第10课 秦末农民大起义-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册历史新导学课时练（统编版 2024）河北专版

结裙中考 形成氮定了基硅 2.大一晚 器10床秦木象民文期义 1.C2.C3.C4.1D5,N6.日7.Bxg (3)精胞：花一货币，统一文字，其位拉蓝：统 史料分振 9.D10C 白主预习 度量面埃一车轨和道路的觉度，开南灵果，修 【,人物，丰父餐，得帝：汉武雪（成刘积） 1山.1)品周，虚心时学。方法，藏（心学习地人的长 一，4.聚书坑齿 前长城.等等 2.骨城：议武帝山位制期，诸候王势力强大，地方上 处，以植人缺点为成 二，2.公无旧209 《4)平骨，中国封建说治阶域中的一个杰商人 的豪强地主也发限好来，这周最势力导致社会陕 (2)程进各国对中国的了解：推动区语走向食界 三，上项有2刘邦 物。依据：德期成了中国历史发能约方角，济 序混乱。制度：制史制度 (试提升仅请影响力》：传福中华优秀传境文化 越留过美 求了封建领主制，侧立了中央集权制度， 3,再断：接受了，结果：实行静要”，请侯王的封地 (减提升中华文化的影响，减增强中国的影响 1.B2.0C4.B5.DkC 韩梦力范来越小：中央大大如强了对地方的 第11康雨域建主为“文景之潘“ 力)：推动中外文化交流（域促进文化产业发 能力提升 控制。 堰)：民进中国和各属的友好关系（成民进世界 7.A 白主预习 基随过关 和灌：或增进中外人民友谊)：等等， 发1》舜屏：我笼一全闲：建立了中国厉史上第一个 一，1.国家恢帝权2.公元前g长安 LA ZA 3.B 4.D 5.D 6C 7.B 8.C 第三单元泰汉时期：统一 境一多民我的封建国家一秦创：我创立了一金 二.L.什金生产和家2社会生声4.林养生息 能力规升 中央集权M度，被以后历代封建王智所铅用，现 5,士兵轻怪薄队 9.甘1线.g 多民族封建国家的建立和巩因 院一了文学，货币，度量衡，促进了经济，文北的 三，1.以农为本三脱一勘势的国 1,()为解次王国创想，短紫中尖对地方的 交瓶和发幅：我统一了车轨和道喜的度度，修筑 2.文最之渝 拉制 第9课表桃一中国 了贯道全国的道路：我人开南灵雨，便利了自 史群分析 (2)名称，五候钱。m施：在全闲各电设皮铁官 自主预习 北水交通：我深蒙括上击效，解筑长敲，现 1.社公生严澄到严重蜜坏，授锈着第，国家数围，到 起煮盐，治铁，卖酒等经共权收日国有，实行盐 一，1.商秩度法概段1委国公无前221 是“千吉一家。 处是残破常草的景象 铁和的约客管，专卖：在全国范围内统一到配物 削域阳王多民族 诉款，移修长线，建阿房言，图山陵属，届径需重， 2有解的残暴轮奇释奉末的成瓦 竇，平抑物价，对商人任仪车船脱。作用：使国 二，皇帝露相御坐大夫军事 九舞 富县制 碱税沉重：佛别料我图，一人刘达，牵连斋属和短 3政策：体养生息政策。结果：出裂了“文悬之溶 家的财敢状礼海到很大改蓉，为议武曹许多我 解廷 里：你”其书坑儒”，刺见想，鞋城文化，你是一个 的终处局面 豪的推行莫定了经济基础 三，小紧国形方孔半两线灵果信远 暴老 基阳过关 (3)提能：导票国术。些响：烧一了思魁，巩州了 2南陶 2宜利，秦始皇功大干过，无愧”千古一帝”的臀 1.B2.B3.D4.45. 图区的能論，使国学从此居于丰学塘位，为厉代 史料分析 号。依据：把秦静是置于当时的历史背景下边分 能力提升 王阁所推州，影响保运， 1,制度：那显制。影响：椰县刺的实行，并创了此后 析他的功过是菲 6.A7.日X. (4)推麓：业由阅复。结果：霄仅重利，复再无 我国析代王阁电方行政的基本模汽 (3挂点：大泽乡。勉使：中国历史上第一次农民 9.1山人物：刘环，政报：百取 力与西汉对托。西江控制了阴山以南，河有走 1.精饰：论一文子，车轨，度破新，作用明周了晚 大起义。 《2)泰的某政相案末藏是 库的天片风线，并在可再走那设置武版，素液、 一。促透了经济，文化的安度与发展 (4》填期知导的品义军在瓦席开灭嘉军主力，刘 《31政聚：休养生见年统给着：汉高祖，仅文否，仅 酒暴，数煌两那。 基碧过关 邦率领起义军攻占碳图，灭亡案朝 里帝 ()局置：经四议王朝进人难摇时期，浮价：仅 1.D2.B3.C4.B5.HD 《4)绿象，“文景之拾”，启示：线给着要想能论民 犬着是我风历史上东出的政治家，不事家 属末作女（第9,10保） 能力授升 久，就装以民为水，轻花薄戴 用来作业（第11,12保》 T.D 8.C 9.C 1.B2.D5.B4.C5.CD7.D8. 象D球B 第12保大一纯王期的现用 1电.1》首创象帝解度，在中央实行三公九得制度， L.D2.CkA4.05.D6.D7.C 在地方撑行指县朝 1L,1小官明：太时，御史大夫.确立：白称“联“，曹 自主质习 8.《1)农作物种植.家省闻养的出现以及聚落、费国 2)国家瓷一，百家争鸣提供了各种油国学说 号“摩香”，决断程由章奢拿控，总藏一切大权， ,请侯王推辱国豪强刺史封地白国 石器的发馨 ()对秦解：巩网了轮一，加嘉了中央集化对G日 建立中臭柴风相度，等等 使车五，钱盐铁无为由董静舒正 (2)原因：案朝的殘暴统给和案未的成乱。玫策 世：后世的载给制度在泰们的基解上不新完兽，创 2)制度，那从制，影响，开创了此后我国历代 蛇太学日桶文量之的和来卫青 体荐生皂数第 面，权力的城一与集中域为后其工阁的总体音势 工朝粒方行政的基卡核式，为相国■城的初 去精较煌 (器)区文密和仅是雷往重农业生产，提四以农为 131 132第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和现固新导学课时练 第10课 秦末农民大起义 自主预习 知识梳理 名师助学 知识点一：秦的暴政 [读图学史] 1.赋役繁重：向农民征收沉重的赋税，又连年在全国大规模征调民力 服徭役和兵役。 2.法律严苛：民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲属和邻里都要受 到牵连。 《陈胜，吴广起义》 3.刑罚残酷：有各种残害肢体的肉刑，还有10多种死刑。 陈胜、吴广起义是秦末 4.禁铜思想言论：下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，坑农民起义的一部分，揭 杀非议朝政的儒生和方士，这就是“ 开了秦末农民起义的序 幕，是中国历史上第一 5.秦二世：对民众的压迫更为残酷，使人民陷入无法生活的境地。 次农民大起义。 知识点二：陈胜、吴广起义 [名师点拨] 1.根本原因：秦的暴政，导致阶级矛盾激化 1.随着我国进入封建社 2.爆发： 年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。 会，社会的主要矛盾 演变成地主阶级与农 3.口号：“王侯将相宁有种乎！” 民阶级的矛盾。地主 4.地位：中国历史上第一次农民大起义。 阶级过度剩削压榨农 知识点三：秦朝的灭亡 民阶级，导致农民起 1.巨鹿之战：在巨鹿之战中， 以少胜多，歼灭秦军主力。 义的发生。 2.秦的暴政是秦末农民 2.秦朝灭亡：公元前207年， 率军直抵秦都咸阳，秦朝统治者投 起义和秦朝灭亡的根 降，秦朝灭亡。 本原因。 秦政。为加强思想控制，秦始皇采取的举措 基础过关 是( 知识点一：秦的暴政 A统一货币 B.统一文字 1.《过秦论》记载：秦朝实行的刑罚多样，内容包 C.焚书坑儒 D.尊崇儒术 括磔（分裂肢体）、髡（剃头发）、耐（剃鬓须）、黥 知识点二：陈胜、吴广起义 (面部刺字涂墨)、剔（割去鼻子）、答（以竹木棍 3.认识图片是我们学习历 捶击人的身体)等。由此可知，秦朝() 史的一个重要途径。右 A.治安混乱 B.刑罚残酷 图是一幅与秦末农民战 C.赋税沉重 D.政治腐败 争有关的想象图。该图 2.秦统一后，六国旧贵族和诸多儒生仍然蔑视 片反映的历史事实是( 秦国文化，非议秦政，甚至在朝廷公开毁议 41 C新导学课时练 历史·七年级（上） A.春秋争霸战争风起云涌 【残暴统治篇】 B.越王勾践北上会盟诸侯 你不体恤人民， 联德高三皇， C.陈胜、吴广大泽乡起义 是一个暴君。 功盖五帝。 D.项羽气吞山河的霸气 4.“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相 宁有种乎！”在此号召下爆发了中国历史上 (1)在模拟法庭，茶始皇被素朝人民告上法 第一次大规模的农民起义。形容这次农民 庭。请你为被告秦始皇草拟一份辩词或 起义的成语是( 为原告秦朝人民写一份诉状。 A.反戈一击 B.揭竿而起 C.破釜沉舟 D.草木皆兵 知识点三：秦朝的灭亡 5.“秦末大起义中，项羽率领数万楚军，同秦名 将章邯、王离所率四十万秦军主力在现属邢 (2)如果你是法官，你应如何宣判？宣判的 依据是什么？ 台市平乡县地区进行了一场重大决战性战 役”，它是成语“破釜沉舟”的出处，也是中 国历史上著名的以少胜多的战役之一。此 次战役是() 【奋起抗争篇】 A.桂陵之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.巨鹿之战 6.秦朝由横空出世到二世而亡，在让人无限感 叹的同时也留下了无尽的思考。公元前207 年，率军直抵成阳，灭亡秦朝的是( 图一《陈胜、吴广起义》图二项羽图三刘邦 A.陈胜 B.吴广 (3)图一中人物在哪里发动了起义？这次起 C.刘邦 D.项羽 义具有怎样的历史地位？ 能力提升 7.(核心素养·唯物史观)有人认为：“秦始皇 是千古一帝。他统一全国，并采取了一系列 (4)图二与图三中的人物在推翻秦朝的过程 巩固统一的措施，但他也实施暴政，加速了 中分别起到了怎样的作用？ 秦朝的灭亡。”这一闸述( A.客观辩证 B.认识片面 C.与史实不符 D.主观臆断 8.某校七年级(1)班同学对秦末农民起义进行 了一次探究活动，请你也来参与。 042