第十一课 确立人生目标（分层作业）-【上好课】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024）

七年级上册道德与法治11课《确立人生目标》同步习题 一、基础训练——知识检测（共14小题） 1．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”该观点表明（   ） A．生命活动的方式可以相互借鉴 B．生命的活动都是出于本能的活动 C．人和动物的活动都是有意识的 D．人的活动是有意识、有目的的活动 【答案】D 【分析】本题考察人的生活方式和动物的区别，马克思这句话说明人的活动是有意识、有目的的活动，而动物的活动是无意识的、本能的活动，故D说法正确；A:未体现生命活动的方式可以相互借鉴，故A说法错误；B:选项说法太绝对，生命的活动不都是出于本能的活动，故B说法错误；C:动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动，故C说法错误；故本题选D。 2．“对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。”“男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”这两句话鼓励我们（   ） A．要始终坚定自己的信念 B．要制订切实可行的计划 C．要确立正确的人生目标 D．要适时调整努力的方向 【答案】C 【分析】两句话体现了人生目标的重要性，启示我们要确立正确的人生目标，故C说法正确；故ABD与题意不符；故本题选C。 3．2023年9月28日，杭州亚运会游泳项目中，18岁的小将程玉洁夺得一金一铜。小学时，程玉洁在作文里写道：“我有一个冠军梦，希望长大以后可以成为游泳世界冠军，为国争光。他们也会问我能不能做到，我总是很倔强地说，我一定能！”由此可见，正确的人生目标（   ） ①指引我们走上正确的人生道路 ②只要经过努力奋斗就一定能够实现 ③可以让我们拥有正确的行动 ④带来稳定而持久的内在激励 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】A 【分析】依据教材知识可知，正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，故①④说法正确；②“只要，就”说法太绝对，夸大了努力的作用，故②说法错误；③“可以让我们拥有正确的行动”说法太绝对，夸大了正确的人生目标的作用，故③说法错误；故本题选A。 4．二十世纪四十年代，我国石油严重短缺，“一滴汽油一滴血”是那个年代的残酷写照。青年李德生在目睹了国家的这一落后状况后，立志要改变祖国落后的现状。为此，70多年来，他的脚步踏遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和飞跃。李德生的事迹能够佐证（   ） ①人生目标可以帮助个人在社会中获得更高的地位 ②人生目标决定着人生道路的发展方向 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【分析】“立志要改变祖国落后的现状”说明人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向，“踏遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和飞跃”说明正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，故②③④说法正确；①：正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路，并不是“获得更高的地位”，故①错误； 故本题选D。 5．下图表明（   ） ①实现每一个近期目标,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进 ②人生目标可以分为长远目标和近期目标 ③只有分阶段实现一个个长远目标,才能实现近期目标 ④所有长远目标都是围绕近期目标展开的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【分析】根据课本内容结合图中内容“短期目标实现了，长远目标还会远吗？”可知，人生目标可以分为长远目标和近期目标。实现每一个近期目标,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进，①②符合题意；只有分阶段实现近期目标才能实现长远目标，③说法错误；所有近期目标都是围绕长远目标展开的，④说法错误；故本题选A。 6．如果你确定了人生的目标并踏上征程，就不要再回头张望，只是一往无前、无怨无悔、努力奋进，其实不会太久，突然有一天的黎明，你就会发现，你梦寐以求的人生目标，已经近在咫尺、触手可及。这说明（   ） A．人生目标能让我们少走弯路，找到成功的捷径 B．人生目标很难实现，我们要随时变换目标 C．只要我们早早地确立了人生目标，就一定能实现 D．实现人生目标，需要脚踏实地，付出艰苦努力 【答案】D 【分析】依据题文，这说明实现人生目标，需要脚踏实地，付出艰苦努力，故D符合题意；正确的人生目标会让我们排除干扰，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，而不是找到成功的捷径，故A说法错误；人生目标很难实现，需要我们长久付出艰苦努力，随时变换目标增大了目标实现的难度，故B说法错误；“一定能实现”，说法太绝对，故C说法错误；故本题选D。 7．从下面的图片中，我们可以感悟到（   ） ①所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ②长远目标的实现可能需要奋斗终生 ③只有分阶段实现近期目标才能实现长远目标 ④目标一旦确立，就不能修改 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【分析】分析题文可知，目标金字塔图片体现了要达到总目标，需要先完成日常计划、近期目标、短期目标、中期目标、长远目标，说明所有近期目标都是围绕长远目标展开的；长远目标的实现可能需要奋斗终生；只有分阶段实现近期目标才能实现长远目标，故①②③说法正确；目标是可以修改的，故④说法错误；故本题选A。 8．李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（   ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【分析】本题表明正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路，故①符合题意；“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向”，这告诉我们应该积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，故③符合题意；材料中未体现从兴趣爱好出发树立人生目标及近期目标和长远目标，故②④不符合题意；故本题选B。 9．歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”下列诗句与这句歌词表达的意思相一致的是（   ） A．道不可坐论，德不可空谈 B．会当凌绝顶，一览众山小 C．欲穷千里目，更上一层楼 D．单丝不成线，独木不成林 【答案】D 【分析题文中的观点强调了个人与社会的关系。此项意思是道理不可以坐着讨论，品德不可以空谈。这句诗表达的是要重实践，不能空谈道理，故A不符合题意；B意思是我定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。这句诗表达的是一种积极进取的人生态度，故B不符合题意；C意思是要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。这句诗表达的是一种积极进取的人生态度，故C不符合题意；D意思是一根丝线不能成为一条线，一棵树不能成为一片森林。这句诗表达的是个人离不开社会，故D符合题意； 故本题选D。 10．在父母的熏陶下，小艺从小就展现出对艺术的独特感知和热爱。一次参观画展时，她被富有创意的作品深深吸引，在心里立下誓言，要成为用艺术触动他人心灵的艺术家。这体现了小艺（   ） ①从自身实际出发树立自己的人生目标 ②经过深思熟虑后确立自己的人生目标 ③抓住了心中的冲动，树立天马行空的人生目标 ④人生目标受个人兴趣爱好、家庭环境影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【分析】题文说明小艺从自身实际出发树立自己的人生目标，小艺的人生目标受个人兴趣爱好、家庭环境影响，故①④符合题意；材料并未体现小艺经过深思熟虑后确立自己的人生目标，故②不符合题意；材料中并不是天马行空的人生目标，故③说法错误；故本题选B。 11．课间,同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。 我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验,想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我想参加学校的辩论社,这样可以锻炼自己的表达能力。 对他们的发言,下列评价正确的是（   ） ①他们根据自身条件,确定了各自的发展目标 ②他们的目标不合理,把时间花在兴趣爱好上没价值 ③要想实现目标,他们还需要制订科学的行动方案 ④为展示自己的个性,确定的目标必须与其他同学的不同 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【分析】题干中的各位同学，他们根据自身条件，确定了各自的发展目标。要想实现目标，他们还需要制订科学的行动方案，故①③符合题意；他们的目标合理，把时间花在兴趣爱好上有价值，故②说法错误；确定的目标不一定要与其他同学的不同，故④说法错误；故本题选C。 12．下面的漫画启示我们（   ） A．有了人生目标，就一定能取得成功 B．应该为自己设立多个人生目标 C．人生目标决定着人生道路的发展方向 D．从自身实际出发，树立切实可行的人生目标 【答案】D 【分析】分析题文可知，漫画中小孩设立了诗人、作家、画家、音乐家等多个志向，这不利于人生目标的实现，启示我们应该从自身实际出发，树立切实可行的人生目标，故D说法正确；选项说法太绝对，有了人生目标，不一定能取得成功，故A说法错误；应该树立切实可行的人生目标，而不是盲目设立多个人生目标，故B说法错误；题干未涉及人生目标决定着人生道路的发展方向，与题意不符，故C说法错误；故本题选D。 13．2024年5月,习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为,彰显青春风采,贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于（   ） ①知识能力、家庭环境　 ②兴趣爱好、性格特征 ③国家、民族和人民的需要　④中华民族伟大复兴的事业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【分析】依据教材知识，分析题干材料，题干中习近平总书记的号召启示我们青年要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业，故③④符合题意；故①②不符合题意；故本题选D。 