简因此被迫请求罢去军国大事。这表明，当时官员管理实行（ ） A. 上计制度 B. 台谏合一 C. 考察考满 D. 科道合一 5. 如图是中国古代某一朝代的政务运行流程示意图。这一朝代是（ ） A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 6. 明清时期，官方体认到邻里、乡党的健全运作反而是地方行政的辅助，明太祖亲自颁布《圣谕六言》与《教民榜文》，顺治帝命令基层建立乡约组织，康熙规定乡人必须定期聚会，劝导道德。这说明，明清统治者（ ） A. 重视基层治理教化 B. 确立儒家正统地位 C. 注重各级政令传达 D. 推行乡约法律合流 7. 在统计近代某时期一次文官高等考试的性别比例时，某学者制作表格如下，据此推断，该时期是（ ） 性别 参考人数 录取人数 男 1841 100 女 20 无 未确定 11 无 A. 晚清政府 B. 南京临时政府 C. 北洋政府 D. 南京国民政府 8. 1964年1月27日，中国和____同时在头版刊登两国建交的公报，这则简短的建交公报仅有两句话，却被西方媒体称作“炸破冷战坚冰的外交核弹”。横线“____”处应填入（ ） A. 苏联 B. 英国 C. 法国 D. 德国 9. 改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键一招。提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标的中共会议是（ ） A. 中共十八大 B. 中共十八届三中全会 C. 中共十九大 D. 中共十九届四中全会 10. 2020年5月，十三届全国人大三次会议通过了一部法律文献，这是新时代中国特色社会主义制度建设、法治建设的一个重大标志性成果，被称为“社会生活的百科全书”。该法律文献是（ ） A. 《中华人民共和国土地改革法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国经济合同法》 D. 《中华人民共和国公务员法》 11. 由党制定干部工作的路线、方针、政策；由各级党委管理和推荐重要干部，加强领导班子和干部队伍建设；党指导干部人事制度改革，改进党管干部方法，努力实现干部工作的制度化、规范化、科学化。由此可见，中国特色社会主义干部管理制度的根本原则是（ ） A. 公开考试 B. 德才兼备 C. 分类管理 D. 党管干部 12. 如图为新中国某一历史时期的宣传画。下列各项中，对此解读正确的是（ ） A. 提高了青年学生的法治意识 B. 完善了公民的美育课程体系 C. 加强了国家的精神文明建设 D. 践行了社会主义核心价值观 13. 有学者指出：“该政权构建了元老院，由28名元老和两位国王共同组成国家的权力中心，负责监督行政事务、制定议案和充当最高审判法庭的成员。”据此可知，该政权是（ ） A. 斯巴达城邦 B. 法兰克王国 C. 神圣罗马帝国 D. 法兰西第三共和国 14. 詹姆士二世被废黜后，威廉三世和玛丽二世准备以“共治君主”的方式登上英国王位，为1688年英国的这场“光荣革命”画上句号。正当此时，议会里的一个小型委员会起草了一份文件，以清除那些长期困扰英国政治的核心问题。这份文件（ ） A. 反映了王权教权的斗争 B. 奠定了专制王权的基础 C. 维护了封建贵族的利益 D. 确立了议会至上的原则 15. 国际联盟成立后，在处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用。但盟约规定的某一原则，使国联实际上失去了制止战争、维护世界和平的可能性。该原则是 A. 全体一致 B. 委任统治 C. 大国一致 D. 集体安全 二、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16. 491年，孝文帝采纳“五德始终说”，确定了北魏在五行中的位次，将东晋、宋、齐和十六国定为僭伪，北魏承西晋之金德为水德。孝文帝此举意在（ ） A. 宣扬封建神学的合理性 B. 消除南北经济的差异性 C. 接受汉族文化的先进性 D. 塑造北魏政权的正统性 17. 如图是唐代入仕、致仕的流程图。由此可见，唐代科举制（ ） A. 促进了社会阶级的积极流动 B. 彻底破除了门阀士族垄断政治的局面 C. 成为了官员选拔的主要途径 D. 开始形成了系统完备的学校教育体制 18. 美国学者吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》写道：“1905年是新旧中国的分水岭。它标志着一个时代的结束和另一个时代的开始。”从教育现代化的角度看，这里的“分水岭”包括（ ） ①学部的设立 ②京师大学堂的创建 ③科举制度的废除 ④《文官考试法草案》的颁布 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②③ 19. 如图为某学者绘制的“中国与外国建交状况曲线图（1949—2018年）”，对图中不同高峰出现原因的解释，最为合理的是（ ） A. 1949：开始提出以和平共处五项原则作为国际关系的准则 B. 1972：中美关系开始走向正常化，中日正式建立外交关系 C. 1992：积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系 D. 2007：推进中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体 20. 屋大维是罗马共和国的最后一位执政官，也是罗马帝国的第一位奥古斯都，“奥古斯都的政府可以称为一个皇帝与元老院的共营机构，但皇帝是一个有支配力的股东，而元老院通常是他的温驯的仆役”。这表明，屋大维时期的政制（ ） A. 维护了罗马共和国的传统 B. 标志着罗马进入鼎盛时期 C. 强化了罗马元老院的权力 D. 实质是隐蔽的专制君主制 21. 