专题五 我国生物资源及其保护-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（辽宁专用）

专题五 我国生物资源及其保护 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）我国的苹果品种繁多，常见的种类有红富士、阿克苏、嘎啦、黄元帅、秦冠、国光等，体现了生物多样性的（    ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性 2．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）红豆杉是国家一级保护植物。红豆杉树的枝、叶、根、茎、果均可提取抗癌药物紫杉醇。下列有关红豆杉的说法错误的是（    ） A．红豆杉属于裸子植物，根、茎、叶都很发达 B．红豆杉的果是指它的果实 C．红豆杉中可以提取抗癌药物紫杉醇体现了红豆杉的直接价值 D．红豆杉用种子繁殖后代，生殖过程不受水的限制 3．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）随着生活水平的提高，人们的口味越来越丰富，辣椒是重要的菜品原料，有矮树早、伏地尖、光皮辣椒等多个品种。这些不同的品种取决于生物多样性的（　　） A．品种多样性 B．物种多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性 4．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是（    ） A．白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫 B．中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅 C．猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄 D．扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴 5．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列属于我国特有的珍稀淡水哺乳动物的是（　　） A．大熊猫 B．朱鹮 C．白鳍豚 D．扬子鳄 6．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）“共和国勋章获得者”屠呦呦，她研制成功的治疗疟疾的青蒿素，挽救了数百万人的生命。在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了（    ） A．生物的直接价值 B．生物的间接价值 C．生物的潜在价值 D．生物的药用价值 7．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）金鱼原产于我国，现在世界各国品种繁多的金鱼都来自中国。如此繁多的金鱼品种主要是由什么决定的？（    ） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．遗传多样性 D．生物多样性 8．（22-23八年级上·辽宁盘锦·期末）我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000余种，这句话主要说的是（　　） A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．DNA的多样性 D．伪装 9．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）以下哪组植物是植物界的“活化石”（　　） A．水杉、珙桐 B．水杉、落叶松 C．珙桐、侧柏 D．侧柏、落叶松 10．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期末）湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能，这属于生物多样性的（    ） A．直接价值 B．潜在价值 C．间接价值 D．观赏价值 11．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期末）许多珍稀植物是人类赖以生存的重要资源。下列属于我国一级保护植物的是（    ） A．铁线蕨 B．红桧 C．水杉 D．龙棕 12．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期末）指纹比对是警察破案的重要手段之一，因为世界上每个人的指纹都是独一无二的，这体现了生物多样性中的（    ） A．物种多样性 B．生物数量的多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性 13．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）森林是大自然的调节器，湿地又被称为“地球之肾”，体现了生物多样性的（    ） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．观赏价值 14．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）我国菊花多种多样，有“雪海”“绿水秋波”等一千多个品种，这体现了生物多样性中的（    ） A．数量的多样性 B．品种的多样性 C．遗传的多样性 D．生态系统的多样性 15．（21-22八年级上·辽宁大连·期末）中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一，2021年10月12日《生物多样性公约》十五次缔约方大会在昆明顺利召开，以下叙述不属于生物多样性的是（      ） A．种类多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 16．（20-21八年级上·辽宁鞍山·期末）5月22日是国际生物多样性日，2020年的主题是“答案在自然”。这表明生物多样性仍然是我们所有人面临的一系列可持续发展挑战的答案。生物多样性不包括（　　） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．遗传多样性 D．环境多样性 17．（23-24八年级上·辽宁·期末）水葫芦又名“凤眼莲”，最初作为观赏花卉引入我国，因其繁殖速度极快，曾一度在我国南方水域泛滥成灾，几乎遮盖了整个水面，使很多当地水生生物近乎绝迹，该实例说明生物多样性锐减的一个主要原因是（　　） A．外来物种入侵 B．全球气候变暖 C．水域遭到污染 D．人类过度开发 18．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）习近平主席在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　） A．我国是裸子植物最丰富的国家 B．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 C．为了更加有效的保护生物的多样性，应该合理开发和利用生物资源 D．每个生物都是一个丰富的基因库 二、非选择题 19．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）荒漠猫（图一）——我国特有的，在高原地区自由奔跑的喵星人 (1)荒漠猫属于猫属、猫科、食肉目、 纲动物。荒漠猫的体温，更能适应环境的变化，更具有生存优势。 (2)虎属于豹属，却被人们习惯叫做大猫，是因为它和猫同属于 ，对于丛林猫和狮子，虎和 的亲缘关系更近，具有的共同特征更 。 (3)种是最 的生物分类等级，最大的分类等级是 。分类单位越大，所包含的生物种类越 。 (4)荒漠猫是我国特有的猫科动物。国家制定法律保护荒漠猫等珍稀野生动物的意义是保护 ，维持生态平衡的稳定性，保护人类和动物共同家园。 (5)生活在寒冷高原上的荒漠猫的毛发特点，体现了生物的形态结构、功能和它的 相适应。 20．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）如图是扬子鳄、水杉、乳酸菌、大熊猫、肾蕨、酵母菌、槐树和噬菌体八种生物的分类图。（①—⑧代表这八种生物，a—e代表形态结构特征）请据图分析回答： (1)图中a指的是 ，序号①所代表的生物是 。 (2)图中⑧由蛋白质外壳和内部 构成，序号⑥所代表的生物是 。 (3)生物学家对生物进行科学分类，不仅可以更好地认识、研究和利用生物，而且还能弄清楚生物之间的亲缘关系和进化关系。那么，这八种生物中与水杉亲缘关系最近的是 （填序号）。 (4)生物 是生物长期进化的结果，物种多样性是它的最直观体现。 38．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）某个小村庄在“乡村振兴”活动中推广稻田养鱼项目，稻田养殖“稻花鱼”，鱼可以吃害虫，鱼粪能肥田，实现“稻、鱼”双丰收。小明调查发现稻花鱼田里有水稻、杂草、水稻螟虫、鲤鱼、青蛙。 (1)稻田里的各种生物和环境所形成的统一整体叫 ，稻田里的生产者是水稻和 。 (2)据小明调查的生物，写出稻花鱼田里的一条食物链： ，稻田里多条这样的食物链交错形成食物网。 (3)稻花鱼田里种植的是杂交水稻，这是袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻多次杂交培育出的高产水稻。这充分说明了改造作物品种可以利用 多样性的价值。 (4)请你对乡村振兴就保护环境方面提出自己的建议： 。 