14．“最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习，我们在树立人生目标时要（   ） ①将个人的目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【分析】陈章怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习，我们在树立人生目标时要将个人的目标与国家的利益相结合，在个人与社会的统一中明确人生目标，故①③符合题意；材料中未体现“兴趣爱好、家庭环境、性格特征、知识能力”，故②④不符合题意；故本题选B。 2． 能力提升——材料分析（共2小题） 15阅读材料，回答问题。 材料一:在人生的长河中,我们每个人都是一艘扬帆远航的小船,而目标则是远方的灯塔,指引我们穿越风浪，抵达梦想的彼岸。 材料二:我们需要将目标细化为可操作的计划。这就像是绘制一张详尽的航海图，标明出发点、路线和目的地。在这个过程中， 我们可以将长期目标分解为短期目标,每个短期目标都是通往最终目的地的一个里程碑。这样，我们就可以在实现每一个小目标 的同时,不断积累成就感，保持动力和热情。 (1)材料一说明了目标的什么作用? (2)材料二体现了道德与法治教材的哪些道理? 【答案】(1)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。 (2) ①人生目标可以分为长远目标和近期目标。 ②只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的，我们所设立的近期目标都应指向长远目标。 ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进 16．品读“感动中国2023年度人物”俞鸿儒的故事，回答问题。 【一生择一事，一事终一生】对于曾目睹家国被毁、立志科研报国的俞鸿儒来说，为国家做事的每分每秒，都弥足珍贵。1953年，俞鸿儒毕业时在“决心书”中写道：“坚决服从祖国分配，用您（母校）教育的科学技术知识，终身不懈地建设伟大的祖国。”潜心研究风洞技术50多年，俞鸿儒用自己的实际行动践行了自己的承诺。 (1)请结合所学知识，谈谈俞鸿儒的事迹对你树立人生目标有哪些借鉴？ (2)（开放类设问·制作人生规划书）向俞鸿儒学习，为祖国的繁荣富强作贡献，请你行动起来，制作一份人生规划书。（规划书必须切实可行） 人生规划书 人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下： 人生目标：①____； 短期规划：②____； 远期规划：③____。 【答案】(1)①我们要学习俞鸿儒在树立人生目标时，与国家、民族和人民的利益相结合，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；②要将个人的追求与进步与人类的发展进步紧密联系在一起，让人生焕发无限的生机和活力。 (2)示例：①成为航天领域的工程师；②中学时期，努力学习数学、物理、化学等基础知识，参加各类科学竞赛，提升科研能力和创新能力；③步入社会，进入航天企业或研究机构工作，参与航天项目的研发与建设，为国家航天事业发展作出贡献。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上册道德与法治11课《确立人生目标》同步习题 一、基础训练——知识检测（共14小题） 1．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”该观点表明（   ） A．生命活动的方式可以相互借鉴 B．生命的活动都是出于本能的活动 C．人和动物的活动都是有意识的 D．人的活动是有意识、有目的的活动 2．“对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。”“男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”这两句话鼓励我们（   ） A．要始终坚定自己的信念 B．要制订切实可行的计划 C．要确立正确的人生目标 D．要适时调整努力的方向 3．2023年9月28日，杭州亚运会游泳项目中，18岁的小将程玉洁夺得一金一铜。小学时，程玉洁在作文里写道：“我有一个冠军梦，希望长大以后可以成为游泳世界冠军，为国争光。他们也会问我能不能做到，我总是很倔强地说，我一定能！”由此可见，正确的人生目标（   ） ①指引我们走上正确的人生道路 ②只要经过努力奋斗就一定能够实现 ③可以让我们拥有正确的行动 ④带来稳定而持久的内在激励 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 4．二十世纪四十年代，我国石油严重短缺，“一滴汽油一滴血”是那个年代的残酷写照。青年李德生在目睹了国家的这一落后状况后，立志要改变祖国落后的现状。为此，70多年来，他的脚步踏遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和飞跃。李德生的事迹能够佐证（   ） ①人生目标可以帮助个人在社会中获得更高的地位 ②人生目标决定着人生道路的发展方向 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．下图表明（   ） ①实现每一个近期目标,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进 ②人生目标可以分为长远目标和近期目标 ③只有分阶段实现一个个长远目标,才能实现近期目标 ④所有长远目标都是围绕近期目标展开的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．如果你确定了人生的目标并踏上征程，就不要再回头张望，只是一往无前、无怨无悔、努力奋进，其实不会太久，突然有一天的黎明，你就会发现，你梦寐以求的人生目标，已经近在咫尺、触手可及。这说明（   ） A．人生目标能让我们少走弯路，找到成功的捷径 B．人生目标很难实现，我们要随时变换目标 C．只要我们早早地确立了人生目标，就一定能实现 D．实现人生目标，需要脚踏实地，付出艰苦努力 7．从下面的图片中，我们可以感悟到（   ） ①所有近期目标都是围绕长远目标展开的 ②长远目标的实现可能需要奋斗终生 ③只有分阶段实现近期目标才能实现长远目标 ④目标一旦确立，就不能修改 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（   ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”下列诗句与这句歌词表达的意思相一致的是（   ） A．道不可坐论，德不可空谈 B．会当凌绝顶，一览众山小 C．欲穷千里目，更上一层楼 D．单丝不成线，独木不成林 10．在父母的熏陶下，小艺从小就展现出对艺术的独特感知和热爱。一次参观画展时，她被富有创意的作品深深吸引，在心里立下誓言，要成为用艺术触动他人心灵的艺术家。这体现了小艺（   ） ①从自身实际出发树立自己的人生目标 ②经过深思熟虑后确立自己的人生目标 ③抓住了心中的冲动，树立天马行空的人生目标 ④人生目标受个人兴趣爱好、家庭环境影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．课间,同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。 我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验,想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我想参加学校的辩论社,这样可以锻炼自己的表达能力。 对他们的发言,下列评价正确的是（   ） ①他们根据自身条件,确定了各自的发展目标 ②他们的目标不合理,把时间花在兴趣爱好上没价值 ③要想实现目标,他们还需要制订科学的行动方案 ④为展示自己的个性,确定的目标必须与其他同学的不同 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．下面的漫画启示我们（   ） A．有了人生目标，就一定能取得成功 B．应该为自己设立多个人生目标 C．人生目标决定着人生道路的发展方向 D．从自身实际出发，树立切实可行的人生目标 13．2024年5月,习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为,彰显青春风采,贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于（   ） ①知识能力、家庭环境　 ②兴趣爱好、性格特征 ③国家、民族和人民的需要　④中华民族伟大复兴的事业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．“最美科技工作者”陈章，研究生毕业后怀揣着“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，并作为项目组核心成员参与研制我国首个全自主研制的移动卫星通信系统，成为我国国防通信事业中卫星通信及数据链研究开发技术带头人。向陈章学习，我们在树立人生目标时要（   ） ①将个人的目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 2． 能力提升——材料分析（共2小题） 15阅读材料，回答问题。 材料一:在人生的长河中,我们每个人都是一艘扬帆远航的小船,而目标则是远方的灯塔,指引我们穿越风浪，抵达梦想的彼岸。 材料二:我们需要将目标细化为可操作的计划。这就像是绘制一张详尽的航海图，标明出发点、路线和目的地。在这个过程中， 我们可以将长期目标分解为短期目标,每个短期目标都是通往最终目的地的一个里程碑。这样，我们就可以在实现每一个小目标 的同时,不断积累成就感，保持动力和热情。 (1)材料一说明了目标的什么作用? (2)材料二体现了道德与法治教材的哪些道理? 16．品读“感动中国2023年度人物”俞鸿儒的故事，回答问题。 【一生择一事，一事终一生】对于曾目睹家国被毁、立志科研报国的俞鸿儒来说，为国家做事的每分每秒，都弥足珍贵。1953年，俞鸿儒毕业时在“决心书”中写道：“坚决服从祖国分配，用您（母校）教育的科学技术知识，终身不懈地建设伟大的祖国。”潜心研究风洞技术50多年，俞鸿儒用自己的实际行动践行了自己的承诺。 (1)请结合所学知识，谈谈俞鸿儒的事迹对你树立人生目标有哪些借鉴？ (2)（开放类设问·制作人生规划书）向俞鸿儒学习，为祖国的繁荣富强作贡献，请你行动起来，制作一份人生规划书。（规划书必须切实可行） 人生规划书 人生如同航船，只有把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下： 人生目标：①____； 短期规划：②____； 远期规划：③____。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$