内容正文:
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专项 4 句型提升
答案解析
一、【答案】1.D 2.E 3.C 4.B 5.A
【解析】1.图中的椅子下面有几只小猫,选项 D“小猫在椅子下面。”与图片匹配,故答案为
D。
2.图中是小女孩坐在床上,选项 E“看看卧室。我妹妹(姐姐)在床上。”与图片匹配,故答案为
E。
3.图中是一位女性在厨房,选项 C“—谁在厨房?—我妈妈。”与图片匹配,故答案为 C。
4.图中是孩子们在找东西,选项 B“我们去找玩具吧。”与图片匹配,故答案为 B。
5.图中是一支钢笔在桌子上,选项 A“—我的钢笔在哪里?—在桌子上。”与图片匹配,故答
案为 A。
二、【答案】1.D 2.C 3.E 4.A 5.B
【解析】1.句意:让我们一起玩吧。图片 D是三个小朋友一起玩的场景,句图匹配,故答案
为 D。
2.句意:早上好。图片 C是两个小朋友早上跟老师问好的场景,句图匹配,故答案为 C。
3.句意:我们是朋友。图片 E是好朋友之间见面的场景,句图匹配,故答案为 E。
4.句意:跟我一起唱。图片 A是一起在唱歌的场景,句图匹配,故答案为 A。
5.句意:他来自中国。图片 B是一个小朋友指着来自中国的兵马俑的场景,句图匹配,故答
案为 B。
三、【答案】1.D 2.A 3.C 4.B 5.E
模块一:图文匹配 模块二:问答匹配
模块三:补全对话 模块四:连词成句
模块一 图文匹配
模块导航
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【解析】1.句意:你可以在厨房里找到一只鸟。选项 D是厨房里有一只鸟,故答案为 D。
2.句意:我把猫放在箱子里。选项 A是猫在箱子里,故答案为 A。
3.句意:这是我的新家。它很漂亮。选项 C是家,故答案为 C。
4.句意:—我家有六口人。—哇!你有一个大家庭。选项 B是一家六口,与对话匹配,故答
案为 B。
5.句意:—妈妈在哪?—她在客厅里。选项 E是妈妈在客厅里,故答案为 E。
四、【答案】1.E 2.A 3.B 4.D 5.C
【解析】1.句意:这是我的哥哥/弟弟。他 11岁。选项 E中的男孩 11岁,与句子匹配,故答
案为 E。
2.句意:哦,不!回来,Lucky!选项 A是让小狗回来,与句子匹配,故答案为 A。
3.句意:别担心。我可以帮忙。选项 B是帮忙,与句子匹配,故答案为 B。
4.句意:我们是一个幸福的家庭。选项 D是一家人,与句子匹配,故答案为 D。
5.句意:—尺子在哪?—它在铅笔盒里。选项 C显示尺子在铅笔盒里,与对话匹配,故答案
为 C。
五、【答案】1.C 2.A 3.B 4.D
【解析】1.句意:—这是我的家人!我爸爸,我妈妈和我。—你的家庭很小。选项 C是一家
三口,与对话匹配,故答案为 C。
2.句意:—这张卡片是给谁的?—它是给我妈妈的。选项 A中有卡片,与对话匹配,故答案
为 A。
3.句意:我弟弟在卧室里。他喜欢跑步。选项 B是跑步,故答案为 B
4.句意:—这是谁?—这是我姐姐/妹妹。选项 D是一个女孩,与对话匹配,故答案为 D。
六、【答案】1.E 2.D 3.C 4.A 5.B
【解析】1.图片是地球上的各种多彩生物。选项 E“这是一个多彩的世界。”与图片相符,故
答案为 E。
2.图片是一把雨伞。选项 D“看!一把蓝色的雨伞。”与图片相符,故答案为 D。
3.图片是两身衣服。选项 C“看看我们的衣服。”与图片相符,故答案为 C。
4.图片是两个孩子开心的玩耍。选项 A“万岁!快来玩吧!”与图片相符,故答案为 A。
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5.图片是一道彩虹。选项 B“这里有一道彩虹。”与图片相符,故答案为 B