21．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）如图是六种生物的分类示意图，请据图回答问题： (1)请写出图中序号所代表的生物名称：② ；⑥ 。 (2)扬子鳄的皮肤表面覆盖有角质细鳞，卵具有坚硬的 ，这些结构都有助于减少体内水分的蒸发，因而其更适应陆地环境。 (3)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性， 是保护生物多样性最有效的措施。 (4)上图六种生物中，与苹果亲缘关系最近的是 。 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）2021年7月，大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。保护生物多样性的最有效措施是（　　） A．建立动物繁育中心 B．建立自然保护区 C．完善法律法规 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性 2．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）2023年5月22日是第23个国际生物多样性日。今年的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”，下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（    ） A．成都大熊猫繁育研究基地培育大熊猫属于就地保护 B．生物的多样性就是指生物种类的多样性 C．生物资源的过度开发利用是生物多样性面临威胁的重要原因 D．森林是大自然的“调节器”，体现了生物多样性的直接价值 3．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是地球生命共同体的血脉和根基。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（    ） A．生物的多样性即指生物种类的多样性 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 D．保护生物多样性最有效措施是建立自然保护区 4．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）保护生物多样性就是保护人类自己。保护生物多样性最为有效的措施是（    ） A．建立自然保护区 B．颁布相关的法律和文件 C．大力引进外来物种 D．建立濒危物种的种质库 5．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）5月22日为“生物多样性国际日”。2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。目前保护生物多样性最为有效的措施是（    ） A．家庭收养 B．建立自然保护区 C．创建动物园 D．设置濒危物种的种子库 6．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）下列几种动物中，不属于我国特有的珍稀动物的是（    ） A．大熊猫 B．企鹅 C．朱鹮 D．麋鹿 7．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）大熊猫“萌兰”因翻越围栏“越狱”，成为明星熊猫。“萌兰”出生于成都大熊猫繁育基地，生性活泼好动，双手握住竹笋进食时更是憨态可掬。下列说法不正确的是（　　） A．“萌兰”生殖发育方式是胎生哺乳 B．“萌兰”握竹笋进食属于觅食行为 C．“萌兰”体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物 D．在成都建立大熊猫繁育基地属于就地保护 8．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（　　） A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．生物的多样性是指生物种类的多样性 C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 9．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期末）2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，今年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是地球生命共同体的血脉和根基。生物多样性的保护体现了一个国家和民族的文明水平。建立东北虎繁育中心、建立四川卧龙自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（    ） A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．法制管理、迁地保护、就地保护 C．迁地保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、法制管理、迁地保护 10．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期中）生物多样性保护体现了一个国家和民族的文明水平。建立东北虎繁育中心、建立四川卧龙自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（　　） A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．法制管理、迁地保护、就地保护 C．迁地保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、法制管理、迁地保护 11．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（　　） A．遗传多样性是生物多样性最直观的体现 B．2020年起长江实行十年禁渔属于对长江流域的生物进行迁地保护 C．用青蒿提取青蒿素治疗疟疾体现了生物多样性的潜在价值 D．物种灭绝速度加快的主要原因是人类的活动 12．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（    ） A．遗传多样性是生物多样性最直观的体现 B．物种灭绝速度加快的主要原因是人类的活动 C．用青蒿提取青蒿素治疗疟疾体现了生物多样性的潜在价值 D．2020年起长江实行十年禁渔属于迁地保护 13．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）我国海关禁止任何未经检疫的生物进入境内，其主要原因是防止（　　） A．逃税而谋取暴利 B．防止生物入侵即防止外来生物会影响当地其他生物的生存 C．我国生物种类增加 D．这种生物因不适应环境而灭绝 14．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．建立自然保护区 B．保护家养动物 C．保护水源 D．保护湿地 15．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期末）以下保护生物多样性的途径中，属于就地保护的是（    ） A．建立自然保护区 B．建立动物园 C．建立水族馆 D．建立种子库 16．（22-23八年级上·辽宁·期末）2022年7月21日，在“世界自然保护联盟”的濒危物种红色名录上，誉为“中国淡水鱼之王”的长江白鲟被正式宣布灭绝。导致长江白鲟灭绝的主要原因是（    ） A．地震、洪水等自然灾害 B．长江白鲟的天敌过多 C．长江白鲟的食物来源不足 D．人类的大量捕捞及对其生活环境的破坏 17．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期末）2021年，一群亚洲象离开西双版纳自然保护区，“北迁”数月后再次回归，引起了广泛关注。下列说法不正确的是（　　） A．象群听从领头大象有组织的统一行动属于社群行为 B．北迁回归的象活动范围扩大了，属于后天学习行为 C．这群象的迁移行为对其他生物的生活有一定的影响 D．西双版纳自然保护区对亚洲象的保护属于易地保护 二、非选择题 18．（21-22八年级上·辽宁葫芦岛·期末）天香园，素有“关外第一牡丹园”的美称，位于辽西湖畔，园内栽植名贵牡丹、芍药20余万株，品种达600余个，每年五、六月份，牡丹、芍药竞相开放，美不胜收；薄雪万年草、巨蟹座是很多人喜欢的多肉植物。请根据下图完成下列问题： (1)在被子植物中，花、果实和 作为分类的重要依据。 (2)材料中的分类等级，包含生物种类最多的分类单位是 。 (3)已知巨蟹座多肉植物属于景天科石莲花属植物，则与图中 的亲缘关系最近。 (4)牡丹素有“花中之王”的美誉，园内种植品种多达数百，以黄、绿、肉红、深红、银红为上品，这体现了生物多样性中的 的多样性。保护生物多样性最有效的措施是 。 19．（21-22八年级上·辽宁锦州·期末）下图一是“生物多样性之间关系”的示意图，A、B、C三项共同组成了生物多样性；图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D，E，F表示生态系统中三种主物成分。请据图回答下列问题： (1)走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一中[     ] 多样性。 (2)不同品种的宠物狗长相各异，这是由图一[    ] 中多样性造成的。