第1单元 生物和细胞 第三章学业质量评价卷(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年七年级上册新教材生物活页好题（人教版2024）

生 物 学 2025人教 1 第一单元第三章学业质量评价卷 2 （满分：50分 时间：50分钟） 选择题（共20小题，20分） 1.斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂 不断增多，此时细胞发生的变化不包括( ) D A.细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷、缢裂 C.细胞质分成两份 D.形成新细胞的细胞壁 3 2. 阳春二模］水稻的体细胞中有24条染色体，它的一个体细胞连续 分裂两次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是 ( ) C A.2个、12条 B.2个、24条 C.4个、24条 D.4个、48条 3. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片 后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有支持、连 接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于( ) B A.输导组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 4 4.树苗掐尖（人为摘除顶端）后就无法长成高大树木，这是因为人们破 坏了树苗的( ) D A.保护组织 B.薄壁组织 C.机械组织 D.分生组织 5.下列关于人体上皮组织的叙述，正确的是( ) C A.只是细胞分裂的结果 B.主要分布在心脏 C.具有保护功能 D.由血细胞构成 5 6.2024年春晚吉祥物“龙辰辰”的设计灵感之一是西安博物院的“鎏金走 龙”。中国的龙由多种动物组成，如鹿的角、蛇的身体等。关于这些动物 的结构层次的描述，正确的是( ) D A.细胞 组织 器官 动物体 B.细胞 器官 组织 动物体 C.细胞 组织 系统 器官 动物体 D.细胞 组织 器官 系统 动物体 6 7.番茄果肉贮藏着丰富的营养物质，下列为显微镜下看到的番茄果肉细 胞的是( ) C A. B. C. D. 7 8.“脱缰之马”癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源， 下列关于癌细胞的说法，正确的是( ) C A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的 B.癌细胞分裂产生的新细胞遗传物质会发生变化 C.癌细胞可侵入邻近的正常组织及远处的组织和器官 D.癌细胞会毫无控制地分裂，但是不会生长 8 9.新疆棉是世界上多数服装制造商首选的原材料采购源头，其得益于新 疆棉拥有较高的品质。如图是新疆棉的结构层次示意图，下列有关分析 错误的是( ) 9 A.新疆棉种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和分泌 B.新疆棉的结构层次是细胞 组织 器官 个体 C.在生物体的结构层次中，新疆棉的根与人体的唾液腺属于同一结构层次 D.新疆棉植株由同一受精卵经和 过程，所产生的不同组织细胞内的染 色体数目相同 √ 10 10.[2024贵港三模] 牙髓炎、牙龈炎等口腔疾病容易引发牙疼。人会感觉 “牙疼”是因为牙齿里有( ) B A.上皮组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织 11.中华猕猴桃和软枣猕猴桃杂交，可获得果大质优的新品种。猕猴桃的 果实属于( ) C A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 12.小佳看到一些树木像人一样“挂吊瓶”，“挂吊瓶”的目的是给 树木补充水和无机盐，如图所示。由此可推断出针头应插入树木 的( ) C A.保护组织 B.薄壁组织 C.输导组织 D.分生组织 11 13.下图能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是( ) C A. B. C. D. 14.如图为人的造血干细胞产生不同 类型血细胞的过程，这一过程称为 ( ) B A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞死亡 12 15.某种植物可以通过相应结构向叶片输送有毒物质防止动物啃食。乌龟 能巧妙选择植物的食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，乌龟 在取食时没有破坏的结构主要是( ) B A.保护组织 B.输导组织 C.分生组织 D.薄壁组织 13 16.虽然大家外貌有别，性格有差异， 但我们都是从一个小小的受精卵发 育而来的，这不禁让人感叹生命的 奇妙。如图为人体组织的形成过程， 下列有关说法错误的是( ) D A.图中①②③表示细胞分裂的过程，结果是细胞的数目增加 B.图中④表示细胞分化的过程，结果是形成不同的组织 C.人的骨骼肌主要由肌肉组织构成 D.人的皮肤、心脏、脑和血液都属于器官 14 17.[2024南通期中] 某同学为探究草 履虫能否对外界刺激作出反应，在 载玻片的、、 三处各滴两滴草履 虫培养液，并将其连通， 处边缘放 D A.草履虫在、之间的运动方向是 B. 处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D.草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 一粒食盐、 处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关 叙述错误的是( ) 15 18.