专项7 光合作用-北京版七年级上册期末专项(初中生物)

2024-11-26
| 2份
| 7页
| 140人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版七年级上册
年级 七年级
章节 第2单元 生物的营养和运输
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 434 KB
发布时间 2024-11-26
更新时间 2024-11-26
作者 xy08626
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48945670.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 7 光合作用 1.在蔬菜大棚中,菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量,“气肥”指的是( ) A.氧气 B.水蒸气 C.氮气 D.二氧化碳 2.砂糖橘的含糖量在 10%~12%左右,属于含糖量高的一种水果。这些糖分主要来源于( ) A.根毛细胞从土壤中吸收 B.叶片的表皮细胞制造 C.叶片的叶肉细胞制造 D.果实的果肉细胞制造 3.扁担草是一种鲜绿色,边缘有细小锯齿的漂亮水草。在鱼缸中种植适量的扁担草有利于观 赏鱼的生存,其主要原因是( ) A.增加水中无机盐的含量 B.增加水中氧气含量 C.衬托鱼儿更漂亮 D.美化鱼的生活环境 4.某同学观察棉花叶横切装片,根据显微镜下所观察到的图像绘制了如图,下列说法错误的 是( ) A.图中③细胞内含有较多的叶绿体 B.④气孔的开闭由⑤保卫细胞控制 C.图中①②的细胞排列紧密,属于上皮组织 D.⑥叶脉中含输导组织,可以运输营养物质 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 5.用金鱼藻进行如图所示实验,并定时记录试管顶端的气体量。本实验探究的是( ) A.光照对光合作用速率的影响 B.温度对光合作用速率的影响 C.水量对光合作用速率的影响 D.试管口径大小对光合作用速率的影响 6.下图表示“探究绿叶在光下制造有机物”的实验。下列叙述错误的是( ) A.①的目的是消耗叶片中原有淀粉 B.②中 a区域与 b区域可形成对照 C.③可将叶片中的叶绿素溶解到酒精中 D.④向叶片滴加清水,观察叶片颜色变化 7.铁皮石斛为我国传统名贵中药材,喜生活在阴湿环境,研究人员对其光合作用特点及栽培 条件进行了相关研究。 (1)研究人员测定了铁皮石斛在光照和黑暗条件下二氧化碳吸收速率,结果如下图。据图可知, 铁皮石斛不同于一般植物的特点是在暗处仍能 并将之储存起来,作为光下进行光合 作用的原料。铁皮石斛通过光合作用合成储存能量的 ,并通过茎中的 运输至 植株的其他部位。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 (2)研究人员对铁皮石斛的栽培条件进行了相关研究,实验结果如下。 处 理 光照强度μmol(m 2 ·s) 360 240 120 栽培基质含水量(占基质最大持水 量的百分比) 100% 70% 40% 100% 70% 40% 100% 70% 40% 植株干重/g 2.91 3.43 2.31 2.58 3.79 2.86 1.93 2.34 2.41 ①该实验研究了 和 对铁皮石斛光合作用的影响。 ②实验每组用 20 株植株,目的是 。 ③据表分析,在 条件下铁皮石斛生长状况最好。 8.智慧大棚是一种现代化设施,为农业生产带来诸多优势。下图为某辣椒智慧大棚的示意图。 (1)温度会影响植物的光合作用,温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时, 系统会通过调温设备升高温度, (填“促进”或“抑制”)光合作用。此外,光是植 物进行光合作用的重要条件,因此可以通过改变图中 的开闭程度以调 控光合作用 的强度。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 (2)科研人员利用二氧化碳传感器,测定了一日之内大棚内二氧化碳浓度的变化情况,结果如 下图。 ①由图可知,8~11 时大棚内二氧化碳浓度 ,这是由于此时段光照强度逐渐增加, 植物吸收的二氧化碳 。 ②由于大棚相对封闭,当其中二氧化碳浓度较低时,需启动气肥装置。据图分析,应在 (填“0~8时”“8~16 时”或“16~24 时”)时段内启动。 (3)科研人员研究了在大棚内增施二氧化碳气肥对辣椒生长状况的影响,结果如下表。 组 别 处理 株高(cm) 辣椒长度(cm) 单果重(g) 产量(kg·km -2 ) 甲 增施二氧化碳气肥 125 23 98 2815.9 乙 未增施二氧化碳气 肥 103 20 80 2327.9 ①本实验中乙组的作用是 。甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外,其他条件如 等应相同且适宜。 ②据表可知,增施二氧化碳气肥后,辣椒的 (至少写出 2个)等各项指标均提高。 (4)综合上述研究结果,请写出智慧大棚为农业生产带来的优势: 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 7 光合作用 1.【答案】D 【分析】根据光合作用的原理进行分析解答,光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把 二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。 【详解】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要 是淀粉),并且释放出氧气的过程,就是绿色植物的光合作用。反应式是:二氧化碳+水  叶绿体 光能 有 机物(储存能量)+氧气,原料中二氧化碳是气体。在温室中种植蔬菜,要使蔬菜产量得到提 高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,向温室中添 加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,从而提高蔬菜产量。所以向大棚内施加的气肥是二 氧化碳。故选 D。 2.【答案】C 【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释 放出氧气的过程,叫做光合作用。 【详解】光合作用的反应式:二氧化碳+水  叶绿体 光能 有机物(储存能量)+氧气,光合作用的场所是 叶绿体,叶绿体只存在植物的绿色部分,叶是光合作用的主要器官,根毛细胞、叶片的表皮细 胞、果实的果肉细胞都不含叶绿体,故 C符合题意,ABD 不符合题意。 3.【答案】B 【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同 时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,分析答题。 