一、【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【解析】1.句意:它是什么颜色的?答语回答颜色,选项 D“它是橙色的。”句子匹配,故答
案为 D。
2.句意:这是什么?答语回答是什么,选项 A“它是一个粉红色的气球。”句子匹配,故答案
为 A。
3.句意:它是一把雨伞吗?答语用 yes 或 no回答,选项 B“是的,它是。”句子匹配,故答案
为 B。
5.句意:给你。答语应说谢谢,选项 C“谢谢。”句子匹配,故答案为 C。
二、【答案】1.C 2.E 3.A 4.B 5.D
【解析】1.句意:它是什么?答语回答是什么,选项 C“它是一个中国结。”句子匹配,故答
案为 C。
2.句意:它是什么颜色的?答语回答颜色,选项 E“它是橙色的。”句子匹配,故答案为 E。
3.句意:多少根绳子?答语回答数量,选项 A“只有一根。”句子匹配,故答案为 A。
4.句意:你的房间号是多少?答语回答房间号,选项 B“891。”句子匹配,故答案为 B。
5.句意:我可以制作中国结。选项 D“太神奇了!”句子匹配,故答案为 D。
三、【答案】1.C 2.A 3.E 4.B 5.D
【解析】1.句意:给你。答语应说谢谢,选项 C“谢谢。”句子匹配,故答案为 C。
2.句意:哦,不!选项 A“让我们帮忙吧。”句子匹配,故答案为 A。
3.句意:你好,我是金。答语应问候你好并介绍自己,选项 E“你好,我是玛丽。”句子匹配,
故答案为 E。
4.句意:我九岁。答语应与年龄有关,选项 B“我也九岁。”句子匹配,故答案为 B。
5.句意:让我们一起玩吧。选项 D“好极了。”句子匹配,故答案为 D。
四、【答案】1.E 2.A 3.D 4.C 5.B
【解析】1.句意:我妹妹在哪里?答语回答地点,选项 E“她在浴室里。”句子匹配,故答案
模块二 问答匹配
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为 E。
2.句意:椅子上有什么?答语回答物品,选项 A“一个苹果在椅子上。”句子匹配,故答案为
A。
3.句意:这是你的家吗?答语用 yes或 no回答,选项 D“是的,它是。”句子匹配,故答案为
D。
4.句意:你的卧室是什么颜色的?答语回答颜色,选项 C“它是蓝色的。”句子匹配,故答案
为 C。
5.句意:球在哪里?答语回答地点,选项 B“它在床下。”句子匹配,故答案为 B。
五、【答案】1.C 2.E 3.D 4.A 5.B
【解析】1.句意:这是个大房子吗?问句是一般疑问句,答语用 yes或 no回答,选项 C“是
的,它是。”与句子匹配,故答案为 C。
2.句意:你家有多少个房间?答语回答房间数量,选项 E“七个房间。”与句子匹配,故答案
为 E。
3.句意:卧室里有什么?答语回答房间里的物品,选项 D“一张大床。”与句子匹配,故答案
为 D。
4.句意:你的卧室是什么颜色的?答语回答颜色,选项 A“它是粉红色的。我喜欢粉红色。”
与句子匹配,故答案为 A。
5.句意:你爸爸在哪里?答语回答位置,选项 B“他在厨房里。”与句子匹配,故答案为 B。
一、【答案】1.B 2.C 3.D 4.E 5.A
【解析】本文主要描述了物品的位置。
1.下句说:看看卧室。可知这句询问位置,选项 B“妈妈,我的书在哪里?”符合语境,故答
案为 B。
2.下句说:不,它不在我的床上。可知这句描述在床上,选项 C“我认为它在床上。”符合语
境,故答案为 C。
3.下句说:是的。可知这句是一般疑问句,选项 D“它在你的桌子下吗?”符合语境,故答案
模块三 补全对话
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为 D。
4.结合语境可知这句描述物品,选项 E“我的球也在这里。”符合语境,故答案为 E。
5.结合语境可知这句是妈妈的建议,选项 A“放好你的东西。”符合语境,故答案为 A。
二、【答案】1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
