1.1 观察周边环境中的生物(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年七年级上册新教材生物活页好题（人教版2024）

生 物 学 2025人教 1 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 2 科学探究的基本方法——观察 1.观察的要求 （1）观察可以直接用______，也可以借助________、________、望远镜 等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要______。 （2）观察要有____________；观察要按照____________进行，并进行真 实客观的______；对于耗时较长的观察，要有计划和耐心；观察过程中 要积极思考，多问几个“为什么”。 （3）在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。 肉眼 放大镜 显微镜 测量 明确的目的 一定的顺序 记录 3 2.观察的方法 （1）确定观察______。 （2）明确观察______。 （3）做好观察记录。 （4）交流观察结果。 目的 对象 4 科学探究的基本方法——观察 1. “蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”“蜘蛛结网， 久雨必晴”等谚语是我国劳动人民在长期的生活实践中总结出来的。生物 的行为变化能够反映天气的变化规律，这些规律的总结主要运用了 ( ) A A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.比较法 5 2.下列关于科学观察的叙述，错误的是( ) C A.观察时可使用一些仪器提高效率 B.观察时要积极思考，并进行真实客观的记录 C.当观察结果和别人不同时，要与多数人保持一致 D.观察时要有明确的目的 3.同学们在观察校园中的生物调查活动中做了下列准备，其正确顺序应 为( ) ①明确观察对象 ②交流观察结果 ③做好观察记录 ④确定观察目的 D A.③④②① B.③②④① C.④③②① D.④①③② 6 4.观察法是科学探究的基本方法之一，下列属于观察法的是( ) A A.用肉眼看蜘蛛网上的小蜘蛛 B.查找蜘蛛的相关知识 C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料 D.将有关蜘蛛的信息进行归类 7 5.观察是人们认识世界的一个重要途径，要了解和熟悉周围环境，需要 观察；要探索和发现大自然的奥秘，也需要观察。下列关于观察的叙述， 错误的是( ) B A.在进行科学观察之前要制定周密的计划 B.进行野外观察时，有时不能得到很准确的数据，估计大概就行 C.对看上去相似的生物要观察它们的不同之处 D.在进行科学观察时要进行真实客观的记录 8 6.［教材试题改编］鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》描写道：“不必 说……高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖 的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去 了……油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见 蜈蚣……”下列哪种生物和其他三种生物不是一个类群( ) A A.皂荚树 B.蟋蟀 C.蝉 D.蜈蚣 7.[2024青岛二模] 当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时，发现其中一 只雏鸟总是不能得到足够的食物，此时我们应该( ) A A.不对动物施加任何外界的影响 B.将雏鸟从巢中取出，人工喂养 C.模仿亲鸟，给雏鸟补充额外食物 D.增加雏鸟从亲鸟得到食物的机会 9 8.认识生物的方法有很多，下列做法不合理的是( ) C A.可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察 B.可以从鸣叫声的频率、旋律和节奏等方面对鸟类进行观察 C.可以品尝野外观察时发现的所有果实并记录味道 D.可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的结构特点 10 9. 生物学课本第一章帮助我们开启了生物科学之门， 并且学会了如何观察。某校老师带领学生观察公园中的生物，下列是甲、 乙、丙、丁四位同学的做法，正确的是( ) C A.甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录 B.乙发现几株从未见过的小花，便将它们拔起，准备带回学校去问老师 C.丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园的栅栏外，于是将它也记录 下来 D.丙的观察记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删 掉了 11 10.下面是某生物兴趣小组的同学在“观察我们身边的生物”活动中所拍摄 的部分照片，请据此完成下列问题。 （1）如果按形态结构特点划分，生物可以分为______、植物以及其他生 物，图中属于植物的是________（填序号）。 动物 ③④⑤ 12 （2）同学们在观察过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____ （多选）。 A.看不清池塘中有什么生物，可以下水仔细观察 B.需要注意树皮、草丛等隐蔽处容易被忽略的小生物 C.仔细记录不认识的生物的特征及其生活环境 D.遇到不喜欢的生物可以不记录 13 $$