内容正文:
2024-2025年苏科版九年级电路初探章节练习
一、选择题
1.通常情况下,下列各组物质中都属于导体的是:( )
A.空气 水银 塑料 B.金属 大地 石墨
C.橡胶 花生油 大地 D.陶瓷 湿木材 盐水
2.很多家庭安装了如图所示的太阳能家用庭院灯。在白天,光伏板利用太阳能给锂电池充电,晚上锂电池可供电灯发光,利用太阳能给锂电池充电时,锂电池相当于电路中的( )
A.电源 B.用电器 C.开关 D.导线
3.关于电流和电源,下列说法中合理的是( )
A.电路中只要有电源,就一定产生电流
B.闭合电路中,电流的方向是“电源正极→用电器→电源负极”
C.只有正电荷的定向移动才能形成电流
D.金属导体中自由电子有移动就能形成电流
4.有一种智能锁,需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅S1闭合,灯L发光,照亮人脸进行识别,但不开锁,人脸识别成功后S2才会闭合,电动机工作,开锁成功。下列电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
5.下列电路图正确的是( )
A. B.
C. D.
6.如图所示电路,闭合开关S1、S后,两灯均发光,下列说法中正确的是( )
A.灯L1、L2串联 B.电流表A1和A2示数一定不相等
C.断开S1后,电流表A1的示数变小 D.断开S1后,电流表A2的示数不变
7.如图甲所示的电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,此时通过灯L1和L2的电流分别为( )
A.0.5A 1.1A B.0.5A 0.22A C.0.5A 0.6A D.2.5A 1.1A
8.如图所示的电路中,闭合开关S,下列说法中正确的是( )
A.V1测电源电压, V2测L1的电压
B.若L2短路,则V1的示数将变为0
C.若L1短路,此时电压表 V2的示数与电压表V1的示数相同
D.断开开关S,则L1与L2并联,电压表V1和电压表V2都测的是电源电压
9.如图所示,开关闭合,两个灯泡都不发光,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是( )
A.电流表断路,并且L1、L2灯丝断了 B.L1灯丝断了
C.灯泡L2断路 D.灯泡L1短接
10.下列几种家用电器正常工作时,电流接近1A的是( )
A.电冰箱 B.手表 C.空调 D.计算器
11.图中关于摩擦起电现象,说法正确的是( )
A.如图甲,丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,这个过程中玻璃棒会得到电子
B.如图乙,细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷
C.如图丙,验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的
D.如图丁,摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质
12.在图的四个实物连接图中,有一个的连法是错误的,这个图是( )
A. B.
C. D.
13.如图所示为某同学连接的电路,仅改变一根导线使两灯并联,下列做法:①仅将导线b与D接线柱相连的一端改接至C,②仅将导线b与D接线柱相连的一端改接至E,③仅将导线e与F接线柱相连的一端改接至C,④仅将导线e与F接线柱相连的一端改接至E,可行的是( )
A.仅①② B.仅①③ C.仅②③④ D.①②③④
14.关于如图中电路的判断,正确的( )
A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L2并联
B.只闭合开关S2时,灯泡L1、L2串联
C.只闭合开关S2、S3时,只有灯泡L2接入电路
D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联
15.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S,电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.5A,电压表的示数为3.0V。下列说法错误的是( )
A.电压表能测量出L1两端的电压 B.通过L1的电流为0.2A
C.通过L2的电流为0.5A D.电源电压为3.0V
二、填空题
16.家庭中的用电器大多是 联的;如题图中开关S1、S2、S3均处于断开状态,若要使灯L和电铃串联,应仅闭合开关 (选填“S1”“S2”或“S3”);如果同时闭合S1、S2、S3,会导致电路 (选填“断路”或“短路”).
