内容正文:
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专项1词句默写(单元+乱序)
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词句默写(单元)
模块三:词汇默写(乱序)
模块二:记背清单(单元)
模块四:套照答案(乱序)
核心考点过关
模块
词句默写(单元)
Unit 1 Making friends
一、核心词汇默写
令人愉快的;
友好的
耳朵
分享
可以
听;
倾听
帮助
说;讲
和;与
再见
朋友
玩具
___
好的
二、语音词汇默写
苹果
长 拥
鲍勃(人名)
罐头
伤心的
爸爸
蚂蛇
(口语)
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坏的
出租车
三、核心短语默写
握手
交朋友
指向
谢谢你
用心倾听
好朋友
对
帮助朋友
友好
-起玩
四、核心句型默写
你好!
我是迈克·布莱克。
嗨!
我叫吴斌斌。
见到你很高兴。
见到你(我)也很高兴。
噢,不!
没关系,陈杰。
嘿,萨拉!我们可以分享。
谢谢,萨拉。/谢谢你,陈杰。
我倾听。
我对我的朋友们很好。
Unit 2 Different families
核心词汇默写
(口语)妈妈
(口语)爸爸
(口语)(外)祖母;奶奶;姥姥
(口语)(外)祖父;爷爷;姥爷
(外)祖父;爷爷;姥爷;外公
(外)祖母;奶奶;姥姥;外婆
父亲;
母亲;妈妈
爸爸
2
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我
姐;妹
家;家庭
有
大的
堂(表)兄弟;堂(表)姐妹
兄弟
婴儿
舅父;叔父;伯父;姑父
姑母;姨母;伯母;婶母
-些
小的
二、语音词汇默写
鸡蛋
女孩
鸟巢
猪
鱼
热的
牛肉
帽子
三、核心短语默写
我的朋友
我的家庭
我的爸爸
我的奶奶
个大家庭
个小家庭
-个小妹妹
家庭树
互相;彼此
四、核心句型默写
这是我的奶奶。
看!这是我的家庭。
那是你弟弟吗?
对,是的。
不,不是。
家庭之间是不同的,但家人之爱是相同的
我有一个叔叔。
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Unit 3 Amazing animals
一、核心词汇默写
喜欢
狗
拥
宠物
曲 e
动物园
狐狸
(对女教师的称呼);女士
大熊猫
小熊猫
可爱的
猴子
老虎
大
长颈鹿
快的
二、语音词汇默写
有病的
金姆(人名)
孩子
风筝
工作
喷气式飞机
狮子
三、核心短语默写
进来
像只小猫
去动物园
早上好
图画书
一头大象
四、核心句型默写
早上好,迈克!
早上好!进来吧。
你有宠物吗?
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不,我没有。
是的,我有。我有一只猫。
我们一起去动物园吧!
太好了!
这是什么?
是只狐狸。
怀特老师,那是什么?
是只小熊猫。
Unit 4 Plants around us
、核心词汇默写
苹果
一正怎汇提框得提
香蕉
农场
橙子
学校
需要
给.浇水;水
草;草地
种植;
植物
新的
太阳
我们
它们;他们;它们
二、语音词汇默写
地图
橙色的
妈妈
狐狸
新的
钢笔
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风扇
杯子
三、核心短语默写
新鲜空气
在春天
浇花
使你强壮
种树
给我们苹果
从......获得
帮助植物生长
四、核心句型默写
麦克,你喜欢苹果吗?
你喜欢这个农场吗?
是的,喜欢。
你呢?
不,不喜欢。
我喜欢新鲜空气。
我们可以新种些树。
植物可以给予我们很多东西。
他们帮助植物生长。
Unit 5 The colourful world
一、核心词汇默写
颜色
橙红色;橙红色的
绿色;绿色的
红色;红色的
蓝色;蓝色的
使出现;做
紫色;紫色的
棕色;棕色的
黄色(的)
鸭
海洋
粉色;
粉色的
绘画
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白色(的)
黑色(的)
二、语音词汇默写
安静的
看见
王后
公交车
红色的
泰德(人名)
尺子
坐
上
⊙
跑
三、核心短语默写
绿草
蓝海
好主意
坐下
转
再次利用
到处
小心
上上下下
触摸地面
四、核心句型默写
它是什么颜色?
是红色的。
黄色加蓝色是绿色。
你喜欢什么颜色?
我喜欢红色和粉色。
让我们画一些紫色和棕色的鸟吧。
Unit 6 Useful numbers
一、核心词汇默写
(多少)岁;年纪;旧的
五
年纪;年
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四
++七
<
(表示整点)..点钟
切块
块;片
吃
蛋糕
二、语音词汇默写
小货车;面包车
盒子
兽医
我们
黄色的
篇
溜溜球
兹普(人名)
测验
三、核心短语默写
几岁
再来一块
.....岁
几点钟
吃蛋糕
世界各地
跳得高
七点整
如此有趣
去商店
四、核心句型默写
你几岁了?
我五岁了。
我也是。
几个苹果?
我们一起去商店吧!
(一共)十元。
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给你。
七点了。
生日快乐!
再切一块给小狗。
模块
记背清单
Unit 1 Making friends
一、核心词汇背诵
友好的
令人愉快的;
nice
耳朵
ear
H
hand
眼睛
eye
胳膊
mouth
arm
分享
可#)
can
share
微笑
听;
倾听
smile
listen
帮助
help
说;讲
say
和;与
再见
and
goodbye
玩具
朋友
toy
friend
好的
good
二、语音词汇背诵
苹果
apple
包
apple
医 福
bed
鲍勃(人名)
bed
cat
罐头
cat
dog
伤心的
dog
蚂蚁
爸爸(口语)
ant
dad
坏的
bad
出租车
cab
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三、核心短语背诵
握手
交朋友
shake hands
make friends
指向
谢谢你
point to
thank you
用心倾听
好朋友
listen with care
good friend
对.友好
be nice to
帮助朋友
help friends
-起玩
play together
四、核心句型背诵
Hello! I'm Mike Black
你好!我是迈克·布莱克。
嗨!
Hi! My name is Wu Binbin
我叫吴斌斌。
Nice to meet you.
见到你很高兴。
Nice to meet you too.
见到你(我)也很高兴。
Oh no!
噢,不!
Its OK, Chen Jie.
没关系,陈杰。
Hey, Sarah! We can share
嘿,萨拉!我们可以分享。
Thanks, Sarah. Thank you, Chen Jie
谢谢,萨拉。/谢谢你,陈杰。
I listen with care
我听。
I am nice to my friends
我对我的朋友们很好。
Unit 2 Different families
一、核心词汇背诵
(口语)妈妈
(口语)爸爸
mum
dad
(口语)(外)祖母;奶奶;姥姥
grandma
(口语)(外)祖父;爷爷;姥爷
grandpa
(外)祖父;爷爷;姥爷;外公
grandfather
(外)祖母;奶奶;姥姥;外婆
grandmother
父亲;爸爸
母亲;妈妈
mother
father
我
me
姐;妹
sister
10
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