图一中C指的是 多样性。 (3)图二中的D属于生态系统中的 ，这类生物除了在维持在生态平衡中的重要作用外，还能促进生态系统的 和帮助植物 。 (4)在田间树木上搭建人工鸟巢，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中 的保护。保护生物多样性最为有效根本措施是 。 (5)如果图二表示森林生态系统，那么在D、E、F三种成分中，其中属于该生态系统不可缺少的成分 是（只填字母序号），该生态系统的能量最终来自于 。 20．（20-21八年级上·辽宁锦州·期末）中国是生物多样性特别丰富的国家，下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中的"百分比"是我国已知种类占世界已知种类的百分比）。请分析下表回答问题∶ 类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比/% 哺乳动物 581 4340 13.39 鸟类 1244 8730 14.25 爬行动物 376 6300 5.97 两栖幼物 284 4010 7.08 鱼类 3862 22037 17.53 蕨类植物 2200~2600 10000~12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 >30000 >260000 >10 （1）表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是 。 （2）表中列举的动物中，根据体内有无脊柱分，都属于 ，其中最高等动物类群的生殖和发育的特点是 。 （3）表中"我国已知种数""世界已知种数"说明了 的多样性，而其实质是 。 （4）虽然我国生物种类丰富，但有许多物濒危灭绝。一项研究显示了鸟类和哺乳类濒危或受到威胁的原因如表所示∶ 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 鸟类 20% 60% 12% 8% 哺乳类 31% 32% 17% 20% ①分析哺乳类濒危或受到威胁的主要原因是 和 。 ②鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 。 ( 10 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题五 我国生物资源及其保护 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）我国的苹果品种繁多，常见的种类有红富士、阿克苏、嘎啦、黄元帅、秦冠、国光等，体现了生物多样性的（    ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性 【答案】B 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，我国的苹果是一种生物，而苹果品种繁多，体现了生物基因（遗传）的多样性，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）红豆杉是国家一级保护植物。红豆杉树的枝、叶、根、茎、果均可提取抗癌药物紫杉醇。下列有关红豆杉的说法错误的是（    ） A．红豆杉属于裸子植物，根、茎、叶都很发达 B．红豆杉的果是指它的果实 C．红豆杉中可以提取抗癌药物紫杉醇体现了红豆杉的直接价值 D．红豆杉用种子繁殖后代，生殖过程不受水的限制 【答案】B 【分析】裸子植物能够产生种子，种子裸露，外面没有果皮包被。根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。 【详解】A．红豆杉种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，根、茎、叶都很发达，A正确。 B．红豆杉属于裸子植物，种子裸露，不能形成果实，因此红豆杉的果是指它的种子，B错误。 C．生物多样性的价值主要表现在三个方面：直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值。生物能直接为人类提供食物、纤维、药物、建材及工业原料等属于直接价值，因此，红豆杉中可以提取抗癌药物紫杉醇体现了红豆杉的直接价值，C正确。 D．种子是绿色植物的生殖器官，种子有种皮保护，种子的胚乳或子叶中储存着营养物质。当环境干旱时，种子会休眠，遇到适宜的环境再萌发，因此，种子植物的生殖过程不受水的限制，D正确。 故选B。 3．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）随着生活水平的提高，人们的口味越来越丰富，辣椒是重要的菜品原料，有矮树早、伏地尖、光皮辣椒等多个品种。这些不同的品种取决于生物多样性的（　　） A．品种多样性 B．物种多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性 【答案】C 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】AC．基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性；因此，不同的辣椒品种取决于生物多样性的遗传多样性，而不是品种多样性，A错误，C正确。 B．生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现，B错误。 D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，D错误。 故选C。 4．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是（    ） A．白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫 B．中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅 C．猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄 D．扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴 【答案】A 【分析】我国特产珍稀动物有扬子鳄、大熊猫、扭角羚、丹顶鹤、中华鲟、白唇鹿等。 【详解】A．白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫全部属于我国特有的珍稀动物，A正确。 B．中华鲟、大熊猫、扬子鳄是我国特有的珍稀动物，企鹅不是我国特有动物，B错误。 C．丹顶鹤、扬子鳄、大熊猫是我国特有的珍稀动物，猕猴不是我国特有动物，C错误。 D．扬子鳄、丹顶鹤是我国特有的珍稀动物，华南虎、猕猴不属于我国特有动物，D错误。 故选A。 5．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）下列属于我国特有的珍稀淡水哺乳动物的是（　　） A．大熊猫 B．朱鹮 C．白鳍豚 D．扬子鳄 【答案】C 【分析】白鳍豚生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物，且是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有。 【详解】A．大熊猫是生活陆地上的哺乳动物，A不符合题意。 BD．朱鹮属于鸟类，扬子鳄属于爬行动物，BD不符合题意。 C．白鳍豚生活在长江水中，属于我国特有的珍稀淡水哺乳动物，C符合题意。 故选C。 6．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）“共和国勋章获得者”屠呦呦，她研制成功的治疗疟疾的青蒿素，挽救了数百万人的生命。在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了（    ） A．生物的直接价值 B．生物的间接价值 C．生物的潜在价值 D．生物的药用价值 【答案】A 【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。（2）间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。（3）潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值。 【详解】在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这一事实表明生物多样性的药用价值，即具有直接价值。 故选A。 7．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）金鱼原产于我国，现在世界各国品种繁多的金鱼都来自中国。如此繁多的金鱼品种主要是由什么决定的？（    ） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．遗传多样性 D．生物多样性 【答案】C 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性本质是基因的多样性，基因的多样性决定了生物的种类多样性。 【详解】生物种类的多样性（物种多样性）是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；遗传多样性是指同种个体间因为人们需要的不同，经历长时间的人工选择所产生的结果。如金鱼原产于我国，现在世界各国品种繁多的金鱼都是从中国直接或间接引进的，如此繁多的金鱼品种是因为它们的基因都不一样，所以是由基因（遗传）的多样性决定的。 