17.如图所示,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。为了实现课间音乐定时播放,应将定时器开关安装在 导线上(选填“a”或“b”)。当该装置定时播放音乐时,定时器开关应处于 状态,此时播放器和指示灯是 联。
18.如图甲所示的电路,当开关S闭合后,两灯均发光,若通过开关S的电流为0.5A,电流表的指针偏转如图乙所示,则通过L1的电流为 A,通过L2的电流为 A.在某一时刻小灯泡L1的灯丝突然烧断后熄灭,则此时电流表的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)
19.如图是两个电路元件A、B的I-U图像,将A、B串联后接入到电压为3V的电源两端,此时电路中的电流是 A。在图甲所示的电路中,当闭合某些开关时,小灯泡L1、L2形成并联电路,此时电流表A1和A2的指针偏转分别如图乙、丙所示的位置,请回答下列问题。
(1)三个开关所处状态为:闭合 ;
(2)电流表 A1的示数是 A,小灯泡L1的电流是 A。
20.如图甲所示,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则R1两端的电压为 V,R2两端的电压为 V。
三、作图题
21.按要求画电路图或连接实物图。
(1)根据下列实物图,在右边的虚线框内画出对应的电路图;
(2)根据如图所示的电路图,用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(干路电流约为2A,导线不能交叉)。
22.(1)请根据如图所示的实物图,在方框内画出对应的电路图。
(2)如图所示的电路,在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线完成电路的连接,要求:L1与L2串联,电压表测量L2两端电压,电压表用3V量程,导线不能交叉;
(3)为了使小灯泡L1和L2并联,在图中虚线方框中填入文字“电源”或“电流表”;
23.(1)用电压表测量并联电路两端电压的实验中,连接电路如图所示,开关要控制所有元件的通和断。图中只有一根导线连错了,请在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。
(2)请在图甲的虚线框内用箭头标出电流的方向,并在括号里标出电源的极性。
四、计算题
24.在探究并联电路中电流规律的实验中,闭合开关后,A1、A2两表示数分别如图乙、丙所示。求:
(1)通过L2的电流;
(2)通过L1的电流。
25.如图甲所示的电路中,电源由3节新干电池串联组成。闭合开关后,两灯泡均发光,电流表的示数如图乙所示,电压表V2指针如图丙所示。求:
(1)电源电压;
(2)灯L1和L2的电流;
(3)L1和L2两端的电压。
五、实验综合题
26.小萱和小凯先后进行“连接串联电路”和“连接并联电路”两个实验,实验电路如图所示。
(1)按照图甲连接好电路后闭合开关S,小萱发现L1、L2两只灯泡都不亮,他们用手按一下灯泡L1,两灯均不亮,再按一下灯泡L2,两灯都亮。松开手两灯又不亮,则故障可能是________;
A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了
C.L1短路 D.L2与灯座接触不良
(2)排除故障后,小萱闭合开关发现L1、L2都发光时,取下其中一个灯泡,可观察到另一灯泡不亮的现象,说明了串联电路中各用电器 (选填“互相影响”或“互不影响”)这一特点;
(3)当开关闭合且两灯都发光时,小萱用一根导线使其中一个灯泡短路,可观察到另一个灯泡的亮度 (选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”)。记录过后,小萱将串联电路拆除;
(4)小凯连接了如图乙所示电路,闭合开关前小萱检查电路,发现电路存在 (选填“开路”或“短路”)现象;
(5)小凯想将电路全部拆散,重新连接。小董认为只需要调整其中的一根导线,就可以了。请在错误的导线上打“×”,并改正。
(6)小凯按照图丙连接并联电路,当他把最后一根导线连好时,两灯泡就发光了,则小凯的操作存在的问题是 。
27.小例和小强在组成串并联电路的实验中:
(1)在连接过程中,开关应该是 (填断开或闭合)的。
(2)小刚连接了如图所示电路,闭合开关,两个灯泡 (填发光、不会发光/或会被烧坏)。
(3)小刚想将电路全部拆散,重新连接出串联电路小强认为只需拆除 (填a、b、c或d)这一根导线,就能完成。
(4)若不拆除(3)中导线,将b导线上端从连接L1右侧改接到开关S的左侧,下端不动,则开关断开时,两个灯泡都将 (填发光、不会发光或会被烧坏)。
28.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。
(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是: ;
(2)问题解决后,开始按图甲连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图乙的位置,你如何处理这个问题: ;
(3)如图所示,开关闭合后,电压表测灯两端的电压,为了测量B、C两点间的电压,保持B点不动,只将接A点的线端改接到C点,则上述方法: (选填“正确”或“不正确”),理由是: ;
(4)排除故障后,他们按照正确的操作重复做了几次实验,得到了多组数据,其目的是:___________(选填以下序号);
A.多次测量求平均值,减小误差 B.寻找普遍规律,避免偶然性
(5)实验数据如下表,分析实验数据可得出串联电路电压的特点: (写出关系式即可);
实验次数
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
1
1.4
1.4
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.1
1.7
2.8
(6)为了多次实验,除了更换不同规格的灯泡,还有其他的方案,你的方案是: 。
29.观察如图所示4个电路图,并请填空:
(1)在图甲所示的电路中,电流表测的是 (填“干路”“L1”或“L2”)的电流;在图乙中电流表测的是 (填“干路”“L1”或“L2”)的电流;在图丙中的电路出现的错误是 ;在图丁中出现的错误是 。
(2)连接电路后,两灯泡都亮,由于连接较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下2种简单的判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一只灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
方法2
把其中一根导线断开
两灯都熄灭
两灯一定是串联
30.请阅读《神奇的热电偶》,并回答题。
神奇的热电偶
1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点D放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,另一个连接点C放在火焰上加热,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,表明这时闭合电路中产生了电流,塞贝克把这种电流叫做“热电流”,把这种电路叫“热电偶电路”。
(1)热电偶工作时产生的温差电压,为电路提供电能,在电路中相当于 (选填“电源”“开关”或“用电器”);
(2)某科研小组利用如图所示的电路和温度传感器,测出了电流与温度差关系的数据如表所示,分析数据可以发现,热电流与两接点间的温度差有关,温度差越大,电流越 (选填“大”或“小”);若把图中的酒精灯移走,将C放入另一杯冰水混合物中,稳定后,电流表的示数将 (选填“变大”“变小”或“变为零”);
两点间的温度差/℃
0
1
100
200
300
500
电路中电流/A
0.00
0.01
0.64
1.42
2.29
4.17
(3)根据电流与温度差的对应关系,就可通过电流表示数得知C点的温度,实际生产中利用这一原理可以制成热电偶温度计。如果用如图器材检验一杯90℃的热水,在冰始终没有完全熔化的情况下,产生的电流与时间图像符合实际的是_________。
