专题08 写作-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（四川成都专用）

专题08： 写作（解析版） 【1-2023-2024学年四川省成都市东部新区八年级上学期期末语文试题】作文 遨游书籍的海洋，我们学习到丰富的知识；赏路途中的风景，我们学会领略四季之美：学习方言，我们解锁了传统文化的密码……大千世界，学问无处不在，只要我们用心去探寻、去发现，就能有别样的收获。 请将题目“学问藏在 里”补充完整，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，再作文。②文体不限，诗歌、戏剧除外。③书写工整，不少于600字。④不得抄袭、套作，要有真情实感。⑤不得出现真实人名、校名、地名等。 例文： 学问藏在对弈里 清清湖水映着依依杨柳。一盘棋，一个孩子，一个老人。 我站着，爷爷坐着。 我下棋一向心急火燎，未等爷爷一步棋落定便完成了下一步，爷爷却不急不躁，轻捻白须，斟酌半天才动子。我总是不耐烦地催促：“爷爷，你快点儿！”爷爷总是笑吟吟地说道：“不急，不急。” 爷爷下了四十多年棋，是远近闻名的“棋王”，我也想当“棋王”，便经常与爷爷切磋。 一天，我挑战“棋王”时，爷爷问我：“一盘棋中，你最喜欢哪枚子啊？”“当然是‘车’啦！”爷爷似乎早就料到了我的回答，笑眯眯地问：“为什么呢？” “至少两点原因：第一，它进攻迅猛，长驱直入，攻无不克，直捣黄龙，一切障碍都不在它的眼里，是整副象棋当之无愧的主力大将。第二，它作战灵活，左右逢源，进可攻，退可守，也是整副象棋最机动的战将。”我滔滔不绝，扬扬自得。 爷爷始终微笑，呷了一口清茶，说：“我最喜欢的，是‘兵’。” 我一脸诧异：“是‘兵’？” “对。也许它不能所向披靡，也做不到能进能退，但它也有自己的优点。它从不横冲直撞，坚持稳打稳扎，步步为营。战场上，沉着与稳重是最重要的。其次，它勇往直前，从不后退，用生命去保护自己重要的东西。这难道不值得尊敬吗？” 我沉默了。 望着爷爷慈祥而深邃的眼神，我终于意识到了自己屡战屡败的原因：我还是太年轻了…… 良久，爷爷又发话了：“当然，激情澎湃也是必不可少的，一味保守同样毫无胜算。我这把老骨头，是再也回不到那个青春的岁月喽……” 孩子与老人，两个生命的端点，激情与冷静，需要相互学习。 我恍然：“只有同时拥有激情与冷静，才能战无不胜。” 爷爷笑了，连胡须都在抖动，他提议：“再来一局？”我说：“好。” 依然是清清湖水与依依杨柳，依然是一盘棋，棋盘两旁的是一个睿智的老人，一个成长的孩子…… 【解析】本题考查半命题作文。 审题立意：“学问”意为指在学习和实践中得到的知识。这个知识浅层次可以指单纯的学科知识，但更适合的是收获的成长感悟，人生哲理。“藏”指不明显的，需要用心去观察、学习、体会的。“物之后，事之中”，这道题的限制很少，补题时可以选择背后藏有学问的事件，也可以选择背后藏有学问的事物。写作时应突出表现这一观察、体会和领悟的过程。补题时可以选择背后藏有学问的一件事，也可以选择背后藏有学问的某一物。写事件要注意突出事件中蕴含哲思的关键情节，写事物也要突出这一事物蕴含学问的特点，如学琴时学姐的鼓励和鞭策。写事物也要突出这一事物蕴含学问的特点，如有与沧浪园有关的历史典故，工匠特殊的建造工艺等。 选材构思：可以选择由事件得出感悟。如在自己的学琴曲折中获得学问。从最初的羡慕弹琴的姿态音乐美，萌生学琴的愿望。到开始学琴体验到乐理的艰涩，练琴的枯燥，产生退却之意，受到先学的姐姐的鼓励和鞭策，决定再坚持坚持，终于有了第一次舞台大的展示，虽不完美，但坚定了自己的信心。最后感悟到不管是干什么都不是仅凭兴趣就能成功的，还需要由面对挫折的勇气，坚持的毅力，方能成功。也可以选择由一物得出感悟。如在一次游历沧浪园时，背眼前的美景所震撼。在了解了沧浪园之后，更是被历代园主高洁正直的品质，建园工匠高超的技艺所折服。感悟到古代建筑中蕴含的民间智慧，古代士人高尚情操的代代传承。 【2-2023-2024学年四川省成都市简阳市八年级上学期期末语文试题】生活中，常出现这样的情境——太吵了，静一点；太躁了，静一点；太烦了，静一点……你还有哪些类似的感受呢？ 请以“太______了，静一点”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②补全题目，自定立意，明确文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 例文： 太喧嚣了，静一点 在这个喧嚣纷扰的世界里，我们似乎被无尽的嘈杂所包围。街道的繁华嘈杂、网络的虚拟热闹，无处不在的声响让人应接不暇，心灵难以得到片刻的宁静。然而，静谧的力量却在这种喧嚣中被我们遗忘。静如深流之水，不显山不露水，却蕴藏着无尽的力量与深刻的思想。此时此刻，我由衷地呼唤：“太喧嚣了，让世界静一点。” 身静，是我们在这繁杂世界中寻求的第一缕宁静。唯有身体静止，心才能远离尘嚣，我们方能专心思索，探寻智慧的奥秘。如同佛家禅宗的坐禅修行，需要修行者身静入定，在冥想中寻觅内心的平和。这份平静，并非外在的静默，而是内心的淡泊与坚守。 心静，则是我们追求更高境界的必由之路。单纯的身体静止只是表象，真正的静，是心灵的平和。当我们摒弃世间的纷扰，将心灵沉浸于那份静谧的愉悦之中，便能感受到精神的释然与升华。即便身处喧嚣之中，内心依然可以如止水般平静，这恰如陶渊明所言“心远地自偏”，亦如苏东坡从赤壁的静谧中领悟到的人生至理。 智者在静谧中修身悟道，他们在静默中积淀了千年的智慧与深邃的力量。然而，他们依旧保持着那份静谧，直至某日，他们打破沉默，我们才惊觉其智慧之博大。这种静，并非单纯的缄默，而是为了积蓄力量，为了未来某日的辉煌绽放。 在这个喧嚣纷扰的世界里，我们急需寻觅那份静谧。静，是一种禅意，是一种力量，亦是一种智慧。让我们在静谧中探索自我，感悟生活的真谛，领悟人生的奥秘。因此，我在此呼吁，让这个世界“太喧嚣了，静一点”。 为了心灵的平和，为了智慧的探寻，让我们在喧嚣中寻觅一片静土。或许，正是在这片静土中，我们才能听见内心的声音，领悟生命的真谛。让我们共同努力，还世界一份宁静，让喧嚣褪去，静谧归来。 【解析】本题考查半命题作文。 1.审题。“太______了，静一点”这是一个半开放式的题目。首先，需要学生根据自己的生活经验和感受，选择一个合适的词语填入空白处。这个词语应该是能够反映出某种过度、喧闹、繁复等状态，与“静一点”形成对比。例如，“太喧嚣了，静一点”、“太忙碌了，静一点”等。另外，“静一点”是题目的核心要求，它暗示了文章的主题——在喧闹和繁复中寻找宁静，体现了对简洁、平静生活的向往和追求。 2.立意。作文的立意应紧扣“静一点”的主题，表达出在快节奏、高压力的生活中，人们往往渴望一份内心的宁静和安详。这份宁静不仅可以使我们的心灵得到休息和恢复，更能帮助我们在繁杂的生活中找到自我，领悟生活的真谛。 3.构思选材。在构思和选材时，我们可以结合自己的生活经验和感受，选择具有代表性的事例或者情境，来具体描绘“太______了”的状态，并阐述“静一点”的必要性和重要性。