故选C。 8．（22-23八年级上·辽宁盘锦·期末）我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000余种，这句话主要说的是（　　） A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．DNA的多样性 D．伪装 【答案】B 【分析】生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性。确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物、微生物及其所拥有的全部基因和种种各样的生态系统。 【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，由此可知，我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000余种，这句话主要说的是生物种类的多样性，B符合题意。 故选B。 9．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）以下哪组植物是植物界的“活化石”（　　） A．水杉、珙桐 B．水杉、落叶松 C．珙桐、侧柏 D．侧柏、落叶松 【答案】A 【分析】我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等。 【详解】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称，属落叶乔木。珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之称。水杉是一种落叶乔木，树干通直，树形优美，是植物中的“活化石”，是裸子植物，因此BCD错误，A正确。 故选A。 10．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期末）湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能，这属于生物多样性的（    ） A．直接价值 B．潜在价值 C．间接价值 D．观赏价值 【答案】C 【分析】生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值和潜在价值。 【详解】①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值等。②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，等等。③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。可见，湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能，这属于生物多样性的间接价值。 故选C。 11．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期末）许多珍稀植物是人类赖以生存的重要资源。下列属于我国一级保护植物的是（    ） A．铁线蕨 B．红桧 C．水杉 D．龙棕 【答案】C 【分析】我国特有的部分珍稀动植物：①金丝猴（哺乳动物），②白鳍豚（哺乳动物），③朱鹮（鸟类），④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”），⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。 【详解】A．铁线蕨生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，体内有输导组织，属于蕨类植物，不是我国的一级保护植物，A不符合题意。 B．红桧是裸子植物门松柏纲松杉目柏科扁柏属的乔木，已濒临绝种。红桧是中国台湾的特有树种，是中国国家二级保护植物，B不符合题意。 C．水杉是落叶乔木，属于裸子植物门、杉科，是我国特有的珍稀植物，属于我国一级保护植物，C符合题意。 D．龙棕是被子植物门、单子叶植物纲、初生目、棕榈科、棕榈属的灌木状植物，是我国的二级保护植物，D不符合题意。 故选C。 12．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期末）指纹比对是警察破案的重要手段之一，因为世界上每个人的指纹都是独一无二的，这体现了生物多样性中的（    ） A．物种多样性 B．生物数量的多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性 【答案】C 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。所以，人是同一个物种，世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的遗传多样性。 故选C。 13．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）森林是大自然的调节器，湿地又被称为“地球之肾”，体现了生物多样性的（    ） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．观赏价值 【答案】B 【分析】生物多样性的价值包括： ①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等。 ②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用等。 ③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。 【详解】生物多样性具有重大的生态功能。结合分析可知：森林是大自然的调节器，湿地又被称为“地球之肾”，体现了生物多样性的间接价值 。 故选B。 14．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）我国菊花多种多样，有“雪海”“绿水秋波”等一千多个品种，这体现了生物多样性中的（    ） A．数量的多样性 B．品种的多样性 C．遗传的多样性 D．生态系统的多样性 【答案】C 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。中山小榄镇菊花品种繁多，有“雪海”、“绿水秋波”等一千多个品种，这体现了基因的多样性，即遗传多样性。 故选C。 15．（21-22八年级上·辽宁大连·期末）中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一，2021年10月12日《生物多样性公约》十五次缔约方大会在昆明顺利召开，以下叙述不属于生物多样性的是（      ） A．种类多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 【答案】D 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，“生物数量多样性”不属于生物多样性。 故选D。 16．（20-21八年级上·辽宁鞍山·期末）5月22日是国际生物多样性日，2020年的主题是“答案在自然”。这表明生物多样性仍然是我们所有人面临的一系列可持续发展挑战的答案。生物多样性不包括（　　） A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．遗传多样性 D．环境多样性 【答案】D 【解析】生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见生物多样性不包括环境的多样性。 故选D。 【点睛】解题的关键是理解生物多样性的含义。 17．（23-24八年级上·辽宁·期末）水葫芦又名“凤眼莲”，最初作为观赏花卉引入我国，因其繁殖速度极快，曾一度在我国南方水域泛滥成灾，几乎遮盖了整个水面，使很多当地水生生物近乎绝迹，该实例说明生物多样性锐减的一个主要原因是（　　） A．外来物种入侵 B．全球气候变暖 C．水域遭到污染 D．人类过度开发 【答案】A 【分析】威胁生物多样性的原因：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。 【详解】A．外来生物入侵也使生物多样性受到威胁，生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态。从国外引进了“水葫芦”，几乎遮盖了整个水面，表明外来物种入侵也是威胁生物生存的原因，A符合题意。 B．全球气候变暖使多种生物面临生存危机，主要原因是二氧化碳气体的增加，影响生物的生存，B不符合题意。 C．水域遭到污染，使生物的栖息地受到影响，不利于生物的生存，C不符合题意。 D．人类的过度开发不利保护生物的多样性，需要合理开展利用，有利于更好地保护生物的多样性，D不符合题意。 故选A。 18．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）习近平主席在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，下列有关生物多样性的叙述，错误的是（　　） A．我国是裸子植物最丰富的国家 B．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 C．为了更加有效的保护生物的多样性，应该合理开发和利用生物资源 D．每个生物都是一个丰富的基因库 【答案】D 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。 