A. B.
C. D.
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2024-2025年苏科版九年级电路初探章节练习
一、选择题
1.通常情况下,下列各组物质中都属于导体的是:( )
A.空气 水银 塑料 B.金属 大地 石墨
C.橡胶 花生油 大地 D.陶瓷 湿木材 盐水
【答案】B
【详解】A.空气、塑料不容易导电,是绝缘体,水银容易导电,是导体,故A不符合题意;
B.金属、大地、石墨都容易导电,是导体,故B符合题意;
C.橡胶、花生油不容易导电,是绝缘体,大地容易导电,是导体,故C不符合题意;
D.陶瓷不容易导电,是绝缘体,湿木材、盐水容易导电,是导体,故D不符合题意。
故选B。
2.很多家庭安装了如图所示的太阳能家用庭院灯。在白天,光伏板利用太阳能给锂电池充电,晚上锂电池可供电灯发光,利用太阳能给锂电池充电时,锂电池相当于电路中的( )
A.电源 B.用电器 C.开关 D.导线
2.B
【详解】利用太阳能给锂电池充电时,锂电池消耗电能,相当于电路中的用电器,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3.关于电流和电源,下列说法中合理的是( )
A.电路中只要有电源,就一定产生电流
B.闭合电路中,电流的方向是“电源正极→用电器→电源负极”
C.只有正电荷的定向移动才能形成电流
D.金属导体中自由电子有移动就能形成电流
3.B
【详解】A.电路中有电源,如果电路没有闭合,则电路中没有电流,故A不符合题意;
B.根据关于电流方向的规律可知,在电源外部,电流沿着“电源正极→用电器→电源负极”方向移动,在电源内部电流由电源负极流向正极,故B符合题意;
C.电荷的定向移动形成电流,正负电荷的定向移动均能形成电流,故C不符合题意;
D.电荷的定向移动形成电流,电荷的无规则运动不会形成电流,故D不符合题意。
故选B。
4.有一种智能锁,需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅S1闭合,灯L发光,照亮人脸进行识别,但不开锁,人脸识别成功后S2才会闭合,电动机工作,开锁成功。下列电路设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
4.B
【详解】根据题意知,闭合S1,灯L发光;灯光照亮人脸完成人脸识别时闭合S2,即S1和S2同时闭合,电动机M才工作。
A.只闭合S1时,电动机工作,同时闭合S1和S2时,电动机和灯泡都工作,故A不符合题意;
B.只闭合S1,只有灯L工作,再闭合S2,电动机M才工作,故B符合题意;
CD.只闭合S1时,电动机和灯泡都工作,故CD不符合题意。
故选B。
5.下列电路图正确的是( )
A. B.
C. D.
5.B
【详解】A.图中闭合开关,则灯泡短路,不闭合开关则两灯泡始终发光,故A错误;
B.图中两灯泡并联,开关在干路控制两灯泡,故B正确;
C.图中两灯泡串联,电压表测量L2两端的电压,但电压表的正负接线柱接反了,故C错误;
D.图中两灯泡与电流表串联,但电流表的正负接线柱接反了,故D错误。
故选B。
6.如图所示电路,闭合开关S1、S后,两灯均发光,下列说法中正确的是( )
A.灯L1、L2串联 B.电流表A1和A2示数一定不相等
C.断开S1后,电流表A1的示数变小 D.断开S1后,电流表A2的示数不变
6.B
【详解】AB.分析电路可知,闭合开关S1、S后,灯L1、L2并联,电流表A1测L1电流,电流表A2测干路电流,S1在L2支路上,S在干路上。根据并联电流规律可知,电流表A2示数大于A1,故A错误,B正确;
C.并联电路各支路互不影响,断开S1后,电流表A1的示数,故C错误;
D.断开S1后,电路为L1单独工作的简单电路,根据并联电流规律可知,电流表A2的示数变小,故D错误。
故选B。
7.如图甲所示的电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,此时通过灯L1和L2的电流分别为( )
A.0.5A 1.1A B.0.5A 0.22A C.0.5A 0.6A D.2.5A 1.1A
7.C
【详解】根据甲图可知灯L1和L2并联,电流表A1测L1所在支路电流,电流表A测干路电流,则电流表A示数大于电流表A1,根据乙图可知,电流表A1接0~0.6A量程,分度值为0.02A,读数为0.5A,即通过L1电流为0.5A;电流表A接0~3A量程,分度值为0.1A,读数为1.1A,根据并联电路电流规律干路电流等于各支路电流之和,可知通过L2的电流为
故ABD错误,C正确。
故选C。
8.如图所示的电路中,闭合开关S,下列说法中正确的是( )
A.V1测电源电压, V2测L1的电压
B.若L2短路,则V1的示数将变为0
C.若L1短路,此时电压表 V2的示数与电压表V1的示数相同
D.断开开关S,则L1与L2并联,电压表V1和电压表V2都测的是电源电压
8.C
【详解】A.图中所示,电路为L1、L2串联,电压表V1测电源电压,V2测L2两端电压,故A错误;
B.若L2短路,由于V1测电源电压,因此示数不变,故B错误;
C.若L1短路,电路为L1单独串联,两电压表均测电源电压,示数相同,故C正确;
D.断开开关S,电压表串联接在电路中,电路相当于断路,故D错误。
故选C。
9.如图所示,开关闭合,两个灯泡都不发光,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是( )
A.电流表断路,并且L1、L2灯丝断了 B.L1灯丝断了
C.灯泡L2断路 D.灯泡L1短接
9.B
【详解】A.如果电流表断路,两只灯泡L1、L2灯丝断了不能发光,电压表、电流表无示数,故A不符合题意;
B.如果L1灯丝断了,两只灯泡都不发光,电流表无示数,电压表测量电源电压指针偏转,故B符合题意;
C.如果灯泡L2断路,两只灯泡都不发光,电压表、电流表都无示数,故C不符合题意;
D.如果灯泡L1短路则不能发光,但L2能够发光,故D不符合题意。
故选B。
10.下列几种家用电器正常工作时,电流接近1A的是( )
A.电冰箱 B.手表 C.空调 D.计算器
10.A
【详解】A.常见电流中,电冰箱的电流在0.5A~1.5A之间,故A符合题意;
B.手表的电流约为,故B不符合题意;
C.空调的电流约为5A,故C不符合题意;
D.计算器的电流约为,故D不符合题意。
故选A。
11.图中关于摩擦起电现象,说法正确的是( )
A.如图甲,丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,这个过程中玻璃棒会得到电子
B.如图乙,细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷
C.如图丙,验电器是利用了异种电荷相互吸引的原理制成的
D.如图丁,摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质
11.D
【详解】A.玻璃棒对电子束缚能力较弱,丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒失去电子会带上正电荷,丝绸会得到电子带上负电荷,故A错误;
B.异种电荷相互吸引,带电体具有吸引较小物体的性质,细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球可能带有异种电荷,也可能其中一个带电,一个不带电,故B错误;
C.同电荷相互排斥,而相互排斥的带电体一定带同种电荷,故验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的,故C错误;
D.带电体具有吸引较小物体的性质,摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质,故D正确。
故选D。
12.在图的四个实物连接图中,有一个的连法是错误的,这个图是( )
A. B.
C. D.
12.C
【详解】A.由图可知,两灯泡并联,左开关控制干路通断,右开关控制一条支路的通断,故A不符合题意;
B.由图可知,两灯泡并联,左开关控制干路通断,右开关通知下方支路的通断,故B不符合题意;
C.由图可知,两开关闭合时,电流可以不经过用电器直接从电源正极流回到电源负极,造成电源短路,故C符合题意;
D.由图可知,两灯泡并联,左开关控制干路通断,右开关通知下方支路的通断,故D不符合题意。
故选C。
13.如图所示为某同学连接的电路,仅改变一根导线使两灯并联,下列做法:①仅将导线b与D接线柱相连的一端改接至C,②仅将导线b与D接线柱相连的一端改接至E,③仅将导线e与F接线柱相连的一端改接至C,④仅将导线e与F接线柱相连的一端改接至E,可行的是( )
A.仅①② B.仅①③ C.仅②③④ D.①②③④
13.D
【详解】要使两灯泡并联,则两灯泡应首首相连、尾尾相连,且每个灯泡独立工作,互不影响;由图可知,要使两灯泡并联,则应将导线b与D接线柱相连的一端改接至C或E,也可以将导线e与F接线柱相连的一端改接至C或E,故①②③④正确。
故选D。
14.关于如图中电路的判断,正确的( )
A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L2并联
B.只闭合开关S2时,灯泡L1、L2串联
C.只闭合开关S2、S3时,只有灯泡L2接入电路
D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联
14.B
【详解】A.由图知,只闭合开关S1时,电流从电源正极流出后,依次通过L2→S1后回到电源负极,所以电路为只有灯泡L2的简单电路,故A错误;
B.由图知,只闭合开关S2时,电流从电源正极流出后,依次通过L2→S2→L1后回到电源负极,所以灯泡L2、L1串联,故B正确;
C.由图知,只闭合开关S2、S3时,L2被短路,电流从电源正极流出后,依次通过S3→L1后回到电源负极,电路是L1的简单电路,故C错误;
D.由图知,闭合所有开关时,电源正负极直接被接通,造成电源短路,故D错误。
故选B。
15.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S,电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.5A,电压表的示数为3.0V。下列说法错误的是( )
A.电压表能测量出L1两端的电压 B.通过L1的电流为0.2A
C.通过L2的电流为0.5A D.电源电压为3.0V
15.C
【详解】C.分析电路可知,闭合开关S,L1、L2并联,电流表A1测L1的电流,则通过L1的电流为0.2A,A2测干路电流,电压表与电源并联,也可以看作与L1并联,所以电源电压为3.0V,电压表能测量出L1两端的电压也为3V,故ABD正确;
C.根据并联电流规律,通过L2的电流为
故C错误。
故选C。
二、填空题
16.家庭中的用电器大多是 联的;如题图中开关S1、S2、S3均处于断开状态,若要使灯L和电铃串联,应仅闭合开关 (选填“S1”“S2”或“S3”);如果同时闭合S1、S2、S3,会导致电路 (选填“断路”或“短路”).
16. 并 S2 短路
【详解】[1]家庭中的用电器需要互不干扰的工作,因此大多都是并联的。
[2]要使灯L和电铃串联,则应将灯L和电铃首尾相连接到电源两端,则由图可知只能闭合S2,断开S1、S3才能实现灯L和电铃串联。
[3]若所有开关都闭合,电源的正负极直接被导线连接,会出现电源短路。
17.如图所示,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。为了实现课间音乐定时播放,应将定时器开关安装在 导线上(选填“a”或“b”)。当该装置定时播放音乐时,定时器开关应处于 状态,此时播放器和指示灯是 联。
17. b 断开 串
【详解】[1]由题可知,闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯形成通路,则会亮,播放器被短路,则播放器中没有电流通过,播放器不会播放音乐,因此,定时开关应该接在b上。
[2][3]根据题意可以知道,到达设定时间,“定时开关”断开,“播放器”形成通路,此时小灯泡和播放器处于串联状态,二者有电流通过,并且大小相等,则“播放器”播放音乐。
18.如图甲所示的电路,当开关S闭合后,两灯均发光,若通过开关S的电流为0.5A,电流表的指针偏转如图乙所示,则通过L1的电流为 A,通过L2的电流为 A.在某一时刻小灯泡L1的灯丝突然烧断后熄灭,则此时电流表的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)
18. 0.22 0.28 不变
【详解】[1][2]如图甲,闭合开关,两灯并联,电流表测通过L2的电流,开关S串联在干路中;如图乙,电流表选择的是0~0.6A量程,通过L2的电流为0.28A,通过L1的电流为
I1=I-I2=0.5A-0.28A=0.22A
[3]在某一时刻小灯泡L1的灯丝突然烧断后熄灭,由于并联电路各支路之间互不影响,则此时电流表的示数不变。
19.如图是两个电路元件A、B的I-U图像,将A、B串联后接入到电压为3V的电源两端,此时电路中的电流是 A。在图甲所示的电路中,当闭合某些开关时,小灯泡L1、L2形成并联电路,此时电流表A1和A2的指针偏转分别如图乙、丙所示的位置,请回答下列问题。
(1)三个开关所处状态为:闭合 ;
