4.2地球转动 讲练-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

4.2地球转动 知识梳理 知识点1 地球的自转 1. 地球的自转 （1）概念：地球绕地轴不停地旋转的运动。 （2）地轴：地球斜轴，又称地球自转轴。是地球自转所绕的轴，北端与地球的交点是北极，南端与地表的交点是南极。地轴空间指向：北端始终指向北极星附近。  （3）地球自转的方向（北逆南顺）   （4）地球自转的周期：约一天(约24小时)。 2. 地球自转产生的现象 （1）日月星辰东升西落 （2）昼夜交替现象  昼夜交替现象出现的原因： ①内因：地球本身不发光且不透明；②外因：地球不断绕着地轴转动。 注意：昼夜现象：由于地球是一个不发光、不透明的球体，在同一时间，太阳只能照亮地球表面的一半，被照亮的一半称昼半球，背着太阳的一半为黑夜，称夜半球。 3. 昼夜交替额的意义：使整个地球表面温差不至于过大，保证生命的生存和发展。 4. 晨昏线(圈) （1）晨线：日出各点的连线，顺着地球的自转，逐渐由夜变成昼的界线。 （2）昏线：日落各点的连线，顺着地球的自转，逐渐由昼变成夜的界线。 知识点2 地球公转 1. 概念：地球在不断地绕着太阳运行。地球的这种运动叫公转运动。 2. 地球的公转轨道 转轴与公转轨道面的夹角为66.50。地轴的北端始终指向北极星附近。 3. 方向与周期：自西向东，公转一周所需的时间约我365.2422天。 4. 公转产生的现象 5. 正午太阳高度变化 （1）太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。 ①一天中太阳高度早中晚：先变大再变小，杆影先变短再变长，正午太阳高度最大，杆影最短，（由于地球自转） ②一年中，正午太阳高度夏季大，杆影短（夏至日太阳高度最大，杆影最短）,冬季正午太阳高度小, 杆影长（冬至日太阳高度最小，杆影最长）。（由于地球公转） ③同一时间，中高纬度地区，纬度越大，太阳高度越小，杆影越长。 补充：当地正午太阳高度角＝90°－｜当地的地理纬度－太阳直射点纬度｜ （2）太阳直射点 （3）昼夜长短 经典例题 题型一 地球自转的方向、现象 1.下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是（　　） A． B． C． D． 2.关于地球自转的正确说法是（　　） A．自转方向是自西向东，在北极上空呈顺时针方向，在南极上空呈逆时针方向 B．由于地球自转，地球表面产生了昼夜现象 C．由于地球自转，地球表面产生了四季的变化 D．地球自转的周期是一天 3.下列地理现象中由地球自转产生的是（　　） A．赤道上每24小时出现一次昼夜更替 B．北京地区连续两天出现阴雨天 C．北京地区昼夜长短每天都在变化 D．位于中纬度地区的北京市四季分明 4.在同一个地方的晚上，连续数小时观察天空，会发现(   ) A.星空是静止不动的     B.巨大的星空绕着一根轴自西向东旋转 C.星星不断地从东方的地平线没入    D.星星不断地从西方的地平线没入 题型二 昼、夜半球 1.如图为地球某时刻太阳光照示意图，图中阴影部分表示黑夜，圆圈表示纬线，直线表示经线，箭头表示地球自转方向．读图判断下列说法正确的是（　　） A．①点比③点早看到日出 B．此时刻②点的白昼比①点长 C．从③点沿经线不改变方向可以直接到达②点 D．④点的经纬度是（23.5°S，90°W） 2.阅读图，回答下列问题． （1）根据太阳光线的照射情况，在图上画出晨线，并用斜线画出夜半球． （2）图中面向你的昼、夜半球的界线是 （填“晨”、“昏”）线，你的判断依据是 ． 3.从北极的上空看到图中A、B、C、D四地中，处在晨线上的是________，过6小时以后处于深夜的是________。如果图中D处是中国，则B处最有可能的是下列哪个国家________。 A.日本 B.英国 C.巴西 D.美国 题型三 地球公转的方向、现象、节气 1.某班同学感觉近段时间的天气一天比一天热，夜色也一天比一天更晚地降临了，那么这段时间地球运行的位置变化是图中的(图中涂黑部分表示黑夜)（   ） A. a→b                            B. b→c                           C. c→d                             D. d→a 2. 下图中，大圆和小圆分别表示地球赤道、极圈，箭头表示地球自转方向，阴影部分表示夜半球。其中，太阳直射南回归线的图是（   ） A.                    B.                    C.                    D.  3. 假如地球没有自转只有公转，下列叙述正确的是（   ） A. 地球上有昼夜更替现象，但周期变长 B. 全球各地都是白天 C. 有的地方总是白天，有的地方总是黑夜              D. 地球上无昼夜之分 4. 引起太阳直射点南北移动的原因是（   ） A. 地球是不透明的球体                                             B. 