例如，可以选择描绘一个喧嚣的城市景象，通过对比繁忙的街道和静谧的公园，来表达自己对“静”的向往；或者通过叙述自己在忙碌的学习或工作中，如何通过寻找和创造“静”的时刻，来提升自我、调整心态。 【3-2023-2024学年四川省成都市成华区八年级上学期期末语文试题】特别，就是“与众不同，不普通”。特别的一片景，特别的一个人，特别的一天，特别的一段经历，特别的一件礼物，特别的一番滋味……总有一种特别，令你难以忘怀。 请结合自己的生活体验，以“特别的______”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。 例文 特殊的生日晚会 今天是爷爷的生日，在外地工作的姑妈带着表弟也赶回来为爷爷祝寿。爸爸一早就为我们三姐弟安排了一道任务：今晚的生日晚会，你们要每人表演一个节目。记住，要以“家庭文明建设”为中心，我们家要争取当选村的“文明家庭”。 放晚学之后，我们姐弟都在各自的房间里排练习节目，力争演出成功。 很快吃过晚饭，一家人聚集在二楼的客厅。当村长的爸爸拿起话筒宣布：“生日晚会正式开始！”首先是爸爸献唱一首歌曲《父亲》，爸爸唱得很投入，当爸爸唱到最后一句：“愿天下父母平安度春秋”时，大家都报以热烈的掌声。 接着妈妈朗诵了一首古诗《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣……”妈妈念得很认真，眼里泛着泪花，我们都全神贯注地听着，感受天下的父母对子女的挚爱。 姑妈为大家奉上了一首《一双旧皮鞋》，唱到动情处还泛起了泪花，感谢爷爷奶奶把她养育成人，祝愿爷爷健康长寿。 我上场了，我朗读了一首以新农村变化而作的小诗《家乡美如画》，博得了一家人的阵阵掌声，都赞我观察细致，把家乡的景色和物产都描绘出来了。 妹妹用幼稚的童声唱了一首《生日歌》，并为爷爷献上了一幅《祝寿图》，令爷爷高兴得合不扰嘴。 最搞笑的要数弟弟和表弟合作表演的《男儿当自强》了，他们模仿电视上的节目，边唱边跳，似模似样，逗得爷爷、奶奶都哈哈大笑起来。 最后，一家人在爸爸提议下，合唱了《歌唱祖国》：“五星五旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……歌唱我们伟大的祖国，从今走向繁荣富强。”晚会在雄壮的歌声中完满结束。一家人在欢笑中点燃腊烛，品尝生日蛋糕。 这次生日晚会过得真有意义啊！我们一家不但在欢笑中度过了美好的时光，更重要的是长辈们为我们上了一堂生动的传统文化教育课，使我们懂得了尊老和感恩。同时，也为我们一家争取成为“文明家庭”迈出了成功的一步！ 【解析】本题考查半命题作文。 （1）审题立意。根据材料可知，“特别”就是“与众不同，不普通”。审题时，应思考什么东西特别，特别之处是什么。如黄山特别，特别之处是“秀”；学校特别，特别之处是理念先进；班主任特别，特别之处是班级管理屡出奇招等等。根据材料“特别的一片景，特别的一个人，特别的一天，特别的一段经历，特别的一件礼物，特别的一番滋味……总有一种特别，令你难以忘怀”提示，可知，补题范围宽泛，人、事、时、物、景、情均可补写。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解，完成补题，做好具体到某一类事物的具体个体上，如特别的交警、特别的国庆节、特别的研学、特别的爱等，然后根据补题叙写有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；事物的“特别”之处要详细刻画，要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。行文时，可用对比、烘托等手法，突出特别的特点。 【4-2023-2024学年四川省成都市龙泉驿区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文字，按要求写作。 踏遍青山人未老，风景这边独好。 ——毛泽东 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 ——卞之琳 有人浮起来，有人沉下去。楼顶的风景与楼底的风景，永远不会一样，谁也别羡慕谁。 ——几米 只有在伤口中盛开的花朵，才是陪件我们默默前行的风景。 ——佚名 请以“风景”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌戏剧外，文体自选；②说真话，抒真情；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 例文： 风景 暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我。 寒冷的冬夜，我坐在火堆前烤着火，母亲坐在一旁织着毛衣，手指在绒线间不停地穿梭，外婆坐在母亲旁，洋溢着满足之情。夜变得格外寂静，只听见母亲扯毛线的声音。 我有点困了，打着哈欠对母亲说：“夜深了，该睡觉了，明天再织吧。”母亲微笑着对我说：“你先睡吧，我陪陪你外婆。”我不免有些失望，以往都是母亲和我睡，帮我灌热水袋，今天一个人睡觉岂不是在冰冷的床上受罪吗？我只好极不情愿地再等一会儿。 水壶终于冒着泡泡吹起了口哨，母亲放下手中的毛衣，提下水壶，倒了一些热水在盆里，然后又掺了少许冷水，再伸出手试了试水温。满意后才对外婆说：“妈，我帮你泡泡脚吧。”外婆一脸幸福地点了点头。母亲小心翼翼地为外婆脱下鞋子，将脚放进温水中，又蹲下身为外婆洗起脚来，这时我不知为什么竟嫉妒起外婆来。作为一个母亲，应该为她的母亲和孩子付出相同的爱，可现在却无视我的存在。我愤怒地往火堆里不断加柴，直到母亲呵斥我时，我才心有不甘地放下手中的柴。也许是火太大了，也许是母亲洗累了，她不时地擦着额头的汗，但却没有停下来的样子。母亲洗得很仔细，从外婆那享受般的表情就可以看出。过后，她拿出毛巾轻轻擦干了外婆的脚，最后搀扶着她回到了卧室，再一脸疲倦地要为我洗，也许是受了刚才的刺激，我赌气地拗过了母亲，自己快速洗完，一个人独自先睡了，没有再理会母亲。 不久外婆因病去世，去世前外婆握着母亲的手，满脸幸福地告诉母亲，她此生为有这样孝顺的好女儿而感到欣慰，只是没有机会享受了。母亲在一旁不住地掉眼泪，紧紧握住外婆的手，生怕她转瞬而逝。可外婆还是离我们而去了，在母亲的哭喊声中平静地离开了人世，也离开了她一直引以为傲的女儿。 母亲就如一架天平，一直在想办法平衡我和外婆之间的爱。母亲对我和外婆的爱就像火一样永远都不会熄灭，那幅充满暖意的画页如同一幅美丽的风景就永远镌刻在我心中：暖暖的火堆旁坐着母亲、外婆和我，我们在这一幅永不褪色的画面中一同感受幸福的真谛…… 【解析】本题考查命题兼材料作文。 1.审题。作文的标题是一个词语，也是题眼。“风景”包括自然景观和人文景观。根据材料可以知道，本文中的“风景”是抽象意义上的“美景”，属于人文风景，即饱含感情的精神世界。 2.立意构思。生活中，可写的人文风景很多。可以写农村的“时装表演队”，写农民的精神面貌，写农民的文化生活，这是家乡的一道风景；可以写农村的建筑工程队，写他们如何走南闯北，从农村到城镇，艰苦创业，建设美好生活，他们就是一道美丽风景；写相濡以沫的老人，写坚守深山的护林老人，写县城里每天在公园“扭秧歌”的老人们，写街头执勤风雨无阻的女交警，写天不亮就开始清扫街道的清洁工……总之，和睦相处的邻里是风景，安逸温馨的家庭是风景，积极进取的学校是风景，团结合作的集体是风景，勤奋学习，拾金不昧，见义勇为，爱岗敬业，热爱祖国……这一切皆可入文，采用以小见大的手法，写作成记叙文。结合题干“上面的名言警句引起了你怎样的联想和思考？”分析，作文还可写成议论文。如，由“遍青山人未老，风景这边独好”悟出要不断地探索，不断地奋斗，永不言败，永不服老；由“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”悟出我们不仅要关注美丽的风景和喜欢的人，也要多看一看身后的人和身后的风景，多留意平时关注少的东西；由“楼顶的风景与楼底的风景，永远不会一样，谁也别羡慕谁”感悟出每个人各有各的生活，永远不要去羡慕别人的生活，即使那个人看起来快乐富足；由“只有在伤口中盛开的花朵，才是陪伴我们默默前行的风景”感悟出人生是需要用苦难浸泡的，不要在意小小的委屈，难过只是你心情的点缀，而不是制约你灵魂的枷锁，要学会从困苦中借力，在隐忍中坚强。进一步联想，可由人们忽略身边的风景，揭示出心灵的麻木；由孩子忽略父母的关爱，告诫人们要学会感恩；由人们发现不了身边的美，呼吁人们要练就一双发现的眼睛……选择自己最有感悟最有把握的一点进行立意写作。 【5-2023-2024学年四川省成都市新都区八年级上学期期末语文试题】作文。 鲁迅先生提笔刻画与藤野先生的相处经历，故事里藏着对老师的怀念与感恩；朱德用文字回忆自己的母亲，文字里饱含着对母亲的赞美与敬佩。回顾成长之路，一定有一个人对你来说很特别，你和他/她有着怎样的故事？ 请结合你的生活经历和体验，以“一个特别的人”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，明确文体（诗歌除外）；③不少于500字；④不得套作、抄袭；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 例文 一个特别的人 从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是我心中那个特别的人。 在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。 放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。 太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢？”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢？只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永远支持你。”我点了点头。 在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份！ 还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。那次以后，我没有再乱动过别人的东西！ 在我脆弱时，爸爸给我鼓励；在我犯错时，爸爸使我改正。爸爸，谢谢您！您永远都是给我影响最大的那个特别的人！ 【解析】本题考查命题作文。 （1）审题立意。土木“那个特别的人”里面有两个关键性词语：特别、人。人是要写作对象的发出者；特别，指与众不同，可以理解为促进我更好地成长、让我感受到力量等意思。这里的“人”可以是现实生活中的人：父母、老师、朋友等；也可以是历史人物或者名人：岳飞、辛弃疾、马云等；还可以是作品中的人物：邓稼先、闻一多、鲁迅、阿长、老王、卖油翁等。他们或默默奉献，或说话掷地有声，或身具非凡技艺，或质朴，或亲切，或令人惋惜同情。无论伟大还是平凡，他们都有与众不同之处。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确“特别的人”是谁，有何特别之处，如特别的人是数学老师，特有文采；特别的人是保尔，特别坚强；特别的人是闻一多特别有骨气等等。然后围绕这个人展开写作，并突出“那个人”的特别之处。以不同角度的描写来刻画人物形象，以典型的事件来表现人物性格，从而突出某人对自己产生的正面积极的影响。末段可用议论或抒情总结全文，表达自己对某人的感激与敬佩之情。 【6-2023-2024学年四川省成都市金牛区八年级上学期期末语文试题】作文。 “三人行，必有我师焉”，发现、欣赏和学习他人的优点，才能让我们不断进步。 请以“我欣赏 的他/她”为题，写一篇文章。 要求：（1）先补全题目，然后作文。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）选材典型，人物特点鲜明。（4）不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。（5）不少于600字。 例文 我欣赏默默奉献的他 在浩瀚的星空中，我最欣赏的那个人，如同北斗一般，指引着我前进的方向。 他是一位平凡的老人，名叫李明。他是我家的邻居，也是我心中的英雄。 李明老伯是一位普通的环卫工人。他每天清晨就开始忙碌，拿着扫帚清扫街道，让整个小区都焕发出新的生机。他的身影总是出现在小区的每一个角落，不论严寒酷暑，不论刮风下雨，他从未间断过。 我曾经问他：“老伯，您每天这么辛苦，不觉得累吗？”他微笑着回答：“孩子，人活着就是要做点什么，能为大家做点事，我感到很快乐。”那一刻，我被他的言语深深感动。 李明老伯是我心中的英雄，他有着一颗无私奉献的心。他的生活并不富裕，但他的心灵却充满着阳光。他教会了我，人生的价值不在于拥有多少财富，而在于我们能为社会做出多少贡献。 如今，李明老伯已经年迈退休，不能再像以前那样每天清扫街道。但他仍然没有闲下来，他开始在小区里做一些力所能及的事情，帮助邻居们解决生活中的小问题。他的身影依然在小区里穿梭，他的精神依然在激励着我们每一个人。 我最欣赏的那个人，没有显赫的地位，没有耀眼的财富，但他有一颗无私奉献的心。他教会了我什么是真正的英雄，什么是人生的价值。我会将他的精神传承下去，用自己的行动去践行他的理念。 在未来的日子里，我会继续努力，像李明老伯一样，为社会做出自己的贡献。我相信，只要我们每个人都能够像他一样无私奉献，世界一定会变得更加美好。 【解析】本题考查半命题作文。 首先，审题立意。“我欣赏 的他/她”这个题目，适合写一篇记叙文，记叙自己欣赏的那个人以及欣赏的具体理由。横线处可填“勤奋”“刻苦”“自律”“诚实”等形容人物品质的词语。在写作过程中，要紧扣题目，注意突出“我”的视角，展现出对所欣赏的人的肯定和赞美。同时，要注重细节描写，让读者能够深入了解所欣赏的人的品质和特点。 其次，选材构思。在选材方面，可以从身边的人中选择自己欣赏的对象，也可以从历史或文学作品中寻找。无论选择哪种材料，都要紧扣主题，突出所欣赏的人的特点和品质。我们可以写身边的亲人，他们离我们最近，他们身上的爱心、奉献、付出、专注等精神也许深深影响着我们，写出他们的事例，表达你的感激和赞美之情；也可以写学校的老师和同学，他们教书育人，乐于奉献，或勤奋上进，心地纯良，展现他们的美好，表达自己见贤思齐的美好愿望和追求。也可以是影视剧作品的人；还可以选取时下的英雄人物，如抗疫一线的白衣战士、献身科技的科技人员。在构思方面，可以采用时间顺序或事件发展顺序来组织文章，让文章条理清晰、层次分明。同时，要注意突出“我”的感受和评价，让读者能够深入理解“我”的情感和态度。 【7-2023-2024学年四川省成都市武侯区八年级上学期期末语文试题】前文所写的长跑，也是校园运动会的传统比赛项目。请你结合八上语文教材第一单元新闻阅读的体验，为校运会中长跑参赛同学写一篇新闻特写，再现当时的场景。 要求：①要有真情实感；②自拟题目，自定立意，文体明确；③不少于600字；④不得抄袭和套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 例文 800米比赛 今天我们学校举行800米长跑比赛，同学们都兴高采烈地来到操场上，只见操场上人声鼎沸，彩旗飘飘。跑道上，运动健儿们都已准备就位，身体弯曲，两眼目不转睛地凝视着前方。 随着裁判员“啪”的一声枪响，800米长跑比赛正式开始了！只见运动健儿们像离弦的箭一般冲了出去。赛场上争先恐后，你追我赶，此起彼伏。不一会儿，运动员们都已汗流浃背，喘着粗气，却没有一个减慢速度，而是仍然奋勇向前奔跑着。 瞧！跑道上的小吴，只见他眯着眼睛，紧握着双拳，紧咬嘴唇，膝盖稍弯，身子前倾，双脚换着蹬地，双臂有节奏地摆动着不顾一切地向前奔跑着，豆大的汗珠从他的脸上不停的滚落下来，似乎在说:“无论如何，我也一定拿到第一名！” 而此时，场外的啦啦队也在为运动员们呐喊助威。大喊着:“加油，加油！”其中一名啦啦队员，一边挥舞着手中的红旗，一边跳起来，把红旗抛向空中，为运动员们喝彩。还有两名队员，拉着一面很大的红色条幅，也跑过来为运动员们加油助威。我也是其中一名啦啦队员，为了让赛场上的运动员们看到我，我使劲地踮起脚尖，气运丹田，大声呐喊到:“八（三）班加油！小吴加油！”我的噪子都喊哑了，却也丝毫不在乎。 这时，赛场上运动员们之间的距离越拉越大，在准备最后50米冲刺时，我们班的小吴排在第三位，就在我情绪低落的时候，小吴仿佛似加足马力的战车，一阵旋风般超过了第二位，超过了第一位，而且越跑越有劲儿，越跑越快。 “棒极了！太棒了！我们班赢了，我们胜利了！”我们欢呼着，跳跃着，簇拥到小吴身边，紧紧地抱住了他，把他抛向空中，接住他，又抛向空中。我们欣喜若狂，激动不已，感谢他为我们班增添了荣誉，给我们带来了自豪感。 【解析】本题考查情境作文写作。 第一，审题立意。题干要求结合八上语文教材第一单元新闻阅读的体验，为校运会中长跑参赛同学写一篇新闻特写，再现当时的场景。 所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 新闻特写主要描绘新闻事件中的片段。重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实。新闻特写是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，更强调时效性和现场感。写作时要将运动员在比赛前的热身、预备、起跑作简要交代；跑步中的奔跑、加速、冲刺等都要做一个详细的描写，细致的刻画。注意运用正面描写和侧面描写相结合，点与面相结合的写法，将人物刻画的更加立体感人。 第二，构思示例。开头：她站在起跑线的前沿，镇定自若，享亭玉立，微风拂过她的脸颊，鸟儿掠过她的身躯。这时全年级的几百名学生一齐而望、屏息敛声的一刹那。轻舒双脚，向后撤步，只见小张轻轻一蹬，就向前冲去。一瞬间，她那修长高挑的身体犹如离弦的箭一般，把风与万物甩在身后，就像火车一般。 中间：紧接着，是在拐弯的赛道奔驰，同时伴随着如箭般的速度，步伐疾如流星，又流畅自如，三分钟的时间似乎对她特别慷慨，让她从容不迫地展示她速度之快与步伐轻盈，从紧握的手掌，一直延续到奔跑的脚步。还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经拼尽全力，像轻盈笔直箭，“哧”地冲过那鲜红的终点线。 结尾：可运用侧面描写：“棒！棒极了！”站在我们身边的一位别班同学尖叫了起来。这时，整个比赛场地都沸腾了，忽然清醒的观众用最热烈的掌声与欢呼声，向他们喜欢的运动员表示真挚的祝福与赞赏。 【8-2023-2024学年四川省成都市高新区八年级上学期期末语文试题】作文。 昆明的雨，包裹着缅桂花的芬芳；父亲的背影，书写着父爱的芬芳；西北高原的白杨，吐露着奉献的芬芳……在你的记忆中也有一缕芬芳，幸福你的岁月，启迪你的思想，濡染你的性灵，温暖你的时光。 请以“芬芳”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）；②要有真情实感；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 例文 芬芳 几年前的一个寒假，我咳嗽咳得十分厉害，喉咙咳红了，还伴随着剧烈地疼痛。 从医院出来，刺骨的寒风吹到我脸上，如刀割一般。“咳——咳！”我咳得更厉害了。奶奶见了，赶忙脱下她的外套，给我披上，我感到很是温暖。 回到家，时间已经不早了，餐桌上摆着一碗碗热气腾腾的菜。我没怎么吃，便走进了卧室，想睡一觉。刚整理好床铺，奶奶就走了进来，手里小心翼翼地拿着一个碗，里面装着一些棕色的液体，那就是我的药。只见她缓缓地走到我得课桌前，轻轻地把碗放在桌上，招呼我过来吃药，等我把药喝完后，她才拿起碗安心离去。 从那以后，每到我早上起床后或是晚上睡觉前，那碗药总会准时出现在我的课桌上。我把药喝完后才肯去做其他事。等我再回到卧室时，那只碗就会变戏法般的不见了。 有一天早上，我起得很早，一看课桌，上面并没有那碗熟悉的药。我满腹狐疑，踮起脚尖悄悄地走到奶奶的卧室门前，轻轻地推开门，奶奶不在。这时，厨房里传来了一阵叮叮当当的响声。我又蹑手蹑脚地走了过去，推门一看，原来是奶奶正在厨房里忙碌，盛满药的碗边放着我的早餐。她正在试着药的温度，用小勺舀着。白茫茫的水气在厨房里飘着。她的头发已经灰白，瘦弱的身躯在厨房里移动着，干枯的手上满是褶皱。我不禁叫了一声：“奶奶！“ 奶奶回过头来，看见我，说：“去等下，马上好了！”随即，她端出了药和早餐，放在餐桌上，慈祥地对我说：“快吃吧，小宝贝！” 我端起了盛药的那只碗，把药喝了下去，仔细品味它，在苦中还带着一丝微甜。我的心暖暖的，屋子里仿佛充满了一种甜蜜的气息，即一缕芬芳，是药的味道，更是爱的味道。 奶奶的爱是那么朴实无华，情真意切，就如花一般甜美。 【解析】本题考查全命题作文。 一、审题立意。题目“芬芳”是一个非常富有诗意和想象空间的题目。从字面上理解，芬芳可以指代香气、美好的味道，也可以引申为美好的情感、记忆或者经历。因此，我们需要找出生活中那些能够带来美好感受的人、事、物，并以此为写作的核心内容。在立意方面，文章需要围绕“芬芳”展开，体现这个核心内容。可以从以下几个方面进行考虑：1.美好的人际关系：与家人、朋友、老师或者陌生人的互动中，感受到的温暖、关爱和支持。2.积极的成长经历：在个人成长过程中，克服困难、挑战自我、收获成功的喜悦和满足感。3.美好的自然景观：在大自然中感受到的宁静、和谐与美感，如美丽的风景、动人的季节等。4.有意义的事物：如书籍、音乐、绘画、运动等，带来的愉悦和启发。 二、选材构思。在构思方面，可以按照以下结构进行组织：1.开头：通过一个引人入胜的场景或者描述，引出“芬芳”的主题。例如，可以描述一个特定的时刻或者场景，让读者感受到芬芳的存在。2.主体：详细描述能够带来美好感受的人、事、物，以及这个过程中自己的感受和体验。例如，可以讲述与家人、朋友之间的互动，或者一次意义非凡的经历。3.结尾：总结全文，强调“芬芳”对自己生活的影响和意义。同时，可以留下一些思考或者启示，引导读者进行更深入的思考。在写作过程中，需要注意以下几点：1.语言生动形象：运用丰富的词汇和修辞手法，让文章更具表现力和感染力。2.细节描写：对能够带来美好感受的人、事、物进行详细的描述，让读者能够产生共鸣和代入感。3.情感真挚：表达自己的真实感受和体验，让读者感受到作者的真诚和热情。4.结构严谨：注意文章的起承转合，保持逻辑的连贯性和紧凑性。 【9-2023-2024学年四川省成都市邛崃市八年级上学期期末语文试题】鲁迅感谢藤野先生，因为先生鼓励了在异国他乡求学而倍受屈辱的自己；叶嘉莹感谢诗词，因为诗词平仄句子中的美丽风景疗愈了自己；严文井感谢生命，因为生命的奇迹教会了他从悲观中发掘希望。 请以“感谢你 了我”为题目，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 例文： 感谢你陪伴了我 在生命的旋律中，我曾如干涸的溪流，急切地盼望雨丝的垂怜，而你，妈妈，便是那甘霖，悄然滋润了我心田的每一寸土地。我曾是一张空白的宣纸，渴望被缤纷色彩所填充，而你，宛如一位丹青高手，用细腻的笔触为我勾勒出绚烂的画卷。 儿时的记忆里，你总是那么温柔，那么耐心。玩具店的橱窗前，我扯着你的衣角，目光紧紧锁定那个布娃娃。你微笑着读懂了我眼中的渴望，第二天，那娃娃便安静地躺在我的床头，带给我无尽的惊喜。那时候的我，尚不懂得用言语去表达内心的感激，但你的笑容，已深深烙印在我的心间。 岁月如梭，我逐渐长大，开始有了自己的梦想和追求。为了学业，我选择了远离家乡的寄宿学校。电话线成了我们母女之间唯一的纽带，而你总是通过那根细细的电话线，传递着对我的无尽关爱和支持。每当我遇到困难，你总是第一个站出来鼓励我，让我有了继续前进的勇气。 然而，当我得知你生病的消息，匆忙赶到医院时，我才深刻意识到自己的疏忽。你背对着我，身形显得那么瘦弱，银丝已悄然爬上你的发梢。那一刻，我的心如被重锤击打，痛得无法呼吸。我紧紧抱住你，泪水如决堤般涌出。我深知，是时候让自己变得更加坚强和独立了，因为我不想再让你为我操劳和担忧。 妈妈，此刻的我，心中充满了感激。感激你一路以来的陪伴和付出，无论是儿时的无微不至，还是成长过程中的鼓励和支持。你的爱如同温暖的阳光，时刻照耀着我前行的道路。有你陪伴的日子，是我生命中最美好的时光。 未来的日子里，我会更加珍惜我们共度的每一刻时光，更加努力地去追求自己的梦想。我希望能成为你的骄傲，让你在看到我成长和进步的那一刻，脸上洋溢出幸福的笑容。妈妈，感谢你一直陪伴我走过人生的每一个阶段，你是我生命中最珍贵的宝藏。 【解析】本题考查半命题作文。 1.审题。本题为半命题作文，关键词为“感谢”和填空部分的动词。感谢的对象可以是具体的人，也可以是抽象的事物或情感。填空的动词需要与感谢的对象相匹配，表达出因为某种行为或状态而产生的感激之情。题目要求有真情实感，因此在选择感谢的对象和动词时，应当是自己真正有感触、有体会的。 2.立意。立意的关键在于确定感谢的对象和动词，并围绕这个中心展开全文。立意要新颖、深刻，能够体现出作者独特的思考和感悟。例如，可以选择感谢的对象为“挫折”，动词为“磨砺”，立意为挫折磨砺了我的意志，使我更加坚强；或者选择感谢的对象为“自然”，动词为“启迪”，立意为自然启迪了我的智慧，使我更加热爱生活。 3.构思选材。在构思时，应当明确文章的结构和写作手法。可以采用顺叙、倒叙、插叙等方式，通过具体的事例、生动的描写、恰当的议论和抒情来表达自己的感激之情。选材要真实、典型，能够突出中心，体现立意的深刻性。例如，如果选择感谢的对象为“老师”，动词为“启发”，可以选取老师在课堂上的一次精彩讲解、在课后的一次耐心辅导等具体事例，来展现老师对自己的启发和帮助。 以本题为例，学生选择了感谢的对象为“妈妈”，动词为“陪伴”，立意为妈妈一路的陪伴使自己成长为今天的自己，表达了对母爱的深深感激。在选材上，作者通过回忆儿时的玩具店情景、成长过程中的电话线牵挂以及医院中的一幕等具体事例，生动地展现了妈妈陪伴自己成长的点点滴滴。这些真实、典型的事例使得文章更加感人至深。 【10-2022-2023学年四川省成都市简阳市八年级上学期期末语文试题】月台买橘送别，父亲的背影触动了朱自清，于是朱自清在《背影》的开头写到“我最不能忘记的是他的背影”。同学们，在你的成长生涯里，可能一花一木，一人一事，也会触动你的心弦，让你难以忘怀。 请以“我最不能忘记______________”为题，写一篇文章。 要求：①请把题目补充完整再写作；②要有真情实感；③自定立意，明确文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。 例文： 我最不能忘记的日子 泪水红了眼眶，汗水湿了衣襟，跳跃的身影，奔跑的洒脱……完美地诠释那段我最不能忘记的日子…… 清晨，天边微亮，教室的灯已经亮起，透着点点微光，在这孤寂的早上显得异常温暖，我早早地来到教室，埋身于文学中，贪婪地吸取知识养分，耳边是同学们细细的朗读声，在这清冷寂静的校园中徘徊荡漾。 上课时，我专心地听着课，一边飞快迅速地记笔记，眼睛直勾勾地盯着讲台上的老师，听着从他口中源源不断流出来的知识要点。望着黑板上那日渐减小的数字，八年级迫在眉睫，马上要来了，留给我的时间不多了，紧张的情绪充斥着大脑。黑夜，寂静的校园已悄然入睡，宿舍内仍泛着点点星光，那是手电筒的光，我把要背的知识小声地念着，揉揉已经泛红的眼眶，眼泪决堤似的汹涌着，我心里想要着放弃，但想想未来，便又咬咬牙坚持了下来，我知道，不能放弃，放弃就输了。 烈日炙烤着大地，操场上那一个个奔跑的身影，似乎在尽情地挥洒汗水。我吃力地迈着步伐，双腿不停地交替，任凭汗水流进眼睛，浸湿衣服，肢体上的酸楚，体力的不支让我萌发了放弃的念头，可心里却始终反抗着，你不能停，停下来你就输了，对啊！我不能输，我要赢！一次次地来回奔跑，一次次地转弯绕杆，一次次地跌倒，一次次地爬起让我明白了什么叫坚持，什么叫做努力就会有收获。那夕阳下的奔跑是我拼搏的见证。 一次次模拟考，考试的失利给我重重地一击，往日的自信，笑容早已不复存在，留下的只有泪水，想起心中的梦想，我知道我不能认输。于是，我重拾信心，重振旗鼓，知错就改，抓漏补缺，终于收获希望。 阳春三月，正是春暖花开的时候，我在这里收获成长，收获勇气，收获信心，收获希望，我就像一只等待破茧而出的蝴蝶，急切地想要施放自己的美丽。 最不能忘记的日子里，有我的泪水，有我的汗水，有我的努力，有我的奋斗。我觉得这就是青春，一场奋不顾身的拼搏历程。 【解析】本题考查半命题作文。 第一，审题。题目“我最不能忘记________”，题目中的“我”点明了抒情的主人公；“最不能忘记”是自己的一种情感，写作时，应重点写明不会忘记的原因。空白处填写的应是最不能忘记的具体内容，如：他（她）、故事、节日、物品。“最不能忘记”所表达出的意思应该是刻骨铭心。是要求写过去经历的事情，对自己影响深远且刻骨铭心的事情。 第二，立意。本命题的立意，取决于“最不能忘记”的具体内容。可以是成长路上不能忘记的一种亲情，或者是美好童年的一个烙印，一段刻骨铭心的记忆。从题目前的提示语来看，“最不能忘记”的日子里，可以是事、人、东西，地方等。具体写作时，可将它们具体化，比如是一件具体事的整个过程，是起因、经过等。同时要考虑，这些事、人、物、地给了你哪些启示或影响，这样才能写出文章深刻的立意来。 第三，选材。文体适合记叙文。“最不能忘记”则是这篇文章的写作重点，要写出“最不能忘记”的原因，在具体的记叙中要表现出来，将其蕴含在事件中。如，我最不能忘记父母的恩情，父母抚养我长大，关注我的成长，不求回报；我最不能忘记老师真诚的教诲，老师教给我们知识，帮助我们掌握各种技能；我最不能忘记朋友的友情，在我最孤单无助的时候，是朋友给了我们真诚的鼓励与抚慰；我最不能忘记春天的第一株草，从它的身上，我感悟到生命的不屈与顽强；我最不能忘记巷口的那个老人，是他在路口点亮了一盏灯，照亮了晚自习后回家的路……要通过具体的事例写出自己的感受，运用恰当的修辞手法来增强文章的感染力。 【11-2022-2023学年四川省成都七中八一学校八年级上学期期末语文试题】法国作家米兰·昆德拉说，生活在别处。其实，生活也好，人生也好，首先是在这里，汪曾祺在昆明说，我在这里听雨；鲁迅在百草园说，我在这里玩耍；居里夫人在她的实验室里说，我在这里看到人间最美丽的颜色。那么，你呢？ 请以“在这里”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 例文 在这里 亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。亲情在哪里？ 我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。 我与同学一起在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以“超光速”冲到医院。在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，妈妈在你的身边，我会永远陪你！我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。 我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她——我最敬爱的母亲。虽然她问了我很多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。 亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。 亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！ 亲情在这里！ 【解析】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。题目容易理解，简明扼要。要抓住题目中的关键词语，“在这里”为题目，“这里”为关键词语，可以从空间上思考，也可以从时间上分析，还可以从精神世界上考虑……“这里”这个指代方位的代词，可以是实指的，也可以是虚指的；可以是很大的地方，也可以是很小的地方。比如，“这里”可以是实际中的祖国大地、家乡故土、学校、教室、社区、街道、村庄、田野、家庭、屋 子、书本、语文、梦境等等，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等。内容上，可以讴歌“这里”鲜活的生命，可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；情感上，可以赞颂“这里”的美好，或讽刺“这里”的虚假，鞭挞“这里”的丑恶；可以抒写“在这里”的思想情感，可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人，可以记录“在这里”的事，可以记录“在这里”的物等。根据“这里”的具体指代和所写内容来立意，立意的角度尽量小些、具体些，这样写出来的作文就会更充实些，更丰富些，更生动些。 第二，精心构思。比如，注重结构的完整性，前面有题记，中间内容充实丰富，后面又有尾声，使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件，往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体，这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的，使得结构整齐美观；可采用倒叙式、双线式等方法，同样使文章结构显得别出心裁。 第三，在文体上，可以根据自己的特长，写成记叙文、散文，甚至小小说、诗歌等。 【12-2022-2023学年四川省成都龙泉驿区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文字，按要求写作。 生活是七色板，其中既有成功的喜悦。又有追梦的艰辛，挫折的苦痛……面对不如意时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。 请以“生活需要______”为题，写一篇文章。 要求：①在题目横线上填上适当的词语（如欢乐、掌声、阳光、感动……）使题目完整；②除诗歌戏剧外，文体自选；③不抄袭，不套作，写出自己的真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。 例文 生活需要舍弃 席慕容说过：“人生像一条川流不息的长河，我们都是过河的人。”我们扬着风帆，将希望、梦想装满船舱，可惜渡河并非是一帆风顺的，我们必将经历风雨，必将承受风浪，只有适当地舍弃，才能保全自己，最终到达成功的彼岸。懂得舍弃，才能得到机会。 常言道，机会总会留给有准备的那些人，但当机会来临，如果我们不能放开手中的拥有，便永远无法抓住转瞬即逝的机会。越王勾践在亡国被俘后，并没有为泄一时之忿而羞愤自杀。而是舍弃了原有奢华的宫殿，甚至舍弃了君王的尊严，甘愿受辱为奴，他卧薪尝胆，十年磨一剑，才终于等到了宝剑出鞘的那一天。懂得舍弃，才能有时间等待，并及时抓住机会，得到并拥有更多。 懂得舍弃，才能赢得发展。 有的人不怕舍弃，他未必会失去全部，但有的人只想着得到全部，他从一开始就失去了所有。2007年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模；同一时间想做大规模，想赚大钱，现有能力还做不到。因此，马云最终决定不收费。马云是睿智的，他的舍弃是为了更大的发展，是为了走得更远。如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。 懂得舍弃，才能赢得尊重。 美国开国元勋华盛顿连任两届总统后，民众依然希望他担任第三届总统，但为了推动美国的民主进程，无论民众再怎么拥戴，大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定：不参加第三届总统竞选。他舍弃权利的举动是美丽的，他转身离去的背影亦是人间最动人的。 舍弃并不是永远地失去，而是一种智慧，一种以小换大的智慧。让我们扬起风帆，即使失掉了一切，也能徒手游上岸。 【解析】本题考查半命题作文。 审题立意：生活需要××，就是让生活中充满××的意思。如生活需要快乐，便添了一米阳光；生活需要关爱，便多了一份温情；生活需要奋斗，便拥有一股力量；生活需要诗意，便添了一份浪漫……生活需要自信，生活需要乐观，生活需要音乐，生活需要理想等。本次作文应以表现自己对于生活的体悟为主旨，表达积极、健康、向上的情感态度。 选材构思：可以有两种写作思路。一是写人记事，创作记叙文。如拟题为“生活需要自信”，记叙自己在生活与学习中如何保持自信的心态，始终坚定前行，最终收获成功的事件，表达自信对于学生成长的重要意义。二是议论说理，创作议论文。如拟题为“生活需要奋斗”。生活需要题目作为中心论点。首段直接提出中心论点，然后依次论述“生活需要奋斗，就要有明确的目标”“生活需要奋斗，就要有坚韧的意志”“生活需要奋斗，就要有无畏的勇气”。末段总结全文，得出结论，再次强调论点。 【13-2022-2023学年四川省成都青白江区八年级上学期期末语文试题】按要求作文。 本学期我们学习了许多写景的文章。在郦道元的笔下，我们感受了三峡风格各异的四季之美；在陶弘景的笔下，在吴均的笔下，我们品赏了“天下独绝”的山水之奇……目之所及，正如苏东坡月色下欣然起行照样成就了一幅疏影摇曳、似真似幻的美景。你的生活里定也不缺少美丽的景色，想想你心中最美的风景，补全所给题目，写一篇文章。 题目：《邂逅 的美丽》 文体：文体自选，诗歌除外。 要求：（1）立意积极健康；（2）不少于600字。 例文 邂逅诗词的美丽 沐浴在阳光下，摊开一本诗词书。闻书页散发着淡淡的墨香，聆听文字里发出的美妙声音，徜徉在这般宁静与清欢里，邂逅诗词的美丽—— “常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”易安在那个晴朗的夏日午后，在那个叫溪亭的地方，划着小舟，悠然飘在水上。那日的她，由于太兴奋，多饮了几杯酒。她不胜酒力，很快就醉眼迷离，误入荷花深处，蓦然间，无数只鸥鹭惊起。窈窕的少女，潋滟的湖光，田田的荷叶，放飞的心情。她以小舟为笔，天地为纸，画出了误入藕花深处的美丽画卷。我读着，品着，陶醉着，似易安就在眼前。与李清照邂逅，是一种美丽。 “采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”秋日，五柳先生手提花篮走出茅屋。一片片菊花在篱下静静地开放着，他弯下腰，一朵一朵地采摘着菊花。菊香飘逸扑鼻。偶然间，那远处的南山映入眼帘。飞鸟们结着伴儿归来。他远离尔虞我诈的官场，摆脱世俗的束缚，怀着“不为五斗米折腰”的态度，寻找自己心中的“世外桃源”。他以秋菊为笔，以远山为纸，画出了东篱之下采菊的美丽画卷，我读着，品着，陶醉着，似元亮就在眼前。与陶渊明邂逅是一种美丽。 “独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”月夜，王维独自坐在清幽的竹林里，时而弹弹琴，时而吹吹口哨。无人知晓他在这里。万籁俱寂，只有那月儿爬上枝头，殷勤地来相伴。人于月中，月在人心。他欣赏着这般美景，沉醉在这般宁静里。他以月为笔，以幽篁为纸，画出了一幅月照深林伴人的美丽画卷。我读着，品着，沉醉着，似摩诘就在眼前。与王维邂逅，是一种美丽。 读诗，品诗，醉于诗词，邂逅诗词的美丽，真好…… 【解析】本题考查半命题作文。 审题立意：“邂逅”，应该是无意的、偶然的一场相遇，应该是没有事先邀约过的一场相遇，应该是大自然的纯净美丽与人性的真善美的相互辉映。“美丽”可以是自然的事物，可以是人身上显现出来的光彩，亦可以是领略到的人生憬悟，总之，“美丽”不仅是外在的美丽，更可贵的是颇具魅力的内在美。美是直观的视觉感受，如蓬蓬勃勃的花苞，如掠过面颊的清风，如肆意飘洒的麦香；更是生活中的浓得化不开的两手交握的温情，清新自然的笑靥，饱含无限关爱之情的师恩，开门一刹那守候的至爱亲情；亦是心灵后花园中瞬间爆芽的思绪的种子，精神的张力，情感的绽放。这一切，都在那不经意的邂逅之时，春暖花开！ 选材构思：上帝给了我们一双明亮的眼眸，唯有用它发现美，才能真正让心灵深处的另一双眼睛，打量这个纷繁的世界。“一花一叶一世界”，唯有倾心，才会在平常的日子中，一经邂逅，自会真切地观察并感受到生活的美丽。据此，我们可以将一切我们认为“美丽”的事物、人物、情感等填入横线，补全题目，而由此引发对生活的热爱。有时，无意识的、偶然的悦纳美好，才是真正惊心动魂的美：山野之中邂逅的，是不受城市污染的干净纯洁的美丽；精神王国邂逅的，是万千哲人思维沉淀结晶的美丽；人生领域邂逅的，是历经风霜雨雪的沉着坚定；青春世界邂逅的，是散发活力的五彩缤纷。这些人生的宝贵财富，是经历过后的馈赠，更是生命之珠经受磨砺之后的慧光！我们可以任选在生活中相似的经历进行分享，写出自己对生活的感悟和热爱即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08： 写作（原卷版） 【1-2023-2024学年四川省成都市东部新区八年级上学期期末语文试题】作文 遨游书籍的海洋，我们学习到丰富的知识；赏路途中的风景，我们学会领略四季之美：学习方言，我们解锁了传统文化的密码……大千世界，学问无处不在，只要我们用心去探寻、去发现，就能有别样的收获。 请将题目“学问藏在 里”补充完整，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，再作文。②文体不限，诗歌、戏剧除外。③书写工整，不少于600字。④不得抄袭、套作，要有真情实感。⑤不得出现真实人名、校名、地名等。 【2-2023-2024学年四川省成都市简阳市八年级上学期期末语文试题】生活中，常出现这样的情境——太吵了，静一点；太躁了，静一点；太烦了，静一点……你还有哪些类似的感受呢？ 请以“太______了，静一点”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②补全题目，自定立意，明确文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【3-2023-2024学年四川省成都市成华区八年级上学期期末语文试题】特别，就是“与众不同，不普通”。特别的一片景，特别的一个人，特别的一天，特别的一段经历，特别的一件礼物，特别的一番滋味……总有一种特别，令你难以忘怀。 请结合自己的生活体验，以“特别的______”为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。 【4-2023-2024学年四川省成都市龙泉驿区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文字，按要求写作。 踏遍青山人未老，风景这边独好。 ——毛泽东 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 ——卞之琳 有人浮起来，有人沉下去。楼顶的风景与楼底的风景，永远不会一样，谁也别羡慕谁。 ——几米 只有在伤口中盛开的花朵，才是陪件我们默默前行的风景。 ——佚名 请以“风景”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌戏剧外，文体自选；②说真话，抒真情；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【5-2023-2024学年四川省成都市新都区八年级上学期期末语文试题】作文。 鲁迅先生提笔刻画与藤野先生的相处经历，故事里藏着对老师的怀念与感恩；朱德用文字回忆自己的母亲，文字里饱含着对母亲的赞美与敬佩。回顾成长之路，一定有一个人对你来说很特别，你和他/她有着怎样的故事？ 请结合你的生活经历和体验，以“一个特别的人”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，明确文体（诗歌除外）；③不少于500字；④不得套作、抄袭；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【6-2023-2024学年四川省成都市金牛区八年级上学期期末语文试题】作文。 “三人行，必有我师焉”，发现、欣赏和学习他人的优点，才能让我们不断进步。 请以“我欣赏 的他/她”为题，写一篇文章。 要求：（1）先补全题目，然后作文。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）选材典型，人物特点鲜明。（4）不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。（5）不少于600字。 【7-2023-2024学年四川省成都市武侯区八年级上学期期末语文试题】前文所写的长跑，也是校园运动会的传统比赛项目。请你结合八上语文教材第一单元新闻阅读的体验，为校运会中长跑参赛同学写一篇新闻特写，再现当时的场景。 要求：①要有真情实感；②自拟题目，自定立意，文体明确；③不少于600字；④不得抄袭和套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【8-2023-2024学年四川省成都市高新区八年级上学期期末语文试题】作文。 昆明的雨，包裹着缅桂花的芬芳；父亲的背影，书写着父爱的芬芳；西北高原的白杨，吐露着奉献的芬芳……在你的记忆中也有一缕芬芳，幸福你的岁月，启迪你的思想，濡染你的性灵，温暖你的时光。 请以“芬芳”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）；②要有真情实感；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【9-2023-2024学年四川省成都市邛崃市八年级上学期期末语文试题】鲁迅感谢藤野先生，因为先生鼓励了在异国他乡求学而倍受屈辱的自己；叶嘉莹感谢诗词，因为诗词平仄句子中的美丽风景疗愈了自己；严文井感谢生命，因为生命的奇迹教会了他从悲观中发掘希望。 请以“感谢你 了我”为题目，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【10-2022-2023学年四川省成都市简阳市八年级上学期期末语文试题】月台买橘送别，父亲的背影触动了朱自清，于是朱自清在《背影》的开头写到“我最不能忘记的是他的背影”。同学们，在你的成长生涯里，可能一花一木，一人一事，也会触动你的心弦，让你难以忘怀。 请以“我最不能忘记______________”为题，写一篇文章。 要求：①请把题目补充完整再写作；②要有真情实感；③自定立意，明确文体（诗歌除外）；④不少于600字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。 【11-2022-2023学年四川省成都七中八一学校八年级上学期期末语文试题】法国作家米兰·昆德拉说，生活在别处。其实，生活也好，人生也好，首先是在这里，汪曾祺在昆明说，我在这里听雨；鲁迅在百草园说，我在这里玩耍；居里夫人在她的实验室里说，我在这里看到人间最美丽的颜色。那么，你呢？ 请以“在这里”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【12-2022-2023学年四川省成都龙泉驿区八年级上学期期末语文试题】阅读下面的文字，按要求写作。 生活是七色板，其中既有成功的喜悦。又有追梦的艰辛，挫折的苦痛……面对不如意时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。 请以“生活需要______”为题，写一篇文章。 要求：①在题目横线上填上适当的词语（如欢乐、掌声、阳光、感动……）使题目完整；②除诗歌戏剧外，文体自选；③不抄袭，不套作，写出自己的真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。 【13-2022-2023学年四川省成都青白江区八年级上学期期末语文试题】按要求作文。 本学期我们学习了许多写景的文章。在郦道元的笔下，我们感受了三峡风格各异的四季之美；在陶弘景的笔下，在吴均的笔下，我们品赏了“天下独绝”的山水之奇……目之所及，正如苏东坡月色下欣然起行照样成就了一幅疏影摇曳、似真似幻的美景。你的生活里定也不缺少美丽的景色，想想你心中最美的风景，补全所给题目，写一篇文章。 题目：《邂逅 的美丽》 文体：文体自选，诗歌除外。 要求：（1）立意积极健康；（2）不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$