(2)电流表 A1的示数是 A,小灯泡L1的电流是 A。
19.(1)0.2
(2) S1、S3
(3) 1.2 0.9
【详解】串联电路中电流处处相等,总电压等于各部分电路两端电压之和;将A、B串联后接入到电压为3V的电源两端,如图,当电流为0.2A时,A、B两端电压分别为UA=1V,UB=2V,满足
U=UA+UB
所以此时电路中的电流是0.2A。
(1)要使灯泡L1、L2形成并联电路,则电流从电源正极流出,经电流表A1后分两条路径,一条是流经S3、L1回到电源负极,另一条是流经L2、S1、A2回到电源负极,故应闭合的开关是S1、S3,S2处于断开状态。
(2)[1][2]灯泡L1、L2并联连接,电流表A1测量干路电流,A2测量通过L2的电流。由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,A1的示数大于A2的示数,则A1取0~3A的量程,分度值为0.1A,示数为1.2A,即为干路电流;A2取0~0.6A的量程,分度值为0.02A,示数为0.30A,即通过灯泡L2的电流为0.30A;并联电路中干路电流等于各支路电流之和,则通过L1的电流为
20.如图甲所示,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则R1两端的电压为 V,R2两端的电压为 V。
20. 6 1.5
【详解】[1][2]由图可知,闭合开关后,此两电阻串联,电压表V2测量电源电压,电压表V1测量R2两端电压。电压表V1和V2的指针位置完全一样,由右图可知,电压表示数为1.5V或7.5V;因串联电路中,电源电压等于各用电器两端电压之和,故电压表V2测量电源电压示数为7.5V,电压表V1测量R2两端电压示数为1.5V,则R1两端的电压为
U1=U-U2=7.5V-1.5V=6V
三、作图题
21.按要求画电路图或连接实物图。
(1)根据下列实物图,在右边的虚线框内画出对应的电路图;
(2)根据如图所示的电路图,用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(干路电流约为2A,导线不能交叉)。
21.(1)
(2)
【详解】(1)由图可知,两灯并联,且开关S控制灯L1,如图所示
(2)如图所示,两灯并联,电流表测干路电流,约为2A,故电流表选用大量程,如图所示
22.(1)请根据如图所示的实物图,在方框内画出对应的电路图。
(2)如图所示的电路,在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线完成电路的连接,要求:L1与L2串联,电压表测量L2两端电压,电压表用3V量程,导线不能交叉;
(3)为了使小灯泡L1和L2并联,在图中虚线方框中填入文字“电源”或“电流表”;
22.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)根据实物图电流从电源的正极流出经过开关S1分线,一条支路只有灯泡L1,另一条支路有灯泡L2、开关S2与上一条支路汇合后回到电源的负极,电路图如下图所示:
(2)L1与L2串联,电压表测量L2两端电压,则要求电流从电源正极了发,经L1后,依次经L2、开关回到负极,电压表与L2并联,如图所示
(3)为了使小灯泡L1和L2并联,电流表应与灯泡串联,即左边框内为电流表,右边框内为电源,如图所示
23.(1)用电压表测量并联电路两端电压的实验中,连接电路如图所示,开关要控制所有元件的通和断。图中只有一根导线连错了,请在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。
(2)请在图甲的虚线框内用箭头标出电流的方向,并在括号里标出电源的极性。
23.(1)
(2)
【详解】(1)原电路中,开关与灯L1串联,只控制这个灯;开关要控制所有元件的通和断,开关应接在干路上,如下图
(2)电源符号长的一端为正极,所以并在括号里标出电源的正极,电流的方向由正极流出经过负极,如图所示:
四、计算题
24.在探究并联电路中电流规律的实验中,闭合开关后,A1、A2两表示数分别如图乙、丙所示。求:
(1)通过L2的电流;
(2)通过L1的电流。
24.(1)0.24A
(2)0.76A
【详解】(1)由电路图知道,两灯泡并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量灯泡L2所在支路的电流,由图丙知道,电流表A2选用的是0-0.6A量程,分度值是0.02A,示数是0.24A,即通过L2的电流是0.24A。
(2)由图乙知道,电流表A1选用的是0-3A量程,分度值是0.1A,示数是1A,即干路电流是1A,由并联电路电流的特点知道,通过L1的电流
25.如图甲所示的电路中,电源由3节新干电池串联组成。闭合开关后,两灯泡均发光,电流表的示数如图乙所示,电压表V2指针如图丙所示。求:
(1)电源电压;
(2)灯L1和L2的电流;
(3)L1和L2两端的电压。
25.(1)4.5V
(2)0.24A,0.24A
(3)3.3V,1.2V
【详解】(1)电源由3节新干电池串联组成,所以电源电压为
U=3×1.5V=4.5V
(2)闭合开关,两灯泡串联接入电路,串联电路各处电流相等,电流表测通过电路的电流,由乙图可知电流表接入电路的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A,所以流过灯L1和L2的电流都是0.24A。
(3)电压表V1测电源电压,电压表V2测灯泡L2两端的电压,则电压表V2接入电路的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为1.2V,串联电路总电压等于各部分电压之和,所以灯L1两端的电压为
U1=U-U2=4.5V-1.2V=3.3V
五、实验综合题
26.小萱和小凯先后进行“连接串联电路”和“连接并联电路”两个实验,实验电路如图所示。
(1)按照图甲连接好电路后闭合开关S,小萱发现L1、L2两只灯泡都不亮,他们用手按一下灯泡L1,两灯均不亮,再按一下灯泡L2,两灯都亮。松开手两灯又不亮,则故障可能是________;
A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了
C.L1短路 D.L2与灯座接触不良
(2)排除故障后,小萱闭合开关发现L1、L2都发光时,取下其中一个灯泡,可观察到另一灯泡不亮的现象,说明了串联电路中各用电器 (选填“互相影响”或“互不影响”)这一特点;
(3)当开关闭合且两灯都发光时,小萱用一根导线使其中一个灯泡短路,可观察到另一个灯泡的亮度 (选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”)。记录过后,小萱将串联电路拆除;
(4)小凯连接了如图乙所示电路,闭合开关前小萱检查电路,发现电路存在 (选填“开路”或“短路”)现象;
(5)小凯想将电路全部拆散,重新连接。小董认为只需要调整其中的一根导线,就可以了。请在错误的导线上打“×”,并改正。
(6)小凯按照图丙连接并联电路,当他把最后一根导线连好时,两灯泡就发光了,则小凯的操作存在的问题是 。
26.(1)D
(2)互相影响
(3)变亮
(4)短路
(5)
(6)连接电路时开关未断开
【详解】(1)闭合开关S,L1、L2两只灯泡都不亮,当用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,说明故障可能没有在L1;按一下灯泡L2,两灯都亮,则故障在L2;松开手两灯又不亮,说明故障可能是L2与灯座接触不良,故选D。
(2)闭合开关,L1、L2都发光,取下其中一个灯泡,另一个灯泡不亮,说明串联电路中各用电器互相影响。
(3)当开关闭合且两灯都发光时,用一根导线使其中一个灯泡短路,此时只有一个灯泡接入电路中,它两端的电压变大,另一个灯泡变亮。
(4)由图乙可知,闭合开关后,导线直接接到电源的两极,电源被短路。
(5)由图乙可知,将导线e和灯泡L2的F接线柱连接的一端,改接到灯泡L2的E接线柱上,如图所示:
(6)为了保护电路,在连接电路时,开关应断开,当把最后一根导线连好时,两灯泡就发光了,可能连接电路时忘记断开开关了。
27.小例和小强在组成串并联电路的实验中:
(1)在连接过程中,开关应该是 (填断开或闭合)的。
(2)小刚连接了如图所示电路,闭合开关,两个灯泡 (填发光、不会发光/或会被烧坏)。
(3)小刚想将电路全部拆散,重新连接出串联电路小强认为只需拆除 (填a、b、c或d)这一根导线,就能完成。
(4)若不拆除(3)中导线,将b导线上端从连接L1右侧改接到开关S的左侧,下端不动,则开关断开时,两个灯泡都将 (填发光、不会发光或会被烧坏)。
27.(1)断开
(2)不会发光
(3)b
(4)发光
【详解】(1)为保护电路,连接电路时,开关必须处于断开状态。
(2)根据电路图可知,如果闭合开关,导线直接将电源两极连接起来,形成了电源短路因此灯泡都不会发光。
(3)根据电路图可知,拆除b这一根导线,电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极因此两灯串联连接。
(4)若将b导线上端从连接右侧改接到开关S的左侧,下端不动,分析改接后的电路可知开关断开时,电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极,两个灯泡都将发光。
28.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。
(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是: ;
(2)问题解决后,开始按图甲连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图乙的位置,你如何处理这个问题: ;
(3)如图所示,开关闭合后,电压表测灯两端的电压,为了测量B、C两点间的电压,保持B点不动,只将接A点的线端改接到C点,则上述方法: (选填“正确”或“不正确”),理由是: ;
(4)排除故障后,他们按照正确的操作重复做了几次实验,得到了多组数据,其目的是:___________(选填以下序号);
A.多次测量求平均值,减小误差 B.寻找普遍规律,避免偶然性
(5)实验数据如下表,分析实验数据可得出串联电路电压的特点: (写出关系式即可);
实验次数
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
1
1.4
1.4
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.1
1.7
2.8
(6)为了多次实验,除了更换不同规格的灯泡,还有其他的方案,你的方案是: 。
28.(1)进行调零
(2)将电压表的正接线柱进行调换
(3) 不正确 电压表正负接线柱接线接反,电压表指针反向偏转
(4)B
(5)各用电器两端的电压之和等于电路的总电压
(6)换不同电压的电源进行实验