地球斜着身子不停地绕日公转 C. 地球一刻不停地自转                                            D. 地球被厚厚的大气层包围 5.读地球公转(地球位于两分、两至位置)示意图，回答下列问题： （1）用箭头在图上标出地球公转的方向。 （2）地球位于A处时，日期是________ (填具体日期)前后。地球位于B处时，北半球的节气是________ (填“春分”或“秋分”)。 （3）从A处运行到C处，太阳直射点在地球表面的移动方向是________ (填“向南”或“向北”)。 （4）地球公转至________处时，我国的白昼最长。 （5）当南北回归线正午太阳高度角相等时，此时地球的位置可能在________ (填字母)处。 6.读地球公转图(图1)和太阳直射点的移动规律图(图2)回答问题：                     图1                         图2 图3 （1）地球公转到甲处和丙处相比，杭州正午时物体的影子朝向________(填“相同”或“不同”)。 （2）太阳直射点从B移动到D时，杭州昼夜长短的变化规律是：________。 （3）当太阳直射点从D移动到E过程中，我国从________季过渡。 （4）请你在图3中画出地球公转到甲处时的太阳光照图(用阴影部分表示夜半球，用带箭头的直线表示太阳光线)。 7.图甲是张先生在某观察站于当地时间6月15日12时开始至次日12时，每隔两小时拍摄的不同时刻的太阳高度变化照片(此影像为多次曝光而成)。图乙是地球公转示意图 （1）6月15日～16日，该观察站的昼夜长短状况是(    ) A.昼夜等长 B.极昼 C.昼变短，夜变长 D.昼短夜长 （2）照片拍摄期间，地球处于图乙中公转轨道的(    ) A.①点附近 B.②点附近 C.③点附近 D.④点附近 题型四 太阳高度变化 1.2019年6月18日（晴），小明在惠来某地进行了“立竿见影”的探究活动。如图，从日出到正午竹竿影子长度的变化规律是（　　） A．逐渐变短 B．逐渐变长 C．先变短再变长 D．先变长再变短 2.某地的地理坐标为(0°，60°W),下图中能正确反映该地一年中正午太阳高度变化的是（ ） A． B． C． D． 3.如图表示杭州市（约北纬30°）夏至日太阳高度的变化曲线。下列有关说法正确的是（ ） A. t时刻太阳高度最大，a的数值为90° B. t时刻太阳高度最大，a的数值小于90° C. t时刻为正午12时，a的数值大于90° D. t时刻为正午12时，此时杆影朝南 4.如图甲、乙两点的同学通过互联网商定在同一天的正午测定竿影，并用相机记录后将图片传送给对方，ABCD是两位同学得到的一组图片，你认为正确的是（ ） 5.如图甲是小施同学测绘的学校操场上旗杆影子长度(分别在夏季和冬季某日的12时测得)， （1）A图是在________测绘的(选填“夏季”或“冬季”)。 （2）该现象可运用到房地产开发中“楼间距的确定”，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距(如图乙)。我们北半球的楼间距设计应该参考________(填节气名称)的光照情况。 （3）按上述理论设计，宁波的楼间距应________(选填“大于”“等于”或“小于”)海南的楼间距。 （4）根据实验，判断宁波地区物体影子最短时我国的节气是________。 （5）在宁波市的一天中，旗杆杆顶影子所留下的轨迹最有可能的是图中的____。 A. B. C. D. 综合练习 1. 夏日下午，为了防止自行车被曝晒，学校的四层教学楼边有如图的四个露天停车区，你认为停车的最佳位置是（　　） A. 停车区① B. 停车区② C. 停车区③ D. 停车区④ 2. 我国处于同一纬度的A、B两地，某日时刻A刚好位于晨线上，B位于A的西侧，则B地此时处于（ ） A. 昼半球 B. 夜半球 C. 昏线 D. 晨线 3. 我国先后在南极地区建立了三个极地科学考察站，建站时间一般选在2月份，其原因是此时(    ) A. 风力较小          B. 是冬季，便于极地考察          C. 降水较多          D. 南极气温较高，白昼时间较长 4.将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，在离电灯大约1米远的桌边放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，该实验能够演示的地理现象是（   ） A.昼夜更替      B.板块运动      C.四季更替      D.月相变化 5.下图中,N表示北极,S表示南极,能正确表示地球自转方向的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.如图为小明观察到的甲、乙两颗星星的相对位置，造成两颗星星位置变化的原因是(   ) A.地球自转      B.地球公转      C.天气变化      D.地形差异 7.下列关于地球运动的说法正确的是（  ） A.