【解析】本文主要讨论了一场魔术演出中颜色的变化。
1.下句说:好的。可知本句应提出建议,选项 B“让我们一起看吧。”符合语境,故答案为 B。
2.下句答:我能看见红色,黄色和蓝色。可知本句应问能看见什么颜色,选项 D“你能看见什
么颜色?”符合语境,故答案为 D。
3.上句说:颜色可以变化。可知本句应与颜色变化有关,选项 E“红色和黄色组成橘色。”符
合语境,故答案为 E。
4.下句答:是紫色。可知本句应问现在是什么颜色,选项 C“现在是什么颜色?”符合语境,
故答案为 C。
5.上句说:是紫色。可知本句应对不断变化的颜色发出感叹,选项 A“这真有趣!”符合语境,
故答案为 A。
三、【答案】1.C 2.B 3.A 4.E 5.D
【解析】本文讨论了家人。
1.下句说:他很可爱。可知这句是介绍某人,选项 C“这是我弟弟。”符合语境,故答案为 C。
2.下句说:那是我的奶奶。可知这句问是谁,选项 B“那是谁?”符合语境,故答案为 B。
3.下句说:不,不是。可知这句是 is引导的一般疑问句,选项 A“这是你姐姐/妹妹吗?”符合
语境,故答案为 A。
4.下句说:这是我爷爷。可知这句问是谁,选项 E“这是谁?”符合语境,故答案为 E。
5.结合上文,选项 D“你有一个大家庭。”符合语境,故答案为 D。
四、【答案】1.A 2.C 3.D 4.B
【解析】本文讨论了手链。
1.下句说:它是一个五颜六色的手链。可知这句问是什么,选项 A“它是什么?”符合语境,
故答案为 A。
2.下句说:只有三根?可知这句问数量,选项 C“多少根绳子?”符合语境,故答案为 C。
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3.结合上文,可知这句说绳子的数量,选项 D“五根。”符合语境,故答案为 D。
4.下句说:让我给你展示。选项 B“你怎么制作它?”符合语境,故答案为 B。
五、【答案】1.C 2.A 3.D 4.B 5.E
【解析】本文讨论了气球和颜色。
1.上句说:让我们去公园吧。选项 C“好极了。”符合语境,故答案为 C。
2.上句说:他有五颜六色的气球。可知这句与气球有关,选项 A“我想要一个气球。”符合语
境,故答案为 A。
3.下句让猜,可知这句问颜色,选项 D“它是什么颜色的?”符合语境,故答案为 D。
4.根据上文,可知这句回答颜色,选项 B“它是粉红色的。”符合语境,故答案为 B。
5.结合上文,选项 E“给你。”符合语境,故答案为 E。
六、【答案】1.E 2.D 3.B 4.C 5.A
【解析】本文讨论了一幅画。
1.结合上下文,选项 E“看这幅画。”符合语境,故答案为 E。
2.下句说:11个鸡蛋。可知这句问数量,选项 D“多少个蛋?”符合语境,故答案为 D。
3.结合上文,可知这句说蛋的数量,选项 B“只有十个蛋。”符合语境,故答案为 B。
4.根据下句,可知这句说数一数,选项 C“让我数一数。”符合语境,故答案为 C。
5.结合上文,选项 A“太神奇了!”符合语境,故答案为 A。
一、1.【答案】 This is my living room.
【解析】 本题考查句子结构。living room客厅,this这个,my我的,is是。根据所给的句号
和单词,可知句子是陈述句,根据所给词义连成句子:这是我的客厅。故答案为 This is my living
room.
2.【答案】 They are on the chair.
【解析】本题考查句子结构。on the chair在椅子上,they它们,on在……的上面,根据所给
模块四 连词成句
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句号,可知句子是陈述句,根据所给词义可以连成句子:它们在椅子上。故答案为 They are on
the chair.
3.【答案】 Are they near the balloon?