在奥地利的外交大臣，颇有影响力的克莱蒙斯·冯·米特尼希王子的领导下，会议瓜分了拿破仑帝国的领土，将统治权交给传统的欧洲王室，扶植这些在拿破仑时期失去王权的国王们复辟，还创立了一个建立在欧洲力量平衡基础上的外交原则。该会议是（ ） A. 三级会议 B. 巴黎和会 C. 维也纳会议 D. 威斯特伐利亚会议 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第22题20分，第23题7分，第24题13分，第25题12分，共52分） 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度，选举产生各级苏维埃政府，广泛吸收工农群众代表参加政权管理，行使当家作主的权利。从1931年11月到1934年1月，中央革命根据地进行三次民主选举并颁布选举法细则，许多地方参加选举的人占选民总人数的80%以上。其他根据地也相继召开各级工农兵代表大会，选举产生各级苏维埃政府。 ——《中国共产党简史》 （1）根据材料一结合所学，指出中华苏维埃共和国成立的时间地点及其进行的制度探索，并阐释其在近代中国政治发展史上的意义。 材料二 民主政权建设，是抗日根据地建设首要的、根本的任务。抗日民主政权普遍采取民主集中制，各级抗日民主政权机构的领导人都经过人民选举产生。1939年1月陕甘宁边区第一届参议会通过的《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之差别，经选举委员会登记，均有选举权和被选举权”。在实际投票中，群众有许多创造，如采取了投豆、画圈、画杠、燃香在纸上烧眼等选举办法……抗日根据地重视法制建设……抗日民主政权实行各民族平等团结、共同抗日的基本政策，在少数民族聚居地区试行民族区域自治。 ——《中国共产党的九十年》 （2）结合所学，指出抗日民主政权机关在工作人员组成上实行的原则。根据材料二概述“建设民主政权”的主要举措。 材料三 一九五四年九月十五日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重开幕。大会通过的第一部《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”“中华人民共和国是统一的多民族的国家……各少数民族聚居的地方实行区域自治。” 十二月下旬，政协举行第二届全国委员会第一次会议。会议通过《中国人民政治协商会议章程》。其中写道：“……中国人民政治协商会议，作为团结全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的人民民主统一战线的组织，仍然需要存在。” ——金冲及：《二十世纪中国史纲》 （3）根据材料三指出中华人民共和国在1954年确立起来的三大政治制度。综合材料一二三，总结共产党人在近现代国家制度探索和实践中的经验。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 《关于建立常任文官制度的报告》节选 （1854年） （1）通过建立适当的考试系统，选拔能干的人才从事公共服务。 （2）成绩突出的公共服务人员可以得到晋升，能够胜任工作的人员可以得到最高奖励，以此鼓励公共服务人员勤勉的工作态度和进取心。 根据材料，结合所学，评述《关于建立常任文官制度的报告》。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西欧各国的法律制度都吸收了罗马法的特定原则……罗马法学研究最重大的影响，是给予中世纪的人们一种新的观念，告诉他们什么是法学体系，鼓励他们把传统法律编纂成有体系、有条理的法学大全。……罗马法重新在西方思想里面引入国家的观念，政府被认为是拥有立法权的公共权威。……中世纪早期的国王们是完全在条顿或封建惯例的范围内行事的。从13世纪起，国王们开始审慎地制定新的法律，他们很清楚实际上这就是在立法，他们丝毫不装腔作势，说什么只是解释或重申古老的惯例。 ——【美】布莱恩·蒂尔尼、【美】西德尼·佩因特：《西欧中世纪史》 （1）结合所学，指出英国和法国在罗马法基础上分别发展出的“法学体系”。根据材料一、概括罗马法对中古西欧政治发展的影响。 材料二 对于这种入世的新教禁欲主义，我们可以进行这样的概括，一方面，它强烈地反对任意享用财富并且对消费进行限制，尤其是奢侈品消费。另一方面，它又具有将财富的获取从传统伦理观的羁绊中解放出来的心理影响。在打碎禁锢获利冲动的镣铐的过程中，入世禁欲主义不仅使这种冲动合法化，更（就我们所讨论的意义而言）将其视作是上帝的直接意志。 ——【德】马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》 （2）根据材料二、概括“这种入世的新教禁欲主义”的主要主张。根据材料二、结合所学，分析新教伦理对资本主义发展的意义。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “大一统”是自春秋战国时期形成的一种政治思想，是中国历代王朝最高的政治追求，在政治实践上突出表现为中央集权体制的稳定与顺畅，版图疆域的拓展和意识形态上对儒家思想的尊崇。秦、汉、隋、唐、元朝各个朝代都在这三个方面推进了“大一统”的发展，但对“大一统”的内涵表达和实践程度各有差异。……在推进大一统格局方面，明清两朝继汉、唐、元之后，陆续把蒙古、西藏、西域等地区重新纳入统一管辖之下，并通过一套行之有效的政治管理机制，建立一个疆域辽阔、民族众多的国家，将中国自古以来的大一统推进到一个新高度。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 根据材料，结合史实，从清朝的“版图疆域”“政治管理机制”两个主题中任选其一、自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $