2.2 地形图的判读(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年七年级上册新教材地理活页好题（人教版2024）

地 理 2025人教 1 第二章 地图 第二节 地形图的判读 2 等高线地形图 1.海拔与相对高度 （1）海拔：地面某个地点高出海平面的______距离。 （2）______高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 2.在地图上，把海拔______的各点依次连接成线，就是等高线。在等高 线上标有海拔数值，如100米，200米。这种用等高线表示地形的地图， 就是______________。 垂直 相对 相同 等高线地形图 3 3.等高线地形图的判读 （1）根据等高线的疏密判断坡度的陡缓：等高线密集的地方坡____；等 高线______的地方坡缓。 陡 稀疏 4 （2）根据等高线的形态判断山体部位 山体部位 等高线示意图 （单位：米） 等高线特征 山峰 _______________________ 等高线闭合，数值从四周向中间逐渐 ______ 山谷 _______________________ 等高线的弯曲部分向____处凸出， “__________” 增大 高 凸高为谷 5 山体部位 等高线示意图 （单位：米） 等高线特征 山脊 _______________________ 等高线的弯曲部分向____处凸出， “__________” 鞍部 _______________________ 两侧的山脊、山谷等高线近似______ 陡崖 _______________________ 等高线______ 低 凸低为脊 对称 重叠 续表 6 4.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫________。从等深 线上标注的数值，可以看出海洋的______；从等深线的疏密状况，可以 看出海底坡度的大小。 等深线 深浅 7 5.测绘工作者首先对一个区域不同地点的海拔进行测量，并将测得的每 个点的海拔标注在地图上，依据已知点的海拔可以估算其他________的 海拔。绘图人员确定要绘制等高线的海拔，如50米，再将海拔同为50米 的各点连成______的曲线，最后按照一定的海拔差（即等高距），如10 米，就可以绘制海拔为40米、60米等的各条________。 未知点 平滑 等高线 8 分层设色地形图 1.定义：在绘有等高线和等深线的地 形图上，把不同高度和深度的范围， 涂上不同的______，可以比较容易 颜色 地判读各种各样的地形，以及地表的起伏状况，这种地图叫分层设色地 形图。 9 地形 类型 特征 高原 海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为 _______ 山地 海拔在_____米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡 盆地 四周____，中间低 ______ 海拔在500米以下，相对高度较山地小 平原 海拔一般在_____米以下，宽广平坦 和缓 500 高 丘陵 200 2.五种陆地表面的地形类型及特征 10 等高线地形图 图1 [2023北京模拟] 香山公园位于 北京西郊小西山山脉东麓，面积188 公顷。香山红叶多达14万株，是北 京秋季的主要游览项目，每年观赏 红叶期间有数十万游客到香山赏红 叶。图1为香炉峰及周边地区地形图。据此完成1~2题。 11 1.图示区域主要地形类型是( ) D A.平原 B.高原 C.盆地 D.山地 2.图中( ) A A.索道沿山脊修建 B.站在香炉峰可看到①红叶区 C.眼镜湖位于鞍部 D.骑行线路AB段比CD段坡缓 12 分层设色地形图 [2024天津滨海期末] 小亮在老师指导下尝试用马 铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图。图2为活动步骤示意图。据此 完成3~4题。 图2 13 3.第二、第三步正确操作要点，分别是( ) D ①各切片厚度相同，且依次摆放 ②舍弃最小切片 ③任意摆放各切片 ④保持中心点和方向不变，按切片大小依次画底边轮廓 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.在分层设色地形图上，表示平原的颜色一般是( ) A A.绿色 B.黄色 C.褐色 D.蓝色 14 图3 5.图3为某地等高线地形图。读图，回答下列问题。 （1）图中比例尺用文字式可表示为___________ __________________。 图上1厘米表示实地距离500米 15 （2）写出图中字母所代表的山体部位名称：A______，B______，C ______，D______，E______。 （3）若小明量得两个山峰之间的图上距离为3厘米，则两地的实地距离 是_______米。甲、乙两个山峰的相对高度是______。 鞍部 陡崖 山峰 山脊 山谷 1 500 58米 （4）选择适合开展攀岩活动的地形部位（写示意字母），并说明理由。 [答案] B，此处等高线重叠，为陡崖。 （5）从①和②两条登山路线中，选择最省力的路线并说出判断理由。 [答案] ①，此处等高线稀疏，坡度缓。 16 $$