【详解】A．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此我国素有“裸子植物故乡”的美称，故A正确。 B．生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，故B正确。 C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，而是合理地开发和利用生物资源，这样能更加有效的保护生物的多样性，故C正确。 D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每种生物都是一个独特的基因库，故D错误。 故选D。 二、非选择题 19．（23-24八年级上·辽宁锦州·期末）荒漠猫（图一）——我国特有的，在高原地区自由奔跑的喵星人 (1)荒漠猫属于猫属、猫科、食肉目、 纲动物。荒漠猫的体温，更能适应环境的变化，更具有生存优势。 (2)虎属于豹属，却被人们习惯叫做大猫，是因为它和猫同属于 ，对于丛林猫和狮子，虎和 的亲缘关系更近，具有的共同特征更 。 (3)种是最 的生物分类等级，最大的分类等级是 。分类单位越大，所包含的生物种类越 。 (4)荒漠猫是我国特有的猫科动物。国家制定法律保护荒漠猫等珍稀野生动物的意义是保护 ，维持生态平衡的稳定性，保护人类和动物共同家园。 (5)生活在寒冷高原上的荒漠猫的毛发特点，体现了生物的形态结构、功能和它的 相适应。 【答案】(1)哺乳 (2) 猫科 狮子 多 (3) 小 界 多 (4)生物的多样性 (5)生活环境 【分析】1．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的最基本单位。 2．生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。这是生物对环境适应的普遍性。维持生物的生命活动需要的物质和能量，都要从环境中取得。 3．哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 【详解】（1）荒漠猫是胎生的哺乳动物，属于哺乳纲，哺乳动物的体温恒定，是恒温动物，因此荒漠猫的体温，更能适应环境的变化，更具有生存优势。 （2）根据题图：虎和猫都是猫科的，对于丛林猫和狮子，丛林猫和虎同属于猫科，但是虎和狮子同属于豹属，因为同种生物的亲缘关系是最密切的，分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多。故虎和狮子的亲缘关系更近，共同特征更多。 （3）生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的分类等级，最大的分类单位是界，分类单位越大，生物的种类越多。 （4）保护荒漠猫等珍稀野生动物的意义是：保护生物的多样性、维持生态平衡的稳定性、保护人类和动物的共同家园。 （5）现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，因此生活在寒冷高原上的荒漠猫的毛发特点，体现了生物的形态结构、功能常常和它的生活环境相适应。 20．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）如图是扬子鳄、水杉、乳酸菌、大熊猫、肾蕨、酵母菌、槐树和噬菌体八种生物的分类图。（①—⑧代表这八种生物，a—e代表形态结构特征）请据图分析回答： (1)图中a指的是 ，序号①所代表的生物是 。 (2)图中⑧由蛋白质外壳和内部 构成，序号⑥所代表的生物是 。 (3)生物学家对生物进行科学分类，不仅可以更好地认识、研究和利用生物，而且还能弄清楚生物之间的亲缘关系和进化关系。那么，这八种生物中与水杉亲缘关系最近的是 （填序号）。 (4)生物 是生物长期进化的结果，物种多样性是它的最直观体现。 【答案】(1) 细菌 乳酸菌 (2) 遗传物质 扬子鳄 (3)⑤ (4)多样性 【分析】扬子鳄属于爬行动物，水杉属于裸子植物，乳酸菌属于细菌，大熊猫属于哺乳动物，肾蕨属于蕨类植物，酵母菌属于真菌，槐树属于被子植物，噬菌体属于病毒。图中a是细菌，b是真菌，c是种子植物，d是胎生，e是病毒。①是乳酸菌，②是酵母菌，③是肾蕨，④是水杉，⑤是槐树，⑥是扬子鳄，⑦是大熊猫，⑧是噬菌体。 【详解】（1）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物，因此图中a指的是细菌，在题文中，只有乳酸菌属于细菌，故序号①所代表的生物是乳酸菌。 （2）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。所以e无细胞结构，是病毒，序号⑧所代表的生物是噬菌体。 在题文中，扬子鳄和大熊猫属于动物，其中只有扬子鳄的生殖方式属于卵生，故序号⑥所代表的生物是扬子鳄。 （3）肾蕨、水杉和槐树都属于植物，其他生物不属于植物。水杉用种子繁殖，种子裸露着，其外层没有果皮包被，属于裸子植物，则序号④所代表的生物是水杉；肾蕨用孢子繁殖，有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物，则序号③所代表的生物是肾蕨；槐树用种子繁殖，种子的外层有果皮包被，属于被子植物，则序号⑤所代表的生物是槐树。裸子植物和被子植物都属于种子植物，蕨类植物不属于种子植物，因此在上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是⑤槐树。 （4）生物多样性是是生物长期进化的结果，生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心。 21．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）某个小村庄在“乡村振兴”活动中推广稻田养鱼项目，稻田养殖“稻花鱼”，鱼可以吃害虫，鱼粪能肥田，实现“稻、鱼”双丰收。小明调查发现稻花鱼田里有水稻、杂草、水稻螟虫、鲤鱼、青蛙。 (1)稻田里的各种生物和环境所形成的统一整体叫 ，稻田里的生产者是水稻和 。 (2)据小明调查的生物，写出稻花鱼田里的一条食物链： ，稻田里多条这样的食物链交错形成食物网。 (3)稻花鱼田里种植的是杂交水稻，这是袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻多次杂交培育出的高产水稻。这充分说明了改造作物品种可以利用 多样性的价值。 (4)请你对乡村振兴就保护环境方面提出自己的建议： 。 【答案】(1) 生态系统 杂草 (2)水稻→水稻螟虫→鲤鱼/水稻→水稻螟虫→青蛙 (3)基因 (4)不乱倒垃圾，垃圾分类回收；增强节约意识；禁止燃放烟花爆竹等；爱护花草树木（一条即可） 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。所以，结合分析可知，稻田里的各种生物和环境所形成的统一整体叫生态系统，稻田里的生产者是水稻和杂草。 （2）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。所以，据小明调查的生物，可以写出的稻花鱼田里的食物链有：水稻→水稻螟虫→鲤鱼；水稻→水稻螟虫→青蛙（答案合理即可）。 （3）基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种之间基因组成有差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。原水稻品种与杂交水稻新品种都属于同一个物种。所以，杂交水稻的培育成功充分说明了改造作物品种可以利用基因（或遗传）多样性的价值。 （4）对乡村振兴就保护环境方面提出的建议可以是：不乱倒垃圾，垃圾分类回收；增强节约意识；禁止燃放烟花爆竹；爱护花草树木等。 22．（23-24八年级上·辽宁葫芦岛·期末）如图是六种生物的分类示意图，请据图回答问题： (1)请写出图中序号所代表的生物名称：② ；⑥ 。 (2)扬子鳄的皮肤表面覆盖有角质细鳞，卵具有坚硬的 ，这些结构都有助于减少体内水分的蒸发，因而其更适应陆地环境。 (3)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性， 是保护生物多样性最有效的措施。 (4)上图六种生物中，与苹果亲缘关系最近的是 。 【答案】(1) 海带 藏羚羊 (2)卵壳 (3)建立自然保护区 (4)菜豆 【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。 【详解】（1）①无细胞结构，因此是流感病毒；②无种子，是孢子植物，因此是海带；③有种子、无果皮，因此是裸子植物—松树；④有种子、有果皮，因此是被子植物，菜豆属于被子植物；⑤是卵生的动物，扬子鳄属于爬行动物，卵生；⑥是藏羚羊，具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。 （2）扬子鳄的皮肤表面覆盖有角质的细鳞，卵具有坚硬的卵壳，这些结构都有助于减少体内体内水分的散失，因而其更适应陆地环境。 （3）自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 （4）分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。上图六种生物中，与苹果亲缘关系最近的是菜豆，都属于被子植物。 一、单选题 1．（23-24八年级上·辽宁阜新·期末）2021年7月，大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。保护生物多样性的最有效措施是（　　） A．建立动物繁育中心 B．建立自然保护区 C．完善法律法规 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性 【答案】B 【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【详解】A．建立动物繁育中心，建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源，不是保护生物多样最有效的措施，A不符合题意。 B．建立自然保护区，也叫就地保护，是保护生物多样性最有效措施，B符合题意。 C．制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育，不是保护生物多样最有效的措施，C不符合题意。 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，D不符合题意。 故选B。 2．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）2023年5月22日是第23个国际生物多样性日。今年的主题为“从协议到协力：复元生物多样性”，下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（    ） A．成都大熊猫繁育研究基地培育大熊猫属于就地保护 B．生物的多样性就是指生物种类的多样性 C．生物资源的过度开发利用是生物多样性面临威胁的重要原因 D．森林是大自然的“调节器”，体现了生物多样性的直接价值 【答案】C 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 （3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 （4）生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值。直接价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳—氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等；潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，如栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。 【详解】A．人们有时把濒危物种迁出原地，移入植物园、动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，因此动物园中培育大熊猫属于迁地保护，故A错误。 B．生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，故B错误。 C．生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏、掠夺式的开发和利用、环境污染、外来物种入侵，因此生物资源的过度开发利用是生物多样性面临威胁的重要原因，故C正确。 D．生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值。森林具有净化空气、保持水土和调节气候的作用，体现了生物多样性的间接价值，故D错误。 故选C。 3．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是地球生命共同体的血脉和根基。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（    ） A．生物的多样性即指生物种类的多样性 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 D．保护生物多样性最有效措施是建立自然保护区 【答案】D 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【详解】A．生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A错误。 B．生物多样性的消失将会导致生态系统稳定性是降低，破坏生态平衡，对人类的生存产生威胁，B错误。 C．不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全，C错误。 D．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，D正确。 故选D。 4．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）保护生物多样性就是保护人类自己。保护生物多样性最为有效的措施是（    ） A．建立自然保护区 B．颁布相关的法律和文件 C．大力引进外来物种 D．建立濒危物种的种质库 【答案】A 【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区、迁地保护、法制管理等。 【详解】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 5．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）5月22日为“生物多样性国际日”。2023年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。目前保护生物多样性最为有效的措施是（    ） A．家庭收养 B．建立自然保护区 C．创建动物园 D．设置濒危物种的种子库 【答案】B 【分析】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）下列几种动物中，不属于我国特有的珍稀动物的是（    ） A．大熊猫 B．企鹅 C．朱鹮 D．麋鹿 【答案】B 【分析】我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄(中生代动物的“活化石”)、银杉(植物中的“活化石”“大熊猫”)、珙桐等。 【详解】ACD．大熊猫、朱鹮、麋鹿都属于我国特有珍稀动物，ACD不符合题意。 B．企鹅生长在寒冷的南极，不是我国特有的珍稀动物，B符合题意。 故选B。 7．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）大熊猫“萌兰”因翻越围栏“越狱”，成为明星熊猫。“萌兰”出生于成都大熊猫繁育基地，生性活泼好动，双手握住竹笋进食时更是憨态可掬。下列说法不正确的是（　　） A．“萌兰”生殖发育方式是胎生哺乳 B．“萌兰”握竹笋进食属于觅食行为 C．“萌兰”体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物 D．在成都建立大熊猫繁育基地属于就地保护 【答案】D 【分析】（1）根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。 （2）保护生物多样性的主要措施有：①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等)，以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】A．“萌兰”属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生哺乳，提高了哺乳动物的成活率，A正确。 B．觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。“萌兰”握竹笋进食属于觅食行为，B正确。 C．“萌兰”属于哺乳动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，C正确。 D．迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。建立大熊猫繁育基地属于迁地保护，D错误。 故选D。 8．（23-24八年级上·辽宁盘锦·期末）下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（　　） A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．生物的多样性是指生物种类的多样性 C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 【答案】B 【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。 【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。因此，同种生物不同个体之间的基因不尽相同，所以每种生物都是一个丰富的基因库，A正确。 B．生物多样性包括三个方面，即生物种类的多样性、基因多样性（遗传多样性）和生态系统的多样性，B错误。 C．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，C正确。 D．保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，D正确。 故选B。 9．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期末）2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，今年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是地球生命共同体的血脉和根基。生物多样性的保护体现了一个国家和民族的文明水平。建立东北虎繁育中心、建立四川卧龙自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（    ） A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．法制管理、迁地保护、就地保护 C．迁地保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、法制管理、迁地保护 【答案】C 【分析】保护生物多样性的主要措施有：①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源；④加强法制和教育管理。 【详解】建立东北虎繁育中心属于迁地保护，建立四川卧龙自然保护区属于就地保护，对捕杀藏羚羊者绳之以法属于加强法制和教育管理措施，故C正确，ABD错误。 故选C。 10．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期中）生物多样性保护体现了一个国家和民族的文明水平。建立东北虎繁育中心、建立四川卧龙自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（　　） A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．法制管理、迁地保护、就地保护 C．迁地保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、法制管理、迁地保护 【答案】C 【分析】保护生物多样性的措施有：就地保护、迁地保护、加强教育和法治管理等。 【详解】保护生物多样性的措施有：就地保护、迁地保护、加强教育和法治管理等。“建立东北虎繁育中心”属于迁地保护；“建立四川卧龙自然保护区”属于就地保护；“对捕杀藏羚羊者绳之以法”属于法制管理。因此ABD错误，C正确。 故选C。 29．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（　　） A．遗传多样性是生物多样性最直观的体现 B．2020年起长江实行十年禁渔属于对长江流域的生物进行迁地保护 C．用青蒿提取青蒿素治疗疟疾体现了生物多样性的潜在价值 D．物种灭绝速度加快的主要原因是人类的活动 【答案】D 【分析】（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 （2）建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 【详解】A．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，生物种类的丰富程度，物种多样性是生物多样性最直观、最基本的体现，A错误。 B．长江实行十年禁渔既保护了长江流域的鱼类等生物，还包括长江流域的环境，属于就地保护，B错误。 C．用青蒿提取青蒿素治疗疟疾体现了生物多样性的直接价值，C错误。 D．人类在生活和发展中，大量不利做法使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的，因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物生存环境的破坏和改变，D正确。 故选D。 11．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（    ） A．遗传多样性是生物多样性最直观的体现 B．物种灭绝速度加快的主要原因是人类的活动 C．用青蒿提取青蒿素治疗疟疾体现了生物多样性的潜在价值 D．2020年起长江实行十年禁渔属于迁地保护 【答案】B 【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。直接价值对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；间接价值对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；潜在价值，目前人类不清楚的价值。多样性的保护包括就地保护（自然保护区），易地保护，利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护，如建立精子库、种子库等，利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。 【详解】A．物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性，故A不符合题意。 B．生物多样性面临着严重的威胁，其原因主要有栖息地的破坏和丧失；滥捕乱杀、乱砍乱伐；外来生物入侵，其中栖息地的破坏和丧失是主要原因，由于人类对生态环境的破坏，使生物失去了生存的家园，生物多样性会迅速丧失，所以物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动，故B符合题意。 C．人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值，所以用青蒿提取青蒿素治疗疟疾是直接价值，故C不符合题意。 D．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，2020年起长江实行十年禁渔属于就地保护，故D不符合题意。 故选B。 12．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）我国海关禁止任何未经检疫的生物进入境内，其主要原因是防止（　　） A．逃税而谋取暴利 B．防止生物入侵即防止外来生物会影响当地其他生物的生存 C．我国生物种类增加 D．这种生物因不适应环境而灭绝 【答案】B 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。盲目引进外来物种可能会影响生物的多样性，据此答题。 【详解】未经检疫的生物进入我国境内，相当于引进了外来物种，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性。因此海关工作人员在执行任务时，要禁止任何未经检疫的生物进入我国境内，从生物学的角度考虑，主要目的是防止外来物种的入侵，可见B符合题意。 故选B。 13．（22-23八年级上·辽宁大连·期末）保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．建立自然保护区 B．保护家养动物 C．保护水源 D．保护湿地 【答案】A 【分析】生物多样性的保护： （1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。 （2）易地保护：动物园、植物园。 （3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。 （4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。 【详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护，是保护生物多样性最为有效的措施。 故选A。 14．（22-23八年级上·辽宁鞍山·期末）以下保护生物多样性的途径中，属于就地保护的是（    ） A．建立自然保护区 B．建立动物园 C．建立水族馆 D．建立种子库 【答案】A 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，属于就地保护。 【详解】保护和挽救生物多样性的措施主要有四条：建立自然保护区、易地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策等。就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，主要指建立自然保护区，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。 故选A。 15．（22-23八年级上·辽宁·期末）2022年7月21日，在“世界自然保护联盟”的濒危物种红色名录上，誉为“中国淡水鱼之王”的长江白鲟被正式宣布灭绝。导致长江白鲟灭绝的主要原因是（    ） A．地震、洪水等自然灾害 B．长江白鲟的天敌过多 C．长江白鲟的食物来源不足 D．人类的大量捕捞及对其生活环境的破坏 【答案】D 【分析】生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面： （1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。 （2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。 （3）环境污染。 （4）外来生物入侵。 【详解】我国越来越多的野生动植物濒临灭绝的主要原因是人类的活动改变或破坏了生物赖以生存的环境，人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因，所以导致长江白鲟灭绝的主要原因是人类的大量捕捞及对其生活环境的破坏。地震、洪水等自然灾害，长江白鲟的天敌过多，长江白鲟的食物来源不足，会影响长江白鲟的数量，但不会导致其灭绝，因此ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 16．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期末）2021年，一群亚洲象离开西双版纳自然保护区，“北迁”数月后再次回归，引起了广泛关注。