地球的自转产生了昼夜现象 B.地球围绕太阳的公转引起了四季更替 C.地球的自转引起了昼夜长短的变化 D.地球的公转引起昼夜交替现象 8.太阳直射点向北移动的时间为北半球的(    ) A.春分到秋分   B.秋分到次年春分   C.冬至到次年夏至  D.夏至到冬至 9.如图当太阳直射点位于C点，这一天(    ) A.南极圈出现极昼   B.昼夜等分   C.南半球昼长夜短   D.宁波太阳高度角达一年中的最大值 10.如图是太阳直射点移动轨迹图，图中①②③依次表示的我国法定节假日正确的是(   ) A.国庆节、元旦、劳动节           B.劳动节、国庆节、元旦 C.元旦、国庆节、劳动节           D.元旦、劳动节、国庆节 11.某地全年12个月的白昼和黑夜时间统计如图所示 （1）图中该地属________半球，5月份该地昼夜长短情况是________； （2）该地夏至日，太阳直射点在________。 12.如图所示，春分时，太阳直射点在________，全球昼夜等长；夏至时，太阳直射点在________，北半球昼最________，夜最________，北极圈以北地区出现________，南极圈以南地区出现________，由南向北，昼长时间逐渐变________；秋分时，太阳直射点在________，全球昼夜等长；冬至时，太阳直射点在________，北半球昼最________，夜最________，北极圈以北地区出现________，南极圈以南地区出现________，由南向北，昼长时间逐渐变________。 13.下图1为地球公转示意图，读图回答下列问题。 （1）今年春节为2019年2月5日，此时地球在公转轨道上的位置大约是图1的_________。 A.A点～B点之间 B.B点～C点之间 C.C点～D点之间 D.D点～A点之间 （2）图3中的甲、乙、丙、丁是全年不同季节的正午学校旗杆影子的图像，夏至日正午时分，图2中的学校旗杆影子与图3中的________所示最相似。 （3）图4所示现象在我们杭州可能出现的是_________。 A.大地一片葱绿 B.同学们穿着短袖衣衫上学 C.雷雨天气经常发生 D.昼短夜长 14.博鳌亚洲论坛2018年年会于4月8～11日在海南博鳌顺利举行。读图，完成下列小题。 （1）年会举行时，地球在公转轨道上的位置是____。 A.A～B段 B.B～C段 C.A～B段 D.B～C段 （2）论坛期间，下列叙述正确的是____。 ①宁波昼短夜长 ②宁波正午时刻树影越来越短 ③太阳直射点逐渐往北移 ④南极地区极夜范围逐渐缩小 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ （3）除了地球围绕太阳公转，地球和太阳之间还有________两颗行星围绕太阳公转。 （4）已知日地平均距离约为15000万千米，而光的传播速度为3×108m/s，求光从太阳发出到达地球所需时间。 15.如图所示为6月22日A、B、C、D、E五个地点昼夜长短示意图，阴影部分代表夜晚，据图回答： （1）图中发生极夜的地点是 。 （2）按纬度由北向南排出五地的顺序 。 （3）过三个月后，五地中 地昼夜情况将变为B地的昼夜情况。 16.读昼夜示意图，回答下列问题： （1）甲、丁两地中，正值白天的是________；丙应该是正值________(填“日落”或“日出”)。 （2）由于地球不停的自转，便产生了________ (填“昼夜交替”或“昼夜”)现象。 （3）此时，北半球为________季。 （4）据图Ⅱ，要使底层住户的窗台全年都有阳光照射到，则两幢居民楼之间的距离应依据________(选填“冬至”、“夏至”)的楼影来计算。 17.读某日地球光照图，回答有关问题： （1）此时太阳直射点地理坐标为 ； （2）A点位于C点的 方向； （3）这一天B点夜长 小时，D点昼长 小时。 （4）曲线F-G-D表示的是 线。 18. 如图所示，将一盏电灯放在桌面中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为中心，在桌面上按箭头方向沿虚线移动地球仪。 （1）该实验能模拟地球的________(填“自转”或“公转”)运动。 （2）仔细观察地球仪被灯光照亮部分的变化，结合所学知识判断，当地球处于图中的 A 位置时，太阳直射点位于________（填纬线名称），这一天是我国二十四节气中的________。 （3）当地球运动到图中的B 位置时，这一天正午时分，温岭地区学校旗杆的影子与     图所示最相似。 A.                B.                C.                D.  19.读下图，完成下列要求。 （1）图中弧________(用图中字母表示)是晨线。 （2）地球自转过程中，朝向太阳的半球是________半球。 （3）随着地球不停地自转，地球表面就产生了________的现象。 （4）用地球仪对着台灯的光演示一下地球自转，当巴西里约热内卢是白天时，北京是________。 （5）根据上述探究，你能解释：为什么当2016年夏季奥运会在巴西里约热内卢举行时，中国的市民要收看某些项目比赛的实况直播，需要半夜起来观看的原因。 20.下面是某日地球的昼夜分布图（图1）及地球公转示意图（图2），读图，回答下列问题： （1）造成地球昼夜交替的原因是 ； （2）图1所示这一天是北半球的 （节气），此时在图2中地球公转到 处； （3）如图1所示，此时北京（116°E，40°N）正值 （白天、黑夜）； （4）图3是杭州的小华记录的“二分二至”正午时刻教室内的光照情况，符合图1所示这一天光照情况的是 ； 21.某中学科学兴趣小组用台灯和地球仪模拟地球自转运动。下图示意台灯及地球仪 （1）地球仪绕地轴旋转一周的时间为 。 （2）①②③三地中，最先看到日出的是 。 （3）①②③三地中，即将由昼进入夜的是 。 （4）按地球自转方向转动地球仪，可以演示 （填字母序号）。 ①四季更替；②太阳东升西落；③昼夜长短的变化；④昼夜交替现象。 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 22.正午太阳高度的变化形成了季节的变化。在我们的日常生活中也可以找到许多与正午太阳高度变化有关的现象，并由此推断正午太阳高度变化的规律。 ⑴提出问题：哪些现象是和正午太阳高度变化有关的？ ⑵建立假设： ①现象一：两幢南北分列的高层公寓，前面一幢楼往往把后面的部分楼层的正午太阳光遮挡住。 假设一：被遮挡住阳光的楼层多少与正午太阳高度有关。 ②现象二：学校旗杆的影子，一年中的不同季节，杆影的长短是不一样的。 假设二：________。 ⑶寻找证据: 为了证明物体的影子长度和正午太阳高度的关系，找到相关证据，我们应该如何去测量呢？________。 ①证据一：后面一幢楼被遮挡的楼层多少与前面一幢楼的日影长短有关，日影越长，后面一幢楼被遮挡正午阳光的楼层越多。太阳高度越小，楼的日影越长。如果夏季正午后面一幢楼被遮挡的楼层较少甚至没有，说明楼的日影短，正午太阳高度比较大；如果冬季正午后面一幢楼被遮挡楼层较多，说明楼的日影长，正午太阳高度比较小。 ②证据二：太阳高度越大，杆影越短；太阳高度越小，杆影越长________。 ⑷得出结论:正午太阳高度的季节变化规律是:在北回归线及以北地区，________。 ⑸交流成果。 23.为更好落实课程标准中“用简单的方法演示地球的自转和公转”的要求，某中学将课堂搬进一个暗室里，分组用手电筒模拟太阳照射地球仪，同时用手拨动地球仪，来观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。图为地球上的昼与夜示意图。 【探究一：地球自转的特点】 （1）探究过程中，小明同学缓缓拨动地球仪，发现地球的自转时绕转中心是 。 （2）探究过程中，小明同学缓缓地按地球自转方向拨动地球仪，此时，从北极上空看，地球仪是按 （填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，从南极上空看，地球仪是按 （填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。从赤道上空看，地球仪是按 （填“从左向右”或 “从右向左”）方向转动。 （3）小明将地球仪绕地轴自转一圈，小山观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为 。 【探究二：地球自转的地理意义】 （4）图中④地正位于 （填“晨”或“昏”）线上，即将迎来 （填“日出”或“日落”）。 （5）北京和东京最先进入黑夜的是 。由于地球是一个不发光、不透明的球体，从图中看到任何时候太阳只能照亮地球的一半， 被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球。地球不停自转，也就产生了 现象。 （6）请你列举 2 例生活当中与地球自转有关的现象： 。 24.结合图文材料，完成下列问题。 材料：2024 年 4 月 25 日，神舟十八号载人飞船发射成功，4 月 26 日 05 时 04 分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门，迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。 （1） 日出而作，日落而息。地球自转引起 现象，图甲的①④两点中，先看到日出的是点 ；②③两点中，有阳光直射现象的是点 。 （2） 春去秋来，寒来暑往。地球公转引起 现象，在每年的 （日期）前后，地球公转到图乙中A 处，此时，太阳直射在 （纬线）上。 （3） 人们将图甲所示的这一天的节气称为 ，此时地球公转至图乙中 （填字母） 处。这段时间，北半球各地处于 （季节）。 （4） 神舟十八号发射当天，地球公转到图乙中 至 之间（填字母），此时新疆各地的中学生们明显感觉到昼夜长短情况是 。 （5） 当地球公转到 B 处时，黑龙江省房屋内正午太阳光照面积最接近下图中的 （填序号）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$