【解析】本题考查句子结构。they他们,near在……附近,the balloon气球,are是,根据所给
问号和单词,可知句子是一个疑问句,根据所给词义可以连成句子:他们在气球附近吗?故答
案为 Are they near the balloon?
4.【答案】 Is she in the kitchen?
【解析】本题考查句子的结构。kitchen厨房,the表特指,she她,is是,in……里面。根据所
给单词和问号,可知该句是一般疑问句。根据所给词义连成句子:她是在厨房里吗?故答案为
Is she in the kitchen?
5.【答案】 Do you see my toys?
【解析】本题考查句子结构。you你(你们),do助动词,see看见,my toys 我的玩具,根据所
给问号,可知句子是疑问句,根据所给词义可以连成句子:你(你们)看见我的玩具了吗?故答
案为 Do you see my toys?
二、连词成句。
1.【答案】 What is this?
【解析】本题考查句子结构。is是,this这,这个,What什么,根据所给问号,可知句子是疑
问句,根据所给词义可以连成句子:这是什么?故答案为What is this?
2.【答案】 This is my teacher.
【解析】本题考查句子结构。teacher老师,This这,这个,my我的,is是,根据所给句号,
可知句子是陈述句,根据所给词义可以连成句子:这是我的老师。故答案为 This is my teacher.
3.【答案】 It’s a green pen.
【解析】本题考查句子结构。green绿色的,It’s它是,这个,pen钢笔,a一,一个,根据所
给句号,可知句子是陈述句,根据所给词义可以连成句子:它是一支钢笔。故答案为 It’s a green
pen.
4.【答案】 How many yellow bananas?
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【解析】本题考查句子结构。many很多,bananas香蕉(复数形式),yellow黄色的,How怎
样,根据所给问号,可知句子是疑问句,根据所给词义可以连成句子:有多少黄色的香蕉?故
答案为 How many yellow bananas?
5.【答案】 Five and four is nine.
【解析】本题考查句子结构。Five五,four四,is是,and和,加,nine九。根据所给句号,
可知句子是陈述句,根据所给词义可以连成句子:五加四等于九。故答案为 Five and four is nine.
三、连词成句。
1.【答案】②①③⑥④⑤⑦
【解析】本题考查句子结构。good好的,A一个,friend朋友,with和,you你,plays玩,根
据所给句号和单词,可知句子是陈述句,根据词义连成句子:一个好朋友和你一起玩。A good
friend plays with you.故答案为②①③⑥④⑤⑦。
2.【答案】④②①③⑤
【解析】本题考查句子结构。play玩,us我们,together一起,Let让,根据所给句号和单词,
可知句子是祈使句,根据词义连成句子:让我们一起玩吧。Let us play together.故答案为
④②①③⑤。
3.【答案】④③①②⑤
【解析】本题考查句子结构。is是,Sam萨姆,name名字,My我的,根据所给句号和单词,
可知句子是陈述句,根据词义连成句子:我叫萨姆。My name is Sam.故答案为④③①②⑤。
4.【答案】②①⑤③④⑥
【解析】本题考查句子结构。are from来自,We我们,the US美国,根据所给句号和单词,
可知句子是陈述句,根据词义连成句子:我们来自美国。We are from the US.故答案为
②①⑤③④⑥。
5.【答案】②⑤④①③⑥
【解析】本题考查句子结构。good好的,Are是,friend朋友,a一个,you你,根据所给问号,
可知句子是疑问句,根据词义连成句子:你是一个好朋友吗?Are you a good friend?故答案为
②⑤④①③⑥。
四、连词成句。
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1.【答案】1.①③②
【解析】本题考查句子结构。Good好的,Sam山姆,morning早上,根据所给句号,可知句
子是陈述句,根据词义连成句子:早上好,山姆。故答案为①③②。
2.【答案】2.③①④②
【解析】本题考查句子结构。is是,name名字,What什么,your你的,根据所给问号,可知
句子是疑问句,根据词义连成句子:你的名字叫什么?故答案为③①④②。
3.【答案】3.③①④②
【解析】本题考查句子结构。to介词,bird鸟,Point指,the定冠词,根据所给句号,可知句
子是陈述句,根据词义连成句子:指着鸟。故答案为③①④②。
4.【答案】4.②①④③
【解析】本题考查句子结构。a一,一个,It’s它是,cap帽子,blue蓝色,根据所给句号,可
知句子是陈述句,根据词义连成句子:它是一个蓝色的帽子。故答案为②①④③。
5.【答案】5.④②③①
【解析】本题考查句子结构。birds鸟(复数形式),many很多,black黑色的,How怎样,根据
所给问号,可知句子是疑问句,根据词义连成句子:有多少只鸟?故答案为④②③①。
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专项 4 句型提升
一、给下列图片选择合适的句子或对话。
A.—Where is my pen? —It’s on the table.