【详解】扁担草放在鱼缸里可以进行光合作用,由分析可知扁担草进行光合作用能够产生氧气, 因此增加水族箱里氧气的含量,为鱼提供充足的氧气能让鱼儿更加的健康,所以在鱼缸中种植 适量的扁担草有利于观赏鱼的生存,其主要原因是扁担草能增加水中氧的含量,B符合题意。 4.【答案】C 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,图示为叶片结构示意图,其中①是上表皮,②是下表 皮,③是叶肉,④是气孔,⑤是保卫细胞,⑥是叶脉。 【详解】A.植物体绿色部分的细胞含有叶绿体,图中③叶肉细胞内含有较多的叶绿体,A正 确。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 B.④气孔是由两个保卫细胞围成空腔,故④气孔的开闭由⑤保卫细胞控制,B正确。 C.图中①②表皮的细胞排列紧密,属于保护组织,C错误。 D.⑥叶脉中有导管和筛管,属于输导组织,可以运输营养物质,D正确。 5.【答案】B 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其 他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是 实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】对照实验遵循单一变量原则,在一组对照实验中,只有一个条件不同,其他条件必须 相同,确保实验结果的变化只与所探究的变量有关,而与其他无关。结合题图可知,两装置唯 一不同的变量是温度,其它条件如光照、水草、试管口径等都相同。所以,本实验探究的是温 度对光合作用速率的影响,故 B正确,ACD 错误。 6.【答案】D 【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→ 酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光,光合作用制造淀粉,淀粉遇到 碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素,光合作用的场所是叶绿体。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以 外,其他条件都相同的实验。 【详解】A.步骤①把天竺葵放在黑暗中一昼夜,目的是消耗掉叶片原有的淀粉,避免对实验 的干扰,故 A正确。 B.步骤②设计是形成对照实验,用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来,移到阳光下照 射,变量是光,②中 a区域与 b区域可形成对照,故 B正确。 C.步骤③将叶片放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热,目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素, 便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,C正确。 D.淀粉遇碘变成蓝色,所以④向叶片滴加碘液,观察叶片颜色变化,故 D错误。 7.【答案】(1) 吸收二氧化碳 有机物 筛管 (2) 光照强度 水分 设置重复实验,是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可 信的重要方法 光照强度 240μmol(m2·s)、培养基质含水 70%左右 【分析】根据表中数据所示,本实验中自变量有光照强度和基质含水量,因变量是铁皮石斛的 干重,即光合作用强度。表中数据显示,随着基质含水量的增加,干重先增加后降低;随着光 照强度的增加,干重也先增加后降低,表中数据显示光照强度为 240μmol/(m2·s)、含水量 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 为 70%时,光合作用强度最大。 【详解】(1)研究人员测定了铁皮石斛在光照和黑暗条件下二氧化碳吸收速率,从图中可以看 出,铁皮石斛在暗处仍能吸收二氧化碳,并存储起来,光合作用时作为原料利用。铁皮石斛光 合作用把能量储存在有机物中。有输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管, 具有运输营养物质的作用。铁皮石斛储存的有机物经筛管运输到植物体的其他部位。 (2)①根据数据分析,该实验目的是研究光照强度和基质含水量对铁皮石斛光合作用的影响。 ②实验用 20 株,是为了设置重复实验,是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可信 的重要方法。 ③铁皮石斛在光照强度为 240μmol/(m2·s),基质含水量为 70%条件下植株干重最高,生长 状况最好。 8.【答案】(1) 促进 遮光卷帘 (2) 逐渐降低 增多 8~16 时 (3) 对照 光照、温度等 株高、辣椒长度、单果重、产量 (4) 提高产量和质量、节省成本、保护环境、节能等 【分析】(1)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物, 并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。 (2)影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等。 【详解】(1)植物的正常生长需要适宜的温度,在一定的范围内,随着温度的升高,光合作用 逐渐增强,故白天大棚内温度较低时,系统会通过调温设备升高温度,促进光合作用。光是植 物进行光合作用的重要条件,因此可以通过改变图 1中遮光卷帘的开闭程度以调控光合作用的 强度。 (2)①分析图 2可知,8~11 时大棚内二氧化碳浓度逐渐降低。这是因为二氧化碳是光合作 用的原料,此时段光照强度逐渐增加,光合作用强度增加,植物吸收的二氧化碳增多。②据图 2分析,8~16 时二氧化碳浓度较低,因此为了满足光合作用的需要,此时需启动气肥装置。 (3)①本实验中乙组未增施二氧化碳气肥,其作用是作对照。对照实验需控制单一变量,除 实验变量不同以外,其他条件均需相同且适宜,故甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外,其 他条件如光照、温度等应相同且适宜。 ②分析表格可知,增施二氧化碳气肥后,辣椒的株高、辣椒长度、单果重、产量等各项指标均 提高。 (4)综合上述研究结果,智慧大棚为农业生产带来的优势有:提高了产量和质量、节省成本、 能保护环境、节能等。

资源预览图

专项7 光合作用-北京版七年级上册期末专项(初中生物)
1
专项7 光合作用-北京版七年级上册期末专项(初中生物)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。