下列是小明妈妈购买的蔬菜，其中都属于绿色植物的生殖器官的是 ( ) B A.四季豆和马铃薯 B.西红柿和南瓜 C.青椒和大白菜 D.葱和韭菜 19. 《本草纲目》中记载：槐米（槐的花）有解毒、 明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是( ) B A.叶肉 B.皮肤 C.神经细胞 D.大熊猫 16 20.下列关于单细胞生物的叙述错误的是( ) C A.整个身体由一个细胞构成 B.能够完成呼吸、排泄和对外界刺激作出反应等各种生命活动 C.有能够完成呼吸和排泄的各种器官 D.大多数生活在水域或湿润的环境中 17 非选择题（共5小题，30分） 21.（6分）如图是植物体的结构层次。请据图回答问题。 （1）若图中的植物体都是由细胞 发育而成的，则细胞 是________。 受精卵 （2）经分析，图中①表示细胞 的 生理活动是__________和_________。 细胞分裂 细胞分化 （3）若图中A的主要功能是运输养料，则A是______组织。 输导 18 （4）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结 构B，则B是______。如果该图表示的是动物体的结构层次，还应该增加 的结构层次是______。 器官 系统 19 22.（7分）某校菜园里种植了多种果蔬，兴趣小组 的同学们选择了西瓜果实进行观察。 （1）观察时，需先向载玻片中央滴加______ （填“清水”或“生理盐水”），然后放置材料，制成 清水 分化 （2）成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要来自瓜瓤细胞结构中的______； 种下西瓜种子，又结出了西瓜，决定这种现象的物质主要存在于细胞的 ________中。 液泡 细胞核 临时装片。同学们观察到了形态和结构不同的细胞群，这是细胞分裂和 ______的结果。 20 （3）西瓜的果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营 养物质，属于______组织；瓜皮细胞排列紧密，能 够减少水分散失和抵御外力破坏，属于______组织。 薄壁 保护 （4）从植物体的结构层次分析，西瓜的果实、茎、叶等结构属于______ 水平。这些结构既各司其职，又相互联系，使西瓜植株成为一个完整个体。 器官 21 23.（6分）如图A、B、C、D为单细胞生物，、 为多细胞生物，据图 回答下列问题。 （1）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过______完成，收集、排出多余 的水分和废物是通过收集管和________完成。 表膜 伸缩泡 22 （2）在观察草履虫的实验中，需要从培养液的表层吸一滴培养液来获取 草履虫，原因是_________________________________________________ _________________________________________________。 培养液上层的液体与空气接触，溶解的氧气多，草履虫的呼吸需要氧气，所以草履虫都集中在培养液的表层 （3）一个草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌，说明它对污水有一定 的______作用。 净化 23 （4）细胞中含有叶绿体，能进行光合作用的生物是图中的_____ （填字母）。 （5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成。多细胞生物每个细胞 都能独立进行生命活动，这说明______是进行生命活动的基本单位。 细胞 24 24.（5分）[2024渭南一模] 蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热 解毒、消肿散结的功效。图1为蒲公英的细胞结构示意图，图2为蒲公英 植株示意图。请据图回答问题。［ ］内填序号，横线上填名称。 （1）蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中 具有结构［____］________，该结构也是 蒲公英进行光合作用的主要场所。 ② 叶绿体 （2）蒲公英植株的根、茎、叶等处有运输水和无机盐的______，也有运 输有机物的______，它们都属于______组织。 导管 筛管 输导 25 （3）蒲公英的花一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公 英的种子，其传播到适宜的环境中后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此 蒲公英的花和种子属于______器官。 生殖 26 25.（6分）某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步 骤和结果如下。 ①取三个锥形瓶，分别加入 的草履虫培养液。 ②每瓶放入2个草履虫。 ③分别置于、、 环境下培养。 ④每隔24小时，取样记录草履虫的个数。 ⑤每个温度做3次重复实验。 实验结果如图。图中三条曲线分别代表、、 环境下草履 虫的生长状况。 27 （1）草履虫的身体由____________个细胞构 成，能够通过细胞分裂产生新个体。 一（或单） （2）本实验的变量是______。 温度 （3）本实验每个温度做3次重复实验，目的是 ____________________________________。 减小实验误差，提高实验结果的准确性 28 （4）分析实验结果的曲线图，可以推断： ①草履虫在____ 环境下，生长繁殖速度最 快，达到个体数量最大值的时间最短。 35 ②从第1天到第9天，提高温度能够_________ _______草履虫的生长繁殖。 促进（或加快） ③三组实验中，草履虫的数量达到最大值后，均逐渐减少并趋于0，原因 是培养液中__________和氧逐渐不足。 营养物质 29 $$