B.Let’s find the toy.
C. —Who is in the kitchen? —My mum.
D.Baby cats are under the chair.
E. Look in the bedroom. My sister is on the bed.
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、明明整理出一些以前拍的照片,给下面这些句子匹配上合适的图片吧。 (填序号)
A. B. C. D. E.
( ) 1.Let’s play together.
模块一:图文匹配 模块二:问答匹配
模块三:补全对话 模块四:连词成句
模块一 图文匹配
模块导航
核心考点过关
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2
( ) 2.Good morning.
( ) 3.We are friends.
( ) 4.Sing with me.
( ) 5.He’s from China.
三、给下列句子或对话选择相应的图片。
A. B. C. D. E.
( ) 1.You can find a bird in the kitchen.
( ) 2.I put my cat in the box.
( ) 3.This is my new home. It’s beautiful.
( ) 4.—There are (有) six people in my family. —Wow! You have a big family.
( ) 5.—Where’s Mum? —She’s in the living room.
四、给下列句子或对话选择相应的图片。
A. B. C. D. E.
( ) 1.This is my brother. He is eleven.
( ) 2.Oh, no! Come back, Lucky!
( ) 3.Don’t worry. I can help.
( ) 4.We’re a happy family!
( ) 5.—Where’s the ruler? —It’s in the pencil case.
五、给下列对话选择相应的图片。
A. B. C. D.
( ) 1.—This is my family! My dad, my mum and me. —Your family is small.
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( ) 2.—Who’s the card for? —It’s for my mother.
( ) 3.My brother’s in the bedroom. He likes to run.
( ) 4.—Who’s this? —This is my sister.
六、给下列图片选择合适的句子。
A.Hooray! Come and play!
B.A rainbow here.
C. Look at our clothes.
D.Look! A blue umbrella.
E. This is a colourful world.
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
一、给下列句子选择正确的答语。
( ) 1.What colour is it?
( ) 2.What’s this?
( ) 3.Is it an umbrella?
( ) 4.Here you are.
二、给下列句子选择正确的答语。
( ) 1.What is it?
( ) 2.What colour is it?
( ) 3.How many ropes?
( ) 4.What’s your room (房间) number?
( ) 5.I can make a Chinese knot.
A.It’s a pink balloon.
B.Yes, it is.
C.Thank you.
D.It’s orange.
A.Only one.
B.Eight-nine-one.
C.It’s a Chinese knot.
D.That’s amazing!
E. It’s orange.
模块二 问答匹配
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三、选择正确的选项。
( ) 1.Here you are.
( ) 2.Oh, no!
( ) 3.Hello, I’m Kim.
( ) 4.I’m nine.
( ) 5.Let’s play together.
四、给下列句子选出正确的答语。
( ) 1.Where is my sister?
( ) 2.What is on the chair?
( ) 3.Is this your home?
( ) 4.What colour is your bedroom?
( ) 5.Where’s the ball?
五、给下列句子选择正确的答语。
( ) 1.Is it a big home?
( ) 2.How many rooms are in your home?
( ) 3.What’s in the bedroom?
( ) 4.What colour is your bedroom?
( ) 5.Where is your dad?
一、选择合适的选项补全对话。
Sam: 1
Mum: Look in the bedroom. 2
Sam: No. It isn’t on my bed.
Mum: 3
A.Let’s help.
B.I’m nine, too.
C.Thank you.