下列说法不正确的是（　　） A．象群听从领头大象有组织的统一行动属于社群行为 B．北迁回归的象活动范围扩大了，属于后天学习行为 C．这群象的迁移行为对其他生物的生活有一定的影响 D．西双版纳自然保护区对亚洲象的保护属于易地保护 【答案】D 【分析】（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 （3）保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．象群听从领头大象有组织的统一行动属于社群行为，群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，A正确。 B．北迁回归的象活动范围扩大了，属于后天学习行为，这是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，B正确。 C．象群行进中所到之处，对农田和庄稼造成了一定的损失，所以这群象的迁移行为对其他生物的生活有一定的影响，C正确。 D．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，所以西双版纳自然保护区对亚洲象的保护属于就地保护，D错误。 故选D。 二、非选择题 17．（21-22八年级上·辽宁葫芦岛·期末）天香园，素有“关外第一牡丹园”的美称，位于辽西湖畔，园内栽植名贵牡丹、芍药20余万株，品种达600余个，每年五、六月份，牡丹、芍药竞相开放，美不胜收；薄雪万年草、巨蟹座是很多人喜欢的多肉植物。请根据下图完成下列问题： (1)在被子植物中，花、果实和 作为分类的重要依据。 (2)材料中的分类等级，包含生物种类最多的分类单位是 。 (3)已知巨蟹座多肉植物属于景天科石莲花属植物，则与图中 的亲缘关系最近。 (4)牡丹素有“花中之王”的美誉，园内种植品种多达数百，以黄、绿、肉红、深红、银红为上品，这体现了生物多样性中的 的多样性。保护生物多样性最有效的措施是 。 【答案】(1)种子 (2)目 (3)薄雪万年草 (4) 基因 建立自然保护区 【分析】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从低到高依次是：种、属、科、目、纲、门、界。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】（1）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。 （2）分析材料中的分类等级，包含生物种类最多的分类单位是目。 （3）牡丹和芍药同属，而它们与薄雪万年草同目，因此牡丹和芍药分类单位最小，它们之间的共同特征最多。巨蟹座多肉属于景天科石莲花属植物，巨蟹座多肉与图中的薄雪万年草同科，而与牡丹与芍药不同科，因此巨蟹座多肉与薄雪万年草的共同特征最多，亲缘关系最近。 （4）生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如牡丹根据花的颜色，可分成上百个品种，说明其基因也有差别，基因的多样性决定了种类的多样性，因此这体现了生物多样性中的基因的多样性。 保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。 18．（21-22八年级上·辽宁锦州·期末）下图一是“生物多样性之间关系”的示意图，A、B、C三项共同组成了生物多样性；图二所示是一个生态系统中三种生物的关系图，D，E，F表示生态系统中三种主物成分。请据图回答下列问题： (1)走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指图一中[     ] 多样性。 (2)不同品种的宠物狗长相各异，这是由图一[    ] 中多样性造成的。图一中C指的是 多样性。 (3)图二中的D属于生态系统中的 ，这类生物除了在维持在生态平衡中的重要作用外，还能促进生态系统的 和帮助植物 。 (4)在田间树木上搭建人工鸟巢，这属于农田生态系统生物多样性保护对策中 的保护。保护生物多样性最为有效根本措施是 。 (5)如果图二表示森林生态系统，那么在D、E、F三种成分中，其中属于该生态系统不可缺少的成分 是（只填字母序号），该生态系统的能量最终来自于 。 【答案】(1)A物种（或生物种类） (2) B遗传（或基因） 生态系统 (3) 消费者 物质循环 传粉、传播种子 (4) 就地 建立自然保护区 (5) E、F/F、E 太阳能 【分析】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此由图可知，A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性；C指的是生态系统多样性。 【详解】（1） A物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。 （2）宠物狗长相各异，属于不同的品种，这是由 B遗传多样性造成的。生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性；C指的是生态系统多样性。因此，图一中C指的是生态系统多样性。 （3）图二中，E是生产者，F是分解者，D是消费者。因此，D是属于生态系统中的消费者，消费者除了在维持在生态平衡中的重要作用外，还能促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子。 （4）鸟作为动物属于消费者，在农田田间道路旁的树木上搭建人工鸟巢，以便于鸟类取食和生殖，以此对鸟进行就地保护。为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的根本措施。 （5）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物部分包括阳光、空气和水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括E生产者（植物），生产者将无机物转化成有机物，将光能转化为化学能，D消费者（动物），F分解者（细菌、真菌）。通过生产者和分解者能将无机环境与有机环境连接起来。因此，如果图二表示森林生态系统，那么在D、E、F三种成分中，其中属于该生态系统不可缺少的成分是E生产者、F分解者，该生态系统的能量最终来自于太阳能。 19．（20-21八年级上·辽宁锦州·期末）中国是生物多样性特别丰富的国家，下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中的"百分比"是我国已知种类占世界已知种类的百分比）。请分析下表回答问题∶ 类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比/% 哺乳动物 581 4340 13.39 鸟类 1244 8730 14.25 爬行动物 376 6300 5.97 两栖幼物 284 4010 7.08 鱼类 3862 22037 17.53 蕨类植物 2200~2600 10000~12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 >30000 >260000 >10 （1）表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是 。 （2）表中列举的动物中，根据体内有无脊柱分，都属于 ，其中最高等动物类群的生殖和发育的特点是 。 （3）表中"我国已知种数""世界已知种数"说明了 的多样性，而其实质是 。 （4）虽然我国生物种类丰富，但有许多物濒危灭绝。一项研究显示了鸟类和哺乳类濒危或受到威胁的原因如表所示∶ 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 鸟类 20% 60% 12% 8% 哺乳类 31% 32% 17% 20% ①分析哺乳类濒危或受到威胁的主要原因是 和 。 ②鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 。 【答案】 裸子植物 脊椎动物 胎生、哺乳 物种 遗传多样性 栖息地丧失 偷猎 栖息地丧失 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区。 【详解】（1）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是裸子植物占26.7%，被称为裸子植物的故乡。 （2）资料一的表格列举的动物中，根据体内有无脊柱分，都属于脊椎动物，其中最高等的动物类群是哺乳动物，其生殖和发育的特点是胎生哺乳。 （3）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，表中"我国已知种数""世界已知种数"说明了物种的多样性，而其实质是遗传多样性。 （4）①威胁生物多样性的原因有：栖息地被破坏（如滥砍滥伐、毁林开荒、过度放牧、围湖造田）；偷猎（如滥捕滥杀）；环境污染；外来生物入侵等分析哺乳类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失和偷猎。②鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失，占60%。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的类群、理解生物的多样性的内涵、威胁以及保护措施。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$