4.2 世界的聚落(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年七年级上册新教材地理活页好题(湘教版2024)

2024-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 世界的聚落
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.43 MB
发布时间 2024-11-26
更新时间 2024-11-26
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-11-26
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来源 学科网

内容正文:

地 理 2025湘教 1 第四章 世界的居民与文化 第二节 世界的聚落 2 聚落的景观特征 1.聚落分类:乡村聚落和______聚落。 聚落 形式 规模 居住状况 建筑 道路 生产活动 城镇 _____ 相对拥挤 __________ 多、宽 非农业生产活动 乡村 较小 相对分散 平房或低层 建筑 少、窄 以农业生产活动 为主 城镇 较大 高层住宅 3 2.城市问题 城市发展过程中,往往会引发一系列资源和环境问题,如居住拥挤、 __________、侵占耕地、环境恶化等。城市不仅需要进行合理的规划设 计,还要加强管理和______,以便创造出更加美好的人居环境。 交通拥堵 保护 4 聚落与地理环境 1.聚落形成 聚落的形成深受__________和社会经济等因素的影响。早期的聚落 大多依山傍水,沿______、山麓或道路分布。 2.聚落发展的有利条件 (1)地形______,土壤肥沃,水源充足,适于耕作。 (2)自然资源丰富(林、渔、矿等)。 (3)交通便利,______沿线、______沿线的交汇处、沿海港口等。 自然环境 河流 平坦 河流 交通 5 3.聚落的分布 在一些河流中下游的______地区或河口、沿海地区,________生产 比较发达,聚落分布比较______;在高山、荒漠地区,少有或没有聚落。 4.聚落的形态 有的聚落在平原地区聚集,呈______状。有的聚落沿着河流、山麓、 谷地等分布,呈条带状。 平原 工农业 密集 团块 6 5.民居与自然环境的关系 民居 气候特征 建筑特点 东南亚的“高脚屋” 全年炎热多雨 双层木楼或竹楼 西亚的村庄 炎热干燥,多风沙 墙厚、窗小 北极地区因纽特人的 冰屋 气候严寒 用雪块筑成小屋,低矮无窗 户,保温效果好 我国黄土高原的窑洞 冬冷夏热,降水少 利用黄土直立性好的特点 我国西双版纳的傣族 竹楼 终年高温,旱、雨 季分明 就地取材,搭建竹楼 7 民居 气候特征 建筑特点 北京的四合院 冬冷夏热,风沙大 东南西北四面的房屋围在一 起形成一个“口”字 此外,民居形态多种多样,诸如哈萨克族牧区的______、柬埔寨洞 里萨湖渔村的______。 毡房 船屋 续表 8 聚落的景观特征 图1 [2024泰州期末改编] 图1为日本 合掌村和日本东京景观图。据此完 成1~2题。 1.乡村景观和城市景观的主要差异表现在( ) C A.语言和服饰 B.日常饮食和服饰 C.建筑物和交通 D.宗教和风俗习惯 9 2.造成两地景观差异的主要因素是( ) B A.人口数量 B.经济发展水平 C.生活方式 D.自然环境差异 10 聚落与地理环境 图2 [2024晋中一模] 农耕文化是我国宝贵的文化 财富,古村落是培育农耕文化的根源和基因。图2 为山西省农耕型古村落分布图。据此完成3~4题。 11 3.图2中古村落主要分布在( ) A.山脉沿线 B.河流沿岸 C.山西北部 D.省级界附近 B 4.在社会经济迅速发展的今天,对古村落应该( ) D A.任其荒废 B.随意开发 C.推倒重建 D.保护研究 12 [2024广西期末] 图3为美国东部地区聚落示意图。据此完成5~6题。 图3 5.有利于纽约、费城城市发展的优越 自然条件包括( ) C ①靠近海洋 ②矿产丰富 ③地势低平 ④水源丰富 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 13 6.根据聚落发展的自然条件推测,波士顿、纽约、特洛伊三个城市的规 模从大到小排序是( ) D A.波士顿、纽约、特洛伊 B.波士顿、特洛伊、纽约 C.特洛伊、波士顿、纽约 D.纽约、波士顿、特洛伊 14 图4 川西林盘指 在四川西部集生产、生活和景观于 一体的复合型居住形态,这里河网 密布,大小林盘星罗棋布。图4为林 盘模式示意图。据此完成7~8题。 15 7.川西林盘聚落类型最有可能是( ) B A.乡村聚落,因为房屋密度较大 B.乡村聚落,因为主要从事农业生产 C.城市聚落,因为规划美观整齐 D.城市聚落,因为公共基础设施完善 16 8.在乡村振兴工作中,对于川西林盘这种乡村聚落形式我们应秉持的态 度包括( ) ①拆迁合并,扩大林盘的规模 ②集中布局,建设规模化小区 ③保护性 建设,留存文化遗产 ④加强宣传,发展特色旅游业 B A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 17 $$

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