D.Great.
E. Hi, I’m Mary.
A.An apple is on the chair.
B.It’s under the bed.
C. It’s blue.
D.Yes, it is.
E. She is in the bathroom.
A.It’s pink. I like pink.
B.He is in the kitchen.
C.Yes, it is.
D.A big bed.
E. Seven rooms.
模块三 补全对话
A.Take care of your things.
B.Where’s my book, Mum?
C.It’s on your bed, I think.
D.Is it under your table?
E.My ball is here, too.
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5
Sam: Yes, it is. 4
Mum: 5
二、选择合适的选项补全对话。
Sam: Amagical show (演出) is here.
Amy: 1
Sam: Great!
Amy: Look, so many colours.
Sam: Yes. 2
Amy: I can see red, yellow and blue.
Sam: The colours can change (改变) .
3 Blue and yellow is green.
Amy: 4
Sam: It’s purple.
Amy: 5
三、Bob在和Mary分享自己的全家福。选择合适的选项补全对话。
Bob: Look at my family photo (照片)! 1
Mary: He’s cute (可爱的). 2
Bob: That is my grandma.
Mary: 3
Bob: No, it isn’t. She’s my mother.
Mary: She’s beautiful. 4
Bob: This is my grandpa.
Mary: 5
四、根据图片情景,选择合适的选项补全对话。
A.This is fun!
B.Let’s see together.
C.What colour is it now?
D.What colours can you see?
E.Red and yellow is orange.
A.Is this your sister?
B.Who is that?
C.This is my little brother.
D.You have a big family.
E.Who’s this?
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①Wow! 1
② It’s a colourful bracelet (手链).
③ It’s beautiful.
④ Guess! 2
⑤ Only three?
⑥ Ha ha, no. Look! 3
⑦ That’s amazing! 4
⑧ Let me show you.
五、周末 Lingling和妈妈去公园游玩。选择合适的选项补全对话。
Mum: Let’s go to the park (去公园).
Lingling: 1
Mum: Look! Amagician (魔术师). He has (有) colourful balloons.
Lingling: 2
Magician: A balloon is in my hat (帽子). 3 Can you guess?
Lingling: 4
Magician: Yes. You are right. 5
A.What is it?
B.How do you make it?
C.How many strings (绳子)?
D.Five.
A.I want a balloon.
B.It’s pink.
C.Great!
D.What colour is it?
E.Here you are.
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六、Ben和 Amy正在讨论一幅画。选择合适的选项补全对话。
Amy: Hello, Ben.
Ben: Hi, Amy. 1 Many eggs are in it.
Amy: 2
Ben: Eleven eggs.
Amy: No. 3
Ben: 4 One, two…ten, eleven!
Amy: That’s not an egg! It is hatching (正在破壳).
Ben: Oh, you are right! It’s a little baby. 5
Amy: Yes!
一、连词成句。
1.living, this, my, room, is (.)
2.chair, they, the, on, are (.)
3.they, near, balloon, are, the (?)
4.kitchen, the, she, is, in (?)
I
5.you, toys, see, do, my (?)
模块四 连词成句
A.That’s amazing!
B.Only ten eggs.
C.Let me count.
D.How many eggs?
E.Loot at this picture.
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二、连词成句。
1.is, this,What(?)
2.teacher, This, my, is (.)
3.green, It’s, pen, a (.)
4.many, bananas, yellow, How(?)
5.Five, four, is , and, nine(.)
三、连词成句。
1.①good ②A ③friend ④with ⑤you ⑥plays ⑦. (只填序号)
2.①play ②us ③together ④Let ⑤. (只填序号)
3.①is ②Sam ③name ④My ⑤. (只填序号)
4.①are ②We ③the ④US ⑤from ⑥. (只填序号)
5.①good ②Are ③friend ④a ⑤you ⑥? (只填序号)
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四、连词成句。
1.①Good ②Sam ③morning
.
2.①is ②name ③What ④your
?
3.①to ②bird ③Point ④the
.
4.①a ②It’s ③cap ④blue
.
5.①birds②many③black④How
?