【详解】(1)由图知,连接电路前,在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上,则应对电压表进行调零,使指针指在零刻度线上。
(2)连接好电路,用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图乙的位置,说明电压表的正负接线柱接反了,应该将电压表的正负接线柱接线进行调换。
(3)[1][2]上述方法不正确;测出L1两端电压时,电压表所接的B接点与电压表正接线柱相连,A与负接线柱相连;若B不动,只断开A接点,并改接到C接点上,则电压表正负接线柱接反,电压表指针反向偏转。
(4)按照正确的操作重复做了几次实验,得到了多组数据,为了使结论更具有普遍性,寻找普遍规律,故B符合题意,A不符合题意。
故选B。
(5)分析实验数据可得出串联电路电压的特点:各用电器两端的电压之和等于电路的总电压。
(6)为了多次实验,除了更换不同规格的灯泡,还有可以灯泡的规格不变,换不同电压的电源进行实验。
29.观察如图所示4个电路图,并请填空:
(1)在图甲所示的电路中,电流表测的是 (填“干路”“L1”或“L2”)的电流;在图乙中电流表测的是 (填“干路”“L1”或“L2”)的电流;在图丙中的电路出现的错误是 ;在图丁中出现的错误是 。
(2)连接电路后,两灯泡都亮,由于连接较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下2种简单的判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一只灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
方法2
把其中一根导线断开
两灯都熄灭
两灯一定是串联
29.(1) 干路 L2 电源短路 电流表的正负极接线柱接反
(2) 可行 不可行
【详解】(1)[1]图A所示的电路中,电流表串联在干路上,所以电流表测的是干路中的总电流。
[2]图B所示的电路中,电流表串联在L2所在的支路上,所以电流表测的是L2的电流。
[3]在图C中的电路中,电流表和灯泡并联,即电流表直接接在电源的两极,会发生电源短路。
[4]由图可知,电流表的负极与电源的正极连接,电流表的正极与电源的负极相连,即电流表的正负极接线柱接反了。
(2)[1]串联电路中只有一条电路,如果其中一个用电器断路,则电路没有电流经过,所有用电器都不工作,因此把其中一只灯泡从灯座中取下来,如果观察另一只灯泡熄灭,则两灯一定是串联,该方法是可行的。
[2]把任意一根导线断开,如果观察两灯都熄灭,则是无法确定两灯的连接方式的。串联电路的电流路径只有一条,一处断开则电路中就不会有电流,两灯都不发光;并联电路的电流路径虽然有多条,各用电器可以独立工作,但如果是并联电路干路上的导线断的话,则也会造成两灯都不发光,即两灯无论是串联还是并联,当把任意一根导线断开时,都有可能造成两灯熄灭,因此该方法是不可行的。
30.请阅读《神奇的热电偶》,并回答题。
神奇的热电偶
1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点D放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,另一个连接点C放在火焰上加热,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,表明这时闭合电路中产生了电流,塞贝克把这种电流叫做“热电流”,把这种电路叫“热电偶电路”。
(1)热电偶工作时产生的温差电压,为电路提供电能,在电路中相当于 (选填“电源”“开关”或“用电器”);
(2)某科研小组利用如图所示的电路和温度传感器,测出了电流与温度差关系的数据如表所示,分析数据可以发现,热电流与两接点间的温度差有关,温度差越大,电流越 (选填“大”或“小”);若把图中的酒精灯移走,将C放入另一杯冰水混合物中,稳定后,电流表的示数将 (选填“变大”“变小”或“变为零”);
两点间的温度差/℃
0
1
100
200
300
500
电路中电流/A
0.00
0.01
0.64
1.42
2.29
4.17
(3)根据电流与温度差的对应关系,就可通过电流表示数得知C点的温度,实际生产中利用这一原理可以制成热电偶温度计。如果用如图器材检验一杯90℃的热水,在冰始终没有完全熔化的情况下,产生的电流与时间图像符合实际的是_________。
A. B.
C. D.
30.(1)电源
(2) 大 变为零
(3)C
【详解】(1)热电偶工作时产生的温差电压,为电路提供电能,所以在电路中相当于电源。
(2)[1]由表中数据可知,热电流与两接点间的温度差有关,温度差越大,电路中电流越大。
[2]若把图中的酒精灯移走,将C放入另一杯冰水混合物中,C、D两点间的温度差变为0℃,由表中数据可知,稳定后,电路中的电流变为零,即电流表的示数将变为零。
(3)如果用如图器材检验一杯90℃的热水,在冰始终没有完全熔化的情况下,一开始C点的导线温度迅速上升,C、D两点间的温度差变大,则电流变大;随着热水的逐渐降温,C点的导线温度也逐渐下降,C、D两点间的温度差逐渐变小,则电流将持续变小;最后水的温度与室温相同,温度差不变,则电流稳定在一个固定的值。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
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